欣賞作文600字

時(shí)間：2026-02-14 14:23:29 欣賞

欣賞作文600字實(shí)用[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞作文600字實(shí)用[9篇]

欣賞作文600字篇1

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹(shù)葉翻飛著落下，而后又被風(fēng)吹遠(yuǎn)。

　　正亦如我此刻的心情。我沮喪地低著頭。沒(méi)有人會(huì)過(guò)問(wèn)我的消息；沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我；更沒(méi)有人會(huì)和我做朋友。正是因?yàn)槲耶厴I(yè)于這樣一所三四流學(xué)校，我在別人的心目中地位總是很低，我總是不比別人優(yōu)秀。所以，我覺(jué)得我應(yīng)該用欣賞的眼光看看自己了。

　　在車(chē)站，我像以往一樣等待著公交車(chē)。天空下著毛毛細(xì)雨。一個(gè)小女孩快速地跑往車(chē)站。我拍了拍她的肩膀，指著她的鞋子說(shuō)：“誒！你的鞋帶掉了，快系起來(lái)吧，小心跌倒了�！蔽覔�(dān)心地說(shuō)道。她看了看自己的鞋子，然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑，說(shuō)了聲：“謝謝！”我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)。我沒(méi)想到這么小的一件事情會(huì)得到這么好的一個(gè)回報(bào)。

　　終于，公交車(chē)來(lái)了。所有的人都往上擠。車(chē)內(nèi)水泄不通，人聲嘈雜。我眼疾手快，搶了一個(gè)座位正竊喜的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺就站我旁邊。他看著都已坐滿(mǎn)的座位，就無(wú)奈的站在那里。我連忙站起，輕聲地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”他看了看，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧，我站著就好�！蔽抑钡卣f(shuō)：“真的沒(méi)關(guān)系，我家很近，很快就能到的。”只見(jiàn)老爺爺猶豫了一會(huì)兒，終于還是坐下了。他對(duì)我露出一個(gè)微笑，和藹地說(shuō)：“孩子，你真懂事�！避�(chē)上的人也同樣用羨慕的'眼光看著我。我感覺(jué)自己的臉又紅了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，自己做的其實(shí)很好。有一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎？我都得到大家的羨慕了不是嗎？其實(shí)，我真的很棒。

　　所以，多用欣賞的眼光看看自己沒(méi)有錯(cuò)，它只會(huì)帶給你更多的自信。

欣賞作文600字篇2

　　星期四的下午，我們來(lái)到四樓培訓(xùn)班開(kāi)班會(huì)。

　　看著幾乎座無(wú)虛席的教室，我有點(diǎn)犯怵，情感里添加了一份莫名的惆悵，我能否跟上這伙優(yōu)等生中精英的步伐？

　　我雖不是很笨，成績(jī)總在優(yōu)等與勉強(qiáng)中笨拙的翻跟斗，但大腦較遲鈍。在五年級(jí)的那個(gè)夏天，我在劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)預(yù)備級(jí)下冊(cè)期間，每每老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)我在黑板上跟別人比賽，我的反應(yīng)總比別人慢半拍，不過(guò)，還好成績(jī)不錯(cuò)，這才漸漸的縮短了我和別人間成績(jī)的距離。因此我總在劍橋英語(yǔ)學(xué)校取得較好的成績(jī)。

　　現(xiàn)實(shí)往往會(huì)與理想矛盾，有矛盾就會(huì)有壓力。壓力不斷的.向我們襲來(lái)，我們要想活得充實(shí)、瀟灑、樂(lè)觀(guān)，就要學(xué)會(huì)承受壓力，并把壓力變成動(dòng)力。

　　盡管我負(fù)擔(dān)著較大的壓力，但我生性樂(lè)觀(guān)，是個(gè)享樂(lè)主義派，因此我總能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)，“苦中作樂(lè)”，且不把壓力當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不使其成為學(xué)習(xí)上的枷鎖、生活中的絆腳石。

　　有句話(huà)叫“百忍成金”。忍耐不是怯弱，更不是屈服，忍耐是積蓄著力量，準(zhǔn)備著下一次的成功；忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。當(dāng)臃腫的冬天邁著緩慢、蹣跚的步子早早的、靜悄悄的來(lái)到你身邊時(shí)，你大可不必去在意它。因?yàn)�，冬天�?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我雖贊成在繁忙的學(xué)習(xí)后偏著頭倚靠在椅背上閉目養(yǎng)神或小憩一會(huì)兒，逍遙自在，悠哉游哉！我也沒(méi)反對(duì)樂(lè)觀(guān)向上、積極進(jìn)取。因?yàn)槲移剿夭辉趺捶e極，再加上沒(méi)有足夠的毅力、耐力、恒心，所以我百里挑一，選擇了前者。

　　我愿做一棵曇花，默默的積蓄力量，只為開(kāi)放的一瞬間那“閃光”的永恒！

　　長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，我希望能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，到達(dá)成功的彼岸！

欣賞作文600字篇3

　　人生在于拼搏，在于奮斗，在于永不停息，在快樂(lè)舒適的日子里，人往往會(huì)因安逸生活忘忽所以，目標(biāo)漸漸模糊，終其一生，樂(lè)不思蜀。

　　自古論英雄，君子，主眼在于一個(gè)“氣”字上，真英雄首推義氣，豪氣。君子當(dāng)以充滿(mǎn)正氣�！皻狻笔且环N人性，一種精神，氣勢(shì)，可以壓倒一切，大的氣勢(shì)。在軍中可使敵軍不戰(zhàn)而降。小而言之，它是一個(gè)人精神面貌的體現(xiàn)。

　　人生應(yīng)學(xué)會(huì)吃苦，敢于吃苦，明確人生目標(biāo)，汗水流盡不言棄，不到黃河不死心。

　　歡樂(lè)痛苦幾十載，一個(gè)人的一生無(wú)論有多么的精彩，蒼茫天地間，這些都是曇花一現(xiàn)，白駒過(guò)隙。然而，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。人當(dāng)因充實(shí)而無(wú)愧。努力做最好的自己，我心將永恒。

　　梅過(guò)寒冬并非一支獨(dú)秀。卻倍顯風(fēng)騷，逆境之人，似梅過(guò)寒東，人生將因獨(dú)特而美，將以堅(jiān)韌而美，然而，效梅傲雪休傲有，學(xué)竹虛心莫虛情。

　　中國(guó)有句古話(huà)“吃得苦種苦，方為人上人�！币粋€(gè)人無(wú)論何時(shí)都不能輕松的去超越，要想在任何方面超越別人，就必須比別人多付出，多流汗。爭(zhēng)取每一點(diǎn)進(jìn)步。

　　“居安思�！辈荒芤蛉〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，或暫時(shí)的領(lǐng)先，而有所懈怠。使得最終汗水白流，努力白費(fèi)，后悔莫及。

　　我不大喜歡企鵝這種動(dòng)物，這并不是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)的.不夠可愛(ài)。這是因?yàn)楫?dāng)它們適應(yīng)寒冷的溫度后，就無(wú)法在高溫下，甚至在常溫下生存。

　　人生有多少雄壯志，花開(kāi)花落幾時(shí)休，姿情萬(wàn)千盡現(xiàn)，偶見(jiàn)菊花別番情。

　　我因軍訓(xùn)而堅(jiān)強(qiáng)，我為自己而驕傲。汗水中我懂得了生活的真諦，笑對(duì)人生。

欣賞作文600字篇4

　　每每在烏云遮蓋了明媚的陽(yáng)光時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)光芒的溫暖，擁有光芒的幸福。

　　每每在挫折多于成功時(shí)，我才享受到甜蜜的喜悅，擁有成功的快樂(lè)。

　　每每在自私勝于寬宏時(shí)，我才分享到被給予的溫馨，以及擁有寬宏的饒恕。

　　每每在生命的遺憾大于完美的人生時(shí)，遺憾就是完美的！沒(méi)有遺憾，怎能享受人生的美好？

　　記得在奶奶去世的時(shí)候，我在家里痛苦，哭我不能回去見(jiàn)她最后一面，哭我的不孝，哭我失去了一個(gè)愛(ài)我的人！我總在眼淚中回想著以前的一切：小時(shí)候的我總是那么不懂事，但一切的.不足，她也總是予以包容，所以我總是很后悔，不能照顧年邁的奶奶！在痛苦與悲傷中似乎帶著的是悔恨與愚昧，但為何不能反過(guò)來(lái)想想？在奶奶的離去中我了解了生命的美好，而不是生命的脆弱；我了解是奶奶以前對(duì)我種種的好，是美好的回憶而不是痛苦的記憶！其實(shí)，凡是都是這樣，沒(méi)有遺憾又哪來(lái)美好呢？

　　人生的道路曲曲折折，雖然驚險(xiǎn)，卻也充實(shí)了生命，感受到了無(wú)限的樂(lè)趣！就像考試的偶爾失利不能算什么！要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，再?gòu)倪z憾中獲取幸福。說(shuō)到底，人生還不是相互對(duì)比而形成的美麗幻影嗎？生命最終都有終結(jié)的一天，只是遲早的事，但我們要讓生命有意義就必將讓一切的喜怒哀樂(lè)來(lái)襯托出美好的明天！

　　我欣賞生命的遺憾！因?yàn)橐豢冒〉臉?shù)苗總能襯托出茂盛大樹(shù)的宏偉！

　　我欣賞生命的遺憾！因?yàn)樯拇嗳鹾皖B強(qiáng)的拼搏相互對(duì)比出了堅(jiān)強(qiáng)的信念！

　　我欣賞生命的遺憾！因?yàn)樗屛覀冊(cè)谑∨c成功中選擇了正確的道路，來(lái)創(chuàng)造生命的另一片藍(lán)天！

欣賞作文600字篇5

　　風(fēng)，是大自然的使者。

　　水中，微波蕩漾;岸邊，楊柳拂面;田野里，野花搖擺。這一切，都是有著風(fēng)的調(diào)劑，才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。

　　悄悄地靠近，輕輕地掠過(guò)發(fā)梢，花香混合著泥土的氣息，撲鼻而來(lái)，又從指尖靜靜地滑過(guò)。

　　它在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到，又和著自然的氣息悄悄溜走。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，微風(fēng)吹過(guò)。就像母親溫暖的掌心，清新而又不失溫柔。

　　要說(shuō)春風(fēng)是溫柔的，那么夏天的風(fēng)便是調(diào)皮的。

　　沉悶的夏天，突然有一絲涼風(fēng)，讓太陽(yáng)收起它的熱量，又煽動(dòng)著烏云，痛快地為大地洗一個(gè)涼水澡，惹得小樹(shù)拍手叫好。突然，風(fēng)又大喝一聲，嚇得烏云散開(kāi)。雨后的風(fēng)，顯得更涼爽，這大概就是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”的意境吧!

　　秋，總是稍有一些凄美的`感覺(jué)。秋風(fēng)，也就多了幾分凄涼和蕭瑟，它像是一首無(wú)情的詩(shī)。葉兒見(jiàn)了它，都紛紛投入大地的懷抱。不過(guò)，麥穗在秋風(fēng)的吹拂下，彎下了腰;蘋(píng)果在秋風(fēng)的吹拂下，羞紅了臉;桂花在微風(fēng)的吹拂下，飄出了香。

　　劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”，晏殊書(shū)“昨夜秋風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，曹操詠“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，詩(shī)人眼中的秋是多彩的。

　　不欣賞秋雨，不喜歡秋露，不享受秋霜，卻唯獨(dú)沉醉于秋風(fēng)。抖落一樹(shù)碧葉是秋風(fēng)的殘酷，卻同時(shí)又是它的迷人之處。

　　不過(guò)，比起秋風(fēng)，冬風(fēng)就更無(wú)情了。

　　沒(méi)見(jiàn)過(guò)“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“明月照積雪，北風(fēng)勁且衰”的景象，只見(jiàn)過(guò)凜冽的冬風(fēng)與傲雪的梅花爭(zhēng)奪的場(chǎng)面。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅與雪之間似乎有著不解之緣，然，冬風(fēng)的加入使這場(chǎng)這場(chǎng)爭(zhēng)奪更激烈了。

　　冬風(fēng)蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞，摘下了春夏生機(jī)勃勃的面紗。它所擁有的，不過(guò)是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。

　　風(fēng)，在歷史中見(jiàn)證了滄桑，在滄桑中見(jiàn)證了歲月的流逝，在流逝的歲月中見(jiàn)證了滄海桑田。

　　我最欣賞風(fēng)。

欣賞作文600字篇6

　　那天，雅安地震了。新聞，報(bào)道接連而來(lái)，把許多人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“你可以為停課而歡欣雀躍，但也要對(duì)因此而處以困境的人心存悲憫。”老師站在臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)，可下面喜悅和竊竊私語(yǔ)卻越來(lái)越多，“現(xiàn)在，要捐錢(qián)的同學(xué)把錢(qián)拿上來(lái)。”放桌椅的聲音響成一片，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都站了起來(lái)。

　　他排在最后，低著頭，臉因?yàn)榫o張而浮現(xiàn)出兩坨紅暈，鼻尖上溢著汗水，嘴唇抿地緊緊的，眼睛盲目地掃射著同學(xué)的手。

　　很快，隊(duì)伍已經(jīng)消失了一半，大部分同學(xué)都拿著50的大鈔，也有20的，10元的則幾乎看不到。紅艷艷的'和10元的一樣少，兩個(gè)拿著紅色紙幣的同學(xué)被前后同學(xué)夸獎(jiǎng)，不自覺(jué)地露出得意的神色。

　　輪到他們了，他把手里的錢(qián)攥得更緊了。紅艷艷的大鈔被放進(jìn)了紙盒里，老師只是像對(duì)其他同學(xué)一樣微微一笑，他們便興高采烈地沖下臺(tái)去。

　　他躊躇著，舉步不定，胖胖的身體被別的同學(xué)撞來(lái)撞去。最后，沒(méi)有人了，空蕩蕩的講臺(tái)上只站著他和老師兩個(gè)人，40多雙眼睛一起盯著他，“老師……‘聲音細(xì)如蚊，”我……“老師親切得俯下身去，他憋紅了臉：”我，我只有5元錢(qián)，行嗎？“”行！“老師拉著他的手，他的手指顫抖著，一張被汗水潤(rùn)澤，皺巴巴的五元紙幣落入了紙箱。不知在什么時(shí)候，教室里一下子變得非常幽靜，清楚地可以聽(tīng)到紙幣落”地“的聲音。40多雙眼睛在一起盯著他，一半垂下了。他松了一口氣，好像要靜靜的，牢牢的守住這份溫暖，半響，沒(méi)有人出聲。不知名的”啪啪“聲顯得異常突兀，但馬上被鋪天卷地的潮水所掩蓋。每個(gè)人都用力地鼓掌。他驚喜地瞪大了眼睛，好像他剛才捐的不是5元錢(qián)，而是5千元！

　　”你可以不用做很多，但你要學(xué)會(huì)用自己的心，來(lái)彌補(bǔ)；你可以為停課而……“

　　看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻讓我心頭一暖，原來(lái)，有些話(huà)是靈魂開(kāi)出來(lái)的花啊，被真情浸泡著，其根連著我們的心，心頭才會(huì)葉葉繁華。

　　欣賞生命，欣賞那顆赤誠(chéng)，熱切，純潔的一絲不染的心，欣賞那五元錢(qián)。

欣賞作文600字篇7

　　又一次潸然淚下，又一次思念著家。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”而家又在何方? 遠(yuǎn)在異地求學(xué)的我就像離巢的鳥(niǎo)兒一般孤獨(dú)。走在蜿蜒的羊腸小道上，不時(shí)可以觸到家鄉(xiāng)熟悉而又清晰的脈搏。家的呼喚一次次響起在耳畔，勾起了我的思念。

　　又是一片灰蒙蒙的天空。同一條小路熟悉而又陌生，縱然無(wú)數(shù)次地走過(guò)，卻并不是家鄉(xiāng)熟悉的那一條了。

　　忽然，一種回家的沖動(dòng)縈繞心頭，故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有一次浮現(xiàn)在腦海中。

　　故鄉(xiāng)的那條清澈的小河應(yīng)該仍在恣意地流淌著吧?河水緩緩地流動(dòng)著，活潑的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，好不自在。不時(shí)幾個(gè)淘氣的小頑皮撲通一聲跳入河中，驚起了一層又一層波紋.你潑我一下，我潑你一下，飛濺的水珠點(diǎn)在臉頰，涼涼的。歡笑聲連成一片，那笑容真燦爛。心中的那一泓清泉應(yīng)和著蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪，流向了屋后的碧柳。

　　房前屋后青翠欲滴的柳葉簇?fù)碇�，那樣的濃密。不時(shí)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀掛在枝頭，珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間，怕羞似的遮擋著自己。清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴不斷地刺激著自己的`興奮神經(jīng)。他們的巢在哪里?是不是也和我一樣漂泊在外?

　　淚滴滴落心田，淚眼中模糊地身影那樣的親切。

　　是正在操勞的母親。她還是那樣的憔悴，那樣的瘦弱。兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲，額頭上又多了幾道溝壑般的皺紋。看，母親正在為頑皮的妹妹夾著菜，慈祥的微笑清晰可見(jiàn)。幾滴油珠沾在了妹妹的衣服上，她忙拿著濕布輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭。幾粒米粒兒掉落下來(lái)，母親總是毫不猶豫地放入口中，這不是吝嗇，而是節(jié)儉。喝水時(shí)她總是抿一小口，沒(méi)有一絲聲音溜出來(lái)。

　　夢(mèng)醒了，淚流成河。又回來(lái)了，思緒戀戀不舍的飛了回來(lái)。

　　原來(lái)，家一直在我心中-----

欣賞作文600字篇8

　　范彥希是我所欣賞的人。

　　你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。

　　無(wú)論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠(yuǎn)之，覺(jué)得你不好相處。其實(shí)啊，你只是外表高冷，你有著一顆熾熱的心。

　　你成績(jī)很好，特長(zhǎng)也多，長(zhǎng)得還漂亮，但是你從來(lái)不驕傲。我在你身邊，有時(shí)很羨慕，有時(shí)很佩服，有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀，像發(fā)著光一樣，我在你身旁顯得渺小可是你從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我成績(jī)不好，還在我考好時(shí)表達(dá)真誠(chéng)的贊美。放學(xué)后我們一起寫(xiě)作業(yè)，你會(huì)直接地指出我的錯(cuò)誤，也會(huì)耐心地替我講解�，F(xiàn)在，我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友，我感到很幸運(yùn)。

　　如果用一個(gè)詞語(yǔ)形容你的話(huà)，我覺(jué)得真誠(chéng)最合適了。你對(duì)人坦誠(chéng)相待，實(shí)事求是。作業(yè)從來(lái)都按時(shí)完成，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊（除了開(kāi)玩笑）。以我舉例，常常會(huì)為了避免尷尬而說(shuō)一些不真實(shí)的話(huà)，比如，明明分?jǐn)?shù)很低卻對(duì)別人說(shuō)一個(gè)稍高一點(diǎn)的.分?jǐn)?shù)，明明覺(jué)得自己這次考得挺好還偏偏要說(shuō)自己很差。雖然這都不是惡意的謊言，可每每想起都會(huì)有些愧疚感。而你，從不這樣隨波逐流。是什么就說(shuō)什么，不說(shuō)違心的話(huà)。這是我佩服你的原因之一。

　　身為你的同桌，你常常都是無(wú)聲的警鐘。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神，瞥見(jiàn)你認(rèn)真的側(cè)臉，我就會(huì)又打起精神；手寫(xiě)酸了，開(kāi)始龍飛鳳舞了，看見(jiàn)你整潔的字跡，我就會(huì)把字寫(xiě)好；寫(xiě)作業(yè)想偷懶，想起你每個(gè)認(rèn)真的作業(yè)，我就會(huì)收起自己齷齪的想法我其實(shí)向來(lái)都不是一個(gè)勤快，自覺(jué)的人。可是有你的存在，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)看！學(xué)霸是這樣做的，你有什么理由不努力？！每一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)背后都有無(wú)數(shù)的汗水，你，無(wú)疑是我身邊最好的榜樣。

　　你奔赴前程，我緊緊相隨。我會(huì)繼續(xù)向你學(xué)習(xí)，我們一起變得更好！

欣賞作文600字篇9

　　豐富多彩的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。我時(shí)常懷著感激之情，思念著我的啟蒙老師——孟老師。老師表?yè)P(yáng)我的話(huà)，我已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)老師批評(píng)我的話(huà)，我至今還記憶猶新。

　　有一天，岳佳聞小組值日，岳佳聞掃的是我那排座位。我在座位上專(zhuān)心致志的寫(xiě)字。當(dāng)岳佳聞掃我的座位的時(shí)候，她在無(wú)意中碰了我的胳膊，使我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。我氣洶洶地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)字嗎？還碰我的胳膊�！痹兰崖勥B忙的`說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！�

　　我說(shuō)：“不是故意的就是你特意的，我看你是不懷好意呀！”不料，老師突然進(jìn)來(lái)了，我的舉動(dòng)讓老師看見(jiàn)了。把我叫出了教室，和我談話(huà)。老師說(shuō)：“她都向你道歉了，你為什么還不能原諒她呢？你就為了一個(gè)字，不原諒她，而且還對(duì)她那么兇，值得嗎？你的心胸為什么那么狹窄呢？人們都說(shuō)男子漢，大丈夫，而你太小氣了……”老師的一番話(huà)使我深受感觸。我真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后一定和同學(xué)好好相處�！崩蠋熣f(shuō)：“這才是好孩子嘛！”

　　雖然孟老師已經(jīng)不是我的班主任了，但是孟老師的教導(dǎo)，使我終生難忘。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都想報(bào)答老師。好好學(xué)習(xí)，考出個(gè)好成績(jī)，這就是給老師的最好的報(bào)答。孟老師對(duì)我那么好，如果我不好好學(xué)習(xí)，哪能對(duì)得起孟老師對(duì)我的一番苦心呀！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，不禁想起一句話(huà)“老師，辛勤的園丁�！蔽蚁脒@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正是這一位位辛勤的園丁，精心栽培著我們這一棵棵幼小的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。

　　雖然這只是一件小事，但將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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