精選樹(shù)葉小學(xué)作文400字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉小學(xué)作文400字 篇1
在這個(gè)暑假，我從一棵“樹(shù)”上，摘下了一片帶有陣陣芳香的“樹(shù)葉”,正是這片帶有芳香的“樹(shù)葉”,陪我度過(guò)了每一天，使我的每一天變得更加充實(shí)。想知道，那是一片什么樣的“樹(shù)葉”嗎？這枚樹(shù)葉，有森林的香味；有天空的香味。其實(shí)，這枚樹(shù)葉，是一本書(shū)，一本優(yōu)秀的最佳叢書(shū)，帶給我們?cè)S多有趣的故事，這片樹(shù)葉有十七種故事類型。童話與夸張的內(nèi)容，令我感到驚奇，在魚(yú)缸里上生物課，天上像下雨一樣地下豬，晚間鞋子的游行聚會(huì)，老鼠們?nèi)タ措娪埃粣?ài)能走多遠(yuǎn)的內(nèi)容，深深得令我感動(dòng)；送給媽媽的禮物的內(nèi)容，讓我感到了孩子對(duì)母親的`喜愛(ài)……一個(gè)個(gè)神奇的想象力把我們帶到了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。
我最喜歡的是愛(ài)能走多遠(yuǎn)這一類型中的一篇文章是《驢家族》。該故事講述了“我”因?yàn)榧刀蕥寢尡Щ貋?lái)的弟弟，而變的斜視還長(zhǎng)了長(zhǎng)耳朵，最后還把自己埋了，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)變成一頭驢。隨著奶奶，爺爺也相繼變成驢。有一天爸媽和弟弟不見(jiàn)了，爺爺才告訴“我”，爸爸媽媽是不忍心丟下弟弟才離開(kāi)的，因?yàn)槲覀兗易逵凶兂审H的特殊本領(lǐng)，而弟弟沒(méi)有。為了照顧年幼的弟弟，他們才下定決心痛苦的選擇離開(kāi)家園。父母親多偉大啊!為了孩子他們可以付出一切。
我太喜歡這篇文章了，看完這個(gè)故事后，使我體會(huì)到其實(shí)父母的愛(ài)是最偉大的，但故事主人公的爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
【點(diǎn)評(píng)】小作者巧妙的開(kāi)頭，帶給讀者遐思，牽引讀者思考，給予讀者精彩。
樹(shù)葉小學(xué)作文400字 篇2
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來(lái)是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛(ài)極了�？粗粗�，那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來(lái)，正好朝著太陽(yáng)。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片的火在燃燒著。這時(shí)，我想起了杜牧寫(xiě)的 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，猶如一把精致的'扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來(lái)，仔細(xì)地看了看，這是銀杏樹(shù)葉吧。，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
樹(shù)葉小學(xué)作文400字 篇3
秋天，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)豐收的果園，越過(guò)一望無(wú)際的稻田，流連在那滿地的落葉上。
俗話說(shuō)：一葉知秋，秋天是那么美。走進(jìn)樹(shù)林春天會(huì)看到剛發(fā)芽的嫩葉在枝頭；夏天樹(shù)葉是五彩繽紛的，讓人一見(jiàn)了就生愛(ài)慕之心；秋天的樹(shù)葉是最美麗的，像一塊塊紅地毯似的，而冬天就會(huì)變成一個(gè)光頭強(qiáng)。
我走進(jìn)秋天，來(lái)到楓樹(shù)下，撿起一片秋葉，有的像一個(gè)小巴掌，有的像金魚(yú)的尾巴，還有的.像小鴨子的腳印。秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像在敲著鑼，打著鼓歡慶著這美麗的秋天。在秋風(fēng)之中的楓葉像翩翩起舞的少女，又像漫天飛舞的蝴蝶。秋天的葉子特別紅，紅的似火，紅的似霞，紅的如花。
你們知道秋天的葉子為什么這么紅嗎？我來(lái)告訴你們吧！是因?yàn)榍锾鞖鉁亟档�，楓葉的葉綠素被破壞了，產(chǎn)生了花青素，有了它，楓葉的葉子就變紅了。我也來(lái)告訴你葉子顏色的變化吧！楓葉在秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。特別是在低溫和陽(yáng)光強(qiáng)烈環(huán)境中會(huì)變?yōu)轷r艷的紅色，如果在較陰暗的環(huán)境中會(huì)變成黃色。
秋天的樹(shù)葉，如一位魔法師，把秋天打扮得美麗多姿、色彩斑斕。真讓人流連忘返。
樹(shù)葉小學(xué)作文400字 篇4
人們總把花當(dāng)成美麗的代表，認(rèn)為葉子沒(méi)什么好看的地方，可人們都不知道，這看上去平凡的葉子，也有它自己的美麗。
春季的清晨，樹(shù)葉從冰封中蘇醒過(guò)來(lái)，回歸溫暖的懷抱，一個(gè)個(gè)淺綠色的嫩葉，有著巨大的魔力，看著這些生機(jī)勃勃的嫩葉，你仿佛也會(huì)有這么多的生機(jī)。嫩葉上掛滿了露珠，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)珍珠。天上，金燦燦的陽(yáng)光灑下來(lái)，閃閃發(fā)亮，就像夜晚天上的星星一樣，這些嫩綠色的樹(shù)葉，就像一個(gè)個(gè)新生的'嬰兒一樣可愛(ài)，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沙沙作響，仿佛在跟樹(shù)葉打招呼。
夏季，樹(shù)葉們顏色更深了，樹(shù)葉也更多了，這讓我想起了曹操的一句話“樹(shù)木叢生，百草豐茂”看，那些豐茂的柳葉，好像是那柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，婀娜多姿。有一天的中午，烈日高照，火辣辣的太陽(yáng)早就把大地烤焦了，在那粗壯的大樹(shù)上，蟬“知了知了”的叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀。謝謝你，柳樹(shù)弟弟！”
秋天，樹(shù)葉變得五彩繽紛，有紅有黃，它們從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只蝴蝶，飄落在空中；落入水中，就變成了一艘小船。夕陽(yáng)西下，金燦燦的陽(yáng)光與紫紅色的背景顯得格外美麗，紅色的陽(yáng)光好像給樹(shù)葉鍍上了一層光輝。
冬天，樹(shù)葉幾乎都落光了，但還有幾片在風(fēng)中搖晃著，到了深冬，只有松柏還有著綠色光輝。雪，有著好心腸，看大樹(shù)沒(méi)有了“頭發(fā)”，就下起了雪，給大樹(shù)長(zhǎng)出了一頭白色的頭發(fā)。
樹(shù)葉雖然平凡，但也有自己的美麗。我愛(ài)這生機(jī)、活潑、色彩繽紛的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文400字 篇5
星期天，天氣晴朗，不時(shí)刮起陣陣微風(fēng)，吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山，看看秋天的山景，我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)。早晨吃過(guò)早飯，我就迫不及待的央求媽媽快些走。
我們出發(fā)了，不一會(huì)，汽車(chē)就行駛在蜿蜒的山路上，我從窗口望去，彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤(pán)旋在山間，汽車(chē)一會(huì)兒向左拐，一會(huì)兒向右拐，晃來(lái)晃去就來(lái)到了山門(mén)。我們下車(chē)后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景。山上到處是奇形怪狀的石頭，和茂密的樹(shù)木。
媽媽說(shuō)：“你看，這秋天的樹(shù)葉都是什么顏色的呢？”我順著媽媽指的方向望去，滿山遍野的`山坡上有綠的，黃的，紅的，真是多姿多彩啊！我問(wèn)媽媽：“樹(shù)葉不是綠色的嗎？這么多顏色是為什么呢？”媽媽告訴我說(shuō)：這綠色葉子的是松柏樹(shù)，他們不畏嚴(yán)寒，生命力頑強(qiáng)，一年四季常青；這黃色葉子的是笸籮樹(shù)，夏天的時(shí)候它們也是綠色的，秋天到了，它們變成了金黃色，你看風(fēng)一吹他們紛紛飄揚(yáng)，像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞，滿地的落葉像不像鋪著一層厚厚的地毯；這紅色葉子的是楓樹(shù)，看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎？
這次爬山我看到了秋天的五蓮山，它更加絢麗多彩，景色宜人，我愛(ài)五蓮山，更愛(ài)秋天的五蓮山。
樹(shù)葉小學(xué)作文400字 篇6
秋之美，在蔚藍(lán)的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩繽紛的秋葉中。
秋天里，隨時(shí)隨地都能看到那成片的秋葉�；蚧鸺t，或燦黃，或墨綠，或棕黑……我斜靠在一棵粗壯的梧桐樹(shù)下抬頭觀望，只見(jiàn)藍(lán)天被黃綠色的的葉片間是那么透亮，葉片被陽(yáng)光鍍上了一層微亮的金邊，和空氣融為一體。
一片落葉飄來(lái)，我隨手接住，蒼勁的葉脈凸顯出來(lái)，向大千世界顯示自己的不屈。葉脈的每一個(gè)分支都有一種藝術(shù)的美。我把鼻子湊過(guò)來(lái)，一股陽(yáng)光的氣息鉆入了我的鼻孔，令我無(wú)比舒暢。輕輕地?fù)崦晕⒋衷斓牡娜~片是那樣堅(jiān)挺，那樣富有韌性，也許它并沒(méi)有死去吧。同春天比，它更堅(jiān)硬；同夏天比，它更輕韌。上面斑駁的.棕點(diǎn)，見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)和凋零……一陣微風(fēng)吹來(lái)，我輕輕托起那片落葉，它在空中打了個(gè)旋兒，飛遠(yuǎn)了。馬路上，落葉滿地。
梧桐葉是美的，尖細(xì)的松樹(shù)葉也是十分美的。
松樹(shù)葉就是那一根根細(xì)細(xì)的松針。即使是秋天，它也只有葉尖微微泛黃，其他地方翠綠如舊。他們基本不會(huì)落在地上，像一名名威武不屈的戰(zhàn)士，向萬(wàn)物凋零的的秋冬宣戰(zhàn)。這樣堅(jiān)強(qiáng)的葉子，我忍心摘下嗎？我湊上前去，嗅到了一股松葉獨(dú)有的清香……
秋天，常被人認(rèn)為是凄苦、悲涼的萬(wàn)物凋零時(shí)。其實(shí)不然，秋葉不比春芽丑，它落入泥土，奉獻(xiàn)自己，回歸大地母親，這就是所謂的“落葉歸根”吧。
秋美，秋葉更美，這絢美的景色，這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……我愛(ài)秋葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文400字 篇7
秋天到了，秋風(fēng)送爽，天氣漸漸變涼了。有些樹(shù)葉已經(jīng)黃了，它們從大樹(shù)媽媽的懷抱中跑了出來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季節(jié)，我們的校園會(huì)有什么變化呢？讓我們一起去看一看吧！
那天，我來(lái)到校園，回到教室，把書(shū)包放下，就出去散步了。散步的過(guò)程中，我見(jiàn)到了幾片樹(shù)葉，分別是：銀杏樹(shù)葉、薔薇樹(shù)葉、紅葉石楠樹(shù)葉、玉蘭樹(shù)葉、龍爪愧樹(shù)葉、冬青樹(shù)葉、楓樹(shù)葉……其中我最喜歡的是紅葉石楠樹(shù)葉。要問(wèn)我為什么喜歡紅葉石楠樹(shù)葉，我只能說(shuō)：紅葉石楠樹(shù)葉摸起來(lái)軟軟的、涼涼的。它的形狀是橢圓形。它的色彩是紅顏色，紅紅的顏色襯托出它淡淡的清香。它的`種類是紅葉類。
看著這片紅葉石楠樹(shù)葉，我不禁想起我們?nèi)祟�。我們�(nèi)祟惼鋵?shí)和樹(shù)葉一樣，我們?nèi)祟愐?jīng)過(guò)生與死，樹(shù)葉也要經(jīng)過(guò)生與死。人生在世就要做一些有意義的事情。秋天的到來(lái)，讓我們知道了人類和樹(shù)葉是一樣的。秋天是豐收的季節(jié)、是涼爽的季節(jié)、還是落葉的季節(jié)。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文400字 篇8
“零零零……”，一陣清脆的放學(xué)鈴打破了校園里的寂靜，老師把作業(yè)布置給了同學(xué)們，四實(shí)小快樂(lè)的一天過(guò)去了。
同學(xué)們像一群快樂(lè)的小雞飛快的奔出教師，教室里空空如也，只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門(mén)口打掃著。突然，兩個(gè)人的目光盯上了一片枯黃的樹(shù)葉上，只見(jiàn)它不偏不倚的躺在兩班的“三八線”上。兩個(gè)人不知所措，都屏息凝視著這位“不速之客”，好像那是個(gè)隨時(shí)爆炸的炸彈一樣，精彩激烈的“舌戰(zhàn)”開(kāi)始了。
五年二班的李浩然叫到“快”節(jié)省時(shí)間，你掃了。趙星宇憤憤不平說(shuō)：“你為什么不掃，偏要我掃啊，真不害羞。！”這句話使李浩然面紅耳赤，說(shuō)：“你掃就你掃，哪來(lái)那么多廢話�！壁w星宇勃然大怒，亮出自己的`“三道杠”，說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我命令你，快掃了�！崩詈迫环瘩g說(shuō)：為什么？你又不是我班班長(zhǎng)，趙星宇說(shuō)：好吧，君子動(dòng)“手”不動(dòng)“口”，我畫(huà)一條線。于是他畫(huà)了一條線，樹(shù)葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻，你畫(huà)的真準(zhǔn)��！回一年級(jí)學(xué)畫(huà)圖吧！他嘲笑地看著地上的線。兩人爭(zhēng)吵不休，吵得不可開(kāi)交，毫不示弱。突然，一股瑟瑟秋風(fēng)把葉子吹到李浩然腳下，李浩然著急的要瘋了，也無(wú)可奈何。趙星宇見(jiàn)了，嬉笑顏開(kāi)，說(shuō)：小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書(shū)包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎，慘不忍睹。過(guò)了一會(huì)兒，走廊上恢復(fù)了往日的平靜。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，為一片樹(shù)葉而大吵大鬧是不文明的行為。
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