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欣賞的作文

時(shí)間:2026-02-25 08:34:58 欣賞

(實(shí)用)實(shí)用的欣賞的作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的欣賞的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)實(shí)用的欣賞的作文10篇

欣賞的作文 篇1

  Look!Look!Look at me!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,今年正在上初一。我,一個(gè)普普通通的女孩子,常常扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,我的頭發(fā)比較多,所以在洗頭的時(shí)候不免有些麻煩。我有一張圓圓的臉蛋,本來(lái)我覺(jué)得我的臉也不怎么大,可是不知道我們班的那幾個(gè)男生是不是審美觀有問(wèn)題,非說(shuō)我的臉又肥又大。我自認(rèn)為我的`眼睛不是很大,別人常常對(duì)我說(shuō):你一笑,眼睛都瞇成了一條縫,以后還是少笑為好,要是笑多了,哪天眼睛笑沒(méi)了可怎么辦呀!聽(tīng)了這話,我可正是苦笑不得呀,不過(guò)嘛,過(guò)了一會(huì)兒呀,這句話便被我拋到了九霄云外,照樣開(kāi)心照樣笑,所以說(shuō),有些同學(xué)曾經(jīng)賦予我這樣一句話:一天看你老在笑,就好像你真是無(wú)憂無(wú)慮的小天使如果誰(shuí)要是不開(kāi)心呀,遇上了你,我估計(jì)她一會(huì)兒便會(huì)破涕為笑了吧。那時(shí)我便說(shuō)了句:我才沒(méi)有那么神呢!我呀,只是想著天天只要開(kāi)心就好了。就連老爸都說(shuō)到:你一天屁顛屁顛的,嘴里還哼著小調(diào)兒,你的學(xué)習(xí)壓力呀,早就被你仍進(jìn)垃圾箱里去了吧。我當(dāng)時(shí)撲哧一聲笑了,我又補(bǔ)了一句:管它有什么學(xué)習(xí)壓力,只要學(xué)好學(xué)習(xí)才是最重要的的,對(duì)吧?

  其實(shí),我這個(gè)人呀,最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)柔外剛,我雖然看起來(lái)是那么開(kāi)心,但那也只是表面現(xiàn)象罷了。當(dāng)我悲傷時(shí),我從來(lái)不會(huì)在其他人面前表現(xiàn)出來(lái),只是等到晚上后,自己躺在被窩里安慰自己,這樣我自己會(huì)好受一點(diǎn)。

  我也不知道我自己到底是怎么回事,有些事情一記就是好幾年。而記不住的呢?不到一分鐘便忘記了。這也許就是我快樂(lè)每一天的秘訣吧。把自己不喜歡、傷悲的事情就把它忘記吧,要把那些美好、快樂(lè)的事情珍藏起來(lái)哦!那可是我們一生中最寶貴的財(cái)富,也是最不容易丟掉的財(cái)富。

  我就是我,一個(gè)快樂(lè)每一天的女孩子。

欣賞的作文 篇2

  我最欣賞的人

  每個(gè)人都有自己最欣賞的東西,也許是人,也許是物。有的人欣賞一本書(shū),但與其欣賞一本書(shū),還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩(shī),但與其欣賞詩(shī),還不如去欣賞詩(shī)人;有的`人欣賞曲子,但與其欣賞曲子,還不如去欣賞作曲家,但同時(shí)去欣賞創(chuàng)造者,還不如欣賞自己,因?yàn)樽约航o了他們的欣賞。

  而我最欣賞伯樂(lè),一個(gè)懂得識(shí)千里馬的伯樂(lè)。

  也許會(huì)有人問(wèn):“誰(shuí)是伯樂(lè)?”而我的回答是:“伯樂(lè)是所有的人!

  因?yàn)槊總(gè)人都知道欣賞,只是不去認(rèn)真的欣賞,也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就,但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅(qū)者;也許林依輪在當(dāng)廚師時(shí)沒(méi)有建樹(shù),但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí);也許郭焱在相貌上不是傾城傾國(guó),但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。只有真正的伯樂(lè),才能挑出好馬。

  其實(shí)人不光是伯樂(lè),同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好,但化學(xué)非常不錯(cuò),也許沒(méi)被人欣賞過(guò),但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。

  因此我欣賞伯樂(lè),欣賞懂得欣賞的伯樂(lè)。

  是伯樂(lè)的存在,使得平凡之人成就事業(yè),是的失足之人走回正道,使得垂喪之人找回自我,是的愧疚之人重新抬頭。

  伯樂(lè)是偉大的,懂得欣賞的人更是偉大的,因?yàn)樗麄兊拇嬖,使這個(gè)世界變得多姿多彩。

  河北省邯鄲市第二十七中學(xué)初三:劉貝貝

欣賞的作文 篇3

  留在生命里的美麗時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著人生,就象一條美麗的絲帶,引來(lái)欣賞的目光,淘盡生活的滄桑,就會(huì)發(fā)現(xiàn),欣賞無(wú)處不在。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”如果驚濤駭浪中奮勇前進(jìn),就會(huì)以拼搏向上的姿態(tài)取得舉事矚目的成績(jī)。生活也是如此,從逆境中奮斗的人,臉上浮現(xiàn)的是自信的笑容,內(nèi)心充滿的是斗志與昂揚(yáng),時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),生命因此而美麗,生命因?yàn)槟サZ而更加堅(jiān)強(qiáng)。煥發(fā)美麗的`光彩引來(lái)別人欣賞的目光,并會(huì)發(fā)出贊嘆:“好堅(jiān)實(shí)的生命!”

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!比绻麣v史長(zhǎng)河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色,那么依舊綻放的便是秋菊,在風(fēng)沙礫石中愈顯美麗動(dòng)人。不錯(cuò),當(dāng)別人因困難而萎縮不前,自己迎著坎坷越挫越勇,固然依舊動(dòng)人的便是自己;當(dāng)別人在贊美中爭(zhēng)奇斗艷地勞心費(fèi)神時(shí),自己便在陽(yáng)光的沐浴中怡然自得地陶冶心情,固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角,更不在于只將片面的美麗呈現(xiàn)大家,重要的是活的自在,過(guò)得稱(chēng)心。時(shí)間久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見(jiàn)證,就會(huì)聽(tīng)到折服的感慨:“好瀟灑的生命!”

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”花兒最美的時(shí)刻是綻放枝頭那一瞬,那么花兒最美的姿態(tài)便是隨風(fēng)飄落的那一時(shí)。平淡的生命也許枯燥乏味,但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過(guò)馬路、只是在公交車(chē)上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向,那么經(jīng)常堅(jiān)持下去,你平淡的生命也不再平淡了。其實(shí),奉獻(xiàn)的越多,收獲的也越多,生命的意義就會(huì)越來(lái)越濃郁,越來(lái)越香醇。然后在你不經(jīng)意間,別人會(huì)投來(lái)欣賞的目光,然后豎起大拇指對(duì)你說(shuō):“好非凡的生命!”

  生命的每一處都值得欣賞,像一滴眼淚,別人會(huì)欣賞你是有情感的人。是的,生命就象一條美麗的絲帶,耀眼的鉆石鑲嵌在上面,折射出四面八方的光芒,然后人們的眼球會(huì)象你投來(lái)。那種欣賞的目光,對(duì)生命來(lái)說(shuō),其實(shí)是最溫暖的力量。欣賞,一個(gè)賦予生命靈魂的東西,其實(shí)無(wú)處不在。

欣賞的作文 篇4

  他叫鄧超,已是40多歲的人了,頭上的白頭也逐日增多。他是我最欣賞的人。

  曾經(jīng),他的一部電影《烈日灼心》之中一段優(yōu)秀的演技竟被編入了教科書(shū),這無(wú)疑是對(duì)他巨大的肯定。不過(guò),他并未因此驕傲自滿,反而勤勤懇懇待在自己的崗位上,給大家?guī)?lái)優(yōu)秀的作品與快樂(lè),F(xiàn)在,他是“百億票房先生”。

  我十分欣賞他,因?yàn)樗志礃I(yè)。

  20xx年,他成為《影》的主角,一人分飾兩角。一個(gè)角色體重需為160斤,另一位角色體重需為120斤,但他當(dāng)時(shí)的體重是140斤。這兩個(gè)角色,是需要他一個(gè)人演繹的。

  他在空閑之余,都會(huì)健身,吃的也是大魚(yú)大肉。因?yàn),他要?個(gè)月之內(nèi)盡快地增長(zhǎng)體重10斤之余,況且還不能是長(zhǎng)得肥肉,要渾身都是肌肉。每天,在自己專(zhuān)屬教練的“魔鬼訓(xùn)練”之下,常常痛苦“哀嚎”,總是困難到抱怨教練給了自己這么一個(gè)“魔鬼”的健身方案,而教練的回應(yīng)都是:“不這么弄長(zhǎng)不上去!”他只得心里暗暗叫苦,但轉(zhuǎn)念又想,這都是為了角色。

  你可能會(huì)想,這每天都吃得大魚(yú)大肉,還能讓自己變得更有型,那不是挺舒服得嗎?你錯(cuò)了,往下看。

  接下來(lái),就是另一個(gè)角色,這個(gè),跟上面的比起來(lái)就困難多了!這,太“魔鬼”啦!

  下一個(gè)角色的體重要求是120斤,這意味著他要急速地在2個(gè)月內(nèi)減掉40斤!營(yíng)養(yǎng)師出場(chǎng)了,1個(gè)月給他配制的.食物雖然是五花八門(mén),都是營(yíng)養(yǎng)餐,健康餐,而且十分難吃。這2個(gè)月內(nèi)的唯一要求:減!

  原本2個(gè)月前,他已經(jīng)增成了渾身全是肌肉了,2個(gè)月以后,他卻要骨瘦如柴,身體里骨頭都“突”了出來(lái)!仿佛再減一些,就只剩骨頭了!

  拍戲時(shí),他的身體常已承受不住了。往往隔幾分鐘,他就要拿一塊熱巧克力充能,他若是不吃,就會(huì)虛弱得昏厥過(guò)去。

  可能你又會(huì)說(shuō):“啊,他應(yīng)該有‘替身’啊,他就不能找‘替身’嗎?”我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我想,可能如果不是他演的,他不放心吧。這也并不奇怪,因?yàn)樗且粋(gè)敬業(yè)的演員。

  鄧超只是一個(gè)演員。不過(guò),他很敬業(yè)。他會(huì)繼續(xù)帶給觀眾優(yōu)秀的作品與快樂(lè)。他,是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇5

  時(shí)光猶如一匹飛奔的小馬,轉(zhuǎn)眼間,我成為您的學(xué)生已經(jīng)有三年了,還記得第一次報(bào)道那天,我十分忐忑:班主任老師究竟是怎樣的呢,兇巴巴的?溫柔的?還是鐵面無(wú)私的?當(dāng)我看到和藹可親的您,我安心多了。王老師,您上課不僅生動(dòng)有趣,還有許多“秘密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下午,我們小組在綜合評(píng)比中勝出,您熱情的說(shuō):“獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們一組到我辦公室來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品!”下課了,我們幾個(gè)趕緊跟了去,而我意外的抽到了“夸一頓”。

  第二天一早的晨會(huì)課上,您親切的對(duì)大家說(shuō):“昨天有位同學(xué)抽到了“夸一頓”這個(gè)獎(jiǎng)。我的心砰砰直跳,臉都紅了,緊張的不敢向前。就在這時(shí),您用和藹的眼神鼓勵(lì)道“王恪,請(qǐng)上臺(tái)吧!”并帶頭夸獎(jiǎng)道:“我覺(jué)得王恪的字寫(xiě)地很不錯(cuò)!”接著,四十六位同學(xué)挨個(gè)表?yè)P(yáng)了我,這是我收到過(guò)的最珍貴的獎(jiǎng)品。它不僅讓我感到了集體的溫暖,而且增強(qiáng)了我的自信心。您的法寶可真別出心裁啊!您還記得嗎,上次我管不住自己,上課老講話,被您嚴(yán)重批評(píng)了,還撤掉了光榮的中隊(duì)委,那時(shí)我十分傷心,留下了悔恨的淚水。我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的.努力,在您的鼓勵(lì)下,我又重新站在了競(jìng)選的講臺(tái)上,贏回了失去的榮譽(yù)。

  您讓我明白了知錯(cuò)能改還是好孩子!我珍藏著一份成績(jī)報(bào)告單,因?yàn)槔锩嬗心鸀槲覍?xiě)的千字寄語(yǔ),密密麻麻的字里行間滲透著您對(duì)我親切的關(guān)注和無(wú)限的期盼。讀著讀著,一股暖流涌向心頭,我一定會(huì)記住您真誠(chéng)的建議,時(shí)刻提醒自己細(xì)致認(rèn)真地做每件事,百丈竿頭,更進(jìn)一步。

  最后,我想敞開(kāi)心扉告訴您:老師,我真佩服您,你是我最欣賞的好老師,真誠(chéng)地感謝您為我們付出的智慧和愛(ài)。

欣賞的作文 篇6

  星期六的上午,我早早地起了床,心想:“今天的天氣是多么的晴朗啊!”假如今天種菜會(huì)怎么樣呢?

  媽媽就說(shuō):“這個(gè)方法不錯(cuò)!”我就說(shuō):“要不今天去外婆家種菜去吧?”媽媽說(shuō):“好啊!”就這樣弟弟也說(shuō):“我也想去。”我說(shuō):“你為什么也想去呢?”他說(shuō):“因?yàn)槲以赒Q農(nóng)場(chǎng)那里種過(guò)蔬菜,所以我想去嘗試一下這個(gè)種菜的滋味,是累還是快樂(lè)呢!”他說(shuō):“肯定是快樂(lè)的'了。”說(shuō)的是那么的開(kāi)心。

  我們一到外婆家,我們就跑了進(jìn)去,問(wèn)外婆有沒(méi)有種子和鋤頭?外婆說(shuō):“有啊!”我們倆拿著種子和鋤頭,并準(zhǔn)備先去把地弄得松軟一些,弄得松軟才會(huì)讓這些種子施肥成長(zhǎng)快一些。弟弟說(shuō):“原來(lái)是要這樣啊!”一說(shuō),他就搶著跟我鋤了起來(lái)。一鋤下去,用力一翻,

  這樣一塊塊地翻過(guò)以后,整塊土地象換了一件新衣似的,變得很有精神。泥土像是一個(gè)個(gè)旺仔小饅頭的形狀,一高一低的,真是太可愛(ài)了。我挖了一個(gè)個(gè)小洞,弟弟就把青菜放入這小洞里,然后再填滿土,一共種了十多棵,青菜在泥土下面,像是一個(gè)個(gè)小矮人似的。

  接下來(lái)要種的是蔥了,你們別看蔥是那么的瘦小,但它的生命力是多么的頑強(qiáng),一根根小小的蔥,可以長(zhǎng)到很高很大呢!第三塊地我們用來(lái)種向日葵,雖然小小的葵花籽還沒(méi)發(fā)芽,但是我們給它埋藏在土地下,我們用塑薄膜包了起來(lái),像是搭建了一個(gè)小房子,

  建立了一個(gè)溫暖的家。就這樣,三塊土地全種完了。

  我們快要回家了,我還是依依不舍的看著它們,慢慢地離去。叫外婆給我們照料一下,我想:“等我們下次來(lái)的時(shí)候,它們一定會(huì)比現(xiàn)在更加的強(qiáng)壯!

欣賞的作文 篇7

  不知幾時(shí),春風(fēng)又綠江南,伴著四月和煦的暖陽(yáng),一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起,這里曾滋養(yǎng)一位佳人,令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息:“得之,我幸;不得,我命。”

  一如暖陽(yáng)風(fēng)拂面,你是人間四月天

  江南雨季,白墻青瓦間水光瀲滟,歡聲笑語(yǔ)縈繞高軒。碧波上獨(dú)有伊人靜立船頭,把簫歌一曲,淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮,眸中似有萬(wàn)千星河的璀璨。那是你,林徽因。我欣賞你,欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻,好似琉璃墜入人間。

  “你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃,是愛(ài),是溫暖,是希望,你是人間的四月天!蔽覑(ài)你的文字,鐘情于你詩(shī)中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí),或許你在霞光初露的晨曉,暮色悵然的黃昏,用如水的眸凝望天邊的云卷云舒,任憑世事如雁過(guò)不留痕,始終用明朗的心,譜寫(xiě)柔情四溢的詩(shī)。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng),在我心中種一樹(shù)菩提,從此世界簡(jiǎn)單而寧?kù)o。

  人生多少悲歡事,繁花落盡見(jiàn)真諦

  康橋河邊,你與徐志摩初相識(shí),開(kāi)啟一場(chǎng)曠世絕倫的愛(ài)戀,你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待,但聰慧如你,終是義無(wú)反顧的離開(kāi)。待到一切塵埃落定,你笑言:“當(dāng)年徐志摩愛(ài)的并不是我,而是他用詩(shī)人的.浪漫虛構(gòu)出來(lái)的林徽因!倍嗄曛螽(dāng)梁思成問(wèn)你為什么選擇了他時(shí),你又鄭重地說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題的答案很長(zhǎng),我想用一生來(lái)回答,你準(zhǔn)備好聽(tīng)我了嗎?”我欣賞你,欣賞你對(duì)感情的清醒與執(zhí)著。

  我總嘆息命運(yùn)對(duì)你太過(guò)苛刻。年少時(shí)你懷揣夢(mèng)想報(bào)考建筑系,但卻被告知本系不受女生;多年后你心系民族情懷,一心想守護(hù)那些被時(shí)代遺忘的古跡,但它們卻接連受到摧殘;你為人善良,心胸寬廣,但命運(yùn)最終殘忍地讓你痛苦離去。命運(yùn)曾給予你諸多磨難,到頭來(lái)你心靈還如于月光般皎潔,這是一種千帆過(guò)盡的平靜,是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你,欣賞你對(duì)生活一始而終的熱愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。

  1955年4月1日,你終是離開(kāi)了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒,穿越歲月的永恒,你深入骨髓的優(yōu)雅與堅(jiān)毅便是這歲月中的永恒。

  林徽因,你是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇8

  試卷---沒(méi)完沒(méi)了期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀,先帶?lái)了無(wú)數(shù)張潔白的試卷。“寫(xiě)完了明天帶來(lái),上課講!薄白蛱斓娜龔埦碜用魈炷脕(lái)對(duì)答案,今天的'后天帶來(lái)。”……“哎!照這樣下去,不撐死也累死了!”聽(tīng)著同學(xué)們的哀嘆,我數(shù)了數(shù)卷子,掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”床---千年等一回一手托著昏眩的腦袋,一手握著筆,并且隨時(shí)都可能發(fā)生做夢(mèng)的危險(xiǎn)。如此畫(huà)面,構(gòu)成了期末總復(fù)習(xí)期間學(xué)生“夜戰(zhàn)晚景”。我洗了洗臉,偷偷地沖了杯coffee,一飲而進(jìn),繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。突然一聲電話鈴響,打破了寂靜的夜晚。接起電話,那邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“喂,睡了嗎?”我瞅了瞅watch,又看了看窗外,對(duì)面的樓早已沒(méi)了亮,然后望了望似乎遠(yuǎn)在天邊的床,說(shuō):“早著呢。”“那我問(wèn)你幾道題……”尾聲---無(wú)限的感慨期末成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了,面對(duì)自己的分?jǐn)?shù),幾家歡樂(lè)幾家愁,還有些人早已不以為然了。我看著成績(jī)單,心想:我們辛辛苦苦地在“三點(diǎn)一線”中來(lái)回奔波,為的是什么呢??jī)H僅是為了今后的工作嗎?我想不光是這樣的,那我們到底為了什么受“三點(diǎn)一線“的束縛呢?

欣賞的作文 篇9

  暑假,抽掉了我們身上的包袱,喚醒了兒時(shí)玩樂(lè)的天真。雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了。在暑假的某幾天停電了,整整三天都厚著臉皮向月亮借光,兩天我就等得焦頭爛額了,等得頭上布滿了蜘蛛網(wǎng)似的。在這漆黑的夜晚,月光似乎成了最重要的東西。 借著停電,大家好不容易放下手頭上要緊的活,別無(wú)他想地玩,沒(méi)有燈照樣有月光。燈,也許是想讓大家多休息一會(huì)兒,并非有心帶來(lái)麻煩。月光正是燈用來(lái)?yè)嵛咳藗兊挠鄿。沒(méi)電的日子異常無(wú)聊,還帶來(lái)了不少麻煩,人們做起事來(lái)多少有些不便。但是若是有燈光,有誰(shuí)還會(huì)在大樹(shù)底下乘涼,有誰(shuí)還會(huì)心無(wú)忌憚地暢談,誰(shuí)還會(huì)記得在這寒光冷幽中有這么一個(gè)帶皎潔月光的月亮?!有了月光,那抽忍的`老樹(shù)不再瑟瑟發(fā)抖,溪水止住了眼淚,開(kāi)始?xì)g唱,小魚(yú)兒鼓起勇氣逆水而上。當(dāng)穿前抹來(lái)一道光,正是它想照亮的地方,照在我的眼眸,照在我的心上,我心之所向正是它指引的方向,月亮啊月亮,能否多停留一刻,將你的光亮撒向四方,給大家多一份陪伴,少一份悲傷,在人們的心中一直耀眼發(fā)亮!

欣賞的作文 篇10

  今天,我寫(xiě)了一篇日記,名字是“爬山”,寫(xiě)了一些爬山的感受,自己覺(jué)得蠻好的,可是,爸爸眼睛瞄了幾下,眉毛一皺,說(shuō):“你這個(gè)日記寫(xiě)得太差了,應(yīng)該要具體地描述山上的景色,到了半山腰是什么樣的景色,到了山頂又是什么樣的景色……”。

  我聽(tīng)了很不服氣,屁股一翹,跑到媽媽身邊說(shuō):“哼,爸爸不懂得欣賞,還說(shuō)我,起碼要認(rèn)真看完再說(shuō)。要是我們陳老師,會(huì)認(rèn)真看完我們的作文,之后就給我們介紹哪里寫(xiě)得不怎么好,需要改動(dòng),可不像爸爸那樣,眼睛一瞄就做下決定。我知道,我的'作文也許寫(xiě)的不是很好,但是,我希望爸爸看完之后,要態(tài)度和藹地跟我指出哪里寫(xiě)的不好,而不要?jiǎng)傄豢赐辏统吨ぷ诱f(shuō)我這里寫(xiě)的不好,那里寫(xiě)的不好!

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