欣賞作文600字（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文600字 篇1
兒時(shí)的自己，那么的幼稚，什么都不懂，像是一個(gè)迷失方向的`轉(zhuǎn)盤，一直那么轉(zhuǎn)著。
小時(shí)候，常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”著自己：不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也看不出個(gè)所以然，最終以嘆氣結(jié)尾。
坐在河邊看在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心中不由得一陣羨慕。如若有一天，我也能這樣飛，那多好啊!正這樣想著呢，突然，一只小鳥(niǎo)伴著一聲尖叫，一條完美的弧線向水中沖去。原以為它要來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，正要鼓掌叫好時(shí)，看見(jiàn)它在水中極力掙扎�！鞍�，賣糕的，鳥(niǎo)也玩自殺?”我驚叫。
來(lái)不及多想，我到處找可以救它的東西，可怎么也找不到。我在岸上心急如焚，總不能看著它淹死吧!天哪，它快不行了!就在那千鈞一發(fā)之際“撲通”一聲，我“英勇就義”了。還好我會(huì)游泳。很快就有到它身邊了，我抱起它，往岸上游去……
剛上岸，來(lái)不及換掉濕漉漉的衣服，就對(duì)它開(kāi)始搶救。我叫著它，按它的胸口,可還是無(wú)濟(jì)于事：“都怪我，我早點(diǎn)下去它就不會(huì)死了�！边@樣想著想著，我就哇哇大哭起來(lái)。
媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)：“怎么了,小寶貝?”我撲進(jìn)媽媽壞里，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)死了，都怪我，我早點(diǎn)兒下去它就不會(huì)死了。”媽媽聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“傻孩子，你看天上，小鳥(niǎo)沒(méi)死呢!只是換了一個(gè)地方生活�！甭�(tīng)了媽媽這話，幼稚的自己眨巴著眼，看著天邊那朵云彩，偏著腦袋，咬著手指傻呵呵地笑了�；丶液笪疫�給它立了個(gè)碑，用沾滿泥巴的手往臉上一抹，露出最真誠(chéng)的笑。
再次站在鏡子前欣賞自己時(shí)，已然長(zhǎng)大，不會(huì)再像小時(shí)后那樣哭泣。也找到了欣賞自己的理由：善良。不會(huì)再以嘆氣結(jié)尾……
欣賞作文600字 篇2
風(fēng)，是大自然的使者。
水中，微波蕩漾;岸邊，楊柳拂面;田野里，野花搖擺。這一切，都是有著風(fēng)的調(diào)劑，才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。
悄悄地靠近，輕輕地掠過(guò)發(fā)梢，花香混合著泥土的氣息，撲鼻而來(lái)，又從指尖靜靜地滑過(guò)。
它在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到，又和著自然的氣息悄悄溜走。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，微風(fēng)吹過(guò)。就像母親溫暖的掌心，清新而又不失溫柔。
要說(shuō)春風(fēng)是溫柔的，那么夏天的風(fēng)便是調(diào)皮的。
沉悶的夏天，突然有一絲涼風(fēng)，讓太陽(yáng)收起它的熱量，又煽動(dòng)著烏云，痛快地為大地洗一個(gè)涼水澡，惹得小樹(shù)拍手叫好。突然，風(fēng)又大喝一聲，嚇得烏云散開(kāi)。雨后的風(fēng)，顯得更涼爽，這大概就是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”的意境吧!
秋，總是稍有一些凄美的感覺(jué)。秋風(fēng)，也就多了幾分凄涼和蕭瑟，它像是一首無(wú)情的詩(shī)。葉兒見(jiàn)了它，都紛紛投入大地的懷抱。不過(guò)，麥穗在秋風(fēng)的吹拂下，彎下了腰;蘋果在秋風(fēng)的吹拂下，羞紅了臉;桂花在微風(fēng)的吹拂下，飄出了香。
劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”，晏殊書“昨夜秋風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，曹操詠“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，詩(shī)人眼中的秋是多彩的。
不欣賞秋雨，不喜歡秋露，不享受秋霜，卻唯獨(dú)沉醉于秋風(fēng)。抖落一樹(shù)碧葉是秋風(fēng)的殘酷，卻同時(shí)又是它的迷人之處。
不過(guò)，比起秋風(fēng)，冬風(fēng)就更無(wú)情了。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“明月照積雪，北風(fēng)勁且衰”的景象，只見(jiàn)過(guò)凜冽的'冬風(fēng)與傲雪的梅花爭(zhēng)奪的場(chǎng)面。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅與雪之間似乎有著不解之緣，然，冬風(fēng)的加入使這場(chǎng)這場(chǎng)爭(zhēng)奪更激烈了。
冬風(fēng)蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞，摘下了春夏生機(jī)勃勃的面紗。它所擁有的，不過(guò)是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。
風(fēng)，在歷史中見(jiàn)證了滄桑，在滄桑中見(jiàn)證了歲月的流逝，在流逝的歲月中見(jiàn)證了滄海桑田。
我最欣賞風(fēng)。
欣賞作文600字 篇3
自然風(fēng)光，包括接天蓮葉的江南，也包括大漠孤煙的塞北。它們都是最美的，美的讓人感動(dòng)。而我要以自己所特有的目光，欣賞自然。
江南篇
一池春水，兩行清淚，三春繁花，四季行歌。這便是江南，風(fēng)景舊曾諳的好江南。
江南的好，緣于你的等待。你天天的等待，柔美了一季季的江南。東風(fēng)無(wú)力，叩不開(kāi)你沉睡的心扉：杜鵑聒噪，叫亂了你相逢的清夢(mèng)。粉墻黛瓦繚繞炊煙，也曾見(jiàn)你追逐彷徨的身影；綠楫輕舟芙蓉浦上，也曾回響你黯然銷魂的琴曲；如黛江山如銀白水，也曾映照你驚鴻一瞥的清麗。
仿佛一雙纖手，用思念編織了江南千萬(wàn)條垂柳如織；兩汪淚眼，用寂寞流成了江南百千里清水如稠。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，留給心中一片小小的悸動(dòng)。我愛(ài)江南，我欣賞江南，欣賞江南的融融三春“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，欣賞江南潺潺流水“恰似一江春水向東流”。
塞北篇
狂風(fēng)似劍，大雪如刀，三千里風(fēng)雪飄搖，十步殺一人，千里不留行，事了拂身去，深藏身與名。劍破長(zhǎng)空，馬踏荒原。
永遠(yuǎn)是氣吞萬(wàn)里永不言敗的豪情，永遠(yuǎn)是拯世救國(guó)除奸的壯志，永遠(yuǎn)是來(lái)如清風(fēng)去似浮云的瀟灑不羈。
他是塞北的雄鷹，又何懼百丈堅(jiān)冰；他是大漠的`游俠，又何懼大漠孤煙的蕭瑟凄涼。他在長(zhǎng)河上，發(fā)出一聲咆哮，于是這咆哮便成了長(zhǎng)河的怒吼；他在古長(zhǎng)城上，揮灑了滿腔熱血，于是長(zhǎng)城上便有了年年楓葉秋色；他在草原上高唱了一曲悲歌，于是草原上空便有了穿越千年的回響。這就是塞北，多么雄壯，充滿英雄之氣。我愛(ài)塞北，我欣賞塞北的粗獷豪放。
總有一天，我要策馬塞北，踏歌江南，欣賞自然，欣賞所有的自然風(fēng)光。要傾盡三萬(wàn)盅玉露瓊漿化作月光，照著我，去欣賞自然風(fēng)光。
欣賞作文600字 篇4
不要在失去后才知道可貴，在那時(shí)一切都已經(jīng)晚了�！}記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類失去生命后才知道生命的可貴，而一個(gè)少年，失去誠(chéng)信后才知道誠(chéng)信的可貴。
一個(gè)十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無(wú)力的在小島上走著，這個(gè)少年長(zhǎng)的十分清秀，穿的也十分華麗。背上有三個(gè)包袱，分別是：美貌、金錢、誠(chéng)信。他擁有的`這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因?yàn)樗懿恍�，流落到了這個(gè)島上，這個(gè)島時(shí)刻充滿危險(xiǎn)，因?yàn)檫@是食人島�？粗車幧臉�(shù)林，少年不敢抬頭，低著頭像島的一邊走，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方，不知不覺(jué)中少年走到了島邊，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，少年只有沉默，但他始終沒(méi)有放棄身上的三個(gè)包袱，一直不離手。
少年無(wú)助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個(gè)船夫，他高興的跳了起來(lái)，并快速的跑了過(guò)去，“老大爺，您能帶我離開(kāi)這里嗎？”少年以期待的眼神看著船夫，“我為什么要帶你離開(kāi)呢？”船夫不屑說(shuō)到�！拔矣绣X，可以給你很多，不信你看�！闭f(shuō)著把金錢的包袱拿了過(guò)來(lái)�！靶校蟻�(lái)吧�！贝蛩斓拇饝�(yīng)了。少年很高興，便跳進(jìn)了船里，船夫眉頭一皺說(shuō)：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個(gè)包袱吧！”少年怕有危險(xiǎn)
又跳上了岸，看著自己的包袱毫不猶豫的把誠(chéng)信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問(wèn)到，船夫沒(méi)理他，劃著船走了，少年不解的問(wèn)：“你這什么意思��？”“你把誠(chéng)信都扔了，我還給你講什么誠(chéng)信，我不幫你了�！�
看著遠(yuǎn)去的船夫，少年十分后悔，自己已經(jīng)看到了死亡，天漸漸黑了，少年會(huì)怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠(chéng)信的可貴。
欣賞作文600字 篇5
如果沒(méi)有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來(lái)隨處可見(jiàn)欣欣向榮的家族繁茂；如果沒(méi)有水滴奮力吸收一切熱量，哪來(lái)白云朵朵飄逸藍(lán)天之上；如果沒(méi)有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來(lái)天空尊者自由翱翔的驕傲。所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞勇氣。
蒲公英離開(kāi)母體猶豫過(guò)、依戀過(guò)，飄過(guò)風(fēng)落過(guò)雨，可它最終選擇獨(dú)立，選擇堅(jiān)強(qiáng)。于是無(wú)數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔。水滴靜靜的淌在地上，默默地吸收周圍的熱量，一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)聚成自身的力量，插上翅膀，直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，可它卻最終成為天空的王者，一道金光，俯視群雄。勇氣，是美好的化身，她讓我們勇敢的追逐夢(mèng)想，拾起勇氣，讓奇跡誕生。讓我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地欣賞勇氣。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)然山�！笔翘諟Y明勇氣的收獲。他勇敢的放棄了升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，從而獲得了如此閑適、寧?kù)o的田園生活。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！笔俏奶煜橛職獾�.詮釋。他把死的絕望留給了自己，熱衷于祖國(guó)，從而成為人們心中不朽的神話。
“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！笔嵌鸥τ職獾木駬�。他愿天下人得以幸福安康，就算自己付出死的代價(jià)也無(wú)悔。他的勇氣，令我深深地感動(dòng)，他的精神，千古流傳。
勇氣，一個(gè)令人欣慰的名詞。勇敢的人，追逐它。懦弱的人，唾棄它。
勇氣，讓奇跡之花綻放，讓十年朽木重生，讓水滴穿石。
我們欣賞勇氣，欣賞沒(méi)有翅膀卻向往藍(lán)天的勇氣；欣賞翅膀稚嫩便去嘗試飛翔的勇氣；更欣賞翅膀折斷仍要飛翔的勇氣。
欣賞作文600字 篇6
皎潔的月光之下，湖水在風(fēng)中蕩漾出銀亮的眼睛。一陣陣粼粼的波光，仿佛是無(wú)數(shù)的星星從天宇上垂落下來(lái)。
遠(yuǎn)離白晝的喧囂，我們都需要有那么一段安靜的時(shí)光去看星星。
它是這世上最為清澈善良的眼睛，看待任何人，都只是默默的發(fā)光，或者無(wú)聲的哭泣，沒(méi)有多余的顏色和情感。那么靜靜的從高空貼近你的內(nèi)心，像微小而溫暖的燈盞。
當(dāng)你看它的時(shí)候，四周寂靜，風(fēng)中，一切都是柔軟的撫慰。星辰在浩瀚如海的天空懸掛，如寶石般鋪檇，一排，又一排，數(shù)著數(shù)著，指尖就已失去了順序。
“命運(yùn)偷走了如果，只留下結(jié)果。時(shí)間偷走初衷，只留下了苦衷。你來(lái)過(guò)然后你走后，只留下星空......”年少風(fēng)般的聲腔里畜養(yǎng)著太多的.不舍與依戀，竄過(guò)時(shí)間的枝椏，聽(tīng)著便動(dòng)容了，心同花草搖曳，茲拉茲拉的疼。
獨(dú)自仰望星空，流星如夢(mèng)般紛紛墜落。身旁的陌生人相互擁抱，激動(dòng)呼喊。自己的淚心便也跟著落下準(zhǔn)備已久的良愿。關(guān)于親人，朋友，自己和看不到形狀的未來(lái)，那些迅速閃過(guò)的弧線光亮而短促，像極了沒(méi)有細(xì)細(xì)回味的人生，一段一段的消逝。而我們太多的夢(mèng)都只是建立在這些短暫隕落的流星上的，是不是太自私？瞬間，眼淚一滴滴的垂落，像自己永遠(yuǎn)來(lái)不及說(shuō)完的話，就這樣在風(fēng)中冰涼而凝固。
那一年抬頭仰望星空，有那么多燦爛的夢(mèng)懸掛頭頂，只是多年以后在青春的光年外回想，我們卻漸漸失去模樣，只剩湖泊般平靜的心閃出粼粼的光。
這一刻，遙望天空，為了夢(mèng)想別放棄；
下一刻，璀璨......
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