陽(yáng)光作文3篇(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
自己不是昨天晚上是和那個(gè)老師說(shuō)這一條去他家的那個(gè)東西嘛，然后他今天早上就做了一個(gè)，讓自己挺感動(dòng)的一個(gè)行為的，就是他拍了他們家的那一個(gè)番薯干給我，因?yàn)檫@里想要吃的就是這個(gè)東西嘛，然后他還順便也去給我分享這個(gè)東西了，雖然說(shuō)自己還是蠻尷尬的，因?yàn)榫涂赡芫褪怯写鷾下�，畢竟年齡反差以及身份的這種反差，我是他的學(xué)生，他是我的老師，他比我大十幾歲，然后雖然說(shuō)關(guān)系還是不錯(cuò)的，雖然說(shuō)其實(shí)他還是一個(gè)有挺年輕的心態(tài)的，只不過(guò)自己對(duì)他還是會(huì)有一種畏懼感吧，畢竟你就不是老師一樣的存在。
但是他給自己發(fā)那一個(gè)東西的時(shí)候，自己其實(shí)也是感受到了老師的愛(ài)吧，就覺(jué)得也是挺溫暖的，所以說(shuō)想起之前我也是給了他很多的關(guān)愛(ài)啊，就之前嗯有給同學(xué)吐槽過(guò)的.就是自己本來(lái)另一個(gè)朋友，他就是給自己買了一杯果茶，因?yàn)樗游胰シ艑W(xué)嘛，然后給我買了一杯果茶，然后當(dāng)時(shí)他就剛好家訪回學(xué)校，然后看到自己手里拿著那杯果茶，他就忘記說(shuō)能不能給他他特別的渴，然后這個(gè)呢因?yàn)樗_(kāi)玩笑的，但是呢，最后竟然認(rèn)真的想要自己的那杯果茶，所以就把自己的那一杯果茶給他了，以及后來(lái)就是想要去跟他請(qǐng)假嘛，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅尾辉�，所以就只能找他�?qǐng)假了，然后他當(dāng)時(shí)也是死活不肯給我請(qǐng)假，最后這就是說(shuō)第2天給他帶來(lái)蛋糕，然后他就答應(yīng)了，所以也是在經(jīng)濟(jì)這一方面其實(shí)也是有給他一定的付出的。
然后自己也是有今天的話，跟朋友炫耀這件事情的時(shí)候，也跟他分享了，說(shuō)我們身邊的那些朋友，他給我水果給我面包，給我飲料，就給他發(fā)了圖片嘛，然后朋友他就跟我說(shuō)，那些人就是圣誕老人，就是說(shuō)安排在我身邊的事那兒的人中間，就覺(jué)得確實(shí)是這樣子的，就大家都很溫暖是吧，自己身邊的人都特別的能夠做出真正的老人那樣子去滿足自己心愿去滿足自己的快樂(lè)的這樣子無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，所以確實(shí)是感謝自己身邊能有這樣子充滿愛(ài)心的這些圣誕老人的存在。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，我是蔚藍(lán)的，在靜好的歲月邊緣張望著……
記得林徽因?qū)戇^(guò)這么一句話："秋天懂得那狂放——秋天愛(ài)的是那不經(jīng)意不經(jīng)意的零亂！"我很喜歡她的文字，讀起來(lái)讓人有溫軟的感知，讓人不必在特定的"傷春悲秋"的境遇里孤寂蕭條。"秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜"，或"玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森"，抑或"秋天風(fēng)凄凄，百花斗凋敝"這些個(gè)意象撩人感傷的詩(shī)文古句，總讓人從內(nèi)涼到了外，"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"總算讓人有了點(diǎn)明媚。飛揚(yáng)的風(fēng)。卷起了漫地的落葉，吹亂了女孩的發(fā)絲，吹散了一身的躁氣，我喜歡那零亂的一切，有散漫的味道，和那抹溫柔的撫摸。秋天的太陽(yáng)只是褪了那風(fēng)風(fēng)火火的'熱，溫柔了一個(gè)秋天。
漫步在《邊城》中，最吸引我的是那古老的習(xí)俗以歌聲傳情。這是再浪漫不過(guò)了。但總會(huì)習(xí)慣性地想著會(huì)有什么意外，像上帝睡覺(jué)的時(shí)候打了噴嚏。如果別里科夫生活在這個(gè)小鎮(zhèn)上，她應(yīng)該還要擔(dān)心"可千萬(wàn)別出了什么亂子"。但在茶峒這么個(gè)淳樸，原始，和樂(lè)的小鎮(zhèn)，不知道別里科夫會(huì)不會(huì)從自己的套子里爬出來(lái)。也許會(huì)也許不會(huì)。
我總是怪自己會(huì)在讀著各類詩(shī)詞美文或者小說(shuō)的時(shí)候，胡思亂想。是異想天開(kāi)吧。可我真真覺(jué)得陽(yáng)光很暖，歲月極美，沉迷在文字中的我是蔚藍(lán)的，是天空的蔚藍(lán)色。
某日，語(yǔ)文老師講課文講到"但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。"道了句"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。"問(wèn)到想到要往下接什么，沒(méi)有人想得到，我搜腸刮肚般回憶我所讀過(guò)的每一首詩(shī)，每一首詞，每一篇文章。卻不如她女兒天真無(wú)邪的一句話，"可是月亮?xí)蟻?lái)呀。"多么讓人自愧不如，如此純粹積極。
花季年華，總有點(diǎn)"為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"的傾向，賦了那段新詞，卻丟了那顆純粹的心，我在曠野漂流，漂流的盡頭就是文字的曼妙，書(shū)中的真情，也為我保留心的憧憬。
不管飛行還是蹉跎，都是自己的生活，煩惱不會(huì)憑空，不如捕捉笑聲，沐浴陽(yáng)光，任書(shū)卷摩挲。
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光，能夠讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)；陽(yáng)光，能夠使人對(duì)生活充滿熱情；陽(yáng)光，能夠使人對(duì)生活充滿希望。即使一路上困難重重，心中有陽(yáng)光的人，一定會(huì)突破重重困難，獲得成功。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的故事：
有一位小女孩，大概在十歲的時(shí)候出了車禍，需要截肢，截掉雙腿。從此，她失去雙腿。剛開(kāi)始，她還無(wú)法相信自己已經(jīng)被截肢，失去了雙腿。直當(dāng)她要站起來(lái)時(shí)，“砰”的一聲，她重重地摔在地上，才愿意相信事實(shí)。自己已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去雙腿，已經(jīng)無(wú)法像別的小孩一樣，可以在草坪上自由自在的奔跑，更別說(shuō)自己的最愛(ài)——跳舞了。
她覺(jué)得自己的生活已經(jīng)深陷絕望之中，每天都不肯和別人說(shuō)上一句話，更不愿意看見(jiàn)關(guān)于舞蹈的一切。很快，她就被查出患上了憂郁癥。聽(tīng)到這個(gè)消息，她經(jīng)受不住，差點(diǎn)接近崩潰的邊沿。
這時(shí)，她的家人送她去看心理醫(yī)生，希望能讓她走出憂郁，像從前一樣，活潑亂蹦、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
心理醫(yī)生從她家人的口中得知她的情況后，送了她一本書(shū)，是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書(shū)后，原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了，肯說(shuō)些話了，但不愿意說(shuō)太多。
心理醫(yī)生又找到了她，跟她玩了一個(gè)下午，從她口中得知，她很熱愛(ài)舞蹈。從此，每個(gè)下午，心理醫(yī)生都會(huì)和她去一個(gè)地方。那是殘疾舞蹈訓(xùn)練室。里面的'舞者并不是健全的人，但他們跳出的舞蹈，足以震撼人心�？粗粗凉u漸入迷了，她想：要是能像他們那樣跳舞多好��！
漸漸地，她變了，變得肯和別人交談了，經(jīng)常能看見(jiàn)她臉上久違的笑容。有一次，她問(wèn)心理醫(yī)生：“姐姐，我也想跳舞，可以嗎？”心理醫(yī)生高興極了，連忙說(shuō)：“行，你一定可以出色完成的�！�
經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，她站上了舞臺(tái)，和以往不同，她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她，成功了。有人問(wèn)她，是什么讓她走走去陰影。她說(shuō)，心中有陽(yáng)光。
對(duì)啊，如果心中充滿陽(yáng)光，充滿希望，再加上堅(jiān)持，努力，無(wú)論多大的困難，都能挺過(guò)去。
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光作文【經(jīng)典】03-22
（精選）陽(yáng)光作文03-12
【精選】陽(yáng)光作文03-31
(經(jīng)典)陽(yáng)光作文03-12
（精選）陽(yáng)光作文10-31
陽(yáng)光作文10-02
陽(yáng)光作文10-01
陽(yáng)光作文01-06