選擇作文精選(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的選擇作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 篇1
還記得前幾天去書店看書,看到一篇這樣的文章.它主要講述的是一位老和尚,在他晚上化緣回來(lái)時(shí),看到一個(gè)小偷正在寺里徘徊.因?yàn)樗吕飵缀鯖]什么值錢的東西,所以小偷正在翻天覆地地尋找.老和尚看見了,想大喊抓賊,但轉(zhuǎn)念一想.佛經(jīng)里不是常說(shuō):要以仁慈待人.與其以硬相碰,不如以軟相擊.說(shuō)不定…… 于是,老和尚把身上的長(zhǎng)袍脫下,遞給正準(zhǔn)備開溜的小偷,并說(shuō)：“本寺一無(wú)所有,只好以貧僧的長(zhǎng)袍相送,請(qǐng)務(wù)必收下.”小偷聽了一怔,慌忙地抓住長(zhǎng)袍的一角開溜了.老和尚望著小偷離去的背影,喃喃地說(shuō)：“希望這舉動(dòng)能感動(dòng)那小偷.”早晨,當(dāng)老和尚醒來(lái)時(shí),看到那條長(zhǎng)袍整整齊齊地疊放在門口.老和尚的嘴角泛起一絲欣慰的笑容.
文中的老和尚的仁慈,是寬容的明月,故能感化罪惡人的`心靈.小偷也一樣,他能及時(shí)醒悟,是走向光明的明月,是改正的明月.正所謂“放下屠刀,立地成佛.”如果老和尚不給予仁慈,那后果不堪設(shè)想;如果小偷不及時(shí)醒悟,那必定會(huì)遺憾終生; 老和尚和小偷都懂得給人,也給自己一輪明月,這樣不僅利人,也利己.
古往今來(lái),有許多成功的名人也都擁有屬于自己的一輪明月,才能干大事,成名于天下.
我國(guó)古代的教育家孔子,就是一個(gè)給自己明月的人.他勤學(xué)好問(wèn),但從不驕傲,自以為是.遇到什么不懂的問(wèn)題,總要問(wèn)個(gè)明白.所以,他的知識(shí)更淵博,令后人敬仰.他選擇的是勤學(xué)好問(wèn)的明月;我國(guó)的航天英雄楊利偉,他努力學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,終于為國(guó)爭(zhēng)光.他選擇的是為國(guó)爭(zhēng)光的明月!
同學(xué)們!讓我們也給自己選擇一輪明月吧!也許這樣,在我們前往成功大門的路上就少些不必要的障礙.
選擇作文 篇2
鉆石之所以珍貴，是因?yàn)樗∩伲皇^之所以廉價(jià)，是因?yàn)樗教幎际恰Ｎ覍?duì)這句話的印象很深，好像是哪個(gè)電視劇的一句臺(tái)詞。但是面對(duì)它們我卻不知道該如何選擇..........
鉆石的一生，高貴令人崇拜，它的一生可謂是沒有痛苦，沒有憂傷，有的只是幸福，應(yīng)該算是一場(chǎng)轟轟烈烈的`人生。
石頭的一生，平凡不起眼，到處都可以看到它的身影，所以人們從沒有注意過(guò)。它的一生默默無(wú)聞，總是在奉獻(xiàn)著，但是人們卻沒有對(duì)它的奉獻(xiàn)作出任何一絲的回報(bào)；他仍舊是努力的工作著。它的一生與鉆石簡(jiǎn)直就是天壤之別，它的一生充滿了艱辛，痛苦，但是它從未放棄過(guò)。
石頭與鉆石在一起比，石頭的丑陋絕對(duì)比不上鉆石的高貴。石頭的一生時(shí)追求著幸福，而鉆石的一生則是被幸福追著。兩端截然不同的人生，一個(gè)像是一位高貴的公主，而另外一個(gè)則是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。
左邊是鉆石，右邊是石頭，我到底該如何選擇。鉆石的幸福是不勞而獲得，從未經(jīng)受過(guò)磨難；而石頭卻不同，它一直都在付出，幸福卻是不屬于它的，但是它在奉獻(xiàn)著。
我到底是應(yīng)該做一個(gè)不用付出就會(huì)得到幸福的人，還是做一個(gè)努力為別人奉獻(xiàn)的人呢？一個(gè)令人深思的問(wèn)題......
選擇作文 篇3
我居住在深似海的竹林，遺忘了過(guò)去，過(guò)著與世隔絕的生活，偶爾由門人帶來(lái)外面的消息。
“軒兒，不要忘記，要為爹娘報(bào)仇！”我呆呆的看著雙親在我面前倒在血泊之中，卻無(wú)能為力，只能記�。阂獮榈飯�(bào)仇。我隱姓埋名，拜了隱世高人忘塵和尚為師，苦練武功，有時(shí)甚至走火入魔。忘塵和尚雖然已多年不管江湖的事，但還是時(shí)常規(guī)勸我要忘記仇恨。忘記仇恨？忘塵老和尚說(shuō)得輕巧，他可知我失去雙親的痛？他經(jīng)常在我背后嘆息：“唉！傻孩子，冤冤相報(bào)何時(shí)了�！本瓦@樣過(guò)去了十幾年，我已長(zhǎng)成了一個(gè)血?dú)夥絼偟钠叱吣袃�，我向師父告辭，要即將踏上復(fù)仇之路。
走時(shí)，忘塵背對(duì)著我，連聲嘆息：“冤冤相報(bào)何時(shí)了啊?何時(shí)了啊!”我一心只想到父母死時(shí)的慘景，不把他的話當(dāng)一回事。
我用了幾年時(shí)間創(chuàng)造了江湖三大暗宮之一的隱宮，把當(dāng)初殺害我父母的仇人抓到了我的地牢。我冷笑著下令廢掉他們的武功，廢掉了他們引以為豪的武功。他們已是普通人了，但我要他們看到他們的兒女為親人的失去而無(wú)助恐懼的樣子，這是十幾年前他們所讓我經(jīng)歷過(guò)的。
我把他們和他們的兒女關(guān)在一起，讓他們有機(jī)會(huì)告別，比起十幾年前的他們，我可仁慈多了。兩天后我一聲令下，他們被帶到我的面前，我不殺他們，他們的血會(huì)臟了我的劍。我讓護(hù)法先殺了氹炫那老家伙，那個(gè)殺我父母的黑手。氹炫的'血濺了旁人一身，“爹爹，爹爹！”一個(gè)十二三歲的眉目清秀的小女孩掙脫旁人的雙手，沖到氹炫身旁，拼命搖晃他的手，淚水四濺�！版虄�，為爹報(bào)仇�。 �
報(bào)仇？？！我仿佛又看到了十幾年前父母慘死的那天，娘也曾經(jīng)叫我為他們報(bào)仇。我忽然間明白了師父忘塵的話，是啊，冤冤相報(bào)何時(shí)了！我把他們都放了,把嫣兒托付給剩下的人。如果父母在九泉之下有知，也會(huì)贊成我這樣做吧！
我會(huì)去找到師父，給他說(shuō)了我隱居的打算，他無(wú)比欣慰，露出了笑容：“孩子，忘記仇恨好�。⊥涍^(guò)去好��！”
是的，我選擇了忘記仇恨與過(guò)去。
選擇作文 篇4
我們定目標(biāo)的時(shí)候，不能定得太死了，因?yàn)樯鐣?huì)變化太大，好多目標(biāo)在一定的時(shí)候是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，那么這就要我們適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，不能被一條路堵死了，我們可以選擇在另一條路上風(fēng)風(fēng)光光地走下去。
吉爾·金蒙特的信念改變了她整個(gè)生活的方向。 1955年，18歲的金蒙特已是全美國(guó)最受喜愛、最有名氣的年輕滑雪運(yùn)動(dòng)員了，她的照片被用做《體育畫報(bào)》雜志的封面。金蒙特躊躇滿志，積極地為參加奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽作準(zhǔn)備，大家都認(rèn)為她一定能成功。
她當(dāng)時(shí)的生活目標(biāo)就是得奧運(yùn)會(huì)金牌。然而，1955年1月，一場(chǎng)悲劇使她的愿望成了泡影。在奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽最后一輪比賽中，金蒙特沿著大雪覆蓋的羅斯特利山坡開始下滑，沒料到，這天的雪道特別滑，剛過(guò)幾秒鐘，便發(fā)生了一次意想不到的事故，她先是身子一歪，而后就失去了控制，像匹脫韁的野馬，直往下沖。她竭力掙扎著想擺正姿勢(shì)，可無(wú)濟(jì)于事，一個(gè)個(gè)的筋斗把她無(wú)情地推下山坡。在場(chǎng)的人都睜大著眼緊張地注視著這一幕。
當(dāng)她停下來(lái)時(shí)已昏迷了。人們立即把她送往醫(yī)院搶救，雖然最終保住了性命，但她雙肩以下的身體卻永久性癱瘓了，金蒙特認(rèn)識(shí)到活下去只有兩種選擇：要么奮發(fā)向上，要么灰心喪氣。她選擇了奮發(fā)向上，因?yàn)樗龑?duì)自己的能力仍然堅(jiān)信不疑。她千方百計(jì)使自己從失望的.痛苦中擺脫出來(lái)，去從事一項(xiàng)有益于公眾的事業(yè)，以建立自己新的生活。幾年來(lái)，她整日和醫(yī)院、手術(shù)室、理療和輪椅打交道，病情時(shí)好時(shí)壞，但她從未放棄過(guò)對(duì)有意義的生活的追求。歷盡艱難，她學(xué)會(huì)了寫字、打字、操縱輪椅，用特制湯匙進(jìn)食。
她在加州大學(xué)洛杉磯分校選聽了幾門課程，想今后當(dāng)一名教師。想當(dāng)教師，這可真有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樗炔荒茏呗罚譀]受過(guò)師范訓(xùn)練。她向教育學(xué)院提出申請(qǐng)，但系主任、學(xué)校顧問(wèn)和保健醫(yī)生都認(rèn)為她不適宜當(dāng)教師。錄用教師的標(biāo)準(zhǔn)之一是要能上下樓梯走到教室，可她做不到。此時(shí)，金蒙特的信念就是要成為一名教師，任何困難都不能動(dòng)搖她的決心。1963年，她終于被華盛頓大學(xué)教育學(xué)院聘用。由于教學(xué)有方，很快受到了學(xué)生們的尊敬和愛戴。她教那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、上課心不在焉的學(xué)生也很有辦法。她向青年教師傳授經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“這些學(xué)生也有感興趣的東西，只不過(guò)和大多數(shù)人的不一樣罷了�！�
金蒙特終于獲得了教授閱讀課的聘任書。她酷愛自己的工作，學(xué)生們也喜歡她，師生間互相幫助、互相進(jìn)步。后來(lái)，她父親去世了，全家不得不搬到曾拒絕她當(dāng)教師的加里福尼亞州去。她向洛杉磯學(xué)校官員提出申請(qǐng)，可他們聽說(shuō)她是個(gè)“瘸子”就一口回絕了。金蒙特不是一個(gè)輕易就放棄努力的人，她決定向洛杉磯地區(qū)的90個(gè)教學(xué)區(qū)逐一申請(qǐng)。
在申請(qǐng)到第18所學(xué)校時(shí)，已有三所學(xué)校表示愿意聘用她。學(xué)校對(duì)她要走的一些坡道進(jìn)行了改造，以適合她的輪椅通行，這樣，從家里坐輪椅到學(xué)校教書就不成問(wèn)題了。另外，學(xué)校還改變了教師一定要站著授課的規(guī)定。從此以后，她一直從事教師職業(yè)。暑假里她訪問(wèn)了印第安人的居民區(qū)，給那里的孩子補(bǔ)課。從1955年到現(xiàn)在，很多年過(guò)去了，金蒙特從未得過(guò)奧運(yùn)會(huì)的金牌，但她卻得了另一塊金牌，那是為了表彰她的教學(xué)成績(jī)而授予她的。
遇到挫折了，千萬(wàn)不要一蹶不振，選擇總比沒有選擇好。
選擇作文 篇5
走在操場(chǎng)邊上，一個(gè)男生跑著、踏板、跳躍，他在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，又穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑。我的心中甚是羨慕。跳躍，或是成長(zhǎng)中的一個(gè)改變；或是學(xué)習(xí)上的一個(gè)跳躍；或是在沙坑前的一個(gè)跳躍，我沉醉，我依然選擇它。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳躍，誰(shuí)？還有一個(gè)名額！”老師微微皺了一下眉頭，用略顯粗糙的.手敲了一下名單，目光掃射著我們每一個(gè)人。“老師，我來(lái)吧！”前一秒還在猶豫要不要參加？但手卻不由自主地舉了起來(lái)，話也脫口而出。同學(xué)們都一起看向了我，我趕緊低下了頭，不想看大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我奮力跳躍，摔在了沙坑里，膝蓋與沙子做了一次親密接觸，幾次下來(lái)，膝蓋便隱隱作痛，我趕緊搓了一下，便不再顧及。還是沒能得名次，看著別的選手被朋友們簇?fù)碇吡�，我低下了頭，真是悲傷，獨(dú)自一人回到班級(jí)區(qū)域始終一言不發(fā)。
“怎么樣��？”看似一句關(guān)心的語(yǔ)言，可不知怎么我聽到了嘲笑與譏諷。
“沒名次�！蔽夷芨杏X到我的臉很燙，我低下了頭又只顧自己�！熬椭馈�
回到家，媽媽看見我發(fā)紅的膝蓋建議道：“下次別報(bào)了，再努力也只能……”“不是”我并不高興，我始終相信，努力總還會(huì)成功。
我依然選擇跳躍，因?yàn)槟且淮蔚奶S或許可以把我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更努力、更執(zhí)著、更堅(jiān)持不懈。
我依然選擇跳躍，真希望天空中劃過(guò)優(yōu)美弧線的是我。
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