敘事的作文(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣!
憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的!
回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛!班主任真是的.，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的!”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“開(kāi)戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”
和我的戰(zhàn)友“劍”。戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫入辦公室。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué)，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反省!”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去!可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了…….從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力!相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�
敘事的作文 篇2
這次爬白云山是走小路的。那里，禁止通行的牌子和欄桿已經(jīng)被人給鋸掉了。在小路上，落葉鋪成的地毯松松柔柔的，腳走在上面，特別的舒服。路旁的無(wú)名小花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，有紅的、黃的.、紫的、灰的……還有許多說(shuō)也說(shuō)不出的顏色，就像一個(gè)五彩繽紛的大花盤(pán)，美麗極了。仔細(xì)聞一聞還散發(fā)出一股淡淡的清香。
走著走著，前面拐角處出現(xiàn)了一棵老樹(shù)。它有三四米高，一根根樹(shù)枝纏繞在一起，足足可以裝得下三個(gè)人。仔細(xì)看，里面還有一根被其他人扔掉的棍子。這根棍子之所以沒(méi)掉下來(lái)是因?yàn)樗灰桓l纏住了。再看這根纏在棍子上的枝條，它就像一條棕褐色的蛇纏繞著，要不是人多膽子大看得仔細(xì)點(diǎn)，我真是以為那是一條蛇了。
一路走著，來(lái)到了桃花澗。正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，萬(wàn)紫千紅，嬌艷美麗。再再那綠綠的小草，更給這幅美麗的畫(huà)面增添了生機(jī)與希望。小溪邊上的花草樹(shù)木美麗極了，還有許多無(wú)名小花。雖然說(shuō)是無(wú)名小花，可一點(diǎn)也不亞于桃花。輕輕嗅一嗅，淡淡的花香撲鼻而來(lái)。
離開(kāi)桃花澗，就看到了一小片黃燦燦的油菜花，著實(shí)令我驚奇了一下。這里竟然還有油菜花。幾只蜜蜂嗡嗡地在花朵間飛來(lái)飛去。
春天在我們不經(jīng)意間已經(jīng)來(lái)到。多美的春天啊！多美的白云山！
敘事的作文 篇3
在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒(méi)有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會(huì)看見(jiàn)有三角形、長(zhǎng)方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個(gè)謎團(tuán)，卻百思不得其解。
于是，我急匆匆地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐恼f(shuō)：＂你動(dòng)動(dòng)腦筋，做做實(shí)驗(yàn)，自己解決問(wèn)題吧�。⒙�(tīng)了媽媽的這句話，一個(gè)鬼主意從我腦中蹦了出來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)！我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙、三個(gè)一樣的玻璃杯，沙子。接下來(lái)該做實(shí)驗(yàn)了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿沙子，然后，我又拿出3個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇，結(jié)果出來(lái)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，圓柱形的容器里裝的.沙子最多�？磥�(lái)把杯子做成圓柱形不但節(jié)省材料，還能得到更多、更大的容量！
我又用手?jǐn)D一擠這三個(gè)容器，發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個(gè)容器里裝水，發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來(lái)喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會(huì)漏出來(lái)。
哦，原來(lái)圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就一定會(huì)有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)！
敘事的作文 篇4
我從小愛(ài)哭。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次送我去幼兒園時(shí)，我都坐在她的自行車(chē)后座上一路哇哇大哭，那回頭率，連大明星也比不上。
幼兒園里愛(ài)哭的孩子不少，我們的“哭聲大合唱”常常把老師也弄得想大哭一場(chǎng)。有一天，也許是想“苦中作樂(lè)”，老師忽然給我們準(zhǔn)備了好多小手帕，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們最?lèi)?ài)哭，上幼兒園的.路上要哭，坐在幼兒園的小凳上要哭，一個(gè)比一個(gè)哭得傷心。今天，我就讓你們哭個(gè)痛快——我們來(lái)舉行一次‘傷心’比賽！”奇怪，聽(tīng)到這兒，平時(shí)最?lèi)?ài)哭的我卻第一個(gè)笑了。緊跟著，小伙伴們都傻乎乎地笑了起來(lái)。老師不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑個(gè)不停。”也許是被老師嚴(yán)肅的表情嚇到了，也許是立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，婷婷捂著雙眼開(kāi)始哭了起來(lái)。緊接著，大字也一個(gè)個(gè)不甘示弱地大哭起來(lái)。他們有的大張著嘴，露出一排潔白的牙齒；有的用一只手使勁揉眼睛，另一只手不停地擦淚水；還有的用兩只手捂著眼睛，一邊哭一邊調(diào)皮地從指縫里偷看別的“選手”的表現(xiàn)……我呢？我不但流了滿臉的眼淚，還擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭聲更是驚天動(dòng)地、聲壓群雄！
哭啊哭啊，等到大家哭累了，比賽也就結(jié)束了。我這個(gè)最?lèi)?ài)哭的“小哭包”眾望所歸地成為冠軍——你別笑，這還是我人生道路上的第一個(gè)冠軍呢！
敘事的作文 篇5
在被云霧環(huán)繞的山路拐彎處一群質(zhì)樸可愛(ài)的孩子揮舞著手中的紅領(lǐng)巾……這是去年姨夫帶我去義烏的一座山上看到最美的一幕。
記得那天，一場(chǎng)大霧彌漫在天地之間，分不清高山和深谷，云霧滿世界翻滾、奔涌……十分壯觀！
汽車(chē)在曲折蜿蜒的`山路上停停開(kāi)開(kāi)。姨夫埋怨說(shuō)：“這路真難開(kāi)。”忽然，我聽(tīng)到一個(gè)甜甜的聲音在喊：“叔叔，這里是急轉(zhuǎn)彎�！边�，這呻吟從何處傳來(lái)？我循聲望去，原來(lái)這是一個(gè)揮舞著紅領(lǐng)巾的孩子像公共汽車(chē)站一樣。從我眼中略過(guò)，一站一站的向前傳……
姨父告訴我：有霧的早晨，山里的小朋友總這樣守在這上路的急轉(zhuǎn)彎處，揮著紅領(lǐng)巾給行駛在山路上開(kāi)車(chē)的人引路。頓時(shí)，一股敬佩之情在我心底油然而生。
車(chē)快要行駛到山頂了，霧也越來(lái)越淡，金色的陽(yáng)光霎時(shí)間灑遍了整個(gè)山頭。那群揮舞著紅領(lǐng)巾的孩子們也漸漸看清了，他們那紅撲撲的臉上淌著汗水，小手上拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，不停的揮動(dòng)著、喊著……我肅靜起敬：在這些“小活雷鋒”身上我體會(huì)到了“助人為樂(lè)”這四個(gè)字的真諦。透過(guò)他們那一雙雙美麗清澈的眼睛，我仿佛看到了一顆顆美麗而淳樸的心靈在跳動(dòng)著，火紅紅的，像一朵朵開(kāi)得正剩的春花……
汽車(chē)向前行駛，霧漸漸散去，在淡淡的云霧中揮舞著的紅領(lǐng)巾也越來(lái)越鮮，他么為春天增添了無(wú)限美麗。
敘事的作文 篇6
我的心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我最難忘事情的記錄芯片，從中隨意取出一小片，便回憶起那節(jié)催人淚下的生物課。
我們的生物老師是張老師，他長(zhǎng)著一副讓人肅然起敬的面孔，他的眼睛總是那么炯炯有神，那么和善。他的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
張老師總是有花樣，他讓我們分組學(xué)習(xí)，男組女組，在競(jìng)爭(zhēng)相互合作、提問(wèn)，被難倒的、打錯(cuò)的人站著，教室里一下子熱鬧起來(lái)了。我認(rèn)真閱讀，積極思考，只要是會(huì)的題，我都搶著舉手，不管對(duì)不對(duì)不管老師叫不叫我。我的心里想：“我們女生少，我一定要給女生爭(zhēng)點(diǎn)光，還有，我也不愿被人家提問(wèn)后站著�！痹诶蠋煹膸�(dòng)下，大家都搶著回答問(wèn)題，一些默默無(wú)聞的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情也很高。不知不覺(jué)中，一節(jié)課很快就要過(guò)去啦，我們還在熱烈爭(zhēng)論、交流。
所以在所有課程當(dāng)中，全班的人大多數(shù)喜歡生物課，喜歡張老師。
記得，那節(jié)課，張老師像往常一樣步入教師，亂哄哄的教室里即刻安靜下來(lái)，班長(zhǎng)像往常一樣喊起立，同學(xué)們迅速的回到自己的座位，張老師說(shuō)：“請(qǐng)坐”，并深深的鞠了一躬。
“今天我們學(xué)習(xí)人的生殖”，接著拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字
教室里傳出一些笑聲，生物老師并沒(méi)有生氣，笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)頭，那笑里懷著壞意。
“你們笑吧，一會(huì)我讓你們哭”。
“啊”
“老師別的啊，這還沒(méi)出正月，本來(lái)上學(xué)就哭，你別讓我們哭啊”一些調(diào)皮的學(xué)生隨聲叫道
我們對(duì)老師話充滿好奇。
張老師絲毫沒(méi)對(duì)我們的話有所影響，接著講起了課，我們一絲不茍的聽(tīng)著，想知道老師的壇子里買(mǎi)的是什么藥。
張老師講了人生殖的過(guò)程，隨后就說(shuō)道，“你們知道誰(shuí)是世界上最偉大的人嗎？”
“老師”
“清潔工”
“工人”……
同學(xué)們的回答五花八門(mén)。
“都說(shuō)錯(cuò)了”老師得意洋洋的回答
“最偉大的人是你們的`媽媽”“你們的媽媽孕育你們，你們知道她有多么危險(xiǎn)嗎，有多大風(fēng)險(xiǎn)嗎？”下面我給你們講幾個(gè)故事
汶川大地震，以為埋在廢墟的媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆硬幌ё约旱纳�，用自己的身體擋住石塊的下落，最終孩子得救了，而她的媽媽卻永遠(yuǎn)睡了，在孩子的旁邊有一個(gè)手機(jī)上有一封未發(fā)出的短信上面寫(xiě)著寶貝媽媽走了，原諒媽媽……
老師講完了三個(gè)故事，同學(xué)們的淚在眼里打轉(zhuǎn)
“你們是否想過(guò)，當(dāng)你們回家的時(shí)候，你們的媽媽在家里拿著手機(jī)念叨這時(shí)該到村口了吧，你們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)你們的媽媽說(shuō)注意安全，路上慢點(diǎn)，別著急，中午吃飽……
我們哭了，我的腦子里回憶起了和媽媽在一起的時(shí)光，媽媽的嘮叨，斥責(zé)，我剎那間明白了媽媽的苦心，眼淚一滴又一滴的流了下來(lái)……
那是我最難忘的一節(jié)生物課！
敘事的作文 篇7
今天，我家來(lái)了一個(gè)小女孩，她叫張珂。她叫我爸爸伯父，我很喜歡她。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，只是有點(diǎn)小調(diào)皮。我和她一起生活了三天。
早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)她早就起床，換好了衣服，我也連忙起床。洗了臉，大家就開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，她跑到我身旁，要我和她一起玩。我們玩了一會(huì)兒，便上去吃早飯了。今天的早飯很豐富：有像一顆顆黃寶石的玉米，雪白透亮的白米粥，還有美味的小籠包子……
吃完早飯，我們就開(kāi)始練毛筆字了。爸爸把桌子整理干凈，準(zhǔn)備好毛氈、毛筆、墨汁等。我們各就各位，按照爸爸的要求開(kāi)始寫(xiě)字。小妹妹還是練“橫”，一遍又一遍寫(xiě)著“三”字。我在練“文”和“人”，爸爸說(shuō)我們都要做“文化人”。捺這個(gè)筆畫(huà)真難，我們一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。我一共寫(xiě)了四張，寫(xiě)得腰酸手痛，真累�。�11點(diǎn)，我們都寫(xiě)好了，爸爸選了一張用紅筆改，在寫(xiě)得好的字上畫(huà)圈圈，我有五個(gè)圈，得了個(gè)A我的心情才好起來(lái)。
吃了午飯，我們到三樓玩游戲，過(guò)了一會(huì)兒，我們又去練毛筆字。晚飯后，我們和媽媽一起去廣場(chǎng)玩，很多人在跳舞，我們小朋友在一起玩游戲，我們還在秋千上飛鞋子呢！
真是有趣的一天啊！
敘事的作文 篇8
今天,是中秋節(jié),我和爸爸回到奶奶家去過(guò)節(jié),我的媽媽因?yàn)榈蒙习?所以,就沒(méi)有和我們回家過(guò)節(jié).我和爸爸開(kāi)車(chē)回到奶奶家,一看我大姑、我的爺爺，還有我的小妹都回來(lái)過(guò)節(jié)了。我看奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了，我說(shuō)：“大姑你們什么時(shí)候回來(lái)的”，大姑說(shuō)：比你們?cè)缫惶靵?lái)的，我說(shuō)：“大姑，你們?cè)趺礇](méi)有把我老姑和小弟帶來(lái)呀！”我大姑說(shuō)你老姑沒(méi)有放假，所以你老姑來(lái)不了，至于你小弟嘛！是因?yàn)樗荇[，太煩人，所以就沒(méi)有帶他來(lái)！
奶奶過(guò)來(lái)了，說(shuō)：別說(shuō)了，快吃飯去，吃完了在聊，我說(shuō)：知道了，我們開(kāi)始吃飯了，我說(shuō)：我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！妹妹說(shuō)：我最?lèi)?ài)玩游戲了，咱們玩什么呀姐姐！我說(shuō)玩猜月餅的.餡，妹妹又說(shuō)：怎么玩呀！游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿出一個(gè)月餅，另一個(gè)人猜，猜對(duì)了加一分，猜錯(cuò)了扣一分，游戲開(kāi)始了：我爸爸拿出一塊月餅，我猜是紅豆沙的，而妹妹猜的確是綠豆沙的，后來(lái)，爸爸吃了一口，真的是紅豆沙的，而不是綠豆沙的，接下來(lái)的幾個(gè)回合都是我勝，他們問(wèn)我怎么看出來(lái)的，我拿了一塊月餅，說(shuō)：月餅上的字，除了那兩個(gè)大字，旁邊還有一行小字，那行字寫(xiě)的就是這個(gè)月餅是什么味的了，全家一陣大笑，他們說(shuō)：你的小聰明全都用在這上面了，我笑了！
今年，這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的真是太開(kāi)心了！
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