學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間：2026-04-16 07:39:27 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)作文400字6篇（精品）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文400字6篇（精品）

學(xué)習(xí)作文400字篇1

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首歌，我總會(huì)想起一個(gè)人——我市見義勇為的送水工顧桂華叔叔。在顧叔叔身上，我就能感受到雷鋒精神。

　　2月14日上午，顧桂華駕駛著一輛三輪車行駛至大劉路3號(hào)路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛轎車斜著栽進(jìn)了路邊的河里。他連忙脫下羽絨服往河里沖，冰冷的河水刺得他胸口一陣陣疼。他不顧疼痛，前后4次跳下水，從車?yán)锴昂缶瘸隽?個(gè)人。他換好衣服后立即駕駛著三輪車離開事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。他雖然立即離開了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，但人們還是從水桶上知道了他的工作單位。后來(lái)采訪時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)真沒(méi)多想，遇到這種情況，誰(shuí)都會(huì)去救的�！�

　　顧叔叔平時(shí)工作很認(rèn)真，不穿好衣服，不在別人面前炫耀自己。他的行為讓我想起了巴金爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！�

　　顧叔叔這種助人為樂(lè)、為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，勤儉節(jié)約、勤勞樸實(shí)的生活態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.意志品質(zhì)，干一行、愛一行的釘子精神和謙虛待人、甘于平凡的螺絲釘精神，不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，我心中那向雷鋒叔叔、向顧叔叔學(xué)習(xí)的念頭就越高。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，向雷鋒叔叔、向顧叔叔學(xué)習(xí)，將二小的每一個(gè)人都成為一個(gè)個(gè)小“雷鋒”!

學(xué)習(xí)作文400字篇2

　　之前了解的一個(gè)學(xué)習(xí)方法，提到了一個(gè)“真”字。

　　意思就是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，要達(dá)到一個(gè)真懂，真明白，真理解的程度。

　　這個(gè)很淺顯的道理，我想大多數(shù)人都聽過(guò)的，但卻不是大多數(shù)人都能做到吧。

　　老師最常說(shuō)的一句話就是：不要不懂裝懂，不懂就要問(wèn)。

　　最近的課程在最初的時(shí)候沒(méi)趕上進(jìn)度，那個(gè)時(shí)候看到好多同學(xué)在問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候，真的深刻明白一件事：別說(shuō)不懂裝懂不懂就問(wèn)了，是你沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)不了解連問(wèn)什么都不知道，這樣仍來(lái)的'學(xué)習(xí)熱情？

　　這件事也更讓我明白了學(xué)習(xí)上的“真”，有沒(méi)學(xué)到真知識(shí)，真的只有你自己最明白，是表面上的敷衍還是真的內(nèi)化吃透，其實(shí)不用裝，因?yàn)橛姓嬷R(shí)的人一探就了解了。

　　后來(lái)為了完成作業(yè)，才硬著頭皮把落下的課一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上，于是所謂的知識(shí)體系漸漸有了雛形，也會(huì)開始就不同的問(wèn)題去提問(wèn)，可能問(wèn)的很初級(jí)，自己也很不好意思，可如果因?yàn)樾咔佣欢b懂，那是我自己的損失，而且如果越積壓就會(huì)越難，久而久之，就忘而怯步了。

　　想想以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再對(duì)照這次學(xué)課程的了解，我更明白“真”的魅力！

學(xué)習(xí)作文400字篇3

　　關(guān)于我的課外學(xué)習(xí)，我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種不同意見，我媽媽總是跟我爸爸說(shuō)要學(xué)習(xí)這個(gè)、學(xué)習(xí)那個(gè)；說(shuō)是以后我們這些小朋友都是多才多藝的�？砂职忠覍W(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化，尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信等。經(jīng)常讓我一個(gè)人在外面騎車，去超市，媽媽總是不放心。經(jīng)常兩個(gè)大人討論爭(zhēng)論著，突然就會(huì)來(lái)問(wèn)我一句，曹語(yǔ)諾，你有什么愛好，你自己想不想學(xué)？我都是一臉無(wú)辜的表情去看著他們，小的時(shí)候我也不知道我喜歡什么，很多學(xué)習(xí)堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)慢慢喜歡。比如說(shuō)畫畫，開始學(xué)習(xí)很沒(méi)有意思，就是老師畫好自己涂涂顏色，而現(xiàn)在我可以自己獨(dú)立的畫一些小貓小狗、花草樹木了，老師也經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)我的，感覺(jué)自己現(xiàn)在就很喜歡畫畫。

　　我的舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，從四歲開始一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，剛開始的`幾年每次都是學(xué)習(xí)一些基本功，比如下腰、劈叉等，沒(méi)有一個(gè)完整的舞蹈。爺爺奶奶總是說(shuō)曹語(yǔ)諾學(xué)習(xí)舞蹈這么長(zhǎng)時(shí)間，跳個(gè)舞給我們看看，我每次只能跟著音樂(lè)自己編排亂跳一通。今年我舞蹈考了五級(jí)了，媽媽說(shuō)還要堅(jiān)持，這個(gè)路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在還是在基本功階段。

　　去年又學(xué)了鋼琴、寫字的課程，鋼琴我才學(xué)習(xí)18節(jié)課，媽媽就給我報(bào)名參加了一些表演。老師也說(shuō)我的手指、手型、手力比較適合彈鋼琴。這個(gè)我每天得至少一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。

　　每一個(gè)課外學(xué)習(xí)，都要感謝爸爸媽媽的付出、陪伴，在他們的爭(zhēng)執(zhí)和堅(jiān)持中我又多了一個(gè)個(gè)的小愛好。

　　曹語(yǔ)諾，要加油哦！

學(xué)習(xí)作文400字篇4

　　我學(xué)習(xí)的榜樣是王皓旭。他是我們班的班長(zhǎng)。他，端正的“國(guó)”字臉，一雙又大又亮的眼睛，尖尖的王皓旭對(duì)工作很有責(zé)任心。記得有一天，我們班和一班發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲覀儼嗟?于恒同學(xué)把一班的同學(xué)給絆倒了，所以發(fā)生了爭(zhēng)吵�？晌覀儼嗟耐鹾菩裢瑢W(xué)他沒(méi)有在那看熱鬧，而是主動(dòng)帶于景恒向一班同學(xué)道歉說(shuō)：“我是這個(gè)班的班長(zhǎng)，真是對(duì)不起，我沒(méi)有看好自己的同學(xué)，要怪就怪我吧！”看到王浩旭那樣謙虛懂禮儀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被感動(dòng)了，尤其于恒終于湊近那位被絆倒的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么莽撞把你絆倒，請(qǐng)你原諒我，我以后再也不那樣了。”在王皓旭的勸說(shuō)下，一場(chǎng)風(fēng)波很快結(jié)束了。

　　王皓旭不但對(duì)班級(jí)工作很有責(zé)任心，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，每次考試都在九十五分以上，成為全班同學(xué)的表率。在上課的時(shí)候，他總是善于積極向老師提出問(wèn)題，而且他提的問(wèn)題都是三年級(jí)最難的奧數(shù)題。每次考試的時(shí)候，他答卷的速度很快，而且做完了就一個(gè)題一個(gè)題地認(rèn)真檢查，決不粗心大意。

　　這就是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。和王皓旭相比，我還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我一定要努力向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮儀的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)作文400字篇5

　　20xx年4月2日下午2點(diǎn)，我來(lái)到了幸福路小學(xué)的道德講堂。例行學(xué)習(xí)每周一次的竹笛課程。走進(jìn)教室空無(wú)一人，才發(fā)現(xiàn)我來(lái)得有些早。但我也沒(méi)有閑著，立刻把竹笛和老師發(fā)的教材拿出來(lái)，進(jìn)行練習(xí)。

　　等到2點(diǎn)半左右的時(shí)候，各老師陸續(xù)到了教室并進(jìn)行了簽到。教室里學(xué)習(xí)氛圍濃厚，都在練習(xí)第一周老師布置的“瑪麗有只小羊羔”。絲毫不在意竹笛老師人還未到，大家都在反復(fù)練習(xí)音階和曲子。3點(diǎn)半左右，所教授我們竹笛課程的張飛和榮衛(wèi)老師終于到場(chǎng)，大家的'熱情更高漲了，紛紛涌向老師詢問(wèn)笛子的指法和笛子使用情況。

　　這時(shí)，張飛老師進(jìn)行了點(diǎn)名環(huán)節(jié)。并總結(jié)了第一周上交視頻作業(yè)的情況，只聽見張老師特意點(diǎn)名并表?yè)P(yáng)了我，第一周打卡上交了4次視頻作業(yè)。我激動(dòng)的心情久久不能釋懷，第一次在這么多人面前受到表?yè)P(yáng)。我知道，這與平時(shí)的練習(xí)是分不開的，因?yàn)槌晒](méi)有捷徑，只有努力。此時(shí)此刻，既感動(dòng)又充滿了動(dòng)力。我熱愛音樂(lè)更熱愛竹笛。我想只有熱愛才能使一切變得美好，繼續(xù)加油吧！