新年的作文3篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的新年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年的作文 篇1
當(dāng)味道兩字在心中響起，大多數(shù)的人首先想到的就是酸甜苦辣，但這只是食物的味道，新年的滋味又是怎么樣呢？
“一杯酒呃喲兒喲，竹葉青納呀嗬嘿……”當(dāng)這帶著鄉(xiāng)音的唱調(diào)傳入我的耳中時，我便“品嘗”到了新年的滋味�！安数埓蹦峭褶D(zhuǎn)的腔調(diào)，極富新年的滋味。大年初一的清晨，彩龍船的鑼鼓聲就將我從溫暖的被子里拖了出來。三人組成的彩龍船隊(duì)伍，去往每家每戶討“彩頭”，在院子里敲著鑼鼓，唱著“彩龍船”歌調(diào)，三人邊唱邊舞，一人站在龍船中間手提龍船，踩著舞步左右搖擺。龍船上有一個小蓬子，蓬子頂上點(diǎn)綴著大紅的花球，四周垂下五顏六色的彩條，隨著歌調(diào)上下翩飛。船身上畫著七彩魚鱗，在太陽的照射下反射出耀眼的光芒。龍船前方的一人，手握一個船槳，隨著歌聲左右擺動著船槳，如同他正劃著船槳使龍船前進(jìn)一般。后方的一人，也隨著歌聲左右擺動著手中的蒲扇，他就像是在掌控龍船的方向一般。三人步調(diào)一致，踏著“彩龍船”的歌調(diào)擺動前行，就如同一條彩魚在歡快的游動著。
院子里的人們聽到歌聲，紛紛打開自家大門，孩童們從門中竄了出來，圍著彩龍船蹦蹦跳跳。大人們也圍攏過來，每個人臉上都洋溢著開心的笑容，孩子們拍著手叫著、跳著，興奮異常。一些大人走上前把手中“彩頭”，有的是煙或是一封紅包塞進(jìn)劃槳人的衣兜，彩龍船的'歌調(diào)唱得更歡了。
新年的滋味是熱鬧的，新年的滋味是吉祥的，新年的滋味也是紅火的。
新年的作文 篇2
今年我12歲了，理所當(dāng)然我過了12個春節(jié)，但今年的這個春節(jié)，我記憶猶新。
早晨，當(dāng)我還在冰淇淋城堡遨游時，“噼噼啪啪”的鞭炮聲，無情地將我拉了回來。我揉揉眼睛看了一下鐘，天！才六點(diǎn)多。再左右一看，爸媽早就起了床，家里只剩我一人呼呼大睡。突然，爸爸興奮地跑了進(jìn)來，說：“寶貝，快點(diǎn)起床，舞龍的人來了。”“真的？我這就起�！闭f著就行動起來。
刷完牙，洗完臉，來到院內(nèi)�？匆娨粋�個頭戴紅色絲帶，身穿黃色大褂的'人，手舉黃色長龍。那條龍眼睛睜得大大的，一排鋒利的牙齒張了開來。只見舞龍的人有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞；那條龍一會兒東張西望，一會兒上躥下跳，不時引我開懷大笑�？粗粗�，我產(chǎn)生了一個念頭：自己舞龍也許會更有趣。于是，我跑到帶頭的叔叔面前問：“叔叔，能給我舞一會兒龍嗎？”叔叔猶豫了一會兒，便答應(yīng)了。他把有著龍頭的棒子給我，我以為很輕，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻很重，看來他們能舞得這樣輕松自如，真正下了功夫呀！我剛舞了一會兒，就滿頭大汗、氣喘吁吁，而龍頭紋絲不動。我使出了九牛二虎之力，龍頭才動了一點(diǎn)。這時，那個叔叔走了過來，說他們要走了，我才依依不舍地把“龍頭”還給了他。
下午，我們走親訪友，給許多朋友拜了年，也收了許多紅包，好不快活。
晚上，我們坐在一起吃年 夜 飯，舉杯長談，從古到今，天南海北。同時，我也許下心愿：愿新的一年里我的家人能身體健康，我的學(xué)習(xí)能更上一層樓。
新年的作文 篇3
麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個“新年愿望”了——唔……味道一定很好！
回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的.愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級
“好，明天繼續(xù)�，F(xiàn)在下課！”——好險！
又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個都可以！“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個愿望單的最后。
他想，吃碗魚翅羹也好！
終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個都可以”時，MISSCHAN——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。MISSCHAN說，不可以“或”，只可說一個愿望，最大的一個。明天再說。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧！大義凜然，誰敢批評半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時，剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線？”時，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平。”
“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫——各國小朋友在地球上手牽著手。MISSCHAN說，很有意思。
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