實(shí)用的欣賞的作文6篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　每天坐兩趟公車上下班，在這耗費(fèi)于路上的一個(gè)多鐘頭里，也許有人會(huì)感到很枯燥無味：但是，由于我常常用“靜觀萬物”的心情來打發(fā)這段時(shí)間，我不但不會(huì)感到無聊，反而覺得頗有樂趣。

　　同車女客儀容服飾是我欣賞的主要對象。每一次，我都可以欣賞到各種不同的美：那位太太的皮鞋樣子很好看；那位小姐的一雙玉腿長得好修長；那位女士的衣料圖案多別致；那位女大學(xué)生的一頭秀發(fā)又是多么柔軟烏黑！當(dāng)然不是每一個(gè)人都美若天仙；可是，我可以從每一個(gè)人的身都發(fā)掘出一兩種優(yōu)點(diǎn)。

　　馬路旁邊有一個(gè)專賣盆花和盆景的攤子。每天早上，幾十盆紅色、白色、黃色、紫色的花卉在朝陽下爭妍斗麗，真是令人目眩。每次坐車經(jīng)過，總要欣賞一番。真感謝這位風(fēng)雅的花販，他不知給予了我多少美感。

　　此外，安全島上的花木、人家陽臺(tái)上的盆花、裝飾得比較夠藝術(shù)的商店櫥窗等，也都是我欣賞的對象。在賞心悅目之余，我就會(huì)感覺到這個(gè)世界異常的美好。

　　說到櫥窗，我認(rèn)為逛櫥窗也是美的`欣賞之一。我把櫥窗里那些可愛陳列品當(dāng)作是一件一件的藝術(shù)品；不過，我只是盡情瀏覽而并不想占有它。因?yàn)�，得不到的東西都是好的，一旦到手，就無啥稀奇了。

　　用愉快的心情來觀察萬物，所得來的印象都是美好的。所謂“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”，就是這個(gè)道理。屋瓦上一只啁啾的小麻雀，墻角的一株小草，地上的一叢野花，在懂得欣賞人的眼光里，都是一幅絕妙的圖畫。

　　世界上美好的事物太多了，你何不靜靜地做一個(gè)欣賞者呢？

欣賞的作文 篇2

　　最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛。 記得在我上一年級時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的'漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級就要打好基礎(chǔ)，到了高年級學(xué)的東西會(huì)越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開心。 我一天天長大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

欣賞的作文 篇3

　　今天是夏令營的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊(duì)出發(fā)啦!

　　今天要去探訪古跡，首先去了學(xué)校附近的古書堂。古書堂的校長給我們介紹：古書堂本來名為“琢玉樓”，后來改名為“心遠(yuǎn)堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書的地方，也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書院。古書堂古樸典雅，一走進(jìn)去就覺得涼爽幽靜。

　　今天給我印象最深的并不是古書堂而是古炮樓。

　　古炮樓在英山村，一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲�。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的周圍是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的`古樹呢，我太驚訝了!是它們一起見證了英山村的古老歷史。

　　炮樓內(nèi)部有各種倉庫、房間。我們順著樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現(xiàn)在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個(gè)村莊都看得見，視野真開闊!我想到古代的人們造這個(gè)炮樓就是為了保護(hù)村子的平安，一旦有敵人進(jìn)來，守衛(wèi)村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強(qiáng)盜、保平安的防御性建筑。

　　古代勞動(dòng)人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護(hù)村莊的人們!

欣賞的作文 篇4

　　寬容的方式很多，你不會(huì)寬容是因?yàn)槟銢]有找到寬容的根源。法國文學(xué)大師雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心懷�！睂捜菔且环N博大，它能包括人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人生跨上新的'階梯。

　　寬容就是觀察，世界由矛盾組成。任何人或事都不會(huì)盡善盡美。不必羨慕別人，不要乞求自己，用寬容的眼光看世界，友誼，事業(yè)，家庭才能穩(wěn)固長久。

　　寬容就是忍耐，老師的批評，朋友的誤解，唯有冷靜，忍耐，諒解最重要，要相信這句名言：寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒，退一步海闊天空。寬容就是忘卻，忘記昨天的是是非非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是我們的止痛藥，放眼明日學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

　　寬容就是蕭灑，處處綠楊堪看馬，家家有路到長安，每件事斤斤計(jì)較，活的也累，人生難得有一遭，瀟灑最重要。

　　從容和寬容不僅能給我們帶來平靜和安定，也是通向健康的旅途，對贏得友誼，家庭和睦及事業(yè)成功都不可少的。

　　每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容他人，理解他人。

　　劉宇航

欣賞的作文 篇5

　　人人都有自己心愛的玩具，我的玩具是一只會(huì)下蛋的“母雞”。

　　我的玩具“母雞”是用鐵皮做的，紅紅的'雞冠，兩顆眼珠和黃豆差不多大小，且黑得發(fā)亮。它的羽毛雖然很美麗，可它最讓人欣賞的地方是“下蛋”。我把幾枚鴿子蛋大小的“雞蛋”小心翼翼地放進(jìn)它的尾巴里，一扳它屁股下面的開關(guān)，奇跡發(fā)生了；只見它的尾巴一翹一翹的，還咯咯咯地直叫喚，邊跑邊叫，突然跑到一處不動(dòng)了。我知道“母雞”要下蛋了，便睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地望著它。只見玩具“母雞”的臉漲得通紅，它咬緊牙關(guān)——那模樣就像我們打針的樣子。忽然聽見撲通一聲，一枚“雞蛋”掉了下來，接著兩枚、三枚、四枚……蛋下完了，“母雞”像完成了什么重要任務(wù)似的，紅著臉，又高興地咯咯咯地叫了起來，還昂著頭，仿佛在慶祝自己順利地生下了小寶貝。

　　這只玩具“母雞”讓我愛不釋手！

欣賞的作文 篇6

　　這一周我們在進(jìn)行議論文的專題訓(xùn)練，都說讀一篇議論文就像在與一位智者對話。當(dāng)我讀到了《學(xué)會(huì)賞識》時(shí)，我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。

　　我欣賞巫蘅，我覺得巫蘅的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，跟她在一起，我會(huì)覺得很開心，因?yàn)樗�的快樂總能感染到我。但是令我沒想到的是，像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉，原來也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過，味道好極了。我覺得能喜歡做這種事情的人，一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話，她讓她媽給她送東西，整個(gè)過程的敘述都非常流暢清晰，什么東西放在什么盒子里，盒子上貼著什么紙條，一聽就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當(dāng)時(shí)我就敬佩了，再想想自己雜亂無章的房間，真是自愧不如��！她還愛閱讀，愛跑步，愛攝影……想想，她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛生活的心。

　　說到愛讀書，就不得不提到另一個(gè)人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨(dú)立，不僅是人身的獨(dú)立，她對每一件事都會(huì)有獨(dú)到的見解，而且想得很超前，不按套路出牌，這句話并不是在批評她。在我的眼中，她真得是一個(gè)很有思想的人。她的不會(huì)被分?jǐn)?shù)所禁錮，她的每一篇都是寫自己所想，都是真實(shí)的事，真實(shí)的情感。正如老師對她的評價(jià)，不希望她的被分?jǐn)?shù)束縛，應(yīng)該寫自己所想，保持自己的風(fēng)格。僅憑她對的這種獨(dú)辟蹊徑，都足以讓我欣賞她。

　　還有一個(gè)人，他的身上有很多閃光點(diǎn)，雖然在學(xué)習(xí)上快要沒救了，當(dāng)然，我還是希望老師能把他救“活”，不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無人能及。他很愛看書，而且都讀一些名家的書，雖然他經(jīng)常交不上作業(yè)，但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的內(nèi)容很多都是我們身邊同學(xué)沒有關(guān)注和思考的'過的問題，讀來常常讓我們耳目一新。他還會(huì)很多我們極少接觸的英語單詞，看得出來，他所擅長的知識多在課本之外。生活上，他有時(shí)竟像一位母親。有一次在醫(yī)務(wù)室，旭同學(xué)感冒了在量體溫，很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上，讓他舒服地枕著他的手臂。他還時(shí)不時(shí)地用手輕輕撫摸著康同學(xué)的頭，讓他睡在自己的肩上，像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨(dú)特的思維，對同學(xué)真誠的關(guān)懷。

　　最后，借用文章中的一句話共勉：學(xué)會(huì)欣賞，對己，是一種超越；對人，是一種幸福。

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