【薦】關于敘事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關于敘事作文，歡迎大家分享。
關于敘事作文1
“砰”比賽發(fā)令槍一響，就看見我們班的田徑隊員——小宇跑在了最前面，把其他四名選手甩在了身后。這次全校秋季運動會小宇贏得了400米跑的冠軍。可是你知道他背后付出的汗水和努力嗎？
前年，體育老師在我們四年級選田徑隊的'隊員，選了二十幾人，卻沒選上他。于是，他多次求體育老師讓他加入田徑隊，都遭到了拒絕，但他沒有放棄。為了讓自己跑的更快一些，能實現(xiàn)進入田徑隊的夢想，他每天放學和午休都到操場跑200米或400米，一跑就是好幾圈。
有一次體育課，那是一個酷熱的夏天，氣溫高達34度，我們都在教室里吹著風扇休息呢，可他，又去樓下操場練跑步了。我透過窗子向外望，只見小宇在操場上邁著堅定的步子飛快的跑著。下課了，他總算回教室了，只見他全身是汗，像剛沖過淋浴一樣。
還有一次，那是個冬天，他又同往常一樣出去跑步了，地面結(jié)著冰，他腳下一滑摔了一跤，可他站起來繼續(xù)跑。
今年春天，他終于如愿以償?shù)倪M入了田徑隊。
他使我想起了一幅漫畫，遠方是一座座夢想的高山，很多人都向著自己的夢想之山前進，他就是那位在最后，但仍堅持的追夢者。
關于敘事作文2
今天，我跟爸爸學做煎牛排。這是我最喜歡的一道菜，我一定要把它學會。
首先，我們把牛排從冰箱里拿出來解凍。然后我們又從冰箱里拿出來一顆生菜，兩個土豆，四根蘆筍。把蔬菜洗干凈之后切好，切的時候一定要小心仔細，再準備好黑胡椒和胡椒汁。這樣，所有的食材就準備好了。
接下來，我就開始烹飪啦。爸爸幫我把油放入鍋中，小火燒熱后，放入土豆塊和蘆筍，翻炒的事情就交給我了。爸爸告訴我：煎的時候一定要翻炒均勻。我拿著鏟子，心里想：實戰(zhàn)的時候來到了。剛開始，土豆還是硬邦邦的，在我的用力翻炒下，不一會兒就變成了金黃色，聞起來香噴噴的�？梢猿鲥伭�，再煎一會兒，土豆就變成黑色的了，那樣就煎糊了。爸爸在一旁說。我連忙把蔬菜出鍋。然后，就是煎牛排了，放入牛排，爸爸告訴我：煎牛排和煎蔬菜不一樣，牛排不要亂翻動，先把它這么不動的煎一分鐘，再翻面，這樣反復幾次，大概五六分鐘就好了。我按照爸爸的方法果然把牛排煎的`又香又嫩。之后再撒入胡椒粉和黑椒汁，煎牛排就大功告成了。
通過這次學做煎牛排，我認識到：看似簡單的烹飪，背后卻有很大的學問。我喜歡學做菜，因為收獲的不只有美味，還有快樂。
關于敘事作文3
星期五下午，我們班組織了“慶六一，走進安徒生”童話劇演出。
上完了音樂課，我們迫不及待的跑到舞蹈教室。脫掉了鞋子，我和小伙伴們走進了教室。我們一眼就看見了黑板上貼著金色的英文字母“HAPPY”和數(shù)字“6、1”，“6”和“1”的`中間有兩顆粉紅色的愛心，周圍點綴著彩色的波點氣球。教室的中間擺放著一圈紅、黃、藍，三種顏色的凳子，好漂亮��！換號演出服，我們靜靜地坐在凳子上等待演出開始。
主持人宣布說：“演出開始了�！钡谝粋�節(jié)目是《皇帝的新裝》，由馬維、宋圣凱等小朋友表演。馬維和王若溪演騙子，陳果、蔣欣言、錢瀚澄、馬鐵檑演大臣，宋圣凱演皇帝。他們演得非常精彩活潑。
再說說我們一組把！我們這組演《拇指姑娘》，由我和小婧等小朋友表演。我演拇指姑娘，小婧演小魚兒，小樺演拇指姑娘的媽媽和田鼠夫人，小達演癩蛤蟆，小臻演金龜子，小陽演鼴鼠，小文演魔女，小皓如演小燕子，我們演得非常非常認真。
演出結(jié)束后，姚老師宣布：“除了《丑小鴨》這組外，其他四組都是一等獎�！蔽覀兟犃硕挤浅Ｅd奮，立刻歡呼起來。
這個六一活動我們過得既有意義又好開心��！
關于敘事作文4
有一天晚上，我閑著沒事干，我的眼睛在書柜上急切地尋找，有沒有本書來代替我的無聊。一本《綠野行蹤》進入了我的視線里，那本書的封面真是引人入勝，正當我看了一頁后，還想再看第二頁的時候，媽媽走了進來說：“杭杭，時間不早了，快點睡覺吧，明天還要上學呢�！�
我只好乖乖地放下書，睡在床上，但我翻來覆去地怎么也睡不著，心里還想著“你們看手機也不是要看到十二點憑什么我先睡呢�！蔽冶阆氤隽艘粋�好辦法，我先裝睡十五分鐘，等到媽媽他們間發(fā)出呼嚕聲的時候，我再躡手躡腳地去拿手電筒。
我先把手電筒放在枕頭上，再把書放在有燈光的地方，津津有味地看了起來，但我的耳朵還是聽著媽媽房間有沒有聲音，看到一半時聽見門被推開的'聲音，我以迅雷不及掩耳之速把書塞到枕頭底下，幸好沒有發(fā)現(xiàn)，但第二天來幫我折被子的時候還是發(fā)現(xiàn)了我的書。
莎士比亞說過：“書是全人類必須的營養(yǎng)品。”這句話我非常贊同，我們在這個金色的秋天里，應該抓緊讀書，不能在課外閱讀上吃虧。
關于敘事作文5
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹绯�，它給大地帶來了生機勃勃、繁榮昌盛的景象；早晨，它給人們帶來了是光明和希望。一天里，最短暫的時候是早晨；一天里，最寶貴的時候是早晨；一天里，最可愛的時候也是早晨。
每當天空漸漸隱去籠罩天空的黑紗時，東方便飄起了一片片五彩云霞。隨即，太陽也緩緩升起了，太陽羞澀地透過云霞探出早已漲得通紅的臉龐，像一個不好意思的小姑娘張望著大地。
“喔喔——”雄雞一聲長鳴，響徹云霄，傳遍千家萬戶，好像在催人們：“新的'一天到來了，快來迎接它！
頓時，整個城市沸騰了起來，新的一天就這樣開始了！
看！公園里、假山旁、亭子前，一些年過花甲的老人在悠閑地打著太極拳、散步。他們雖是白發(fā)蒼蒼，但卻個個容光煥發(fā)，精神抖擻。看上去真像一幅恬淡的動態(tài)水墨畫，也許是哪個名家的手筆吧！
“刷——刷——”一陣掃地的聲音傳入耳中。啊！原來是清潔工人在為大地梳洗呢。正是他們，使城市變得美麗，使環(huán)境更加舒適。
“叮鈴鈴——”一陣陣清脆的自行車鈴聲從四面八方傳來，上班的叔叔、阿姨們正愉快地騎著自行車，奔向各自的工作崗位。
早晨是短暫又忙碌的。但也就是這短暫的早晨，給大地留下了生機、留下了美麗，也把美好的希望撒播在了人們的心中。
我愛這既寶貴有短暫的早晨！
關于敘事作文6
教師節(jié)即將來臨。我想把這份包含著我濃濃愛意的禮物送給語文老師。在小學里我的語文就不錯，獲了很多獎，所以語文老師總是關注我。到了中學，因為怯生所以上課不敢舉手，時間久了，我竟然害怕上語文課，因為我難以忍受不敢舉手的痛苦。有一天，我聽老師說我表現(xiàn)不錯，還同意我可以批改同學的'默寫紙，我突然有了一些信心。漸漸地，我上課會舉手。有時回答錯了，但同學卻不嘲笑我，老師也沒責怪我。于是，我舉手的次數(shù)越來越多，甚至整節(jié)課都是我在發(fā)言。我又恢復了以前對語文的熱愛。這里要感謝語文老師那些對我學習上肯定的話語，正是這些微不足道的話讓我重拾信心，所以我想在這個特殊的節(jié)日里把禮物送給老師，讓我能表達對您的感謝。
除了語文老師，我還想讓吳老師看到這份黑板報。小學里的我是插班生，所以無論我成績有多好，我總是當不上隊長。到了中學，吳老師經(jīng)常交代我一些工作，這讓我在同學的印象中好了許多，自信與歡樂讓我熱愛上了這些。要感謝吳老師給我的機會才能讓我在同學的投票中獲得高票。我想我只有交上一份優(yōu)秀的成績單才能報答吳老師。
關于敘事作文7
一年一度的中秋節(jié)又快到了，我還清楚地記得去年中秋節(jié)節(jié)日的情景。
去年中秋節(jié)晚上。媽媽拿出早以準備好的月餅：有蛋黃的、核桃仁的、水果的.……各式各樣、形狀各異，看得我眼睛都直了。媽媽邀請了鄰家的好朋友們，每人都挑了一個自已喜歡的月餅，沒相到好朋友們爭的爭，搶得抑，都要核桃仁的月餅。幸好媽媽準備的月餅多，要不然，他們早就“翻臉不認人”啦，中秋節(jié)也要改名為“爭月餅節(jié)”哩！
我們心滿意足地拿著月餅，一蹦一跳得奔向離家最近的草地，邊吃月邊賞月，有的為了看清嫦娥，玉兔，吳剛，還帶了望遠鏡呢！
我們吃完月餅，在草地上玩起了丟手絹的游戲，還說抓到的人要唱歌呢！我們輕輕地唱著“丟手絹之歌”雖然口上說是我什么都看不見，我眼睛閉得可緊，不許懷疑……其實都睜著眼，十分緊張地望著背后。另我大吃一驚地是被公認為跑得最快的大哥哥，被一個小子給抓住了。大哥哥的唱了一乎洗刷刷，笑得我們門牙都掉了……
真期待今年的中秋節(jié)也能像去年一樣快樂！
關于敘事作文8
上個星期六，烈日當空。媽媽說：“今天我們?nèi)ベI書吧�！蔽艺f：“好呀好呀!”
于是，我們就到了書店。一進書店，好涼爽!書店里靜靜的，只有空調(diào)工作的聲音和人們翻動書頁的聲音。我學著小貓，悄悄地走著，我發(fā)現(xiàn)，雖然書店里安靜，但是人們做的事情還真不少呀!有的坐在泡沫墊上，靜靜地品味書香;有的索性趴在地上，一邊看書，一邊”沙沙“地記著讀書筆記;有的走上為拿不到書的小朋友專門準備的梯子拿書;還有呢，什么也不干，雙手捧著臉暢想。
我小心翼翼地走在書的.長廊中，似一只頑皮的小蝴蝶，東張西望，左看看右看看，看看有什么書精靈在等待自己呢?我舒展開雙臂，似一只小鳥，翱翔在書的海洋。
在兒童專柜里，我突然發(fā)現(xiàn)一本厚厚的書。我很奇怪，因為兒童專柜里很少有怎么厚的書，取下來一看，啊，《森林報》!老師推薦過這本書，我一直想看，可惜沒有買到合訂本，現(xiàn)在這本書這么厚，一定是一年四季的合訂本!
我迫不及待地翻開它。春天，萬物復蘇;夏天，百花爭艷;秋天，碩果累累;冬天，銀裝素裹。
我高興地對媽媽說：”就買這本啦!“我捧著這本向往已久的書，走向收銀臺。我把錢交給收銀員，就推著媽媽離開了書店。
回到家，我把這本書交給爺爺，爺爺說，我真的買到了一本好書哎!
關于敘事作文9
考試轉(zhuǎn)眼之間，愉快的國慶假期結(jié)束了，又迎來了緊張、熱烈、急促的學習生活。今天是十月八號，第一節(jié)就是英語課，老師進來就說要考試。��！考試?我心里嘀咕了，老師也真是的，怎么也不提前給我們說一聲呢？讓我們有個心理準備吧，這個節(jié)日主要以玩為主了。唉！我心中十分緊張，也略有些擔心。緊張是因為提前沒有心理準備；擔心是因為我是英語小組長，要是考砸啦，同學們會笑話我的。
考試卷發(fā)下來了，我大概先看一下試卷，比我們平時默的單詞課文難多了，心中的壓力也更大了，但是做不好也不行啊，我只好靜下心來認真答題，仔細審題，努力思考。不管怎么樣我心里還是七上八下的，有些心亂如麻。 “還有十五分鐘下課，下課就要收卷子，一分鐘也不能延長！”天哪，十五分鐘哎，我感到有些害怕，害怕我做不完，但也沒有別的'辦法，只能默默地告訴自己，快點，快點寫啊。時間不多了，一會看看表，這最后的十五分鐘我可真是“爭分奪秒”，一分一秒也不敢耽擱。
“叮叮叮-----”下課鈴響了，我正好寫完，好險哪！我的手都有些軟了。下午就發(fā)試卷了，我坐在座位上忐忑不安的低著頭，不敢抬頭看老師，試卷發(fā)到我的桌子上，我悄悄得抬起頭，望著“9”字開頭“8”字結(jié)尾的紅筆跡，我長長的舒了口氣。但也暗暗下了決心，以后放假也不能光玩不學習了。教訓慘痛�。【o張的滋味真不好受！
關于敘事作文10
靈感，往往來自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個發(fā)現(xiàn)都是包含科學在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發(fā)現(xiàn)了一個。
放學了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車，不經(jīng)意地往窗外一瞧，頓時，車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發(fā)動，這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快，車窗上一些大的水珠也奔跑起來，飛也似的在窗上劃過一條條水痕�！芭九尽�，越來越多的水珠打在窗上。一個碩大的水珠滴在車窗的右上角，呆一會兒，它便發(fā)動引擎，往左邊奔去。這個大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便與它合體，形成一個更大的水珠。就這樣，數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時，甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長長的尾巴，劃破星空的情景，難道這還不為美么？美景轉(zhuǎn)瞬即逝，我已無法用什么語言來形容了，也只能變?yōu)橛洃浀乃槠�，印在我心里�?/p>
顯然，我和幸運的發(fā)現(xiàn)了一個美麗有趣的玩意兒，這東西讓人浮想聯(lián)翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺的.。生活就是這樣，無限靈感與成功就來自一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。
本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對此的感悟和思考。內(nèi)涵豐富，主題深刻，語言也非常流暢自然，例如“數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收”，細細品讀起來讓人回味無窮。
關于敘事作文11
我6歲那年媽媽給我2塊錢，叫我去買糖，說是鍛煉我。我聽后非常高興，接過錢就跑向小賣鋪！
我慢悠悠的走在路上，想：如果我把糖買過來，媽媽一定會夸我的！于是我就不僅加快了腳步！我走到小賣鋪的門前，敲敲門說：有人嗎？過了一會兒，門開了，一個高高的大姐姐打開了門。我想她說：大姐姐我買糖！她就說：“小弟弟你買多少錢的糖�。俊蔽艺f：買2塊錢的糖。說著便把2塊錢給了她。姐姐說：“你在這等一會兒�！闭f著便朝屋里走去。一會兒，大姐姐給我一袋糖。我高高興興的接過糖走了。我走在路上，像一只快樂的小鳥，誰知天有不測風云，我沒瞅腳底下，一下子摔了個狗啃泥！等我回過神來，我發(fā)現(xiàn)糖撒了一地。我一想我回家去肯定讓媽媽批一頓，我急中生智，想媽媽平常用水淘米，那我也可以用水淘糖！我不禁為自己的聰明感到自豪！于是我把糖和土堆成一堆，把它捧起來放進袋子里，提起袋子往王奶奶家走去；我把糖放進王奶奶家的水池里，誰知，看不見糖的影子，我跑回家想媽媽說明了事情的來龍去脈，媽媽知道后的'第一個反應是：笑！媽媽邊笑邊撫摸著我的頭說：“傻蛋蛋，（我的虛名）你知道嗎？糖碰見水會融化的！”這是我才恍然大悟！
這件事使我明白了一件道理：做每件事的時候要先經(jīng)過慎重考慮否則會釀成大禍！
關于敘事作文12
吃過晚飯，夜幕已經(jīng)降臨，我趴在書桌上，透過那明亮的窗戶，望著那皎白的月亮，壘是一個秋天的夜晚。
秋天是收獲的季節(jié)，是金色的童話，可是山村的秋，卻別有一番韻味，我最懷念的是家鄉(xiāng)小山村的秋。
大地還未完全拉上夜幕，明鏡般的月亮就已懸掛在天穹，如天的清輝傾瀉在廣袤的大地上。遠處天邊有幾顆時隱時現(xiàn)的小星，孩子般地眨眨眼，啊!多情誰似家鄉(xiāng)月。
家鄉(xiāng)中秋的晨錯，更加迷人。
斜陽西墜，桔紅色的光環(huán)中，裊裊炊煙繚繞在每一片屋頂?shù)奶炜�，帶著蒸的、煮的、炒的香味，凝成一片云彩，很快彌漫整個村莊，而后，又慢慢向四野擴散，給大地籠罩了一層馨香的薄紗。雞上窩了，畜進棚了，喧鬧了一天的'大地又恢復了寧靜。
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。也是秋的高朝。這天晚上合家團圓，一邊吃月餅，一邊賞月，慶賀秋的豐收。月上中天，面對皎圓而明亮的圣月，全家人歡歌笑語。
哦!家鄉(xiāng)的秋啊!是那樣地牽我魂纏我魄。這種情，這種愛，一頭系著家鄉(xiāng)的月，一頭系著我的心。
這就是一個秋天的故事。
關于敘事作文13
農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，在那天，所有人都沉浸在喜氣洋洋的氣氛里。
這不，今年的端午節(jié)又到了，在這一天，學生們放假，大人們也不用上班，全都在家休息，可以說端午節(jié)是讓所有人都開心的日子。街上處處飄著雞魚的香味，讓孩子們大飽口福。
在端午節(jié)這天人們都吃粽子，聽說這其中有一個故事：在兩千多年前的戰(zhàn)國時代，楚國有一位著名的'愛國大詩人，名叫屈原。當初因為國破家亡，悲憤不已，抱石怒投汨羅江里。人們知道了，怕江里的魚蝦把屈原的尸體吃掉，便包了許多美味的粽子扔進了江里，希望這樣魚就不會吃屈原的尸體了，正好那天是五月初五，善良的人們?yōu)榱思o念屈原，把這天定為端午節(jié)，以示悼念。
在端午節(jié)除了吃粽子的習俗以外，家家還都在自己家的窗戶上掛五顏六色的葫蘆，那個喜慶，聽奶奶說，在端午節(jié)這掛葫蘆不僅喜氣，而且，還消災解毒，讓人們平平安安的生活。還有些大人會給自己的孩子買一個葫蘆，掛在孩子的脖子上。
朋友們，你們喜歡過端午節(jié)嗎？我們歡迎你們來到我的家鄉(xiāng)音德爾鎮(zhèn)來過端午節(jié)，你們一定會大飽口福，眼福的！
指導老師評語：
真是一個有意義的節(jié)日！那五彩的葫蘆真吸引人，那屈原的故事更是感人。(費艷春)
關于敘事作文14
在我們家附近，有一位修自行車的老人。他在路邊搭了個帳篷，就居住在那兒，他瘦得皮包骨頭，衣服發(fā)黃，但給我留下了很深的印象。每次上學放學，我都看見他在等需要修車的人。
有一天，我的自行車壞了，輪胎被釘子扎了個洞，當時我馬上想到路邊的老人，便推著車向老人奔去。我跟老人說了我的要求。老人對我笑著說：“別急，慢慢來�！苯又�，老人就馬上驗查車子，幽默地說：“傷的不輕��！”，說完，他把輪胎拆了下來，用工具對扎破的地方進行打磨，再抹上膠水，打上補丁，把原來漏氣的地方放在水里測試，保證了不再漏氣了，老人才把輪胎安裝好，充滿氣。然后又很有耐心地將車剮“傷”的地方用一張砂紙磨平，直到很難發(fā)現(xiàn)刮痕為止。我站在哪兒，看著老人的動作入了神，那敏捷的`折與裝，仔細的磨與修，使這部“破車”在他的手中改變了模樣�！按蠊Ω娉伞崩先苏f道。
當他將這“煥然一新”的自行車交給我的時候，我高興極了。又可以載著我奔跑了，而這代價僅僅是5元錢！當我接過自行車的時候，直向老人道謝！
世界上最可敬的人，那就是那些能夠化腐朽為神奇的人。他們也可以自己的勞動進行著美好的創(chuàng)造。
關于敘事作文15
今天我在電視上看到了一個電視劇，那里的小孩兒特別聽話，還經(jīng)常給媽媽收拾家務，這時我就在想，我要不要給幫幫媽媽呢？突然我做出了一個“偉大”的決定！
“媽媽，我?guī)湍愦蚬ず脝�？”我說道�！斑祝拷裉焯柎蛭鬟叧鰜砹�？你怎會想到幫我最家務呢？”媽媽半信半疑�！鞍パ剑艺f的是”打工“！要錢的！除了擦窗戶和洗衣服要1元，其他5叫可以嗎？”我滿懷期待的等著。“恩……好吧，吃完飯后我再教教你怎樣能做好，但是！一會兒你做的家務是不能給錢的”好坑呀，哎——
吃完午飯，我就要開工了，可是我對著亂七八糟的'桌子束手無策，到底是先把盤子端進廚房還是先擦桌子，還是先洗完還是先掃地呢？我撓撓頭，向媽媽投著“救援”的眼光，媽媽笑了笑說：“你以前不是說這幾個動作老早看慣了嗎？，怎么，忘了？媽媽要我先把碗端進水池，再擦桌子，然后再洗碗，洗完碗，我就開始掃地了，在媽媽的指導下我做得很認真，但由于我這是第一次這么認真做家務常常顧了東忘了西。
在之后的日子里，我做的既認真又干凈手腳還利索，很快就收拾完了，過了幾天之后，我又做出了”重大“的決定，我對著媽媽神秘的說：”我……我免費服務！“媽媽聽了，高興的對我說真乖！
我想：我給媽媽做家務，既減輕了媽媽的負擔還成了一個乖孩子，可真是個兩全其美的辦法。
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