欣賞作文400字匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的欣賞作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

欣賞作文400字 篇1
暑假,我讀了《西游記》,這本書(shū)主要講了:唐僧帶著三個(gè)徒弟,去西天取經(jīng),路上,經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),修成正果。這本書(shū)告訴我們:做事就不要怕辛苦,堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
在《西游記》中,我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個(gè)子不高,是只從怪石中蹦出的神猴,他住在花果山,與那里的猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮,被如來(lái)佛祖壓在五指山下,500年之后,被唐僧救出,并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上,悟空降妖除魔,立下了大功勞。所以,我很喜歡他。
在我的'家人中,又像豬八戒一樣的哥哥。他每天吃得特別多,別人吃一碗飯,他就能吃四碗飯!別人喝一口水,他就能喝三杯······因此他長(zhǎng)得很胖,啤酒肚子、水桶腰。一次體育課,跑步比賽,全班都得參加。到哥哥跑了,只聽(tīng)一聲槍響,哥哥跑了出去,可他太胖了,根本跑不動(dòng),還差點(diǎn)么摔倒。唉,哥哥該減肥了,我想:豬八戒也應(yīng)該減肥了。
讀完《西游記》,我終身受益。
欣賞作文400字 篇2
星期一的班會(huì)課,老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字:“學(xué)會(huì)欣賞”。我們一看到這個(gè)標(biāo)題,便像炸開(kāi)了鍋似的討論起來(lái),可熱鬧了!
我們組也不例外!皩W(xué)會(huì)欣賞”有四欣賞:欣賞自己,欣賞同學(xué),欣賞父母和欣賞老師。郝峻沂先說(shuō):“我欣賞我自己,因?yàn)槲姨斆髁,?jiǎn)直是個(gè)天才,沒(méi)辦法!”說(shuō)完,還夸張地拋了個(gè)飛吻。我們被郝峻沂的話逗得笑岔了氣,羅皓甚至從椅子上跌了下去。
該羅皓說(shuō)了,他思索片刻,說(shuō):“我欣賞我媽媽,因?yàn)樗r(shí)候每次考試都100分!
輪到李洋陽(yáng)了,他說(shuō):“我欣賞我爸爸,因?yàn)樗嬗螒蛎看味稼A!”我最后發(fā)言:“我欣賞我媽媽,因?yàn)樗茇?fù)責(zé)任!边@是我反復(fù)斟酌了很久才想出來(lái)的.話。
羅皓把這些話認(rèn)真地寫(xiě)了下來(lái),老師便宣布停止討論,要派同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言。
郝峻沂他們都支持我,推薦我上去發(fā)言。于是我上去,把羅皓寫(xiě)好的話讀了一遍,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人不笑的,連老師都在笑,而且是在捧腹大笑。
后來(lái),老師還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,都挺有趣的……
這次班會(huì)課,使我明白了一個(gè)很重要的道理:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞別人,要多看別人的長(zhǎng)處,少看別人的短處,這樣才能使自己不斷進(jìn)步。
欣賞作文400字 篇3
下午的時(shí)候天空飄起了細(xì)雨,像滴落的濃霧,頭發(fā)臉頰還有睫毛都感覺(jué)到沁涼的潮潤(rùn)。四顧周圍那些圍觀我的陌生面孔,嘈雜的院落,再放眼遠(yuǎn)處灰白朦朧的景物,一股思家的沖動(dòng)瞬即占據(jù)了我所有的思想。這個(gè)春節(jié),就像一個(gè)我極力回避的皺紋,將被我埋進(jìn)記憶的深澗。昏夜,拖著疲憊的身體,淋著漸大的雨點(diǎn),我在異鄉(xiāng)的水邊縛繭,而孤獨(dú)就像綿長(zhǎng)飄忽的絲線,擰綴肅穆珠環(huán)。
你說(shuō)騎著車,笑的那么無(wú)邪,那么爽朗,青春的光芒讓我的.心也充盈著愉悅。那一刻,我仿佛看見(jiàn)一條筆直的路,路邊山水如煙似畫(huà),我和你,騎一輛雙人自行車,一前一后相擁,笑容恬淡,萬(wàn)物靜美,那樣甜蜜無(wú)比的幸福,從歲月深處涌出來(lái),從我的詩(shī)情中洋溢出來(lái),從樹(shù)影間斑駁的陽(yáng)光里亮起來(lái)…那也是愛(ài)了五十年更濃情的盟約,已經(jīng)洞悉了世間所有悲喜的燦爛星火,溫暖的人心兒,都快要浮起來(lái)。
這一天,在天上,有比翼鳥(niǎo);在凡間,有合歡樹(shù);二月的愛(ài),正隨草根向著破土的繁榮進(jìn)發(fā),許多零亂的情節(jié),也將釀成經(jīng)年的甘醇美酒,在我們叢生的白發(fā)中啟封開(kāi)壇。
此刻,我遙想并俯拾著你一路的愛(ài),有纏綿的心按捺不住開(kāi)始萌生…夜雨淅瀝,感謝遠(yuǎn)方,有你,有愛(ài),我向命運(yùn)作揖,向春天還禮…
欣賞作文400字 篇4
“今年第8號(hào)臺(tái)風(fēng)“莫拉克”可能于今天早晨到中午在......”伴著電視中的廣播聲,窗外已經(jīng)巨雨沖淋,狂風(fēng)呼嘯,下起了傾盆大雨,像是瀑布從天而降,不,應(yīng)該是向大地攻擊。
地上坑坑洼洼,積起了無(wú)數(shù)水溝。據(jù)說(shuō)四海為家的臺(tái)風(fēng)“莫拉克”將開(kāi)始它的旅程,它將向北上方——浙江起程。臺(tái)風(fēng)“莫拉克”緩緩逼近,浙江溫嶺市城南鎮(zhèn)海域的潮水開(kāi)始撲向海塘堤壩,潮水夾雜著海風(fēng)開(kāi)始驚濤拍岸,洶涌滂湃,卷起千層浪,浙江省沿海海面和東南沿海地區(qū)分別出現(xiàn)了9到12級(jí)大風(fēng),好像向人們宣戰(zhàn)。
瑪瑙般大小的雨點(diǎn)“吧嗒——吧嗒——”的拍擊著窗戶,“莫拉克”好像炫耀著自己。好奇心驅(qū)使著我出門(mén)瞧瞧,打開(kāi)門(mén),雨水順著階梯咚咚往下流,我撐起雨傘,風(fēng)呼呼的.刮,迎面沖來(lái),我把雨傘擋在前面,小心翼翼地走著,可是看不清前面的路,差點(diǎn)撞上了別人家的衣架,我心慌意亂,拔腿往跑,回到家一片清脆的從我耳邊掠過(guò),窗外的花瓶倒了,我匆匆的打開(kāi)窗把它拿到屋里,“莫拉克”又開(kāi)始呼嘯,好像說(shuō):“瞧瞧我的厲害吧!”
臺(tái)風(fēng)“莫拉克”的威力真是深不可測(cè)。
欣賞作文400字 篇5
自古以來(lái),花都很艷麗,粉色、藍(lán)色、紅色、紫色等等。春有迎春花,夏有荷花,秋有菊花,而冬有梅花。
春天百花爭(zhēng)艷,每一朵都爭(zhēng)相綻放自己的美麗,縱然有千姿百態(tài),耀眼無(wú)比,但總覺(jué)得這種美不樸實(shí)。
夏天的荷花含苞待放,像清純美麗的少女,亭亭玉立,但總覺(jué)得這種美不優(yōu)雅。
秋天,最能代表它的當(dāng)然是菊花啦,“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺!钡锾斓木栈ǎ傋屓擞X(jué)得凄涼、悲傷,這種美不愉悅。
梅花,它是冬天的象征。它為大地點(diǎn)上了色彩,在這冰天雪地里,唯有它還能堅(jiān)強(qiáng)的.開(kāi)花,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@些優(yōu)美的詩(shī)句都贊美了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。它雖沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷,但它有凌寒獨(dú)開(kāi)的堅(jiān)貞頑強(qiáng);它雖沒(méi)有夏天荷花的羞澀清純,但它有紅梅傲雪的穩(wěn)重優(yōu)雅;它沒(méi)有秋的悲涼,它帶給了我們冬的喜悅。
古人經(jīng)常用梅來(lái)比喻人的高尚品格,或是作為名言來(lái)激勵(lì)人們奮發(fā)向前,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!痹诿诽m竹菊中,梅花也是占第一位。
它是冬天的佼佼者,它不像別的花那樣爭(zhēng)強(qiáng)好斗,只是默默奉獻(xiàn)自己的美,正如陸游所說(shuō)“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。”
啊,梅,我贊賞你,你那堅(jiān)貞不屈的品格,你那默默奉獻(xiàn)的精神,讓我折服,你是我心中最美的花朵!
欣賞作文400字 篇6
同學(xué)們,你們一定都放過(guò)風(fēng)箏吧,可你和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上放過(guò)嗎?今天我就要去試試,你來(lái)看看吧!
班級(jí)里組織的放風(fēng)箏,那風(fēng)箏可就五花八門(mén)了。你看,它們有的像金魚(yú),有的像燕子,還有的像飛機(jī)……我的風(fēng)箏是桔色、三角形的,上面還有喜羊羊圖案,一看就覺(jué)得很靈活。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我和方舟、劉天宇組合。劉天宇自告奮勇地來(lái)拿繩卷,方舟指揮,我托風(fēng)箏!胺!”方舟一聲令下,我用力把風(fēng)箏送上天,劉天宇拉著繩拼命往前跑?墒秋L(fēng)箏像空對(duì)地導(dǎo)彈,飛上去就一頭栽了下來(lái)。老師告訴我們,放風(fēng)箏要找好時(shí)機(jī),逆風(fēng)起飛,這樣才飛得起來(lái)。我們?cè)俅螄L試。這次我拿繩卷,“風(fēng)向正確,起飛!”方舟又開(kāi)始指揮。劉天宇?yuàn)^力地把風(fēng)箏向上拋。只見(jiàn)風(fēng)箏像喝醉酒的飛機(jī),搖晃著飛向天空!俺晒α!”我們歡呼起來(lái)。看看其他同學(xué),有些正皺著眉頭、低頭研究,有的驚訝地看著我們的風(fēng)箏,還有的.正準(zhǔn)備起飛?粗瑢W(xué)們的認(rèn)真樣,我們信心倍增。突然,風(fēng)量頃刻間小了,方舟連忙指揮我收線,我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),風(fēng)箏一頭摔在了正休息的劉天宇身上,劉天宇痛得直埋怨。吸取了這次教訓(xùn),我們當(dāng)起了小老師,給別的同學(xué)指手畫(huà)腳。操場(chǎng)上空的風(fēng)箏越來(lái)越多。
希望風(fēng)箏能載著我們的夢(mèng)想,越飛越高……
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