[優(yōu)選]學(xué)習(xí)作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
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學(xué)習(xí)作文400字 篇1
學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽(tīng)老師講課，完成老師說(shuō)的作業(yè)，積極回答問(wèn)題，但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，能見(jiàn)到這么多同學(xué)和老師，還能學(xué)到知識(shí)這不就是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)！ 在上課里，我們可以在高效課堂里四人小組來(lái)匯報(bào)，有錯(cuò)其他的同學(xué)也能勇于補(bǔ)充，讓課堂里的我們有了一個(gè)能學(xué)習(xí)的天地。有時(shí)課堂上的同學(xué)還會(huì)說(shuō)些有趣的話語(yǔ)，逗得我捧著肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無(wú)表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩，那是一個(gè)多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時(shí)，我們也會(huì)有些苦腦，可是在四人小組中，組長(zhǎng)卻是那樣的聰明，她會(huì)先幫我們講解點(diǎn)題，讓我們聽(tīng)了組長(zhǎng)的.講解后一下就恍然大悟，這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧，同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無(wú)聊了。學(xué)習(xí)中老師還會(huì)給我們課外推選出幾本好書(shū)，讓我們的課外生活都在書(shū)的世界里探索和游玩書(shū)中帶給我們的知識(shí)，讓我們不僅在課上那么快樂(lè)，在書(shū)中也能看到不同的世界，不同的色彩。
學(xué)習(xí)就是這樣的快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，……”每當(dāng)這首歌響起，我便想起身邊許許多多像雷鋒一樣的好人。
我家住在陽(yáng)城鳳怡苑小區(qū)，這是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，花香滿園，環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時(shí)非常干凈整潔。可最近不知道為什么樓道里有了煙頭、紙屑。
這是為什么呢？可能是叔叔阿姨們最近工作忙來(lái)不及打掃吧，看著樓道里的煙頭、紙屑，我心急如焚。這樣下去可怎么行�。繒�(huì)越來(lái)越臟的呀！
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，大人們工作忙，我可以自己動(dòng)手啊，我們要學(xué)雷鋒做好事，這不就是一個(gè)做好事的機(jī)會(huì)嗎？
說(shuō)干就干，我從家里拿上了笤帚、簸箕和垃圾袋，先從頂樓的`樓梯掃起，轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較容易掃，可樓梯就沒(méi)那么好掃了，笤帚一動(dòng)，有的垃圾就順著樓梯滑下去了，我只能跑到下個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用笤帚掃到簸箕里，再把它們裝到垃圾袋。后來(lái)我慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著掃，再下一級(jí)樓梯用簸箕接住，然后用笤帚掃到簸箕里，這樣一來(lái)垃圾就“聽(tīng)話”多了，全都乖乖地進(jìn)了垃圾袋里。就這樣掃完了樓道，看著被我清理得干凈清爽的樓道，心里別提有多舒暢了。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，……”這首歌久久回蕩在我的心頭，我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，艱苦奮斗的精神，并把這種精神傳揚(yáng)下去。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
在我的書(shū)桌上，用鉛筆刀深深地刻著四個(gè)字——勤奮學(xué)習(xí)。我以為是以前用過(guò)這張書(shū)桌的孩子刻的，便沒(méi)在意。
一天，老師讓小麗來(lái)幫大家擦桌子。擦到我這里的時(shí)候，被她發(fā)現(xiàn)了那四個(gè)字，就使勁地擦�！靶←�，干嘛那么使勁地擦，一會(huì)兒桌子漏了，可把你的`書(shū)桌給我用�！甭�(tīng)了我說(shuō)的這番話，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經(jīng)走向老師，打起了我的小報(bào)告。沒(méi)辦法，等她過(guò)來(lái)，只向我說(shuō)了一句話：”去吧，今天你要遭殃了。“我耷拉著腦袋，走到老師面前。
“在桌子上亂圖亂畫(huà)對(duì)不對(duì)？“”不對(duì)�！袄蠋焼�(wèn)一句，我答一句，一會(huì)兒我就覺(jué)得不好意思了，只好把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)�！澳鞘钦l(shuí)刻的呢？”老師自言自語(yǔ)地問(wèn)。這時(shí)小明從樓道端著水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是上劍橋英語(yǔ)的同學(xué)刻的�！敝i底揭開(kāi)了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問(wèn)小明，他告訴我說(shuō)：“那個(gè)在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長(zhǎng)大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語(yǔ)的期末考試中她考了88分。原來(lái)她上課不聽(tīng)講，課后不復(fù)習(xí)，結(jié)果考得非常差。從此，她決定要勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。她就在桌子上刻下”勤奮學(xué)習(xí)“四個(gè)字，照著這個(gè)目標(biāo)努力，結(jié)果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
在動(dòng)物森林，有一直很懶的兔子，叫懶懶兔，他除了懶，還特別不愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽都操碎了心。
一天晚上，懶懶兔睡覺(jué)時(shí)，突然從柜子里跳出兩個(gè)小人來(lái)，嚷道：“又一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩，帶走帶走，帶到學(xué)習(xí)國(guó)！”話音剛落，從柜里有跳出一百個(gè)小人。就這樣，一百零二個(gè)小人把他帶到了學(xué)習(xí)國(guó)。
懶懶兔被小人們?nèi)拥搅说?學(xué)習(xí)國(guó)大門(mén)前，過(guò)了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)國(guó)門(mén)前，死活都不肯進(jìn)，但是后來(lái)他餓了，就只好硬著頭皮進(jìn)去了。果然是學(xué)習(xí)國(guó)，每條街上都有學(xué)校、書(shū)店、教育局；每個(gè)人手上都有一本書(shū)；全國(guó)沒(méi)有一家網(wǎng)吧，一家KTV；醫(yī)院里滿是看書(shū)看到眼瞎，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到手?jǐn)嗟娜恕?/p>
懶懶兔很餓，但他沒(méi)有學(xué)習(xí)幣，不能買(mǎi)東西，但只有學(xué)習(xí)才能換學(xué)習(xí)幣，所以他只好走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校里滿是學(xué)生，一節(jié)課是一個(gè)小時(shí)，不用交學(xué)費(fèi)，認(rèn)真聽(tīng)講就有機(jī)會(huì)得到二百學(xué)習(xí)幣。
懶懶兔本以為學(xué)習(xí)很不好，但是學(xué)了才知道，那課本一碰，就有影像出現(xiàn)，十分逼真，于是，他認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。
“叮鈴鈴�！濒[鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但后來(lái)，懶懶兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，后來(lái)大家都叫他聰聰兔。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
每當(dāng)看著小伙伴們?cè)谛^(qū)里騎著自行車(chē)飛馳而過(guò)，我心里都有一點(diǎn)小羨慕。甚至有時(shí)候一些我并不認(rèn)識(shí)的小孩在我面前神氣地騎著自行車(chē)用得意的眼神看著我，那眼神似乎好像在說(shuō)：“哼，連自行車(chē)都不會(huì)騎，看看我，多神氣��！”雖然我裝作不看他們的樣子玩自己的，其實(shí)心里特別想像他們一樣騎著自行車(chē)飛奔。我很想學(xué)騎自行車(chē)，我天天都求爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。可爸爸總是以工作太忙沒(méi)有時(shí)間為由而不教我；或是說(shuō)我的年齡有點(diǎn)小，總之就是以種種理由拒絕了我的請(qǐng)求。最后，媽媽被我纏了很久，終于同意教我騎自行車(chē)了。
媽媽先告訴了我騎自行車(chē)的方法：一、先用一只腳踩在踏板上，一只腳就在地上蹬。二、兩眼目視前方，兩手要保持平衡。三、兩腳的速度要一致。等到媽媽把方法給我講了，我就開(kāi)始第一次嘗試了。我把雙腳踩在踏板上，用力的蹬，雖然我的.速度很快，但是掌握不好平衡，摔了個(gè)措手不及。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功�！痹趮寢尩墓膭�(lì)和幫助下，我經(jīng)過(guò)多次嘗試和堅(jiān)持不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我高興地手舞足蹈。我終于可以和小伙伴們一起騎自行車(chē)比賽，一起玩耍了！我非常高興，我從學(xué)騎自行車(chē)中明白了一個(gè)道理：命運(yùn)不是掌握在別人手中，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，命運(yùn)就掌握在自己手中！
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
大家猜猜看我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是什么呢？鉛筆盒？不對(duì)。橡皮?也不對(duì)。讓我來(lái)告訴大家吧，它是每天陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)包，是二年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它時(shí)就讓我愛(ài)不釋手。
這個(gè)書(shū)包是布料制成的，顏色是牛仔藍(lán)的'。它是我的好伙伴，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)資料，都是由它幫我安排的井井有條：第一層放我的餐具用品，第二層放我的作業(yè)本第三層放語(yǔ)文書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)等課本。告訴你一個(gè)小秘密我書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，水杯雨傘塞在里面嚴(yán)絲密縫，可安全了。書(shū)包上有我最?lèi)?ài)的卡通人物——芭芘公主，每當(dāng)我作業(yè)馬虎的時(shí)候書(shū)包上的芭芘公主好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，要加油��！”每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候芭比公主仿佛翹起大拇指：“小主人，你真棒!”
書(shū)包啊書(shū)包，你讓我這些好朋友餐具、書(shū)、作業(yè)本能夠各就各位如果沒(méi)有你我這些好朋友們注定變成無(wú)家可歸的“流浪兒”。
啊，書(shū)包你雖然沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言但是你是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。是你陪伴我度過(guò)了學(xué)習(xí)中的春夏秋冬。讓我和你雙手相牽，迎接更美好的明天。
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