續(xù)寫井底之蛙作文3篇【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫井底之蛙作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續(xù)寫井底之蛙作文 篇1
小青蛙跳出了井口，他看見了無邊無際的天空，說：“小鳥，對不起，是我弄錯了，天原來是那么藍，那么寬�！毙▲B說：“世界可大了，可美了�！睕]等小鳥說完，小青蛙已經(jīng)蹦著跳著去找大自然了。
小青蛙來到了森林里，他看見了啄木鳥在用尖尖的嘴巴敲擊樹桿，小青蛙覺得很奇怪，問到：“啄木鳥，啄木鳥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“我在幫大樹治病呢！”
小青蛙離開了森林來到一顆大樹下，他抬起頭，看見了一只貓頭鷹站在樹枝上，一動不動地看守著莊稼地。
所有的動物都有自己的本領(lǐng)，而自己卻沒有，小青蛙很難過。小青蛙來到了一片水稻田，坐下來看著自己的倒影，忽然，一只蝗蟲飛過來，小青蛙看見了，心想：我的肚皮正餓著呢！他伸長了舌頭，把蝗蟲給黏住，放進了自己的`嘴巴里，說：“哈哈，原來我們青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，可以消滅害蟲，保護莊家。”
從此，這只小青蛙就生活在了水稻田里。
續(xù)寫井底之蛙作文 篇2
井底之蛙聽了鳥兒的話，眼球一轉(zhuǎn)，對，還是上去的好。它屏住呼吸，前腿一蹬，“噗”一聲跳到了井外。嘿，外面的世界多精彩天藍云白，風(fēng)和日麗，山清水秀，花紅柳綠。
井底之蛙張開嘴巴，鼓起肚皮，哇哇，放聲歌唱起來，美啊，美��！咦！又來了一只青蛙，這下可有的.做伴了，那只青蛙說：“嗨！我們做個朋友吧！”井底之蛙點點頭，示意同意了。
“我叫貝貝，你叫什么？”
“我是井底的青蛙，所以還沒有名字。”
“那我就叫你蛙蛙吧！”貝貝望著井底之蛙說。
“嗯，好�！�
就這樣，井底之蛙和貝貝交上了朋友，于是井底之蛙便和貝貝一起闖江湖。這天，他們來到人類世界，他們來到裝了紅綠燈的路，這時，紅燈一亮，車子全都停了下來，貝貝和井底之蛙馬上躥了過去。他們東看看，西瞅瞅，不一會兒來到了郊外。突然井底之蛙看見一個人拿著一個黑匣子對著那個黑匣子說話，井底之蛙嚇了一跳，還是貝貝見多識廣，說那個是手機，拿著手機的是王廠長，人類聯(lián)系對方就用王廠長手上那個東西呢。突然，井底之蛙聽見王廠長一吼：“哈哈，今天運氣真好，看見兩只肥青蛙，我得捉回去當(dāng)下酒菜！”王廠長一撲把貝貝抓住了，井底之蛙愣住了，這時，貝貝哇哇大喊：“喂！你還愣這干什么？快跑��！”井底之蛙聽了貝貝的話撲通撲通的跳到井邊，再次看看這個令人留戀的世界，撲通跳進井里了。他想不明白：“為什么人類要抓貝貝和他自己呢？為什么要抓我們青蛙同胞呢？我們可是幫助人類捕抓了好多害蟲呢！真是歌忘恩負義的家伙！”
朋友你能告訴井底之蛙是為什么嗎？
續(xù)寫井底之蛙作文 篇3
我每天都蹲在井里“呱呱”直叫，覺得自己生活的很開心。
有一天，小鳥告訴我天空是一望無際的，我不相信，小鳥就讓我跳出井，到井外看看美麗的世界。
我跳出井，驚訝極了，有無邊無際的天空。我看見了在馬路上川流不息的東西，我看見旁邊有一朵小花，好奇地問她：“小花，那是什么東西？”“那是車子。”小花說道。
我往前走，看見了那個東西下面細細長長的，上面是綠色的.，有點圓。我正想問問別人，正好山羊伯伯路過這里。我問他：“山羊伯伯，那是什么東西呀？”山羊伯伯說：“那是綠油油的大樹�！�
我繼續(xù)往前走，在地下看見了一個頭大大的，身體小小的東西。我把那個東西撿起來拿著玩。我不知道碰到了什么，那個東西自己說：“我是大頭娃娃，是小朋友最喜歡玩的玩具。”
我往前走了幾步，又在地下看見了一個圓圓的東西。我正準(zhǔn)備把它撿起來的時候，看見小雞一邊往我這邊跑，一邊對我大聲喊著：“小青蛙，你別把我的小氣球弄壞了�！�
我走著走著，看見了許多細細長長的綠色東西。我正要到別的地方去的時候，看見小熊貓正拿這那個東西向我走來，他對我說：“嗨，小青蛙，你吃不吃竹子呀？很好吃的�！�
我又往前走......
原來，井外有那么廣大，那么美麗的世界呀！
“井底之蛙”這個成語就是這么來的。
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