欣賞的作文

時(shí)間：2026-03-02 09:49:58 欣賞

實(shí)用的欣賞的作文優(yōu)選8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的欣賞的作文優(yōu)選8篇

欣賞的作文篇1

　　每個(gè)人都離不開漢字，生活也離不來漢字。

　　記得有一次，姑姑帶著我去美容院化妝，我們邊走邊聊，聊得高興，正聊得高興的時(shí)候，“嘟嘟嘟”一輛車開過來，那車上寫著灑水車。我連忙叫起來：“姑姑，姑姑，快看酒水車來了，它應(yīng)該是給我們送酒來的吧，真好，可以喝酒了�！惫霉眠B忙說:“小曼，那是一輛灑水車，灑水車是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差。”

　　就是在寒假中，我來到了超市買零食，不是我認(rèn)錯(cuò)了字，而是寫的人寫錯(cuò)了字。我們先走著走著，看到了一個(gè)倉庫，倉庫的門上寫著一副字，我情不自禁的讀起來:“顧客止，咦，這時(shí)什么字啊？”我連忙問:“媽媽，那是什么字？”

　　媽媽解釋道:“那個(gè)字錯(cuò)了，它多了一點(diǎn)，它應(yīng)該這么寫‘步’。你懂了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)，但是，我的錯(cuò)別字還是有。就比如：我寫地球的球字的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)丟掉它的`小帽子。

　　還有撥電話的撥字和拔蘿卜的拔字這兩個(gè)字的讀音也經(jīng)常不準(zhǔn)。還有那再接再厲的歷字經(jīng)常會(huì)寫成鼓勵(lì)的勵(lì)字。從我小時(shí)候的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的五年級(jí)，我相信自己再也不會(huì)因?yàn)槟且还P一畫而認(rèn)錯(cuò)字了，寫錯(cuò)字了。

欣賞的作文篇2

　　端午節(jié)作文

　　初一吃糕；

　　初二吃粽子；

　　初三吃螺；

　　初四持艾草；

　　初五吃一天。

　　唱著這首不很和諧的童謠，又迎來了端午節(jié)。

　　端午是傳統(tǒng)節(jié)日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開了端午節(jié)的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準(zhǔn)備端午節(jié)的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

　　一提端午節(jié)，最先想到的應(yīng)該就是粽子了。粽子長得玲瓏可愛，有咸味的`和甜味的。我對(duì)于肉粽子不感興趣，卻對(duì)糯米粽情有獨(dú)鐘，尤其是里面大大的棗子，家里自己做的總是包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動(dòng)要包上n個(gè)粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的粽子比家里的要小很多，卻很貴，糯米粽里的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時(shí)嘴饞了，就道街邊買一個(gè)解饞，卻再也沒有那種余香了。

　　除了香噴噴的粽子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴，然后再換上新衣，顯得格外清爽。雖然我穿的依舊是穿過n次的衣服，不過香味仍然無法抵擋。

　　我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節(jié)的一大遺憾。不過我們很快又找到了新的樂子――舉辦砸蛋大賽。端午節(jié)的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當(dāng)子彈，瞄準(zhǔn)射擊。當(dāng)砸蛋大賽落下帷幕時(shí)，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實(shí)其樂無窮。

　　端午節(jié)那天，媽媽都會(huì)用根根細(xì)繩細(xì)致地編成筐，按以往的習(xí)俗，編8個(gè)層，奶奶煮好蛋后就拿出3個(gè)最光滑的。底層放一個(gè)，接著是桃子。每種都是3個(gè)，用了6層。第2層就是一個(gè)步老虎，是看護(hù)這些東西的。最后掛在門口，按照長輩說的，紀(jì)念屈原。取下來時(shí)，就把筐整理好，放在一個(gè)盒子里，與比她早出生的姐妹團(tuán)聚。

　　而就在初五吃一天的享受中，端午節(jié)就順利閉幕了。

欣賞的作文篇3

　　月光緩緩下落，那是月的吟唱，她追求著飄逸、柔和；腰鼓狠狠地響著，那是鼓的吶喊，他追求著炙、雄偉；飛蛾翩翩起舞，那是蝶的心聲，她追求著青春、飛揚(yáng)。

　　溪水，流轉(zhuǎn)啦有一年的夏天

　　暑假，我坐在小溪邊，聽他那低回的婉轉(zhuǎn)�？諝庵�，彌漫著孤獨(dú)的花香，伴著那陣陣的花香，我陷入啦沉思。今年的成績一落再落，正自向懸崖靠近。心想：我不能毀掉自己的將來。就這樣，我開始盼望著開學(xué)，盼望著站在講臺(tái)上說出自己的'追求。

　　知了，吟詠啦今年的初秋

　　伴隨著叮鈴鈴的上課鈴，我們步入啦初二的大門。在開學(xué)那天，我一直在盼望著，盼望著老師讓我去講臺(tái)上講出自己的理想，可她，并沒有。那天，我在心底對(duì)自己大喊：就算目標(biāo)沒有大喊，那你也要努力，一直在有人聽你說出自己的目標(biāo)，看著你實(shí)現(xiàn)。

　　雪花，結(jié)束啦幻想的冬天

　　我開始努力，學(xué)會(huì)拉“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”成績明顯越于前年。在老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的贊揚(yáng)中，我開始啦松懈。就在下雪的那天，期末成績出來啦，我的成績。不理想。那天的窗外，飛舞著雪花，和成績單上的文字一樣刺眼。

　　柳絮，紛飛了又一年的春天

　　又一次的開學(xué)，有I次的奮斗。在開學(xué)那天，我指定啦自己的目標(biāo)：這學(xué)期，我要力爭完美。繼而，我開始啦我的刻苦生涯，由于課程較緊，就在別校第三次月考試時(shí)，我們結(jié)束啦初二生涯。成績單下來那天，柳絮紛飛，爛漫而唯美，像極拉飄飄欲仙。

　　月光依然明亮，那是他的追求。回顧那初二的年華，我學(xué)會(huì)啦追求，更堅(jiān)定啦未來的追求。

　　你有沒有追求呢？

欣賞的作文篇4

　　幾經(jīng)周折，才發(fā)現(xiàn)人在最脆弱時(shí)，陪伴你的不是家人、不是朋友、不是愛人，而是自己。也許就像書中說的:人生的路就是你一人在走，所有相遇相知相識(shí)，所有相伴相戀相愛，都會(huì)是你人生路上的輔助，他們不會(huì)永遠(yuǎn)陪你走下去，你的'一生是你在主宰。

　　盡管被世間拋棄，被眾人唾棄，被至親厭棄，你相信這世間仍有一人支持你，那是自己，如果你連自己都放棄，人生已沒有意義，一副沒有靈魂的軀殼比行尸走肉更為可怕…因此，從今日起開始你的旅程，不要因年齡的多少而退縮，因?yàn)樾撵`是沒有年齡的。

　　今后無論你經(jīng)歷怎樣的淪海桑田，請(qǐng)記住:上天賦予你這一生歷程，她在考驗(yàn)?zāi)闶欠衲軋?jiān)強(qiáng)地完成這一生的使命。無論你今日領(lǐng)悟多少，人的這一生不都是在悟嗎，好好把握吧，今后不論是貧賤還是富裕，都是你的人生，你沒有理由退縮，或讓任何人代替你走完，你就是你，你的人生就是你來主宰。

　　開始吧，帶著自己的靈魂去頓悟美妙的人生，只愿你重回上帝那里時(shí)，你不曾后悔，寧靜地到來寧靜地離去。

欣賞的作文篇5

　　雨是飄落世間的精靈，千姿百態(tài)。

　　有時(shí)，雨絲斜織著，氤氳著水汽，湖光山色平添幾分意境；有時(shí)，雨點(diǎn)拍打著，親吻著地面，突起的水泡好似涌動(dòng)的熱泉，浸潤著饑渴的荒原。但，假若狂風(fēng)伴著暴雨，你也不必陡生恨意，只需打開窗，聽雨、看雨，又別是一番趣味。不會(huì)想到風(fēng)起云涌，只想感嘆造物的奇妙，如此聲情并茂，此景只應(yīng)天上有。這等自然杰作定格在窗欞外，盡收眼底，飄飄然，感覺自己賽神仙了。

　　雨聲為回憶譜曲，扯動(dòng)歡快的幕布，浮現(xiàn)曾經(jīng)的暖暖念想。

　　記憶里，最高興的事莫過于下雨天呆在姥姥家。那是一所茅草房子，泛黃的泥土，古色的木頭筑成它的全部。矮矮的、厚厚的黃土擎起了木質(zhì)的頂梁，還有那木頭小紅門在吱吱呀呀作響，向別人炫耀著它的存在。不安而且不協(xié)調(diào)地杵在那兒，固執(zhí)地死守陣地，趴在村子的那個(gè)角落里不肯隱去。

　　下雨時(shí)，我總是盼望雨水把泥土滲透，溜進(jìn)屋子，然后光明正大地把房子漂走。就像《飛屋環(huán)游記》一樣，載著夢想，順著河流，漂向遠(yuǎn)方，流入大海，環(huán)游世界�？衫牙芽偂皻埲獭钡馗嬖V我：“茅草房是最結(jié)實(shí)的，幾十年前，它被一榔頭一榔頭地敲打出來，足以抵御風(fēng)雨侵襲�！钡拇_，茅草房從未出現(xiàn)瓦房樓房的所謂裂縫。

　　所以，下雨天，我不再停留在幻想里，總是會(huì)出現(xiàn)在草房子后面的.那片洼地上。平時(shí)，那兒并無特別之處。下雨天，雨水襲來，蓄起的水明晃晃的。挽起褲腿，在雨水中來回地淌，腳邊晃動(dòng)的是黑黑的甩著小尾巴不停流動(dòng)的小蝌蚪，把腿弄得滑滑的，涼涼的，舒服極了，比在大運(yùn)河光著腳丫釣魚高興多了。

　　姥姥卻總喜歡掃興地走過來，然后告訴我，水很臟。我全然不顧，依然玩得高興。終于，她想到一個(gè)好辦法，說：“小蝌蚪長大后會(huì)變作癩蛤蟆。就是那種有著綠色大腦袋嵌著凸起的似水晶球般的大眼睛的黏黏的東西。”我只知道《小蝌蚪找媽媽》，他們找了那么久，找到的媽媽竟然是癩蛤蟆。自此，我不再去淌水了。

　　“簡單的故事總是發(fā)生在陽光明媚的日子里�！蓖趺扇缡钦f。我一直不信，然而在雨中，我發(fā)現(xiàn)了不一般的美好，天真、單純，屬于自己的小小幸�！�

　　可是，有一天，我長大了，姥姥走了，茅草房也不在了。姥姥難道不知道嗎？茅草房并不總是結(jié)實(shí)的，在沒有人住的日子里，茅草房是如此得脆弱與不堪一擊。就在姥姥走后不久，茅草房就倒塌了，它也去了另一個(gè)世界嗎？它知道姥姥住不慣舅舅們燒去的高樓，所以去陪姥姥了嗎？那，茅草房，在另一個(gè)世界，你要繼續(xù)堅(jiān)固��！

　　中學(xué)課本里看到劉亮程《今生今世的證據(jù)》，感觸頗深，這絕非矯情，是真的。我也是多么想在那鍋灰旁，在那屋梁上，在那小紅門上刻上我的名字。我更想在那片洼地上，在小蝌蚪的包圍下再走一走。那些雨天，那間茅草房，那些本應(yīng)成為我的證據(jù)的東西，再也尋不到了。生活在現(xiàn)在，記憶在過去游走，卻化作無處可以漂泊的魂。

　　每個(gè)下雨的日子，總會(huì)想起姥姥，想起我們的茅草房。在我長大了的日子里，我仍舊喜歡雨。雨水觸動(dòng)心中的某根弦，很疼�？桑挥羞@樣，我才不會(huì)遺忘，遺忘那純真時(shí)代，遺忘姥姥與小房子。

欣賞的作文篇6

　　阿三是個(gè)小男孩，自從爸爸送了他一個(gè)照相機(jī)后，他便迷上了攝影。

　　阿三個(gè)子不高，不胖不瘦，頭發(fā)活像個(gè)鳥窩，要是天上飛行的鳥看錯(cuò)了的話，還真能在上面下蛋呢！所以他得了一個(gè)綽號(hào)，叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的，有著一雙會(huì)欣賞的眼睛，櫻桃似的小嘴，挺著不大不小的肚子，短短的腿�？瓷先テ涿膊粨P(yáng)，可他會(huì)欣賞，懂得怎樣拍攝照片。

　　一天，他蹬著自己攝影得的獎(jiǎng)品——一輛嶄新的自行車，脖子上牢牢地掛著相機(jī)，去一個(gè)地方欣賞風(fēng)光。騎了好一陣子，終于到了，他喘著粗氣爬上一個(gè)山坡，眼前的風(fēng)光把他迷住了，這是哪兒呀？簡直是仙境！

　　只見一個(gè)大水庫，湖面碧波蕩漾，美極了。為了更好地欣賞這兒的美景，阿三坐在大壩上，兩手托著下巴，雙目注視著前方，悠閑地蕩著雙腿。這里的水很干凈，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河變得真丑。再定眼一瞧，水面上蕩起了一圈圈的波紋，他知道，那是魚游動(dòng)時(shí)的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁，一條只比小拇指大一點(diǎn)的魚兒躍出水面，仿佛要給別人展示一下，劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈地落入水中。這時(shí)，有幾個(gè)小黑點(diǎn)游近了，哦！是一群野鴨，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水里捕食，一會(huì)兒露出水面嬉戲。放眼望去，水庫旁邊緊挨著幾座山，倒映在水中，如桂林風(fēng)光一樣美。遠(yuǎn)處冒著縷縷炊煙，隱隱約約可以看見房子的輪廓……

　　突然，下起了小雨，阿三回過神來，護(hù)好相機(jī)，阿三覺得雨中的水面也挺美的。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他小的'男孩蹦過來，在他媽媽的引導(dǎo)下，仔細(xì)地?fù)炱鸬厣系睦�，阿三趕緊按動(dòng)快門，合著水庫、山和山上那幾棵紅葉樹拍了下來，他覺得這是一幅最美的照片。

　　回學(xué)校的路上，他碰上了“死黨”：小綠和花榮，阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細(xì)欣賞，仔細(xì)品味，都覺得在這樣美的環(huán)境中，連一個(gè)小孩都知道愛護(hù)環(huán)境，這實(shí)在是一張很有意義的照片。

　　阿三把這張照片給很多人看了，也在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行了展覽。是呀！要想欣賞到更多美麗的風(fēng)光，就必須從小愛護(hù)環(huán)境。

欣賞的作文篇7

　　在我們班，我最欣賞的人就是班長，雖然她的學(xué)習(xí)棒，成績好，但這卻不是我欣賞她的原因，而是上次她做的一件事深深地打動(dòng)了我，讓我看到了“活雷鋒”。

　　那天，我們剛做完了體操，排隊(duì)準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，突然聽見一聲大叫：“有人吐了”。大家愣了一下，不約而同地往回看，只見一位同學(xué)吐了一地，我們將他扶到醫(yī)務(wù)室以后，問題也隨之而來——誰來清掃那灘臟物，大家頓時(shí)鴉雀無聲，你望著我，我看看你，互相推讓，那灘臟物又臟又臭，散發(fā)著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子、堵著嘴巴，眼神中都流露出不安的情緒，沒有人敢去打掃，所有的人都往后退，仿佛面前是一顆地雷似的.，現(xiàn)場靜悄悄的，大家都沉默起來。

　　正當(dāng)我們以為沒有人會(huì)出面清掃臟物的時(shí)候，一個(gè)人拿著拖帕跑來了。那就是班長。她沒有像其他人一樣害怕后退，而是一句話也沒有說就開始清掃臟物。只見她眉頭緊皺，大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的，模糊起來，在我眼睛里竟然看到了一個(gè)身穿洗淡的了軍裝的人。我大吃一驚，嘴都張成了“○”型，覺得不可思議，不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，只見視線又清晰起來，那個(gè)人是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是班長，怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉，好痛哦，我沒有做夢啊！漸漸的，眼里的雷鋒又變成了班長，仿佛雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會(huì)兒，班長清掃完了臟物，我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。

　　班長是我最欣賞的人，他不怕臟不怕臭為大眾服務(wù)

欣賞的作文篇8

　　我們的自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　看看那樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到自然，深入自然，才能領(lǐng)略到自然的無限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說，自然是望見。

　　泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說，自然是聞到的。

　　你聽聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)自然的呼喚。所以說，自然是聆聽的'。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是自然的創(chuàng)造��！所以說，自然是觸摸到的。

　　了解自然，親近自然，欣賞自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>

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