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癡迷敘事作文

時(shí)間:2026-02-23 21:24:05 敘事

癡迷敘事作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的癡迷敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

癡迷敘事作文

癡迷敘事作文1

  棋盤上無(wú)言。

  回家路上,總能看到一處棋攤。那里多數(shù)是蒼首老人,偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗,便也走去欣賞棋技。

  楚河漢界隔開紅黑兩方,持子者形神凝重,似者苦苦思考,周圍常來(lái)的看客打趣似的逗著棋者。“啪!”落子生青翠且響亮,幾片落葉似乎都被震掉了。這回,輪到另一方苦思冥想了。

  自己并不精通棋藝,連門外漢都比不上,僅有的幾招,還是爺爺教的。他得床頭,總擺著一本舊棋譜。中午,總能見爺爺翻它,讀了多少遍,已數(shù)不清。爺爺一年前發(fā)現(xiàn)一檔欄目,他如獲至寶。他看得已癡了,連水也忘記喝了,只是盯著,想著。

  忽然,兩位棋者極快的廝殺打斷了我,不到半分鐘,各自的棋已損傷大半。人們大聲的'喊著,巴不得自己就坐在那,更有著急者,用食指猛戳著棋盤,但二位不為所動(dòng),似乎已去到另一個(gè)境界了。

  小時(shí),總纏著爺爺,要與他斗。爺爺雖答應(yīng),但落棋時(shí)卻總故意失誤。即便這樣,我贏的次數(shù)也不多。每當(dāng)我輸?shù)簦傄f(shuō)讓我用心。如今才明白,爺爺癡棋,每一步他都了解,不然,他怎么引得我贏呢。

  “和了,和了”。二人爽朗的笑蕩漾開來(lái),接著,互相還子,一局新棋又開戰(zhàn)了。

  老者們癡,棋局中旁若無(wú)人;祖父癡,譜藝中神游四方。老者們下棋時(shí),或神色凝重,或云淡風(fēng)輕。他們?cè)缫褜⒆约荷钊肫遄又,?lái)感受勝敗。

  而祖父,不知何時(shí)開始癡棋,時(shí)至今日,那份情仍為改變。他已無(wú)力去勞作了,也許,在棋局中,找回了自己。

  棋一局局開始,棋盤上,似一生,只有自己才能了解,旁人,不過(guò)是過(guò)客,只有自己才能掌控自己。

  棋無(wú)言,棋者已癡棋中。

癡迷敘事作文2

  予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  ——題記

  結(jié)識(shí)于她,是在那簇簇群花之中。公園中,花朵們爭(zhēng)相開放著,互不相讓,都想映入人們的眼簾。開滿了一路。唯獨(dú)她,不爭(zhēng)不搶,靜靜地立著,靜靜地開放著,靜靜地等待著。在那姹紫嫣紅中,我看到了凈白的她,她那獨(dú)特的氣息,讓我忍不住向前。在那嫩黃的花蕊旁綻放著如小瓷勺般的花瓣,她在向我微笑。在她的身旁,還點(diǎn)綴著如蒲扇般的荷葉,恰逢雨后初停,那荷葉上還殘留著些許小水珠,停留在荷葉上,如玉盤上托著幾顆白珍珠。她與景相融合,癡癡地望著她,她也望著我。忘了時(shí)間……

  記憶中的那片荷花,是如此的美麗。

  再次與她相遇,是在文學(xué)中,楊萬(wàn)里曾說(shuō)到:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@不正與我看到的那片蓮一樣嗎?品味著,感受著作者當(dāng)時(shí)的心情,眼前又仿佛浮現(xiàn)出那片美好的景象,望著那首詩(shī),那幅插圖,心飛湖上。

  真正癡迷于蓮,是在《愛蓮說(shuō)》中!爸型ㄍ庵保宦恢!边@正是蓮所具有的形象——永遠(yuǎn)直挺,不會(huì)像他人一樣,盲目追求,而她,永不屈污。她不染污泥的表面,正如那些不與世俗合污的君子一樣,正直,清廉。我想,就和我看到的`那片蓮花一樣,不和其他花相互比美,而是靜靜地開放著,用自己的努力,來(lái)證明自己的實(shí)力。也就是這種默默無(wú)聞的精神,吸引著我,讓我癡迷于她,鐘情于她。

  周敦頤,這個(gè)“獨(dú)愛蓮者”。那份清正的品質(zhì),不和世俗相比,卻又心系天下的志趣,就如蓮花一般。蓮花的美吸引著我,也讓我對(duì)蓮花心生敬意,學(xué)習(xí)蓮花的正直,做像蓮花一樣的人。

  即使歲月褪色,不變的仍是對(duì)蓮花的癡迷。

癡迷敘事作文3

  蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書要算人類在走向未來(lái)、幸福、富強(qiáng)的 道路 上的奇跡中最偉大、最復(fù)雜的奇跡!钡拇_,我也為書癡狂過(guò)。

  有一天晚上,我正在書桌前看書,因?yàn)闀袑懙锰柿,我竟然望了時(shí)間,仿佛來(lái)到了古代時(shí)期,諸葛亮向我走來(lái),一邊嘆氣一邊說(shuō):“都怪我一時(shí)大意,派他去守城,害我把城池 也給丟了,咳!”諸葛亮說(shuō)完,周瑜也向我走來(lái),一邊走一邊苦思冥想:“為什么我每次打仗,都打不過(guò)諸葛亮呢?”當(dāng)我一 口氣讀完了《三國(guó)演義》這本書后,我已經(jīng)犯困了,一看鐘表,竟然已經(jīng)10點(diǎn)多了, 我頓時(shí)便愣住了,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),我向正在看電視的爸爸抱怨:“爸爸,都已經(jīng)10點(diǎn)多了,我在看書,你怎么不叫我呀?”爸爸說(shuō):“我都叫你好幾遍了,可你就是聽不見!”“啊!”我邊說(shuō)邊回到房間,睡覺(jué)了。

  最令媽媽爸爸 頭疼的就是我去外面旅游也不忘帶書,睡覺(jué)前不忘看書,莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn),我們?cè)谀睦,我們的學(xué)問(wèn)也跟著我們一起!蔽易呗

  時(shí)也看書, 有一回還撞到過(guò)一棵大樹,頭上起了一塊青包呢!媽媽屢次三番教育我不要對(duì)書那么癡迷,可我屢教不改,還是對(duì)書那么癡迷,邊走路邊看書。

  英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”是啊,有了知識(shí)才能做對(duì)國(guó)家有用的.人才;才能做對(duì)祖國(guó)有用的是;才能走遍天下、和外國(guó)人交流。我也想對(duì)大家說(shuō):“人會(huì)生很多病,但是最大的病跟=根還是無(wú)知,讓我們一起去讀書,一起去熱愛書籍吧!這樣,長(zhǎng)大了就能用自己的知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)父母、回報(bào)教我們的老師吧!

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