續(xù)寫(xiě)的作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
青蛙跳出井口以后，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草坪，爭(zhēng)相開(kāi)放的`花兒，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，遠(yuǎn)處有金黃色的稻田，一片寬闊的池塘，池塘里荷花盛開(kāi)，碧綠的荷葉就像一把把小傘。青蛙自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我錯(cuò)怪你了，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，看東西要全面。”
于是小青蛙開(kāi)心地跳進(jìn)池塘，唱起了歡樂(lè)的歌！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
剛剛被賦予生命的小木偶，遭遇了虛偽、善良、不被理解、點(diǎn)化...他沮喪地回到家，一見(jiàn)到老木匠就熱淚盈眶，結(jié)結(jié)巴巴地把事情的來(lái)龍去脈講給他聽(tīng)，老木匠搖搖頭、點(diǎn)點(diǎn)頭、又嘆嘆氣，頓了頓，說(shuō)：“唉，都怪我呀!只給了你生命和笑容，卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書(shū)包吧!我知道下個(gè)月有個(gè)‘森林舞王選拔賽’，是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持，嘉賓是動(dòng)物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，并且全天免費(fèi)自助，貪心的狐貍一定會(huì)到場(chǎng)的。”
這一個(gè)月，小木偶可沒(méi)有閑著，他先要老木匠打造了一雙精致漂亮的紅舞鞋，走起路來(lái)腳底還會(huì)閃閃發(fā)光。接著，他來(lái)到偶遇小女巫的地方，千方百計(jì)地尋找她，功夫不負(fù)有心人，小女巫終于現(xiàn)身了。小木偶請(qǐng)她在鞋子里施了魔法，使它可以和十米以內(nèi)的物品產(chǎn)生共鳴，走到哪兒東西碎到哪兒。
開(kāi)幕那天，小狐貍背著紅書(shū)包大搖大擺地來(lái)了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒，恨不得一把抓住小狐貍揍它一頓。但，他很快就冷靜下來(lái)，不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起，現(xiàn)場(chǎng)跳了一段“木偶華爾茲”。優(yōu)美的舞姿，漂亮的鞋子，吸引了眾多羨慕的眼光，當(dāng)然，也包括了小狐貍。小狐貍擠進(jìn)來(lái)，有些央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“小木偶，我把紅書(shū)包還你，你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想說(shuō)：“好吧!”
小狐貍急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞，它跳到哪兒周?chē)?東西就迅速地破碎到哪兒。動(dòng)物們都用憤怒的目光盯著它，小狐貍卻還不知所以然，繼續(xù)跳著“可怕”的巴蕾舞，從這頭到那頭，他正奇怪怎么場(chǎng)地會(huì)這么破爛不堪時(shí)，虎王終于爆怒了!他命人把小狐貍抓了起來(lái)，與其他二王商量著將這個(gè)極度破壞分子“終身監(jiān)禁”。還在得意洋洋的小狐貍還不知是怎么回事兒就被綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，動(dòng)彈不得了。
小木偶原本只是想教訓(xùn)一下小狐貍，卻沒(méi)想到會(huì)引來(lái)它的“血光之災(zāi)”。他趕到現(xiàn)場(chǎng)，把事情的前因后果都講了一遍，對(duì)三王說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，請(qǐng)饒恕它吧!三王個(gè)個(gè)陰著臉，半晌，獅王說(shuō)：“我們認(rèn)為錯(cuò)的是狐貍!你如果還繼續(xù)為它申冤，就必須代它受罰，永遠(yuǎn)監(jiān)禁!”小木偶撓撓頭：“這本來(lái)就是事實(shí)啊，冤的是它呢，要罰就罰我吧!”
全場(chǎng)都沉靜了，突然，一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動(dòng)…
三王都笑了,異口同聲地說(shuō):"現(xiàn)在像你這么純潔善良的人不多了啊。這樣吧，就罰你們共同修復(fù)破壞的一切吧……"
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
阿凡提拉著窮人的手大搖大擺地走了。
他們走后，巴依對(duì)卡子說(shuō)：“我們得想辦法讓阿凡提出洋相，拿到飯錢(qián)�！薄昂茫@事就包在我身上。”卡子說(shuō)。巴依和卡子就追來(lái)了，卡子對(duì)阿凡提說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，回答不出，就得給飯錢(qián)�！卑⒎蔡嵝南耄哼@飯錢(qián)本來(lái)就不應(yīng)該給，但我要回答卡子的問(wèn)題，才能讓巴依和卡子都輸?shù)眯姆诜Ｓ谑前⒎蔡岽饝?yīng)了�！疤焐暇烤褂卸嗌兕w星星？”卡子問(wèn)。阿凡提隨手指了指地上的.一堆沙子，說(shuō)：“天上的星星就跟這些沙子一樣多，不信你們數(shù)數(shù)吧！”阿凡提故意把問(wèn)題還給卡子�！拔襾�(lái)數(shù)！”巴依說(shuō)。結(jié)果巴依數(shù)了三天三夜也沒(méi)數(shù)清。
最后，巴依和卡子只能作罷。阿凡提又一次勝利了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
又一年春天來(lái)臨，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。“哈哈！”“呵呵！”你聽(tīng)，小朋友們又來(lái)花園玩啦！
你們看，綠油油的草地上有許多小朋友在玩，有的在綠色草地上翩翩起舞；有的在樹(shù)下安靜地看著書(shū)；有的在大聲歌唱……好熱鬧。“隆隆！”你們聽(tīng)，巨人醒了，他聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡笑聲，心里是無(wú)比的快樂(lè)。巨人走出了房間，來(lái)到花園里，準(zhǔn)備和小朋友們一起盡情地玩耍。第一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始咯：是跳繩，兩個(gè)人甩繩，其余的都沖進(jìn)去跳繩了，只見(jiàn)孩子們好靈活的'跳著，巨人連忙沖上去跳了起來(lái)�！巴邸保且惶烧媸钦鹛靹�(dòng)地��！可惜好幾次都沒(méi)跳過(guò)，這時(shí)奇跡發(fā)生了，巨人費(fèi)了九牛二虎之力終于跳過(guò)了一個(gè)。頓時(shí)小朋友們歡呼起來(lái)，給他鼓掌。巨人心里樂(lè)滋滋的。第二個(gè)項(xiàng)目是﹕捉蝴蝶，“時(shí)間為五分鐘，大家行不行？”“好�！贝蠹耶惪谕暬卮鸬馈Ｓ螒蜷_(kāi)始了，小朋友們手拿網(wǎng)子，可巨人就用手捉。就一會(huì)兒功夫，大家都捉了好多漂亮的蝴蝶了。但巨人一只也沒(méi)捉到，有點(diǎn)垂頭喪氣了，可他心里還是特別的快樂(lè)，因?yàn)樗托∨笥褌兌冗^(guò)了一個(gè)愉快而又刺激的上午......
小朋友們要回家了，巨人也要回家了，望了望他的花園，他用眼睛抓住了那熱鬧的瞬間，幸福地笑了。希望時(shí)光可以停留在那上面......
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
小木偶的紅書(shū)包被小紅狐偷走了。于是，老木匠又給小木偶買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，小木偶就快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去了。
他走進(jìn)玩具學(xué)校里，哇！好漂亮啊！雪白的噴水池，嫩綠的草地，新鮮的空氣中還飄散著淡淡的花香味兒。校園的操場(chǎng)就像一個(gè)美麗的花園。他這樣想著，又走進(jìn)了教學(xué)樓里。
光滑潔白的墻上擺著同學(xué)們的畫(huà)像，而且還是“三好學(xué)生”。小木偶走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著一年七十五班牌子的教室里，他的同桌是一個(gè)玩具士兵。背著槍坐的筆直筆直的，還是滿神氣的。小木偶心里想。這時(shí)，上課鈴打響了：叮當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)……隨著一聲響亮的聲音：“上課！”所有玩具便精神起來(lái)。
很快，下課了，玩具們說(shuō)說(shuō)笑笑的走出教室。終于等到放學(xué)了，小木偶交了很多朋友。他快快樂(lè)樂(lè)的回家了，誰(shuí)知第二天發(fā)生了不同尋常的事……
老鼠是玩具最恨的死對(duì)頭，而就在玩具們上課的時(shí)候，老鼠們殺進(jìn)了學(xué)校，幸好被一個(gè)玩具看見(jiàn)了，報(bào)告了大家。這時(shí)，所有的玩具士兵背著槍，推著炮向老鼠進(jìn)發(fā)了。別的玩具也不甘示弱，跑的跑，沖的`沖，一起涌進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)里。
玩具士兵們受了傷，于是，所有老師、主任、校長(zhǎng)等工作人員都成了“護(hù)士”和“醫(yī)生”。玩具們勇敢地和老鼠拼殺，小木偶用堅(jiān)硬的拳頭打倒了一片老鼠，一個(gè)布娃娃負(fù)傷了，但她堅(jiān)持著，使勁地用身體壓死了一只老鼠，而她卻永遠(yuǎn)的睡去了。
老鼠都被打死了，但玩具死傷的也不少。在受傷的玩具中，有小木偶一個(gè)，他被一只壞老鼠咬成重傷。至今仍昏迷不醒。
小木偶不幸身亡，但他永遠(yuǎn)是條漢子，永遠(yuǎn)活在玩具們的心中！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
一天，小蜘蛛又在給老屋講故事。講到一半的時(shí)候，突然聽(tīng)到嘣！嘣！嘣！的'聲音，一頭大黑熊走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“老屋您好！我是熊校長(zhǎng)，我準(zhǔn)備在團(tuán)結(jié)屯建一個(gè)幼兒園，可是這里附近都是森林，好不容易把樹(shù)種好就要砍掉，實(shí)在太可惜了，我向別人打聽(tīng)到您這里，請(qǐng)問(wèn)可以在這里造個(gè)幼兒園么？”老屋回答說(shuō)：“好呀，可是我現(xiàn)在快塌了，你能幫我找個(gè)建筑師加固一下么？”大說(shuō)：“好！我現(xiàn)在就去！”
大黑熊找到光頭強(qiáng)，用森林里的枯木、樹(shù)葉和石頭，把老屋的黑窟窿窗戶掛上樹(shù)葉窗簾，用枯木補(bǔ)上了門(mén)板的窟窿，用石頭做成了講臺(tái)和桌椅，老屋如返老還童一樣，變成了一座嶄新的幼兒園。
幼兒園開(kāi)課那天，大黑熊校長(zhǎng)、貓頭鷹老師和蜘蛛老師站在大門(mén)口歡迎大家來(lái)上學(xué)。好多小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)，熊大熊二帶上蜂蜜，松鼠蹦蹦帶上小松果，蘿卜頭也把自己珍藏已久的小蘿卜分享出來(lái)，連智能機(jī)器人coco都來(lái)上課，說(shuō)要給自己的資料庫(kù)加點(diǎn)知識(shí)。
每天他們都在老屋身邊唱歌、跳舞、玩游戲，開(kāi)心極了，老屋也很開(kāi)心，笑著說(shuō)：“哈哈，我一定要再活120xx年，看著你們好好健康成長(zhǎng)�！�
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