白楊樹(shù)作文通用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的白楊樹(shù)作文8篇,歡迎大家分享。

白楊樹(shù)作文 篇1
幾天前,由于幾位工人把幾棵松樹(shù)苗和幾棵楊樹(shù)苗移植到山腳下。沒(méi)過(guò)幾天,小松樹(shù)和小楊樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了,它們不用別人澆施肥,它們靠著頑強(qiáng)的生命力破土而出。沒(méi)過(guò)幾年小松樹(shù)和小楊樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了,從小到大,它們都是彼此地要好,從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。
有一天,一只小鳥(niǎo)飛到小松樹(shù)身上,問(wèn)小松樹(shù):“小松樹(shù),你為人們作出過(guò)貢獻(xiàn)嗎?”小松樹(shù)說(shuō):“為人們作的嗎?等我長(zhǎng)大了才做。”那什么行呢如果你這么認(rèn)為的話(huà),我也沒(méi)辦法,說(shuō)完飛到小楊樹(shù)身上,沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完。小楊樹(shù)說(shuō):“小鳥(niǎo)姐姐,我愿意為人們作出貢獻(xiàn),小松樹(shù)也太無(wú)知了,萬(wàn)物生長(zhǎng)都要作出貢獻(xiàn)的,我要說(shuō)服小松樹(shù)!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)笑著飛走了。小楊樹(shù)拍著小松樹(shù)的肩膀說(shuō):“小樹(shù)樹(shù),我們的生命是別人給的,就要為人們作出貢獻(xiàn)的,你懂嗎?”小松樹(shù)理也不理當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這天晚上,風(fēng)雨交加,小楊樹(shù)的.根早已深深的扎進(jìn)土里,然而小松樹(shù)呢,早已得意自乎,扎得不踏實(shí)。風(fēng)吹向它們,雨轉(zhuǎn)它們,小楊樹(shù)抬起頭來(lái),不屈不服,然而小松樹(shù),小楊樹(shù)的枝被吹斷了,一直在地上呻吟。小楊樹(shù)說(shuō)小松樹(shù)要加油不要倒下!边@時(shí)小松樹(shù)才覺(jué)悟,說(shuō):“小楊樹(shù)你說(shuō)得對(duì),一定要為人們作出貢獻(xiàn)!毙∷蓸(shù)受不了了,被風(fēng)和雨折磨的枝斷葉落。小楊樹(shù)切安然無(wú)恙。
沒(méi)過(guò)幾天,殘留的小松樹(shù)要生長(zhǎng)了,小楊樹(shù)說(shuō):“兄弟,你終于覺(jué)悟了。”
白楊樹(shù)作文 篇2
我很小的時(shí)候,就知道村頭那棵白楊樹(shù),它樹(shù)干筆直,要幾個(gè)小孩才能合抱住,白楊樹(shù)是我爺爺親手栽下的,聽(tīng)爺爺說(shuō)剛栽上時(shí),也只有手臂那樣粗,經(jīng)過(guò)幾十年的生長(zhǎng),成為村中樹(shù)齡最老的樹(shù),也是最粗的樹(shù)。
春天,白楊樹(shù)展開(kāi)綠綠的葉兒,在春風(fēng)中婆娑舞動(dòng),現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)與活力。盛春時(shí),楊花點(diǎn)點(diǎn)飄揚(yáng),似無(wú)數(shù)的蒲公英翩躚飛翔,又似雪花曼舞。我和小伙伴在白楊樹(shù)在捉楊花、玩石子,或者用采來(lái)的野花編織花環(huán)。
夏天,白楊樹(shù)變得蔥蔥郁郁,如一把巨大的傘,為我們遮住驕陽(yáng)的炙曬,留下一大片涼蔭,白天,我們?cè)跇?shù)下乘涼,晚上,則在樹(shù)下捉蟬。
秋天,秋風(fēng)送來(lái)了陣陣清爽,樹(shù)葉的顏色漸漸變得斑斕起來(lái),有深綠中透著金黃,有金黃中藏著深褐,隨著秋的深入,樹(shù)葉紛紛飄落,如一只只彩蝶翩然飛舞。我和小伙伴在樹(shù)下?lián)焓奥淙~,用不用形狀的葉子,粘貼成小動(dòng)物形象。
冬天,雪花飄揚(yáng),雪花落在白楊樹(shù)枝條上,白楊樹(shù)變得玉樹(shù)瓊枝,像滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)了潔白的'梨花,我和小伙伴在樹(shù)下堆雪人、打雪仗,發(fā)出陣陣銀鈴般的笑語(yǔ)聲。忘記了寒冷,更忘記了煩惱。
如今,多少年過(guò)去了,白楊樹(shù)的樹(shù)齡已將近一百年了,它也老了,樹(shù)干日漸枯萎,樹(shù)枝一段段掉落,如一位風(fēng)燭殘年的老人,孤獨(dú)的佇立在村口。經(jīng)受著歲月的無(wú)情洗禮,也見(jiàn)證著村里人的日新月異的生活變化。
白楊樹(shù)作文 篇3
對(duì)于高的雄偉的白楊樹(shù),我心里懷著摯痛的敬佩與關(guān)懷。每當(dāng)我看到她的堅(jiān)強(qiáng),她的不屈,她的倔強(qiáng),我都會(huì)贊揚(yáng)她。每當(dāng)我把手放在胸前,我才知道我的心是跳躍的`,我的心還在噴涌著血液,應(yīng)她而感到一種泛濫的熱情。
當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,但我仰天凝望那高進(jìn)天空的樹(shù)冠,我真的一片白楊樹(shù)葉;或者當(dāng)我回想起那小小的樹(shù)葉已長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我不禁感嘆。她正標(biāo)直的站起,像面臨考核一般,等待著種種困難與關(guān)卡。暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,但她面對(duì)這一切,絲毫不因因難而退出,反而像軍人一樣挺身而出,從容不迫,面不改色,她是多么的優(yōu)秀!
她是我國(guó)在干旱地區(qū)的創(chuàng)始者,她是在枯萎地區(qū)的強(qiáng)者,他是我們的榜樣,無(wú)論是在多么艱苦的環(huán)境下,也能茁壯成長(zhǎng),也能奮斗到底!即使是在荒蕪人煙的沙漠,也能拼命的吸取營(yíng)養(yǎng),為自己而生存。甚至,他比別人更加強(qiáng)壯,更加晶瑩,更加優(yōu)秀!
白楊樹(shù),她就是我國(guó)邊疆地區(qū)的創(chuàng)造者。你創(chuàng)造了參天大樹(shù),你創(chuàng)造了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,你創(chuàng)造了新的邊疆!不再那么干旱,而是一片綠洲,有花有草,也有清新的香味。你又是多么的堅(jiān)強(qiáng),向一名優(yōu)秀的軍官,向一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士,守護(hù)者這片土地,守護(hù)著這里的人們。使他們不再面黃肌瘦,不再是荒無(wú)人煙,不再是光禿禿的土地!而是右眼多彩,生機(jī)勃勃!
白楊樹(shù),你就像是黑暗中的一絲光芒,照亮著大地,改變著這里,使邊疆更加生機(jī)勃勃、絢爛多彩!
白楊樹(shù)作文 篇4
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù),春天,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,站在樹(shù)下,給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的`感覺(jué)。夏天,它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘,遮擋著火辣辣的太陽(yáng),給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天,大自然就像一位神奇的畫(huà)家,把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成了金黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著,仿佛在盼望著春天的到來(lái)。
每天做完作業(yè),我都會(huì)和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲,我們一起在樹(shù)下快樂(lè)地捉迷藏,一起在樹(shù)下盡情地看書(shū),一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……
白楊樹(shù)就像我的好伙伴,陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)。
白楊樹(shù)作文 篇5
你去過(guò)我們的校園嗎?如果你去過(guò),一定會(huì)對(duì)那四棵高大粗壯的大白楊贊嘆不已!
大白楊一年四季都堅(jiān)守崗位,像警衛(wèi)一樣守護(hù)著校園.
春天是它們生長(zhǎng)的季節(jié).它們搖擺著長(zhǎng)滿(mǎn)綠芽的腕臂,“頭發(fā)“也變得翠綠翠綠的,像女孩被染過(guò)的頭發(fā).
夏天,它們的頭發(fā)更綠了,綠的發(fā)光,綠的發(fā)亮,好像有一顆生命在顫動(dòng).它高大挺拔,直沖云霄,長(zhǎng)得也快,已經(jīng)有6層樓那么高了,還十分粗壯,兩個(gè)大人手拉手也抱不過(guò)來(lái).它枝葉繁茂,密不透風(fēng),像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,為同學(xué)們搭了一個(gè)天然的綠色涼棚.同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下打羽毛球,跳皮筋......留下了我們童年的歡笑聲.
轉(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)臨了,它們脫下了綠衣,換上了金色的服飾,可沒(méi)想到,那件衣服脫毛了,像黃蝴蝶似的,那件衣服在空中翩翩起舞,成了校園里一處亮麗的風(fēng)景.
到了冬天,它把那件雪白的皮大衣披在身上,白絨絨的,真好看!風(fēng)一吹,雪絲簌簌作響,我們堆雪人,打雪仗......童年的足跡讓我們分享著無(wú)窮的快樂(lè)!
校園的`白楊樹(shù),你送走了無(wú)數(shù)嬌子,放飛了無(wú)數(shù)雛鷹,你辦我們成長(zhǎng),我愛(ài)你,愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你蓬勃向上永不停息的奮發(fā)精神,愛(ài)你日夜守護(hù)校園的盡職品格,校園的白楊樹(shù),我愛(ài)你!無(wú)論何時(shí)何地,我愛(ài)你,我永遠(yuǎn)都愛(ài)你!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)我都愛(ài)你---校園的白楊樹(shù).
白楊樹(shù)作文 篇6
學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓之間的空坪上長(zhǎng)著一棵高高的白楊樹(shù),如一把古劍刺向蒼穹。樓高四層,樹(shù)高高俯瞰著樓。
不知是何人所植的樹(shù)?是建校之初就有,還是以后才植的?無(wú)人說(shuō)得清。學(xué)校面目也已“舊貌換新顏”,但白楊樹(shù)一直就在那個(gè)位置站著,一屆屆的學(xué)子在樹(shù)底下經(jīng)過(guò)。
初春,鄉(xiāng)村的空氣依舊料峭,野地里卻早已依稀可見(jiàn)嫩芽鉆出地面,綠綠地,讓人忍不住想觸摸一番,感受春天的清新。但白楊樹(shù)的樹(shù)枝除了鋪著干枯的苔衣,依舊空空,樹(shù)皮泛著青白。小草從樹(shù)下的磚隙也迫切探出嫩葉。學(xué)生在樹(shù)下游戲著,誰(shuí)也沒(méi)在意,忽然有一天,有人訝異的發(fā)現(xiàn),樹(shù)枝上零星出現(xiàn)了斑斑綠點(diǎn)。不幾天,像變魔術(shù)似的,一片片嫩葉像花兒悄然綻放。葉兒是那么的嫩綠,青翠欲滴,像一玫玫翡翠鑲在劍身上。晨曦里,也有南歸的鳥(niǎo)兒在枝頭上雀躍,舒展舒展翅膀、梳理梳理羽毛,伴著瑯瑯的晨讀聲,不時(shí)婉轉(zhuǎn)的唱和著。
夏日,大片大片的葉子層層疊疊,濃陰籠蓋。白楊樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳上跳下,不斷歡叫著。時(shí)而如情侶私語(yǔ)、時(shí)而似家庭聚會(huì)、時(shí)而像雙方論辯。清脆的鳴聲一陣陣此起披伏、經(jīng)久不息,更像山野情歌對(duì)唱。樹(shù)下綠蔭好大一片。“避熱臥其間,綠蔭回涼吹”,課間,許多學(xué)子來(lái)到綠蔭下休息,雖不“臥”,但貪樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的在樹(shù)下石階靜坐,仿佛在思考上節(jié)課的問(wèn)題,有的不知在歡談什么,不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲,有的抬著書(shū)本在呢喃背誦。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也安靜許多,偶爾幾只撲棱著翅膀飛出又飛進(jìn)。鳴蟬也帶著琴來(lái)湊熱鬧,伏在枝頭長(zhǎng)吟短唱,“飲露身何潔,吟風(fēng)韻更長(zhǎng)!毕s聲絲毫沒(méi)有影響教室的朗朗書(shū)聲,倒有些相映成趣。夏日的.校園是熱鬧的。
天氣漸漸涼了,白楊樹(shù)的葉子也慢慢變黃了,滿(mǎn)樹(shù)色彩斑斕,煞是好看。涼風(fēng)中片片落葉如花蝴蝶般翩翩起舞,似乎在向?qū)W校做最美的謝幕。白楊樹(shù)的葉子類(lèi)似“心”形,陸游有詞云“一片丹心圖報(bào)國(guó),雙鬢向人無(wú)再青”,此句放在教師身上,一點(diǎn)也不夸張。秋陽(yáng)投下,白楊樹(shù)披上了金裝,連校園都是金色的了。
白楊樹(shù)落光了最后一片葉子,孤傲的昂視蒼天。任寒風(fēng)凜冽、任嚴(yán)霜肆虐,他挺立著倔強(qiáng)的身軀,始終站在那,好像在守護(hù)著校園的凈土,等待著學(xué)子的重新返校。他知道:冬天雖然來(lái)了,但春天并不會(huì)遙遠(yuǎn)的。
白楊樹(shù)雖無(wú)牡丹的雍容華貴,無(wú)荷花的清逸雅致、無(wú)菊花的隱逸幽靜,但他孤傲執(zhí)著,他不需要膏腴,只要有地,就能扎根。他普通的無(wú)人注目,但他對(duì)大地的愛(ài)是深沉的。
白楊樹(shù)作文 篇7
我家門(mén)前的白楊樹(shù) 在我家的門(mén)前,有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊,如果你抬起來(lái)想看樹(shù)尖的話(huà),那帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密地葉叢中,連鳥(niǎo)的影子都找不到。 春天,白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)!那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮! 夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的`枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。 秋天,葉子長(zhǎng)黃了,像長(zhǎng)滿(mǎn)金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái),金葉“刷刷”的往下掉,一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。 冬天,葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候,雪都落在樹(shù)枝上,我輕輕一搖,樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。
白楊雖然是一種普通的白楊樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)! 簡(jiǎn)評(píng):春天的白楊綠得發(fā)亮,夏天的白楊帶來(lái)涼爽,秋天的白楊掛滿(mǎn)金色,冬天的白楊充滿(mǎn)樂(lè)趣,讀了你筆下的白楊真是一種享受!
白楊樹(shù)作文 篇8
遠(yuǎn)在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的.葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。
到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
高大的楊樹(shù)不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們默默地付出,不求回報(bào)。挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
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