(通用)欣賞的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文300字 篇1
初秋到了，最美麗的要算鄉(xiāng)野了。
我置身于田野間，秋高氣爽，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，掛著幾片像棉花糖似的白云，讓人看了心曠神怡。天邊，層層疊疊，連綿起伏的山被染成墨綠色。山前，在那片美麗的田野里，沉甸甸的稻穗把稻桿壓得直不起腰來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的.稻葉在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒�！吧成�，沙沙......”稻谷隨風(fēng)起伏，像是滾向天邊的金色海浪。
田園的東南方種著大片的蔬菜:有蘿卜，個(gè)個(gè)又紅又大，水靈靈的，在夕陽(yáng)的余暉下泛著紅光；有韭菜，葉子又寬又厚，一株株韭菜頂著一簇簇花骨朵；還有開(kāi)始包心的大白菜，綠油油的，惹人喜愛(ài)。這兒比稻田更豐富多彩。
過(guò)了菜園就是果園，這里栽著滿園的果樹(shù)。柿子樹(shù)樹(shù)冠大，葉子寬。注目一看，，嘿！一個(gè)個(gè)綠中透黃的大柿子掛在枝上，躲在中間，真是果實(shí)累累。還有梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)小葫蘆似的大梨子綴滿枝頭。
不遠(yuǎn)處的葦塘，滿是蘆葦，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，蘆花飛起，似薄棉，飄曳著給鄉(xiāng)野增添幾許神奇。
我愛(ài)秋天的田園，更愛(ài)勤勞的農(nóng)民。
欣賞的作文300字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！懊慨�(dāng)唱起這首歌，我感覺(jué)自己是一個(gè)多么幸福的孩子啊！因?yàn)槲覔碛袐寢尩膼?ài)。
記得有一次，我考卷得了100分。看著鮮紅的100分，我簡(jiǎn)直敢相信自己的`眼睛，仿佛全身血液都在沸騰。我盼啊，盼啊，盼著放學(xué)鈴聲快快響起，恨不得插上翅膀飛回家，把這件喜事告訴媽媽?zhuān)退黄鸱窒砜鞓?lè)。路上，我覺(jué)得天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。
回到家，當(dāng)我把考卷拿給媽媽的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽的眼里含著熱淚，滿臉笑容。這時(shí)，我的耳邊響起媽媽的稱(chēng)贊聲：“寶貝，你真棒！”我陶醉了，心里像吃了巧克力一樣甜滋滋的，我的臉笑得一朵花。吃飯的時(shí)候，媽媽不停地為我?jiàn)A菜，還把我最喜歡吃的菜擺在我的面前，看著我津津有味地吃著飯菜。我又再次見(jiàn)到媽媽那開(kāi)心的笑容。此時(shí)此刻，我記起了這樣一句話：父母的愛(ài)不會(huì)驚天動(dòng)地，父母的愛(ài)也并非豪言壯語(yǔ)，父母的愛(ài)是春的雨露，是絲的柔情。“媽媽真好！”我心中暗暗贊嘆。
我想：媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。媽媽的愛(ài)如同春天的陽(yáng)光一樣溫暖，如同秋天的雨露一樣甘甜。我們?cè)趮寢寪?ài)的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。媽媽那么的愛(ài)我，我也要回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
欣賞的作文300字 篇3
小小年紀(jì)的我，也有煩惱。按理說(shuō)童年是人生中最幸福、快樂(lè)、精彩的時(shí)光，但是我已經(jīng)有煩惱了。你想知道我的煩惱嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
最近媽媽一天到晚說(shuō)我胖，還說(shuō)要給我買(mǎi)個(gè)托盤(pán)，來(lái)控制我的'食量。我當(dāng)時(shí)以為媽媽在嚇唬我，所以沒(méi)當(dāng)回事�？僧�(dāng)我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)媽媽手上拎了一個(gè)袋子，我好奇的問(wèn)這是什么東西？媽媽說(shuō)這是托盤(pán)。從此我過(guò)起了天天吃不飽的生活。不過(guò)我知道媽媽是為了我好。這就是我的第一個(gè)煩惱。
我還有一個(gè)煩惱就是家里新買(mǎi)的作文書(shū)沒(méi)時(shí)間看。書(shū)里的文章都很精彩，后面還有專(zhuān)家評(píng)論，我很喜歡看�？擅刻焱砩献鳂I(yè)就做到很晚，雙休日又是這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班，實(shí)在沒(méi)時(shí)間啊。這就是我的第二個(gè)煩惱，也是最后一個(gè)煩惱。
你們看我小小年紀(jì)就有兩個(gè)煩惱了。請(qǐng)告訴我你的煩惱好嗎？
欣賞的作文300字 篇4
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起一句格言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話常常激勵(lì)著我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧！
我以前做數(shù)學(xué)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瞧谔煅a(bǔ)課時(shí)，不會(huì)做的也等著老師報(bào)答案。
每次看題目時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)難時(shí)，就等著叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓(xùn)那兩道數(shù)學(xué)題，一直想不出好辦法，便請(qǐng)媽媽來(lái)幫助解這兩道難題。
媽媽用心地說(shuō)：“這一道題十分簡(jiǎn)單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開(kāi)始一點(diǎn)也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出題讓我做起來(lái)。讓我碰到類(lèi)似的題目可以不假思索地做出來(lái)。媽媽總是和藹地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”從此，我便養(yǎng)成了先細(xì)看題目，再做一做的好習(xí)慣！
從此以后，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，這句名言將成為我的`座右銘！
欣賞的作文300字 篇5
在我的身邊，有很多愛(ài)我，關(guān)心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角，直來(lái)直去的`姚雨欣。
姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生；他留著學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈(zèng)予了他白皙的皮膚。
上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)始她并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì)兒，她終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能不要在這里“鬼叫”��！真難聽(tīng)”！我當(dāng)然也知道我吹得很難聽(tīng)，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。她又說(shuō)：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說(shuō)話很刻薄，但我并沒(méi)有生她的
欣賞的作文300字 篇6
音樂(lè)，是最抽象的藝術(shù);音樂(lè)，是最賦感情的藝術(shù);音樂(lè)，是多姿多彩的藝術(shù);音樂(lè)，是千變?nèi)f化的藝術(shù)。
提起音樂(lè)，我的思緒又回到了那一次的音樂(lè)鑒賞會(huì)。會(huì)場(chǎng)上人聲鼎沸，談話中無(wú)不流露出人們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。會(huì)場(chǎng)上充滿音樂(lè)的味道——清揚(yáng)、舒緩。音樂(lè)鑒賞會(huì)很快開(kāi)始了。工作人員搬出一臺(tái)鋼琴，開(kāi)始介紹鋼琴悠長(zhǎng)的音樂(lè)歷程。從鋼琴初涉問(wèn)世，到進(jìn)入音樂(lè)世家，再到進(jìn)入尋常百姓家，最后成為音樂(lè)不可割舍的一部分。鋼琴不愧被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”，因?yàn)殇撉俪休d了音樂(lè)的精華和奧妙。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年，深入音樂(lè)世界的我早已諳熟音樂(lè)，卻從未了解鋼琴。
之后是“名師講座”，音樂(lè)大師那一番話語(yǔ)，飽含著對(duì)音樂(lè)的`熱愛(ài)。大石油一句話讓我十分難忘：“音樂(lè)如人，持有自身的情緒�！边@“音樂(lè)情緒”，或愉悅輕快，或沉重哀傷，或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感，沉重哀傷的旋律讓人低沉，高昂激蕩的音調(diào)讓人斗志昂揚(yáng)。一切的情感，訴說(shuō)豐富的故事，展現(xiàn)多彩的世界。
欣賞名曲的時(shí)候，全場(chǎng)霎時(shí)間安靜下來(lái)。
欣賞的作文300字 篇7
走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走的腳步來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡離不開(kāi)我的親人們。小伙伴在一起，啟蒙的校園里，街道上，馬路邊，戲院里。
走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的'人生走過(guò)的足跡來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡在那滿山開(kāi)著山花和長(zhǎng)著果實(shí)累累的小山上。碧綠的菜園和金黃色的稻田中，水流不息的小河邊。魚(yú)游來(lái)游去的池塘邊，魚(yú)蝦的水溝里，鳥(niǎo)蟲(chóng)叫著不停地?cái)?shù)下邊，騎在牛背上綠油油的草地上。
走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過(guò)的腳步來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡天空飄著一朵朵彩云下，日出日落彩霞邊，明耀星月中，烏云滾滾雨來(lái)臨時(shí)，雨過(guò)天晴天邊出現(xiàn)彩虹一剎那，滿天紛紛飄飄的雪花里。
走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過(guò)的足跡來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡充滿著我的歡樂(lè)聲和啼哭聲，一個(gè)個(gè)童年足跡是那么的可愛(ài)，多么的淘氣，一個(gè)個(gè)童年足跡成為一篇篇優(yōu)美的篇章，一個(gè)個(gè)童年足跡是一盞盞明亮的燈照亮在我那家鄉(xiāng)那片美好塵土上。
欣賞的作文300字 篇8
春姑娘在微風(fēng)的吹拂下邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她告訴世界萬(wàn)物：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小河仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，在太陽(yáng)公公的照耀下，河面的'冰逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。沉睡了一冬的小河唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。
住在小河里的動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地參加春天的盛會(huì)�？矗◎蝌匠扇航Y(jié)隊(duì)地找媽媽。小魚(yú)兒像是在藏貓貓一樣，一會(huì)兒躲在水草下面，一會(huì)兒躲在石頭里，還不時(shí)來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，又“嗖”地落進(jìn)水里，濺起雪白的浪花。一只只可愛(ài)的小鴨“嘎嘎”地叫著，在水中嬉戲，這正應(yīng)了蘇東坡的詩(shī)句：“春江水暖鴨先知”。小鴨一會(huì)兒把頭伸進(jìn)河里捉魚(yú)，一會(huì)兒還用扁扁的嘴巴，整理自己潔白的羽毛，一會(huì)兒閃起翅膀，鼓滿涼 風(fēng)，猶如一片片白帆。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)河底的水草隨著水的流淌在左搖右擺。
岸邊的小草探出了米粒般的小腦袋，一棵棵桃樹(shù)開(kāi)花了，粉如霞，紅如火。梨花也開(kāi)花了，白如雪，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪白的梨花和粉紅的桃花在輕風(fēng)的吹拂下，落進(jìn)了河面上，隨著水流向遠(yuǎn)方。河水像一面明鏡，柳樹(shù)姑娘正對(duì)著小河梳妝打扮呢！
一只只小燕子從南方飛回來(lái)了，不時(shí)用剪刀似的尾巴碰一下水面，使水面泛起一道道漣漪。
春天的小河真美啊！
欣賞的作文300字 篇9
又到一年賞月時(shí)，又到中秋團(tuán)圓時(shí)。
抬頭凝望明月，在云的遮蔽下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變化出許多形象。各種晶瑩剔透的童話向我襲來(lái)。我似乎看見(jiàn)悲憤的吳剛正用斧子一下又一下地砍著不斷生長(zhǎng)的桂花樹(shù)；寂寞的嫦娥在華麗的月宮中羨慕著人間；調(diào)皮的月兔不停地在月宮中嬉戲玩耍。這些美麗的.童話是每次外婆拉著我的手在月光下散步時(shí)講述的，與童話一同刻在我心中的的還有外婆拉著我時(shí)的溫暖。
面對(duì)明月當(dāng)然少不了古今文人墨客的千古佳句。豪邁寂寞的李白以“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”來(lái)宣泄自己的懷才不遇；興國(guó)不得志的王安石在月前吟唱“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；思念親人的杜甫則吟出“露從今夜起，月是故鄉(xiāng)明”；遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的張九齡寫(xiě)下“海上升明月，天涯共此時(shí)”。月亮儼然成了思鄉(xiāng)的代名詞。
人們都說(shuō)，月有陰晴圓缺。即使是細(xì)到極致的月牙，也會(huì)輪回成圓到極致的滿月。猶如人生總會(huì)從低潮輪回到高潮，也會(huì)從云端跌落到低谷。月亮的堅(jiān)持或許也是一種勝利。
每年中秋月圓時(shí)，沐浴在皎潔的月光中，豈不是審視自己內(nèi)心的最佳時(shí)刻？
欣賞的作文300字 篇10
'寶貝，幫媽媽去買(mǎi)面條吧！''�。课疫�沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)過(guò)東西呢！'媽媽給我了兩元錢(qián)，我又興奮又緊張的出了門(mén)。
買(mǎi)面條的地方并不遠(yuǎn)，就在小區(qū)里面。我一邊走一邊唱歌，還不時(shí)地東張西望，心里想：王雪琪要是看到我一個(gè)人買(mǎi)東西，一定會(huì)特別佩服。我一邊得意地想著一邊走著。一不留神，手里的錢(qián)丟了，到了賣(mài)面條的地方，賣(mài)面阿姨問(wèn)我：'小朋友你買(mǎi)面的錢(qián)呢？'我急得東找西找，這才發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了。
我趕緊跑回家，把錢(qián)丟了的`事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：'沒(méi)關(guān)系'又給了我兩元錢(qián)，讓我再去買(mǎi)。這次我緊緊的攥著錢(qián)，來(lái)到了阿姨面前：'阿姨，我要買(mǎi)面條！'說(shuō)著我把錢(qián)遞到了阿姨手里。接過(guò)面條我飛快的往家跑，媽媽已經(jīng)在門(mén)口笑著向我招手了。'寶貝真棒！寶貝長(zhǎng)大了！'媽媽說(shuō)著，一把抱住了我，我的心里真高興。
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