[實(shí)用]欣賞的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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欣賞的作文600字 篇1
時(shí)間緩緩流淌,慢慢臨近中考,我的心就像這六月份的天氣一樣,躁動(dòng)而不安。書頁(yè)還在張開著,心緒卻早已飛出了天邊。抬頭,望見那一輪明月,輕紗薄霧下的她那樣高貴皎潔。清輝的月光一瀉而下,悠悠成一條明亮的小路通到記憶深處的那些舊時(shí)光……
如一匹深藍(lán)的綢緞披在天空,琥珀色在小城沉睡在夜的靜寂中。舊時(shí)光里沒有空調(diào),只有外婆一把老舊的蒲柳扇在我身上扇啊扇?尚⌒〉'我卻絲毫沒有睡意,睜著兩顆圓圓的眼珠一直望到那輪明月。
“外婆,我們?nèi)タ丛铝梁貌缓?”我?zhí)意要求外婆帶我到小路上去玩,外婆拗不過我,笑容掬成一朵溫暖的菊花,拍拍背說(shuō):“上來(lái)吧!
外婆的背也寬大而舒服,剛剛好能容下小小的我。月光悠悠灑到小路上能匯成一條河,星光閃閃,在河里映起點(diǎn)點(diǎn)微波。我看著月亮天真地問外婆:“月亮?xí)X嗎?”外婆笑著點(diǎn)點(diǎn)頭!澳切切菚(huì)睡覺嗎?”稚嫩的童聲再次響起。外婆咯咯的笑著:“當(dāng)然了,星星就是月亮的夢(mèng)。月亮總是一個(gè)人在天上轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn),需要一個(gè)繁星滿天的夢(mèng)來(lái)陪伴!蔽殷@訝的望著她,認(rèn)真的說(shuō):“那我也要做星星,去陪月亮!蓖馄藕臀叶夹α,清鈴的笑聲飄到云層和大氣,悄悄落在月亮耳旁。
回到家,外婆為我端來(lái)一碗糖水,明晃晃的,里頭有個(gè)月亮。我總是趁著外婆不注意悄悄把糖水倒在墻角,天真的以為這樣就留住了月光,留住了時(shí)光。
可歲月悠悠轉(zhuǎn)過幾度春秋,時(shí)光荏苒走過幾度年華。我已在月光下的小路越走越遠(yuǎn),越走越快,忽略了月光,忽略了外婆?稍铝烈蝗缡冀K的在天上等我,外婆一如始終的在身邊陪我。原來(lái)只是需要我輕輕回眸,就能看到那些被忽略的月光。
月光更兼清風(fēng),直到歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
欣賞的作文600字 篇2
父親就像硯臺(tái)上的墨水,隨著我對(duì)它的碾磨,日漸深濃。
孩提時(shí)期,我視父親為“冷血”,在我眼里,疼我,就是愛我,就如慈愛的袋鼠媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而,父親只會(huì)訓(xùn)我,只會(huì)催我,催我干這干那,父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親,是一張張嚴(yán)肅的面孔,一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水,淡淡的`。
步入初中,我第一次接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開學(xué)那天,父親沒有陪我去學(xué)校,然而,我不足為奇,就像在春天,雨水淅瀝不止,出門時(shí),人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活,我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。寂靜的夜晚,我偷偷地流淚,我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥,父親的表情,懷念父親給予的一切。
令我高興的是,在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了,一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí),父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋,我知道,父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝,只有父親那急促的喘息聲,我立在那,不敢正視父親的目光,我怕父親看到我心里的淚水,我無(wú)語(yǔ)。
……
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。
歲月無(wú)情,把父親的雙鬢染成了白霜,我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān),為父親挑擔(dān),為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親,我只能寄托文字,涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候,常坐在父親肩頭,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛,……”每當(dāng)聽完這首《父親》,我的心被一幅幅的畫面,撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水,漸漸變濃,……
高三(5)班 曾水生
指導(dǎo)教師:謝觀長(zhǎng)
欣賞的作文600字 篇3
春去了,去的如此匆匆。春風(fēng)輕輕地掠過,輕撫柳樹梢頭,帶著艷陽(yáng),高懸蒼穹,照耀雨潤(rùn)過的大地,又是一季炎炎夏日。晚風(fēng)瑟瑟,帶著一絲清涼。秋來(lái)了,來(lái)的如此匆匆匆匆。秋風(fēng)悄悄地拂過,裁下幾片落葉,吹過枝椏,飄蕩天空,鋪滿青石小道。
隨意在校園流蕩,總是會(huì)有幾片落葉飄蕩在我身邊,陪我走完剩下的路,秋風(fēng)總是喜歡挑逗落葉,讓落葉在沉浮間不知不覺飄離了家鄉(xiāng)。想想自己,我不禁自嘲一笑,自己何嘗又不是如此呢,沉沉浮浮,浮浮沉沉,在塵世間早已迷離,青春年少的我卻已有了一個(gè)秋天的心。曾幾何時(shí),我熱情似火,懷著無(wú)限的希望,追尋著自己的春天。曾幾何時(shí),我又是如此的頹唐,絕望把我推向無(wú)邊的耳鼻地獄。黑暗中回蕩著我發(fā)顫的聲音,無(wú)奈的嘆息,不甘的呻吟。
靜靜地回憶,三岔路口的選擇總是如此的'艱難,前途的迷惘讓我迷離不定,我艱難的做出決定,如此決絕,不斷地告訴自己抱著最大的希望,做最壞的打算。
葉,飄零,劃破黑暗的帷幕,透過一縷陽(yáng)光,磅礴的思緒又歸于平靜。我伸手試圖抓住一片落葉,但秋風(fēng)弄人,讓我無(wú)功而返。抬起頭,環(huán)視披上紅衣的校園,我有點(diǎn)惆悵,曾經(jīng)那抹誘人的綠,已成回憶。曾幾何時(shí),一抹綠意穿過銀白的世界,映入眼簾?墒,卻怎么也回不去了。秋天總是容易讓人感傷,紛紛落葉總是牽動(dòng)我不住的思緒。人們常說(shuō),春天是希望的季節(jié),一年之計(jì)在于春,好好的做一遍計(jì)劃,美美的懷揣著希望。相比而言,秋天就是回憶的季節(jié),紛飛的落葉就是我的思緒,飄飄落落,浮浮沉沉,跳躍的思考回憶,落葉凌亂,越理越亂,厭倦了,心煩了,神傷了,那就不如不再思考。其實(shí)追逐自己的春天很簡(jiǎn)單,既然你已經(jīng)在春天的時(shí)候預(yù)約了春天,那么她總是會(huì)來(lái)的,春天是不必期待的必將來(lái)到的季節(jié)。
不用一天到晚做思想家了,不用為這個(gè)約定而煩惱,我思故我在,約定終將兌現(xiàn)。
欣賞的作文600字 篇4
秋景,四季之景中我最為欣賞。因其如夢(mèng)如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……
秋雨,朦朦朧朧。它們總是一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地飄。秋雨沒有春雨的綿綿不斷,也沒有夏季狂風(fēng)暴雨的猛烈,也沒有寒冬雨絲的寒冷,有的只是朦朦朧朧,虛無(wú)縹緲般地存在于世間。單是這如夢(mèng)如幻的秋雨,就足以讓我最欣賞秋景。
不光是雨時(shí),秋的雨后我也格外欣賞。雨若是剛停,小草匍匐在地上,陽(yáng)光穿過樹梢,照下來(lái)。地上的雨水像鏡一般,反射出一副動(dòng)人的畫卷。葉,掛在樹上,搖搖欲墜。不遠(yuǎn)處,有時(shí)候地上已蓋了一層金黃的毯。紅色的星星,楓葉,在空中與風(fēng)為伴,寫滿了詩(shī)韻。如若是夏季狂風(fēng)暴雨過后,定是“一片汪洋”,滿地狼藉,哪兒有什么欣賞可言呢?
秋雨過后,如此靜美,優(yōu)雅不失樸實(shí),高尚不失平易,境界慎美。這樣的美,何不令我最欣賞秋景呢?
同時(shí)花開季,秋季的花卻有自己的魅力。單說(shuō)那桂花,就足以令我欣賞。若是站于桂花樹下,抬頭仰視。有時(shí)仔細(xì)看看,樹葉在陽(yáng)光的`襯托下,更加翠綠了。陽(yáng)光忽明忽暗,葉子也忽而翠綠,忽而暗綠。桂花不是那種厚重的暗黃,也不是鮮艷的檸檬黃,而是淡淡的金黃色。桂花三五成一群,幾群又成一簇,幾簇又成一團(tuán);ò觌m和米粒一般大小,但密密麻麻的花,一團(tuán)連著一團(tuán),站在遠(yuǎn)處,眺望,倒也別有一番獨(dú)特的色彩。
與開在春的牡丹相比,桂花樸素中不失氣質(zhì);與開在夏的曇花相比,桂花醉人中不失長(zhǎng)久;與開在冬的梅花相比,桂花淡雅中不失豪爽……
不必說(shuō)那野菊,也不必說(shuō)那木槿,但是那桂花,就足以讓我最欣賞那些點(diǎn)綴秋的精靈,最欣賞秋景。
如夢(mèng)如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……如此的秋景,我怎么有理由不最欣賞它呢?
欣賞的作文600字 篇5
——青春如畫,溫婉柔順,如一條連綿、清澈的小溪涓涓細(xì)流。
記得以前讀每本書的時(shí)候,我都會(huì)為里面人物的命運(yùn)結(jié)局所概嘆,甚至流淚。讀老舍的《駱駝祥子》的時(shí)候,我為祥子最后凄慘的下場(chǎng)所沉寂痛哭;讀桐華的《大漠謠》的時(shí)候,我又被孟九縱是情深,奈何緣淺的癡情所渲染愁腸。
但是我最喜歡的一本書還是陽(yáng)光姐姐伍美珍小書房”系列中的《生命流淚的樣子》,她用清新的筆調(diào)勾勒出了青春的輪廓,時(shí)光的弧線:性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有著一個(gè)幸?鞓返募彝。但是,媽媽突然得了不治之癥,如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……這里面最讓我有感觸的一個(gè)人物就是盛欣怡她小姨了,這個(gè)人物又摳有可惡,總是貪小便宜,還總是欺負(fù)盛欣怡她媽媽,但是最后在她媽媽得了重病,她家的錢也花的差不多的時(shí)候,小姨給她家送來(lái)了錢,這時(shí)候我還是很感動(dòng)的.,因?yàn)殡m然并不是親生姐妹,但最后還是體現(xiàn)出了她對(duì)她姐姐的感情。故事的結(jié)局也如預(yù)料所發(fā)生了不幸:盛欣怡的媽媽最終還是因重病而死去了,但盛欣怡還是在媽媽的日記中她還是發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)她深深的愛。這又讓我聯(lián)想到故事的另外一個(gè)主旨:“母親在生命的前時(shí),她為了女兒能自主獨(dú)立的生活下去,會(huì)不惜利用讓女兒恨自己的手段使她學(xué)會(huì)獨(dú)立,這實(shí)在是一種極其偉大的母愛!
這也正是我一直喜歡看伍美珍姐姐書的原因,她的書字字緊扣溫馨,溫暖,可能相當(dāng)于我們這些已經(jīng)步入青春的大孩子來(lái)說(shuō)可能比較幼稚,但往往人在成長(zhǎng)的過程中,會(huì)遇到許許多多的困難,如果回溫一遍帶有童年記憶的文字,是十分幸福的事。所以,我向大家推薦這本書!
欣賞的作文600字 篇6
我的朋友龐瑋是一位運(yùn)動(dòng)健將。他個(gè)子挺高,國(guó)字臉上一雙大眼睛總是散發(fā)出堅(jiān)毅的目光。他對(duì)自己要求極高,不達(dá)目標(biāo)決不放棄,他有堅(jiān)持的品質(zhì),這也是我由衷欣賞他的原因。
“嘿!龐瑋!”我來(lái)到操場(chǎng),看他正在訓(xùn)練。他奔了過來(lái),只他頭發(fā)上滴著汗水,衣服和褲子都濕淋淋的!斑@不冬天了嗎?你還穿著個(gè)短袖不冷嗎?再說(shuō)你這樣折磨自己你舍得嗎?”我心疼地扯了扯他的衣服抱怨道。他笑了笑:“臨近比賽了,我多努力一點(diǎn),就能為學(xué)校爭(zhēng)光,告訴你,我們學(xué)校已經(jīng)衛(wèi)冕三次區(qū)冠軍啦!”我看著他的臉,無(wú)奈地?fù)u了搖頭!褒嫭|!來(lái)訓(xùn)練了!”龐瑋愣了一會(huì)兒,又笑了笑:“我走啦!”我看著他的`背影,不禁喊了一句:“別對(duì)自己太狠!”他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我擺了個(gè)勝利的poss。我苦笑著喃喃道:“你真是傻呀!”
我剛轉(zhuǎn)身走過去幾步遠(yuǎn),突然聽了一聲慘叫,猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起!澳憧!受傷了吧!”我心疼極了,對(duì)他說(shuō)道:“別干了吧!”聽到我說(shuō)的話,他堅(jiān)毅的目光又從他的眼睛里散發(fā)了出來(lái)。他堅(jiān)定地說(shuō):“詩(shī)人汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過,沒有比腳更的路,也沒有比人更高的山。只要努力了就會(huì)有機(jī)會(huì)成功,即使沒有成功,也不會(huì)有遺憾了!我既然已經(jīng)參加比賽,就沒有退縮的理由!”我愣住了。是啊,只要你一直走下去,再遠(yuǎn)的路也會(huì)走完,只要你努力攀登,再高的山也會(huì)翻過。我看著他堅(jiān)毅的目光,對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“加油!堅(jiān)持就是勝利!”
一個(gè)星期后,龐瑋拿著一枚澄澄的獎(jiǎng)牌,大步流星地向我走了過來(lái)!皢!靚仔,金牌呀!”我用力拍了拍他的胳膊,將那枚獎(jiǎng)牌拿在手里看了又看,傾羨不已,“我很欣賞你哦!”他聽了,搔搔后腦勺,不好意思地笑了。
龐瑋身上堅(jiān)持的品質(zhì)深深地震憾了我,讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。正如汪國(guó)真所說(shuō):“沒有比腳更的路,沒有比人更高的山!倍ㄒ粋(gè)目標(biāo),努力堅(jiān)持下去,就終究會(huì)抵達(dá)!
欣賞的作文600字 篇7
我的春游建議--翟淵哲
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),不只是田野有她的足跡,其實(shí)到處都有春姑娘的蹤影。要春游,我向大家推薦一個(gè)迷人的地方,那就是學(xué)校西邊的沿河公園。想必大家對(duì)那里并不陌生,因?yàn)閮赡昵拔覀兇河蔚牡胤骄褪悄抢铮敲匀说娘L(fēng)景至今仍歷歷在目。你先別急,聽我慢慢給你介紹。
顧名思義,沿河公園就是沿河而建,這條河就是萬(wàn)福河。河水清澈見底,水里一條條小魚清晰可見。河岸上楊柳婀娜多姿,五顏六色的鮮花散發(fā)出濃郁的芳香,這一切都讓游人心情舒暢,流連忘返。
更奇的是,這些詩(shī)情畫意、美麗如花的風(fēng)景都是隨著高高低低、大大小小的小土坡順勢(shì)而建,我們可以在那里玩耍,累了躺在草地上歇會(huì)兒。不會(huì)太熱,上面有一棵棵風(fēng)景樹為你遮擋陽(yáng)光。
怎么樣!美麗吧!心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)吧!
我的春游建議--張韶涵
春姑娘有邁著輕盈的腳步來(lái)了。春天到了,我們也要春游了!我的建議還是去上次去過的那個(gè)地方——沿河公園。
那里,有高大的樹,有鮮艷的花兒,有嫩綠的小草,還有清澈見底的小河。累了可以在樹下乘涼,下面的小草猶如碧綠的大地毯,坐在上面毛茸茸的.,可舒服了,不過,可別損壞她!她也是有生命的。空氣中散發(fā)著各種花兒濃濃的芳香。河水里映襯著藍(lán)天、白云、大樹、空中滑翔的小燕子……小魚兒好像在藍(lán)天白云間和小燕子嬉戲。
沿河公園很近,出了校門向西走,右拐,再一直走,走到大橋,下了橋,左拐就到了。
如果你去了就會(huì)發(fā)現(xiàn),那里是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的地方,你去了絕對(duì)不會(huì)讓你后悔。
春游建議我的春游建議
欣賞的作文600字 篇8
在學(xué)校里有許多我比較欣賞的人,但是其中我最欣賞的就是我們班里的小王同學(xué),我在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)小王同學(xué)了,可以說(shuō)我們的父母也互相認(rèn)識(shí),在幼兒園的時(shí)候我們就已經(jīng)成為了朋友,但是并沒有在一個(gè)幼兒園上學(xué)。我們也是小學(xué)同學(xué),她既是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是我的好朋友,是他促進(jìn)了我不停的進(jìn)步,我們互相競(jìng)爭(zhēng),互相對(duì)比,然后共同進(jìn)步。
他是一個(gè)很聰明的人,至少是在我們班級(jí)里面智商算是比較高的人了,她既聰明又努力,我記得在小學(xué)的時(shí)候她的成績(jī)總是在我們班級(jí)排第1名的,不是第1名也可以排到第2名第3名反正是從來(lái)都沒有退出過前三名的,特別是他的語(yǔ)文成績(jī),我認(rèn)為他的成績(jī)是非常不錯(cuò)的,三年級(jí)也能排到很好的名次。而且它有非常多的興趣愛好,比如說(shuō)像看書書法這樣的愛好,他非常喜歡看書,特別是一些青春雜志,比如像意林小小姐這樣的小說(shuō)上面的雜志他都非常喜歡看,而且非常喜歡做讀書筆記,每次看一篇文章之后就能有非常多的感悟,我覺得他喜歡看書也是能促進(jìn)她思想境界提高和道德品德變得比較好的原因之一。
他也非常喜歡書法,他有很多的筆我記得,在我們都沒有用鋼筆的時(shí)候,他就已經(jīng)開始嘗試用鋼筆了,這個(gè)時(shí)候他就會(huì)買一些字帖,同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候,他就會(huì)在課間把她的字帖拿出來(lái)練,所以她也練就了一手好字,他的字非常的漂亮,老師也經(jīng)常的會(huì)夸他的字寫得非常的.好,還會(huì)在我們同學(xué)們面前展示,讓我們向他學(xué)習(xí),他在課余時(shí)間練字造就了一手好字。
到了初中的時(shí)候我更加的欣賞他了,因?yàn)樗娴氖且粋(gè)既努力又聰明的人,有很多不比他聰明的人都不好好學(xué)習(xí),他已經(jīng)夠聰明了,還非常努力的學(xué)習(xí),我記得他經(jīng)常會(huì)預(yù)習(xí)課本,然后在老師沒有布置作業(yè)的時(shí)候,他就把后面的作業(yè)寫完了,他經(jīng)常會(huì)超前的寫作業(yè),比如老師將作業(yè)布置到了第5面,他可能都已經(jīng)寫到了十幾面二十幾面了,總是利用課下的時(shí)間去做一些練習(xí)。
欣賞的作文600字 篇9
他們,是阿爾卑斯山中的精靈,將大自然的音符,在琉璃湖中洗凈,在山谷中細(xì)心雕琢,讓空靈縹緲的音樂洗滌、滋潤(rùn)人們的心靈。他們就是——班得瑞樂團(tuán)。
班得瑞樂團(tuán)深居在阿爾卑斯山山林之中,置身于歐洲的山野,這讓班得瑞擁有了源源不斷的創(chuàng)作靈感,也找尋到了自然脫俗的音質(zhì)。在這里,每一聲蟲鳴,每一聲鳥叫,每一聲落花流水,都被用各種方式記錄下來(lái)。
為了采集自然音效,上山涉水,露宿荒野,都是家常便飯。有時(shí)為了錄下幾十秒的聲音,他們甚至?xí)诨囊笆睾蜷L(zhǎng)達(dá)數(shù)月之久,有時(shí)必須舉著比人還巨大的錄音架在峽谷中采集風(fēng)聲。這是多么辛苦而又浪漫的事情。
我欣賞,這如夢(mèng)如幻的生活方式;我欣賞,這堅(jiān)韌不拔的工作態(tài)度。
當(dāng)然,最讓人難忘的`是他們那讓人身處仙境的音樂。
《四月之春》(APRIL)是我最愛的樂曲之一。也許是我生在四月吧,我常聽著這首曲子進(jìn)入那個(gè)春天的仙境:我聽見萬(wàn)物正在欣欣向榮地生長(zhǎng),芳草成茵,水流花笑……天地間充滿了蓬勃的生機(jī)。
樂曲以鋼琴開頭,像山間曲折的清溪一般,縈繞回環(huán),輕柔的弦樂是山間的霧,像白色絲綢般在小溪上繚繞。我沿著溪水慢慢往山下走,這清澈見底的小溪不間斷地流淌,充滿了生命的氣息。
溪水在山下流過一片草地,那是一種很純粹很青碧的綠草地,綿延向遠(yuǎn)方,與天空、群山交織在視野盡頭。頓時(shí),一種芬芳在天地之間淡淡鋪開。
音樂從耳機(jī)中緩緩傳來(lái),我享受著這一塵不染的音符。這音樂中,有一種蓬勃、茂盛的力量,一種寂靜、純凈的美。
我在音樂當(dāng)中陶醉,欣賞著我喜歡的樂團(tuán)創(chuàng)造出來(lái)的美妙音樂。
欣賞的作文600字 篇10
我在春天里欣賞春天的色彩
“海日生殘夜,江春入舊年!
——題記
春天是什么樣子的?春天是什么顏色的呢?春天是五彩斑斕的:太陽(yáng)是金黃的,從泥土里鉆出來(lái)的小草是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀,但是這些如此艷麗的顏色是從何而來(lái)呢?
你看!春天的雨是柔和的,連綿的,它滋潤(rùn)著大地,輕撫著樹木,在人們不知不覺中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流,積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。
你聽!伴隨著春雨來(lái)的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣,“呼”——的一聲吹過,吹醒了萬(wàn)物,樹梢不再偷懶,慢慢地伸出了枝芽,河水開始融化,大地也冒出一星一點(diǎn)的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。
漸漸的田地里的野花開始蘇醒,一朵、兩朵、三朵……連成了一大片,成為了花海。人們望著這美麗的色彩海洋煩惱沒了,憂愁也沒了,留下的只有對(duì)這春天的感嘆。
曾經(jīng)空曠無(wú)人的廣場(chǎng),現(xiàn)在也變得熱熱鬧鬧了,老的、少的,都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,欣賞一下春天的美麗景色,陶醉在陣陣春風(fēng)里。
再來(lái)看看春天的天空吧,天空也是色彩斑斕的`,看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏,白的、紅的、黃的,在藍(lán)天白云的輝映下,風(fēng)箏自由自在的飛翔著。春天也是屬于孩子們的,他們用自己獨(dú)特的方式為春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔細(xì)的審視那些花草,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些色彩里還夾雜著零星的枯草,那是殘冬的腳步,這些雖然不是春天的顏色,但是你不妨試著替他們褪去枯黃的冬衣,那里面是綠綠的枝芽,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天!
啊!春天里五彩斑斕的顏色,陶醉了我的視覺。
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