【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
星期六一大早，我從床上一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙穿好衣服，就下樓撿樹(shù)葉去了，因?yàn)榻裉煲鰳?shù)葉貼畫(huà)。瞧，地上撒落著各種各樣的葉子，有心形的，圓形的，還有手掌形的……我把一大堆樹(shù)葉像寶貝似的捧回了家。
再過(guò)幾天就是哥哥的'生日，我想做一張樹(shù)葉貼畫(huà)作為生日禮物送給他。貼什么好呢？我左思右想，終于想到了一個(gè)好題材——“龜兔賽跑”。我邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問(wèn)我：“為什么要選‘龜兔賽跑’呢？”“現(xiàn)在不告訴你�！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)。
我們先把樹(shù)葉洗干凈，然后放到陽(yáng)臺(tái)上曬干。開(kāi)始制作貼畫(huà)了。我和爸爸、媽媽分工合作，爸爸負(fù)責(zé)選樹(shù)葉，媽媽和我負(fù)責(zé)把選出來(lái)的樹(shù)葉剪成各種形狀。不一會(huì)兒，兔子的頭、身體和烏龜?shù)呢悮�、尾巴就剪好了。接著，我們小心翼翼地把剪好的圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下，一張栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)終于大功告成。這時(shí)我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的原因。原來(lái)，暑假里哥哥來(lái)我家，我告訴他自己不怎么會(huì)寫(xiě)日記。哥哥一臉驕傲地說(shuō)，他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹(shù)葉貼畫(huà)，就是想告訴哥哥，不能像兔子一樣驕傲自大，因?yàn)闉觚斠灿谐^(guò)兔子的時(shí)候。
我想，哥哥收到這張畫(huà)，一定會(huì)明白其中的含義。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
在樹(shù)林深處，還有著那一絲絲的綠色，那就是四季常青的松樹(shù)，他挺著胸，昂著頭，筆直的站在哪兒。就象穿著一身綠色軍裝的警察，守護(hù)著這美麗的大森林。
秋天悄悄的來(lái)了，來(lái)到了田野里，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了大山上。在這迷人的世界里一切都換上了華麗的新裝。
秋天，他有一個(gè)最醒目的標(biāo)志，那就是那一簇簇各式各樣、五顏六色的樹(shù)葉，讓人們眼花繚亂。
樹(shù)葉的顏色非常有趣，山上那一棵棵楓樹(shù)，布滿了火一樣紅的楓葉，把雄偉的大山打扮得如“火焰”一般,不由得想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花。”多么可愛(ài)的紅色��！可樹(shù)葉為什么這樣紅呢？也許是他們太開(kāi)心了，把臉蛋都給笑紅了。秋天的紅葉是最燦爛的，但秋天的黃葉也不示弱，暗暗的跟它“較量”。地上那一片片黃葉，仿佛是一塊巨大的地毯，緊緊地蓋在大地上，人們踩上去軟綿綿的可舒服了！黃葉，又仿佛是太陽(yáng)公公的使者，特地來(lái)探訪地球，來(lái)看看秋姑娘是如何打扮地球的。黃葉又仿佛是一個(gè)化妝師，把地球打扮得如金子一般耀眼。而在這景色迷人的.秋天里，還殘留著那一絲春的氣息。在樹(shù)林深處，還有著那一絲絲的綠色，那就是四季常青的松樹(shù)，他挺著胸，昂著頭，筆直的站在哪兒。就象穿著一身綠色軍裝的警察，守護(hù)著這美麗的大森林。
走在黃色的地毯上，看著那火紅的楓葉，拾起一片悄悄收藏，讓秋天永遠(yuǎn)向我們微笑！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋的腳步近了，秋姑娘先用畫(huà)筆給樹(shù)葉涂上了一層迷人的色彩。你看，那紅的似火的楓葉、金黃的銀杏葉、深綠色的松樹(shù)葉、正面綠色，反面黃色的廣玉蘭樹(shù)葉……其中，我最喜歡的還是金黃色的銀杏葉。
銀杏葉合起來(lái)在銀杏樹(shù)上，就像一把巨大的`傘，秋風(fēng)吹來(lái)，幾片銀杏像小降落傘似的，慢慢地落下來(lái)，又像在有節(jié)奏地跳舞哩！
走近銀杏樹(shù)，摘下一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳。它整體看起來(lái)像一片小扇子，倒過(guò)來(lái)看又好似一條小裙子。秋意已濃，銀杏葉也像其他葉子一樣逐漸變黃了。葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直延伸，就到了它的葉片，葉片打上有數(shù)不清的葉脈，但它們都是一根根筆直的線 。摸一摸，又滑又涼，可舒服了！也許是經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，到了秋天，銀杏葉也有些破損了。葉的邊緣也枯了，像是裙子深褐色的花紋，而且是波浪形呢！拿起來(lái)聞一聞，有一股淡淡的清香，頓時(shí)，讓人感到清爽無(wú)比。
我放開(kāi)手中的銀杏葉，它被秋風(fēng)吹得忽上忽下，風(fēng)停了，它才落在枝頭上，像一只蝴蝶在跳著歡快地舞，跳累了，就停在枝頭休息，準(zhǔn)備去采花粉了。
銀杏葉不但外表很美麗，而且還有許多作用呢！如把它做成藥材，可以抗病毒、消炎等，還可以把它泡茶喝，做一個(gè)精美的書(shū)簽也再好不過(guò)了。
秋天的銀杏葉與春夏冬的不同，它是有色彩，是富有生機(jī)的。秋天的樹(shù)葉不像春天那樣清新宜人，不像冬天那樣銀裝素裹，而是以自己獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)了秋天的五彩繽紛！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
一陣秋雨把世界便成了金色，不，是彩色。
雨后，霧氣繚繞，我走出家門去尋找秋的腳步，卻發(fā)現(xiàn)，不起眼的樹(shù)葉成了秋的主角。到處都是樹(shù)葉，卻一片也不相同。我邊觀察起那多姿多彩的樹(shù)葉。
嘿!在霧中，遠(yuǎn)處怎么是一片紅色的云?哦，原來(lái)是紅月季樹(shù)葉在作怪。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。我摘下一片，仔細(xì)的觀察起來(lái)。那鮮艷欲滴的.紅，在白色的霧氣中最顯眼�？伤皇巧罴t色，紅中帶黃，黃中帶綠，讓人情不自禁的想起一個(gè)凍壞了得小臉蛋，讓人有一種想摸的欲望。摸一摸，有些滑。我卻沒(méi)有摸第二下，因?yàn)樘×耍瑤缀跬该�。仿佛一碰就�?huì)碎掉。起風(fēng)了，葉子在我手中掙脫，向別處飛去。它在空中打著旋，像在對(duì)我做鬼臉，看著它調(diào)皮的樣子，我情不自禁的笑出了聲�？粗h飄的隨風(fēng)而去。
從它吹過(guò)的地方，我又發(fā)現(xiàn)一株綠色的植物——四季青葉。它像一艘艘小舟，載著春天的希望，載著秋天的美向遠(yuǎn)處走、、、、、、、細(xì)細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它是最綠的植物，也是最美的。它是細(xì)小的，卻不像紅月季葉那樣的纖弱，它給人們的是堅(jiān)強(qiáng)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕擺動(dòng)，卻很快停了下來(lái)，恢復(fù)了原樣，呆呆的，立在枝頭;傻傻的，一動(dòng)也不動(dòng)。最后，我摘了一片樹(shù)葉，夾在課本里，每當(dāng)我看到它，就想起它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
我是第一次制作樹(shù)葉書(shū)簽，無(wú)知的我，只能借助課本知識(shí)來(lái)進(jìn)行制作。首先要把需要的材料和工具準(zhǔn)備齊全。
材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅(jiān)韌的樹(shù)葉，玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準(zhǔn)備工作做好了，就可以開(kāi)始制作了。制作步驟是，先把堿水燒開(kāi)，然后把葉子放入堿水中加溫，等葉肉全部脫落后，就用鑷子把它夾起來(lái)，再用牙刷把殘余葉肉刷掉，并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的'水份擦干凈，最后把葉片放在玻璃板下壓著，直到葉片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹(shù)葉的形狀還可以用筆在葉子上進(jìn)行勾畫(huà)，比如畫(huà)白云、小鳥(niǎo)、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來(lái)，整體制作就算完成了。
精美的書(shū)簽做好了，將一片普通的樹(shù)葉變成了工藝品。這不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，也豐富了自己的課余生活，這就是我的收獲。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
不知不覺(jué)中，秋姑娘已經(jīng)提著魔法棒來(lái)到了人間。你看，菊花盛開(kāi)了，五顏六色；天氣涼快了，讓人神清氣爽；金桂綻開(kāi)了米黃色的小花，香飄十里；而一片片樹(shù)葉也隨著秋風(fēng)紛紛落下，就像秋姑娘寄來(lái)的明信片。
于是，我興致勃勃地去尋找秋姑娘的足跡。漫步公園，剛走進(jìn)楓樹(shù)林，就被震撼住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它如同一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，又像一片片絢麗的紅霞，更像給秋天穿上了一件火紅的毛衣。我看得入了迷，不禁走上前去，瞧，這些楓葉宛如嬰兒小巧玲瓏的手掌，并不都是火紅的，有的通體金黃，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，似乎秋姑娘把所有最美的顏色都匯在了一起，才組成了這么美麗的一顆楓樹(shù)。我從地上撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀賞著。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，莖脈十分特別，縱橫交錯(cuò)，把楓葉規(guī)律地分成一小塊一小塊。它的邊緣如同鋸齒，非但不堅(jiān)硬，反而十分柔軟。這一片片楓葉，就像一把把小剪刀，“咔嚓”一聲剪出了美麗的秋天。
走出這片楓林，我就看到了一棵棵高大挺拔的`銀杏樹(shù)。我最喜歡的樹(shù)葉非銀杏葉莫屬。它的葉子全身金黃，邊上還鑲著一條嫩綠色的花邊。撿起一片銀杏葉，就像撿起一把金黃的小扇子，仔細(xì)一看，還宛如那小鴨子的腳掌呢！微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛掉落，猶如一個(gè)個(gè)金色的小精靈從天而降。你聽(tīng)，它們還在“沙沙”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，宛如一曲曲秋天的贊歌。
繼續(xù)漫步在公園，只見(jiàn)四季常青的松針，邊上長(zhǎng)滿鋸齒的冬青樹(shù)葉，光滑無(wú)比的芭蕉樹(shù)葉，清香撲鼻的香樟樹(shù)葉……也給秋天增添了許多不同的色彩，使得這個(gè)秋天別有韻味。
��！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我愛(ài)秋日的美景，但我更愛(ài)秋天那多姿多彩的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
夏公公漸漸離去，秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，樹(shù)葉們都穿上了秋衣，迎接秋天的到來(lái)。
秋天到了，許多的花兒凋謝了。那么，在這個(gè)季節(jié)里，誰(shuí)是主角呢？對(duì)了，就是那些葉子。
走在路上，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，路旁的銀杏樹(shù)沙沙作響，就像一位音樂(lè)家演奏著美妙的“樹(shù)葉交響曲”，真是動(dòng)聽(tīng)呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵扇子樹(shù)，撿起一片銀杏葉，金黃的葉面像一把小小的金扇子，葉柄是鵝黃色的，葉兒摸起來(lái)有一點(diǎn)皺紋，是葉脈。
楓樹(shù)葉的秋裝是紅色的.，遠(yuǎn)看仿佛是一團(tuán)團(tuán)火，通紅通紅的。我不禁想起詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！憋L(fēng)一吹，葉寶寶打著旋兒，依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽那溫暖的懷抱，落到大樹(shù)媽媽的腳下，給大地蓋上了一層厚厚的棉毯。來(lái)年化為養(yǎng)分，滋潤(rùn)著土壤，結(jié)束了自己那充實(shí)的一生，讓來(lái)年的大樹(shù)更加繁茂。
冬青葉的秋裝極為別致，別的樹(shù)葉秋天都是鵝黃色、紅色、黑黃相間等�？啥鄻�(shù)葉的秋裝是綠色的，奇怪吧！它的樹(shù)葉葉脈分明，邊緣圍著一圈鋸齒，一不小心，你的手能被扎的又疼又麻。
秋天，不像春天那么羞澀，夏天那么袒露，冬天那么內(nèi)斂。
秋天，是充實(shí)的，是五彩繽紛的，是給人們希望的。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
秋天悄悄的過(guò)去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹(shù)葉畫(huà)”活動(dòng)，使秋天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽(tīng)說(shuō)要分組，同學(xué)們就很害羞，像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的，有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個(gè)小分隊(duì)去收集樹(shù)葉，向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來(lái)考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料，再拿出模板。有的同學(xué)將樹(shù)葉貼在模板上照葫蘆畫(huà)瓢，比劃比劃，有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論，我們打算用樹(shù)葉子制作一幅海底樹(shù)葉畫(huà)。因?yàn)槲覀兊男〗M成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫(huà)。我們先拿一片大樹(shù)葉剪出一個(gè)大愛(ài)心來(lái)做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當(dāng)做螃蟹腳時(shí)，卻遇到難題了，怎么剪出來(lái)的都不像，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的.？這時(shí)我們的救星來(lái)了，老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹(shù)葉給我們。我們頓時(shí)充滿了動(dòng)力，這樣再做幾條小金魚(yú)就更錦上添花了，看著自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)。
這次戶外課，不僅給我們帶來(lái)了收獲，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
今天我和爸爸路過(guò)玉河路感受到了秋天的氣息。玉河路上放眼望去都是已經(jīng)落下一部分金燦燦葉子的銀杏樹(shù)，撿起一些，仔細(xì)看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開(kāi)的小雨傘，一個(gè)個(gè)正在降落的小降落傘，而且他們的葉脈是那樣細(xì)，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊(duì)。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)尖的葉子紛紛落下，空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶，隨著風(fēng)慢慢的飄落下來(lái)。
回到家后聽(tīng)爸爸說(shuō)銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，中國(guó)有3000年以上的銀杏古樹(shù)。而且銀杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”，在裸子植物中絕無(wú)僅有，但在蕨類植物中卻很常見(jiàn)。
說(shuō)到秋天，大家也一定會(huì)想到楓樹(shù)吧，在出水口公園就有一些楓樹(shù)，楓樹(shù)不像其它樹(shù)那樣高大，也不像其它樹(shù)那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí)，它也有美的'，奇特的一面，比如它的樹(shù)葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹(shù)干光滑油綠，也算比較奇特的了。
秋天真的很美，相信大家也想到玉河路和出水口公園感受那秋天的氣息了吧。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10
我們小區(qū)里，有很多種植物，比如菊花、桂花、玫瑰、葉子花等，數(shù)不勝數(shù)，但我還是最喜歡秋天時(shí)節(jié)的楓樹(shù)和銀杏樹(shù)。
秋天的楓樹(shù)好美呀！楓樹(shù)種類不同，它的樹(shù)葉形狀也不一樣，有三個(gè)角的，有五個(gè)角的，還有六個(gè)角的，非常漂亮，春天，楓葉是綠色的，秋天，一陣陣秋風(fēng)出過(guò)，把楓葉吹紅了臉，綠色就變成了紅色，遠(yuǎn)處望去，片片紅葉像一片晚霞，真是色彩絢麗，紅色的'楓葉美麗極了。
但是，金黃色的銀杏葉更能給人們帶來(lái)金秋的喜悅，銀杏葉葉片頂端有一條大波浪，整體看起來(lái)像一把小扇子，很可愛(ài)。銀杏葉每到春天就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，到了夏天，會(huì)長(zhǎng)出小扇子的摸樣，到了秋天，滿樹(shù)的銀杏葉就變成了黃色，微風(fēng)一吹，落葉像一只只金黃的蝴蝶漫天飛舞，每當(dāng)我看到這個(gè)景象時(shí)，都會(huì)感嘆秋天的樹(shù)葉真美啊！
我還喜歡道路兩邊的梧桐樹(shù)，秋天葉子落下，像下葉子雨，春天它第一個(gè)發(fā)出綠芽，告訴我們春天來(lái)了，新的一年開(kāi)始了。
我不僅喜歡春天的生機(jī)勃勃，也喜歡秋天的美麗樹(shù)葉。
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