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描寫樹葉的作文300字

時間:2026-03-21 07:16:57 葉子

描寫樹葉的作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的描寫樹葉的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫樹葉的作文300字

描寫樹葉的作文300字 篇1

  那天,我正走在公園的小路上。一片樹葉飄到了面前,我敏捷地抓住了它,這是一片己枯黃的批杷葉。

  我開始仔細的端詳它:葉子的邊緣己泛起了黑色,葉面也有了黑斑,葉子的顏色紅黃駁雜,整體是一個橢圓形,邊上還缺了一大塊,枯得連一滴水分也沒有。一摸,感覺凹凸不平,一聞,陣陣清香撲鼻而來。看著看著,我不禁覺得它是一個飽經滄桑的老人,正在感嘆自己不平凡的一生。

  跟隨批杷葉的指引,我走到一株楓樹前輕輕摘下一片,靜靜地欣賞它:它已經換上了火紅的禮服,葉子上的.葉脈均勻地分布著,摸了幾下,一面光滑無比,一面粗糙不堪,就像我與媽媽一樣。一陣秋風吹來,這片樹葉的媽媽,也就是楓樹,開始了表演,她先奏起了颯颯的音樂,不一會兒有變身為舞蹈家,在風中翩翩起舞。

  我又看見了一株松樹,它十分蒼老,但又十分挺拔,就像一位不服老的老人。秋天了,所有的葉子都紅了,而它的葉子依然翠綠,針狀的葉子似乎在比賽誰的衣服更綠一樣,“咬定青山不放松,任你東南西北風”說的就是這位老者吧!

  秋天的樹葉,有的飽經滄桑,有的華麗高貴,有的鐵骨錚錚,真是絢麗多彩啊!我真想化為秋天的一片樹葉!

描寫樹葉的作文300字 篇2

  秋天終于來了。處處一片金黃色。

  秋風呼呼的把樹葉染成了金黃色的景象。你看,那一片片的樹葉在秋風的召喚下嘩啦嘩啦的發(fā)出悅耳的聲響。就像一個個調皮的孩子一樣在空中蕩著秋千,然后灑下一片片的葉子,在空中飄啊飄的.,像一只只蝴蝶在飛舞,飛在整個秋天特別的好看。

  此時的樹枝,張開雙臂,像一個慈祥的老爺爺在看著自己的孩子,又好像在對這些調皮的葉子說:孩子們,你們要好好的玩耍,好好的享受你們的快樂吧,來年的春天,我仍然在等著你們呀!

  那些葉片兒點點頭,向樹爺爺揮揮手。就像一個個淘氣的孩子,隨風越飄越遠。它們有一些離開了樹爺爺很遠很遠,有些舍不得離開樹爺爺就飛到了老人的身旁,或者飛到腳下守著樹爺爺。

  我深刻的感動著它們深厚的感情。有了它們,這個秋天更美麗!

描寫樹葉的作文300字 篇3

  “忽然一陣風吹去,千樹萬樹落卷紅……”一陣清涼的秋風輕輕地吹了過來,書上飄下來了幾片樹葉,我順手接了一片楓樹樹葉。它的樣子很奇特,不是長的,也不是圓的,是有一點像五角星的形狀,像一個人的手,我想:這一定是秋風的杰作吧!我很喜歡楓樹葉,它的顏色是赤紅色的,仿佛在向人們表示它對人們的祝福,和它對秋天無限的愛意,那這些楓葉就一定是一個會感恩的人!

  我抬起頭來,望著那幾顆楓樹,遠望,那幾顆楓樹如同秋天中的一團團熱火,在果實累累的秋天一直照著人們,讓人們的心理暖洋洋的`。

  我走到楓樹下,樹下的葉子落多了,形成了天然的紅色地毯。踩上去“沙沙”作響,仿佛踩在雪地上。我喜歡這種聲音,它是那樣的輕,那樣的柔,既像秋天的歡笑聲,又像秋天的精靈要跟我對話。我抬頭向上望去,驚奇的發(fā)現(xiàn)樹上的楓葉在陽光的照耀下并不是火紅的,是五彩繽紛的。有的是金黃色,金的發(fā)亮;有的是淡粉色的,粉的可愛;有的是紅色的,紅的熱烈……令我忍不住對它們的喜歡。這些美麗的楓樹讓我想起了唐代詩人杜牧的《山行》中的名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

  我愛秋天,也愛秋天的落葉。

  

描寫樹葉的作文300字 篇4

  秋天到了!據(jù)說,葉子在秋天會變黃,也有的會變紅?墒鞘聦嵳娴氖沁@樣嗎?那就實地考察一番吧!

  古詩里有云:“霜葉紅于二月花”。不行不行,眼見為實!我還真要核實核實。前天,輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因為我們的衛(wèi)生區(qū)在操場,所以會路過柳樹旁邊,當時只是覺得葉子有點黃,沒太在意。檢查完畢,我撿起一片柳葉,不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺,柳葉根本沒有黃,再摸摸質感怎么樣,咦!春天不是早就過去了嗎,怎么還是軟軟的?我正想著,只聽眼保健操結束了。我拿著葉子,趕緊跑回了教室。

  今天早上,我來到學校。進校門看到的.第一樣事物就是正對著校門,在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣,是我不仔細觀察,還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了,于是我給它取了個好聽的名字:“雪松”。走近些一看,又不一樣了。松梢上的松針有白有綠,所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯,我也不太明白,今后要好好學學生物學啊!

  今天的收獲還真不小,不但證實了秋黃,還領略了大自然的奧妙,真是一舉兩得!

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