[實(shí)用]欣賞的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　“笛笛”從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣清脆的喇叭聲，只見(jiàn)一輛奧迪跑車飛奔而來(lái)，路中間讓了一條道，記者們匆匆忙忙，有的從口袋里掏出筆來(lái)，拿著筆記本準(zhǔn)備著，有的拿起話筒，準(zhǔn)備著現(xiàn)場(chǎng)的媒體報(bào)道，有的拿起攝象機(jī)，準(zhǔn)備錄下這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。從旁邊走來(lái)一位穿西裝，看上去很正直的先生，打開(kāi)車門，做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，車?yán)镒叱鲆粋�(gè)時(shí)髦的女士：

　　一頭棕色頭發(fā)，不但是卷發(fā)，而且還帶著一個(gè)可愛(ài)的帽子，看上去很美麗。一臉的淡妝，皮膚白里透紅，看上去比蛋白還要舒服。穿著一件俏皮的小外套，一條小群子，沒(méi)過(guò)膝蓋，而且還配上靴子。耳朵上掛著耳環(huán)，脖子上帶著項(xiàng)鏈，手上帶著手鏈讓人看的眼珠子都要掉出來(lái)了。這究竟是誰(shuí)？和你說(shuō)吧，這是我，我的未來(lái)......

　　記者們一個(gè)個(gè)傻了眼，愣了半天，回了過(guò)神。有位記者迫不及待的跑來(lái)，吱吱唔晤的說(shuō)：“您就是那大名鼎鼎的某某公司總裁？”“恩，是的�！�

　　我回答到�！澳悄�是怎么成功的？”又有幾個(gè)記者不約而同的問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，看著挺謙虛的，應(yīng)該是想讓我傳的秘方吧。我不緊不慢的離開(kāi)了車子，來(lái)到了國(guó)際著名的大酒店，坐在了大廳的主席座上開(kāi)始“講座”，就是說(shuō)說(shuō)過(guò)去啦。

　　我在成功之前，一直記著這三點(diǎn)：珍惜.信心.努力，這三點(diǎn)對(duì)與我來(lái)說(shuō)受益匪淺�！�

　　“為什么？”一個(gè)個(gè)記者都脫口而出。

　　我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)講述：

　　珍惜，指的是珍惜光陰，人的`一生只有一天是自己控制的，那就是今天。人的一生有三天，一共只有這三天：昨天.今天.明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，我無(wú)法去管它，明天還沒(méi)來(lái)，我還管不著，所以，今天是屬于我的，我會(huì)好好珍惜。人的一生有兩個(gè)強(qiáng)盜，那兩個(gè)強(qiáng)盜并不是偷你的金錢，而是你那用金錢買不回來(lái)的時(shí)間。昨天想讓屬于你今天為他而嘆息，明天想讓屬于你的今天為他而計(jì)劃，那今天就過(guò)去了。我珍惜光陰，每天都過(guò)的充實(shí)，過(guò)每天都是為了自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　見(jiàn)臺(tái)下的記者們都不禁的交頭接耳起來(lái)，看著他們臉上滿意的笑容，應(yīng)該都是贊嘆我的。

　　信心也照樣重要。我繼續(xù)說(shuō)。有了夢(mèng)想就要有信心去拼搏，有的人有夢(mèng)想，卻沒(méi)有信心，對(duì)自己不自信，覺(jué)得自己不夠資格，就白白錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，沒(méi)有信心，等于沒(méi)有機(jī)會(huì)，你有夢(mèng)想，就得有信心，那你的心中舞臺(tái)才會(huì)越跳越大。

　　有信心還得有努力。因?yàn)樾判氖蔷�神上的支持，僅僅是精神，說(shuō)的普通點(diǎn)就是口頭上的，還是需要去做的。那怎么做呢？就得付出努力，一分耕耘，一分收獲啊。只有付出，才有收獲。就像我，努力了，珍惜了，拼搏了，才有今天的成就。我自豪的說(shuō)道。

　　講座講的正入迷，記者們正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，一個(gè)“叮鈴鈴”打斷了。什么？保安大叫，原來(lái)是鬧鐘啊，這原來(lái)是夢(mèng)啊。

　　我的未來(lái)，不要是夢(mèng)，這樣的未來(lái)，我會(huì)去拼搏。

　　我一邊穿衣服，一邊在心里歡呼著：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是一片大大的舞臺(tái)，讓我盡情的發(fā)揮，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，讓我全力去奔跑.拼搏。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)~�。�！

欣賞的作文 篇2

　　冬天到了，雪花在天空中一片一片慢慢地飄落，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在天空中跳舞。大雪覆蓋了山川、森林、田野、道路，全都是一片銀白色的世界。

　　小豬羅羅在屋子里瑟瑟發(fā)抖，它躲在了屋子的一個(gè)角落，身子縮成一團(tuán)，眉毛緊皺著，眼睛瞇成了一條縫，不停地發(fā)抖，心想：如果平時(shí)勤勞一點(diǎn)，就有美味的食物吃了。小豬的肚子咕嚕咕嚕地叫，小豬幻想著自己坐在火爐邊，吃著美味的食物。小豬羅羅想啊想啊，都想到流口水了。

　　“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門?小豬羅羅摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子，把木門輕輕一推，門外探出了一個(gè)毛茸茸的大腦袋，原來(lái)是小熊棕棕。小豬羅羅有點(diǎn)不好意思地笑了笑，撓了撓自己的腦袋對(duì)小熊棕棕說(shuō)：“棕棕，你來(lái)了，真不好意思，我沒(méi)有什么可以招待你的。”小熊棕棕笑了笑，走進(jìn)了屋子，把一罐蜂蜜放在桌子上對(duì)小豬羅羅說(shuō)：“我們是好朋友，這一罐蜂蜜送給你。”“謝謝你，棕棕!”小豬羅羅有點(diǎn)感動(dòng)，“我這就去燒開(kāi)水，我們一起喝蜂蜜茶吧�！毙⌒茏刈攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，兩杯熱騰騰的`蜂蜜茶放在了桌子上。

　　“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門?小豬羅羅和小熊棕棕打開(kāi)門一看，原來(lái)是好朋友小羊洋洋。小羊洋洋拿出一條厚厚的圍巾對(duì)小豬羅羅說(shuō)：“羅羅，這個(gè)冬天那么冷，我怕你凍著了，這個(gè)圍巾給你用吧。”小豬羅羅接過(guò)圍巾對(duì)小羊洋洋說(shuō)：“洋洋，我們一起喝蜂蜜茶吧!”小羊洋洋蹦蹦跳跳地進(jìn)了屋。小豬羅羅正準(zhǔn)備把門關(guān)上時(shí)，一陣寒風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，小豬羅羅打了個(gè)冷顫，趕緊圍上了圍巾，寒冷一下子全消失了，剩下的只有溫暖。(小豬羅羅的朋友們雪中送炭啊!)小豬羅羅關(guān)上門后，和兩個(gè)好朋友一起有說(shuō)有笑地喝著蜂蜜茶，小羊洋洋講的故事讓大家都聽(tīng)入迷了。

　　“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門?小豬羅羅、小熊棕棕、小羊洋洋打開(kāi)門一看，原來(lái)是他們的好朋友小猴跳跳。小猴跳跳提著一大籃滿滿的水果，紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄……大家都看到流口水了。小猴跳跳把水果籃放在小豬羅羅手里說(shuō)：“羅羅，冬天那么長(zhǎng)，我怕你餓壞了，這些水果送給你。”“謝謝你，跳跳!”小豬羅羅接過(guò)水果，“進(jìn)來(lái)吧，我們一起吃水果，喝蜂蜜茶。”小猴跳跳高高興興地進(jìn)了屋。大家吃著水果，喝著蜂蜜茶，開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。小豬羅羅眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚水對(duì)三個(gè)好朋友說(shuō)：“這是我喝過(guò)最甜的蜂蜜茶，圍過(guò)最暖的圍巾，吃過(guò)最好吃的水果，謝謝你們!”

　　從那以后，小豬羅羅特別懷念那個(gè)幸福的冬天，更加珍惜朋友們的友情。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　映珊，在你筆下小豬羅羅雖然是一個(gè)懶惰的人，但是同時(shí)他也是一個(gè)幸福的人，他擁有讓人羨慕的友情。文字細(xì)致生動(dòng)，讓人感覺(jué)這幾件事情就發(fā)生在眼前，身臨其境，感受著這一份濃濃的友誼。

欣賞的作文 篇3

　　春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。春天，是五彩繽紛的花叢;夏天，是青翠欲滴的綠葉;秋天，是金浪起伏的田野;冬天，則是潔白無(wú)暇的雪花。我是東北的孩子，我更愛(ài)冬天，更愛(ài)雪的世界。下雪前，天灰蒙蒙的，風(fēng)變得溫柔了，沒(méi)有冷的感覺(jué)。偶爾有幾顆潔白的小雪花在天空中飛舞，呼喚著它的朋友來(lái)到這個(gè)世界。雪花有點(diǎn)像鹽，但不咸，又有點(diǎn)像糖，但不甜。

　　一會(huì)兒，雪大了一點(diǎn)兒，雪花就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在奔跑，向大地媽媽的懷抱跑來(lái)，最后，它們安穩(wěn)地睡在了大地媽媽的懷中。雪大了起來(lái)，但它們不像鵝毛大雪一樣瘋狂亂舞，而是輕輕地落下來(lái)。雪花落到我的臉上，非常涼爽，就像媽媽在親吻我的臉頰。雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地里奔跑，有的在雪地里打滾兒，還有的孩子一拍樹(shù)，樹(shù)上的雪就落下來(lái)，她馬上變成雪娃娃。

　　雪終于停了，眼前出現(xiàn)了一個(gè)粉妝玉砌的'世界，房頂蓋上了棉被，大樹(shù)披上了白袍，汽車變成了白面包……我們走在雪地上，腳下咯吱咯吱地唱著好聽(tīng)的歌兒，多好玩呀!

　　我喜歡雪，因?yàn)樗�純潔得一塵不染，雪不僅是寒冬一道亮麗的風(fēng)景線，還能給人們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。我喜歡冬天，我喜歡冬天的雪，喜歡雪帶給我們的所有美好的記憶……

欣賞的作文 篇4

　　生于土，來(lái)于土，還原于土，土制造成的泥人，有點(diǎn)符合人性。

　　泥人需要陽(yáng)光，泥人喜歡水，泥人喜歡在追求中得到永恒，在世俗中得到解脫，在困擾中蒸發(fā)，在幸福中宣泄虛無(wú)，泥人有了情感，有了傷痛，也有了朦朧的感受，漸漸的混入泥土之中。

　　水可以使泥人變形，來(lái)的隨心，去的隨意，可以適應(yīng)很多的需要，滿足很多的虛榮，在改變自己的同時(shí)，也希望改變世界，欲望所致，欲望更強(qiáng)，欲成了泥人的起點(diǎn)，慌亂的起點(diǎn)。

　　陽(yáng)光可以使泥人健康，軟弱變得硬朗，使泥人有一點(diǎn)逞強(qiáng)的機(jī)會(huì)，虛實(shí)不定的機(jī)會(huì)，在逃避堅(jiān)硬的同時(shí)，可以隨意需要感性在靈性中發(fā)揮自己的能量，淺淺的可能，也是可能的強(qiáng)大，強(qiáng)大會(huì)慢慢的.曼延，光有多烈，泥人就有多硬，泥人有了性格，也有了性格中的格調(diào)，開(kāi)始了泥眼觀望。

　　無(wú)定義的一切形成空洞的強(qiáng)度，就像沒(méi)有煮熟的雞蛋。

　　強(qiáng)度，便成了所謂的光榮的道具，屢屢受傷，也屢屢成長(zhǎng)，泥人有了迂回徘徊前進(jìn)的智慧，泥人有了計(jì)劃，有了策略，也有了自己的生存渠道，漏著脊背的渠道，不能遮風(fēng)擋雨的渠道，漏洞百出的渠道。

　　泥土，終究是泥土，泥人終究是泥人，要恢復(fù)原形的初始，容易，也不那么容易，泥人找到了自己思考的角度，找到了理想，也擁有了夢(mèng)的雛形。

　　就那么簡(jiǎn)單，想多了就復(fù)雜了，復(fù)雜了就離開(kāi)了泥土，就忘記了自己是泥人了，驕傲的成了天使，得意的像個(gè)娃娃，飛的越高，墜的也更重，想逃掉的時(shí)候，放不下的就多了，成了負(fù)荷，成了困惑，成了形體的恐懼，就像爬行的蝸牛。

　　事過(guò)境遷，欲望遠(yuǎn)離，清閑澹泊，淡淡的安分成為心浮的調(diào)節(jié)劑，綜合了心態(tài)的失衡，理念占據(jù)了誘惑，成熟不在是所謂，成為容顏依稀的泥土。

　　靜下來(lái)，卻覺(jué)得輕飄飄的，不像是泥土制造成的泥人，雖然有泥土的清香，有泥土的重量，在感覺(jué)中卻真的像是虛影的灰塵，在漂浮中組合成的弱體，輕浮的泥人，微微有一點(diǎn)風(fēng)動(dòng)，就會(huì)遠(yuǎn)離希望，原離的一塌糊涂。

　　也許，是成熟，或者是略微的成熟，在不經(jīng)意間帶來(lái)的悲觀。也許是自身的軟弱，在環(huán)境的變化中撞擊到了實(shí)體，帶來(lái)的消極縮影。

　　風(fēng)亦悠悠，水亦悠悠，光亦也悠悠，塵土思過(guò)而靜悠悠。

　　繁衍生息，滅而腐生，輪回盜乏，借情者有幾人不還，又有幾人想還，又有幾人能還，棄了誰(shuí)還想復(fù)得。

　　泥人道具，道具泥人，神經(jīng)匱乏，匱乏亂世塵土，飄浮中自有定數(shù)。

　　追與求都帶有乞討的味道，帶有施舍和憐憫的無(wú)聊，所取的有什么味道，吃之無(wú)味，棄之可惜，真的是可憐到了無(wú)奈的地步。

欣賞的作文 篇5

　　我的同桌叫陳展鵬，今年10歲，個(gè)子不高。他聰明活潑，他的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛水汪汪的，炯炯有神。

　　他的衣服運(yùn)動(dòng)衫，是灰色的，上面還有幾個(gè)英語(yǔ)字母，他的褲子白白的，大大的，還寫了幾個(gè)字，沒(méi)有口袋，他喜歡穿旅游鞋，他走起路來(lái)蹦蹦跳跳的非�？蓯�(ài)。

　　他樂(lè)于助人，有一次，我坐車回家的.錢丟了，我很著急，我找了又找，還是找不到，同桌問(wèn)我有什么事，這么著急，我說(shuō)：“我回家坐車的錢丟了，”同桌就把吃飯的錢省下來(lái)，給了我。

欣賞的作文 篇6

　　馬上就要讀六年級(jí)了，我必須要學(xué)會(huì)縫扣子了。今天，奶奶就來(lái)教我縫扣子。

　　我覺(jué)得縫扣子很容易，因?yàn)槲页３Ｔ谀棠躺磉吙此�縫扣子，也不就是拿根線，穿過(guò)針孔，在兩根線末尾大個(gè)結(jié)，然后在扣子的孔里扭來(lái)扭去穿幾針就好了嘛！那么簡(jiǎn)單�？墒�，今天奶奶就親自來(lái)教我縫扣子。

　　“首先是把線穿進(jìn)針孔�！蹦棠陶f(shuō)道。這個(gè)我當(dāng)然知道，拿了一枚最大的針，然后，奶奶給我一根線，線很細(xì)，針孔很大，我隨便一穿，就穿進(jìn)去了，我以為能夠得到奶奶的表?xiàng)�，誰(shuí)知道奶奶卻說(shuō)：“這個(gè)針孔太大了，連閉著眼睛都可以穿進(jìn)去，換一個(gè)小一點(diǎn)的針，再練習(xí)。”說(shuō)著，便遞給我一個(gè)不大不小的針。我把線從大針里抽出來(lái)，然后拿起那枚不大不小的'針，慢慢地、小心翼翼地穿了過(guò)去。歐耶！穿過(guò)去了！奶奶說(shuō)：“嗯，很好，接下來(lái)我們就來(lái)試試這枚最小的針。”我接過(guò)這枚又細(xì)又小，像一條線一樣的針。天哪！我連針孔都很難看見(jiàn)，還要把線穿過(guò)去，這簡(jiǎn)直比登天還難��！我瞄準(zhǔn)了，慢慢穿過(guò)去，可是，線和大針孔比起來(lái)是很細(xì)很小的，但是和這個(gè)小得都快看不見(jiàn)的針孔比起來(lái)，明顯是這根線大了許多。奶奶說(shuō)：“你慢慢穿，一定要靜下心來(lái)�！蔽掖┝艘淮巍�兩次、三次……終于在我也不知道第幾次的時(shí)候穿進(jìn)去了。接下來(lái)，就是給繩子打結(jié)。這個(gè)很簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì)了。然后，是要縫扣子了。奶奶先給我示范，只見(jiàn)她用手按住扣子和衣服，然后再把針繞到衣服里面，再把針從下到上穿過(guò)衣服和扣子的孔，在上面露出了頭，接下來(lái)就上下來(lái)回地從扣子的一個(gè)空鉆到另一個(gè)孔。我看明白了，也試著在衣服上縫扣子。我照著奶奶的樣子，往孔里鉆，“哎呀！”我不小心把針戳進(jìn)手指頭的肉里了，我忍著痛把血擠出來(lái)繼續(xù)縫。過(guò)了一會(huì)兒，總算是大功告成，終于縫好了。

　　看著這顆扣子縫得很牢固，奶奶表?yè)P(yáng)了我，我也笑了，我學(xué)會(huì)縫扣子！

欣賞的作文 篇7

　　我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人，因?yàn)檫@樣的'人思維敏捷。

　　可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王??王小宇同桌。要知道，他的三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對(duì)著干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。

　　座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下，自己背過(guò)身去看課外書(shū)了。他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。

　　兩三天過(guò)去了，我和他幾乎沒(méi)有說(shuō)上幾句話。因?yàn)樗�完全不符合本姑娘我的要求�?/p>

　　可是，在一次中自習(xí)后，我漸漸覺(jué)得，他并不是一無(wú)是處的，他很大方。因?yàn)椤�…中自�?xí)時(shí)，正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”。我打開(kāi)一看，是一塊雪白的橡皮。他說(shuō)：“你用吧！”正當(dāng)我擦著我的錯(cuò)字時(shí)，他說(shuō)：“這是我特意為你買的，就算是見(jiàn)面禮吧！”我一笑說(shuō)：“沒(méi)想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”通過(guò)這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說(shuō)有笑的了……

　　雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因?yàn)樗�非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！

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