【必備】幸福作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幸福作文4篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
走進(jìn)小區(qū)，迎面而來的不是美麗的景色，不是飯菜的香氣，而是一群小朋友嬉戲玩樂的尖叫聲。
“啊……快來追我��！”
哎……吵死了！這些小屁孩每天放學(xué)后在小區(qū)大院的花園玩耍，尖叫聲連天，叫人怎么做作業(yè)呀！我一邊想一邊快步走過。剛繞過花壇，就看見一個(gè)老爺爺坐在地上痛苦地呻吟著，他的身邊還站著一個(gè)顯得很彷徨的五、六歲的小男孩。“叫你不要亂跑，不聽話，看，現(xiàn)在爺爺因?yàn)樽纺愣さ沽��！崩蠣敔斁o皺眉頭埋怨著。
我走過去一看，哎呀！老爺爺?shù)氖直壅髦�。看起來，那個(gè)小朋友正在口袋翻著東西。我猜想他是在找毛巾或者紙巾來幫爺爺包扎。我連忙扔下書包，拿出一包紙巾來遞給老爺爺。老爺爺接過紙巾，沖我笑了笑。他拿出一張紙巾輕輕擦拭著傷口的血，還不時(shí)哼唧幾聲。這樣擦傷我也曾經(jīng)試過，那刺骨的疼啊，至今難忘。我真替老爺爺難過。
突然，我想起我的書包里還有止血貼，我立即拿了出來。我和小男孩一起為老爺爺貼上止血貼，老爺爺看上去似乎疼痛減輕了不少。在我們的攙扶下，老爺爺站了起來，他樂呵呵地笑著說：“小朋友，謝謝你��！”小男孩也靦腆地笑著對(duì)我連聲道謝：“謝謝小哥哥！謝謝小哥哥！”
我的心里洋溢著一種甜甜的感覺：幫助別人后的快樂和幸福。以前我也和媽媽一起參加過志愿者活動(dòng)，但那都是和媽媽一起幫助別人。這是我第一次自己主動(dòng)幫助有需要的.人呀！我真正體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的幸福感。我也笑著對(duì)老爺爺和小男孩說：“不用客氣！大家是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的�！�
現(xiàn)在在大院里每一次見到老爺爺，我們都會(huì)互相問好，他總會(huì)向我露出幸福的笑臉，我也會(huì)以甜笑作回應(yīng)。我的耳邊響起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天！”
幸福作文 篇2
當(dāng)陪伴你的人要下車時(shí)，即便不舍，也該心存感激，然后揮手道別�！}記
踏著黃泥路，左手是小山，右手是無邊的田地，影子被鍍上一層金光，又被夕陽拉得很長(zhǎng)，回憶在慢慢化開，憶起多年前，這里白云、藍(lán)天、樹影下一位慈祥的老人笑瞇瞇地走向我……
如今白云依舊、藍(lán)天依舊、樹影依舊，卻是物是人非。我又不由自主的'想起了爺爺——我童年的一切樂趣都與他有關(guān)。
自我記事起，爺爺就愛吃小零食，每次跟在爺爺身后，當(dāng)聽到爺爺?shù)拇蟛即镉兴芰洗粩D壓發(fā)出的“嚓嚓”聲時(shí)，便要大聲嚷嚷著要吃零食，爺爺每每這時(shí)總會(huì)掏出一包餅干，笑瞇瞇的遞給我，雖然我早已忘記了當(dāng)時(shí)的香甜，但那份快樂和幸福我永遠(yuǎn)難忘。
爺爺手巧，他可以用草編蚱蜢，可以用竹枝扎掃帚，可以用筍皮做小船，還能用小竹條編竹籃……每當(dāng)這些做好時(shí)，總會(huì)莫名的丟失一兩個(gè)，爺爺總會(huì)笑瞇瞇地看著我不說話——這是我跟爺爺之間幸福的秘密。
……
如今我坐在書桌前，任憑這些涌出的回憶灑落在紙上，字里行間，似乎又一次看見了爺爺笑瞇瞇的面容。爺爺啊，在童年的世界里，你曾是我最美好最幸福的天地，你在我身邊，就像幸福圍繞在我身邊，不離不棄。
成長(zhǎng)路上花香滿徑，我在這條路上越走越遠(yuǎn)，童年雖然已經(jīng)從指縫中流逝，但是爺爺留給我的是最珍貴的禮物——幸福感。
因?yàn)樵?jīng)有你，幸福不會(huì)離開。
幸福作文 篇3
每次看見同學(xué)的父母來學(xué)校接他們時(shí)，我的心里就很難過。不知從什么時(shí)候開始父母不再接我放學(xué)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)重了很多，感覺就快喘不過氣來了。每當(dāng)這時(shí)，我就希望有人能為我分擔(dān)，比如父母的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的支持……我把這些看做是我所能擁有的幸福。
可是現(xiàn)在的我卻越來越難以擁有這些，也越來越不懂幸福是什么了？
上歷史課的時(shí)候，聽老師說在國(guó)內(nèi)革命時(shí)期，許多海外華僑，科學(xué)家，舍棄洋房、汽車，放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，回到國(guó)內(nèi)騎自行車，住集體宿舍，也許對(duì)他們來說現(xiàn)在的生活沒有以前那么富裕，但只要想到自己是為了祖國(guó)的解放、繁榮做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就什么也不在乎了�？墒�，在那樣特殊時(shí)期下迸發(fā)出的進(jìn)取精神，在如今可太少見了。我認(rèn)為，對(duì)于這些有理想，有追求的人們來說，他們的人生是燦爛的、是無悔的，同樣也是有價(jià)值的，自然也是幸福得。
不過普通人也會(huì)有幸福。比如說辛勤的勞動(dòng)可以換取幸福。無數(shù)事實(shí)證明，幸福在于勞動(dòng)，充實(shí)的勞動(dòng)能讓人感受到難以描述的快樂。
小時(shí)候，我不太懂幸福是什么，我會(huì)跑到媽媽面前天真地問媽媽：“什么是幸福��？我看得見嗎？”媽媽把手放在我的頭上輕輕地說：“幸福是看不見也摸不著的，只有真正擁有時(shí)，你就會(huì)感覺到幸福其實(shí)就在你身邊�！�
回想我身邊擁有的，難道幸福是朋友帶來的'嗎？在這個(gè)廣闊的大地上，在這熙熙攘攘的人群中，只要想到，在你需要幫助時(shí)，朋友會(huì)為你挺身而出，那時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離你很近。真正的朋友不需要天天見面，無論分開多久依舊如故；不需要客氣的問候，簡(jiǎn)短的語言便是心靈的交織，因?yàn)檎嬲笥褧?huì)代替幸福向你問好。
或許以前的我不懂什么是幸福，現(xiàn)在也還在努力讀懂它，但我相信，不要因眼前的困惑而迷茫，不要因暫時(shí)的挫折而放棄探索，我終會(huì)讀懂它。
幸福作文 篇4
坐在練琴坊里，旁邊傳來響亮刺耳的琴聲交雜在一起，我卻無助地望著那面白墻，遲遲不肯彈奏……
從小，父母對(duì)我的要求就很嚴(yán)格——成績(jī)要優(yōu)秀，表現(xiàn)要突出，要有自己的專項(xiàng)特長(zhǎng)……我仿佛是那孫悟空被戴上緊箍咒，每天都在試圖束縛自己；卻又不如孫悟空瀟灑自如，沒有那七十二般變化，不能來去自由。
就這樣，在無可奈何的情況下，我還是報(bào)了繪畫班和鋼琴班，充裕的休息時(shí)間瞬間被“洗劫一空”。每每看到別人玩時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想到自己，不禁唉聲嘆氣：“如果那是我，該多好。”卻也只能想想罷了。
最讓我心生不平的是，每當(dāng)我拿別人比，說別人在玩樂時(shí)，爸媽仿佛也被打開了話閘子，滔滔不絕地說起別人家孩子如何之優(yōu)秀，如何之努力，拿一句“比你優(yōu)秀的人還在努力，你有什么資格不去更努力？”來搪塞住我的口。
久而久之，本對(duì)唱歌這些音樂領(lǐng)域頗感興趣的我，現(xiàn)在倒也感覺一般。甚至有一絲厭倦，讓我無從彈起……
在我連續(xù)幾天的無心練琴狀態(tài)下，老師終于看不下去找我談話。他問我是不是有什么心事，我輕輕搖搖頭。他仍不相信的'追問，問我知不知道為什么我的鋼琴課總接近傍晚。我還是同一副姿態(tài)地再次搖頭。而這次老師卻告訴了我答案——“因?yàn)槟惆謰屩滥愫芾�，想讓你有更多的時(shí)間去休息。”我并沒有被老師的三言兩語打動(dòng)，倒還理直氣壯地反問老師：“那為什么還要給我這么多壓力？”老師淡然一笑，說道：“你以后某一天的成功一定離不開你今天的努力�！�
我沒有再問更多的為什么，只是認(rèn)真地思索一些什么。我每次都是最后一班課竟是這個(gè)緣故——縈繞在我心間的問題有了答案。我卻也總說自己長(zhǎng)大了，明白事理了，但還是忽略了他們所作所為的用意。
上了初中之后的我，雖已不再學(xué)習(xí)鋼琴，但繁瑣的學(xué)業(yè)和知識(shí)，也總是讓我有些喘不過氣來。雖然少了鋼琴的陪伴，父母的叮囑卻一直都在。
他們每天還是會(huì)要求我早起讀書，要求我睡前堅(jiān)持彈上一小段琴，要求我和別的孩子一樣刻苦……他們的要求似乎在不斷增多，但每學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，他們也總會(huì)讓我去休息二十分鐘。
原來，我一直都很幸福，缺少的只是一顆理解父母的心。
聽！那一陣陣悅耳的琴聲正在奏鳴，交匯成一支幸福的交響樂。而我，正在幸福的道路上不斷前行。
【幸福作文】相關(guān)文章：
把握幸福認(rèn)識(shí)幸福作文07-26
勞動(dòng)創(chuàng)作幸福作文 幸福11-10
幸福作文：我真幸福04-13
幸福的作文07-08
(經(jīng)典)幸福的作文03-27
是幸福的作文05-29
幸福的作文12-04
精選幸福幸福作文1200字21篇12-17
精選幸福幸福作文1400字15篇12-18
【精選】幸福幸福作文400字33篇07-10