【實用】樹葉小學(xué)作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
樹葉小學(xué)作文 篇1
我是一片楓葉，五角星一樣的形狀火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來，我依依不舍的離開大樹媽媽的懷抱，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
我飄呀飄呀飄到大海里，看到各種各樣的魚，有小丑魚，有大鯊魚。我游啊游啊，遇見了小海星，我說“到龍宮還有多少米？”它說：“有500米。”不一會我就到了金碧輝煌的龍宮，我看到了龍王，也看到了美麗動人的小龍女。
我飄呀飄呀飄到了天上，來到了寒冷的月宮里，看到了美麗動人的嫦娥，活潑可愛的.小玉兔，還看到了常年砍桂花樹卻砍不斷的吳剛。我多想去陪陪他們��！
我又來到了喜羊羊的世界，看到了綠油油的草和彎彎的椰子樹，我又幫助喜羊羊打敗了大灰狼。
我坐時光機僅一秒鐘的時間就回到大樹媽媽的身邊，高興地對大樹媽媽講我一路上旅行的故事。
樹葉小學(xué)作文 篇2
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的`、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹葉，像一個大愛心；梧桐樹葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹葉，像一個小雞爪，又像一條小金魚；松樹葉，像一根小魚刺。還有很多樹葉，我都不認(rèn)識。
快樂時光總是很快的，過了一會兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹葉粘畫了！”張老師說完，我們就快快排好隊，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫出一個小松鼠的模樣，接著把樹葉周圍用固體膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹葉周圍粘粘補補，不久，畫就完成了。我把樹葉畫放在手上看，哇！一只活靈活現(xiàn)的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹葉粘畫課，既增強了我們的動手能力，又給我們帶來了無窮的快樂！
樹葉小學(xué)作文 篇3
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹葉子，撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹葉子、櫻花樹葉子、柏樹葉子、冬青葉子、枸樹葉子，還有絨花樹葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來。接著，我找來一塊小抹布，把樹葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹葉子弄干凈了。
接下來，就是準(zhǔn)備貼樹葉的紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點的紙，說貼樹葉畫才好用。我先用筆在紙上畫了個正方形的框框，本來想弄個花園。媽媽一看，建議以此搭成房子的`樣子。我靈機一動（家長提醒），就有了這個“歡樂家園”。
柳樹葉子有用了。細(xì)長的葉子剛好貼在我畫的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹葉子剪小了一些貼了個花和蝴蝶。花的葉子用的是絨花樹葉�？少M勁了，黃的絨花樹葉子一碰就掉了，幸虧有綠的。可綠色的葉子因為落葉已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶和煙囪。還有太陽、青草和云朵。
這幅畫寫的是歡樂的一家人開開心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周圍有花、有草，還有蝴蝶，明媚的陽光照耀著房子。
樹葉小學(xué)作文 篇4
今天，天氣晴朗，幾朵彩云飄在蔚藍(lán)的天空上。這個故事發(fā)生在一個小山里，那里溪水長流，小溪旁生長著一株百年大樹。
樹葉兄弟們伸了一個懶腰說：“樹根你看你那黑不溜秋的樣子，哪比的上我呀！你看看我，碧綠的面龐有時還閃耀著綠光多好看呀！要不然人們怎么會在我下面乘涼、玩耍。要不是我來吸收太陽光，利用光合作用制造葉綠素，你早去閻王爺那兒報到去了�！�
樹根聽后火冒三丈地說：“你算什么東西，要不是我默默無聞地在地下為你提供養(yǎng)料，你哪能長的那樣好看？人們怎么又會喜歡你呢？”他們就這樣你一句我一句地吵了起來。
吵夠了，他們倆氣喘吁吁。樹根說：“誰跟你這不講理的站在一起，我走了看你怎么辦！”
樹葉說：“你走吧，我照樣能活下去�！庇谑�，樹根就立刻集合了小山里所有的樹根離開了這座小山，樹葉也帶領(lǐng)所有的.樹葉離開了這座小山。過了一段時間小山的溪水干涸了；小鳥飛走了；原先居住在山上的兩戶人家也搬走了。小山美麗的景色轉(zhuǎn)眼間成了一片荒蕪，沙暴大軍看見了高興地說：“我們又可以進攻一片土地了。”
這時樹葉和樹根的情況都不容樂觀，樹葉離開了樹根只進行光合作用，沒有營養(yǎng)，葉子黃了，凋零了，它嘆道：“唉，我不應(yīng)該瞧不起樹根�！睒涓鶝]有葉子的光合作用所提供的營養(yǎng)，慢慢地也干枯了，也產(chǎn)生了同樣的后悔。于是樹葉給樹根打了個電話，把自己的遭遇告訴了樹根，樹根也把自己的不幸告訴了樹葉，它們和好如初，又回到了那座小山上。山上又重現(xiàn)了綠色，它們團結(jié)一心抵御了沙暴。從此，小山又有了生機，又是依山傍水，景色迷人，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒，人們來此旅游觀光。
從那以后，樹葉與樹根互相尊重，互相學(xué)習(xí)，成為一對很要好的朋友，永不分家，共同為大地制造綠色。
樹葉小學(xué)作文 篇5
今天，我們在作文班里，親手做了一幅樹葉貼畫。
制作樹葉貼畫，需要一些材料，如：雙面膠、剪刀、樹葉、紙等。
準(zhǔn)備制作了，我先想了一下要畫什么好呢？做人？可是我只有五張樹葉，可能不夠吧？做花？可是這也太簡單了吧，這明明就是幼兒園的水平。最后我終于想出來了，做兩只小船吧！開始，我先拿出一張小的卡紙，然后，拿出一張大一點的樹葉，再拿出又面膠，剪下一點，貼在那張樹葉背面，然撕開那層白色的紙，再貼在卡紙的一個地方，我再拿出一張又黃又大的樹葉，把雙面膠，貼在已經(jīng)貼在卡紙上的樹葉上面，撕開那層白色的紙，把那張黃色的樹葉，貼在綠色的樹葉上，再拿出現(xiàn)張綠色的小樹葉，貼在了綠色樹葉的外面，最后，我按照前面的'步驟，再做了一只小船。
過了一會兒，一幅五彩繽紛的樹葉貼畫就出來了。畫上有一只有帆的小船與一只沒有帆的小船。
今天我很開心，因為我學(xué)會了做樹葉貼畫。做樹葉貼畫不僅能鍛煉我動手能力，還能鍛煉動腦能力。
樹葉小學(xué)作文 篇6
第一次見到它的時候是在課室里。那是一棵樹。
在這個以凋零為主的季里，在其他樹木都光禿禿的情況下，唯有這棵書用灰褐色的樹桿撐起的樹丫幾乎對稱性地向兩邊伸展，襯托以金色的葉片點綴樹丫。
放學(xué)的時候，我進距離地望著它�？粗矍暗囊黄~子，在風(fēng)中吹得紛紛揚揚，鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉，葉片很精致，條紋明顯，放佛看到了生命的痕跡。
當(dāng)葉子在空中翻飛旋轉(zhuǎn)時，那是它掙扎的痕跡，但由于外界的勢力太過強大，它不得不屈服于命運。但當(dāng)你走近它，你會聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息，它們是如此的頑強，對生命的熾熱。
我走前一步，細(xì)細(xì)吮吸，那是一種強烈的希望與絕望混交的氣味。原來生命真的是那么的頑強和脆弱，它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對抗，但命運卻在它釋放力量時用鋒利的刀尖劃破它的原本完整，仿佛生命便在一瞬之間，轉(zhuǎn)瞬即逝，莊嚴(yán)而又悲哀。
綠葉漸漸成為了黃葉，從活力四射到衰落，經(jīng)歷著時間的摧殘，生命的.過渡，可是樹葉在秋風(fēng)中的執(zhí)著證明了它們對生命的眷戀和深深熱愛。就如我們的人生一樣，總會經(jīng)歷四季的變遷，不管苦與淚都會隨著時間被慢慢抹去，迎接生命的挑戰(zhàn)，假如命運吹斷了生命的樹枝，那么請不要失望，因為其根還在。
我仰起頭，輕輕地閉上了眼睛，在秋風(fēng)的吹拂中，用心靈細(xì)細(xì)地感受著眼前這些頑強的樹葉。
樹葉小學(xué)作文 篇7
當(dāng)我走到這棵小樹前，我大吃一驚，這棵樹的下面有一個空洞。這個洞非常大，我的手可以伸進去，但我不敢，里面有許多小蟲子�？磥�，這洞一定是它們給挖的。小樹上還有很多小洞，小洞并不深，好像是蟲子的`小床。我四處觀察，小樹已經(jīng)有一半被蟲子吃光了。 這時候，有一只啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來，停在了這棵樹上，“咚、咚、咚……”地忙個不停。 啄木鳥也覺得這棵樹上蟲子多。 這棵樹是蟲子的家嗎？如果是的話，這棵樹就太可憐了！
樹葉小學(xué)作文 篇8
我是第一次制作樹葉書簽，無知的我，只能借助課本知識來進行制作。首先要把需要的材料和工具準(zhǔn)備齊全。
材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅韌的`樹葉，玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準(zhǔn)備工作做好了，就可以開始制作了。制作步驟是，先把堿水燒開，然后把葉子放入堿水中加溫，等葉肉全部脫落后，就用鑷子把它夾起來，再用牙刷把殘余葉肉刷掉，并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的水份擦干凈，最后把葉片放在玻璃板下壓著，直到葉片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹葉的形狀還可以用筆在葉子上進行勾畫，比如畫白云、小鳥、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來，整體制作就算完成了。
精美的書簽做好了，將一片普通的樹葉變成了工藝品。這不僅增強了自己的動手能力，也豐富了自己的課余生活，這就是我的收獲。
樹葉小學(xué)作文 篇9
銀杏是我國獨有的珍稀樹種，為新生代第四紀(jì)冰河孑期遺植物，也是地球上現(xiàn)存最古老的樹木種類。所以被稱做“東方的圣者”，“中國人文的有生命的紀(jì)念塔”，“金色化石樹”。
銀杏古稱“鴨腳木”，因其葉子很象鴨腳板而得名。到宋初開始入貢時，嫌鴨腳木名字不雅，才根據(jù)其種子形狀似杏、成熟時外面被有粉的特點，重新取名為“銀杏”。在民間，它又名“公孫樹”，意為生長緩慢，爺爺栽樹，孫子才能收獲果實。
在我國古代銀杏倍受珍視。據(jù)記載，世俗生活中，其種核（白果）曾被奉為國家外交的.禮品、君子之交的達(dá)情信物、乃至巴結(jié)上司"俾女"的手段。而在出家人之中，銀杏因長壽、典雅、圣潔，被尊為“圣樹”。所以常將銀杏種植于寺廟、宮觀之中，或選有古銀杏處建寺觀。我國現(xiàn)存最古老的銀杏樹就在山東定林寺，相傳為商代所植，距今已有三千余年。高達(dá)24.7米，最粗處15.7米，樹冠平鋪一畝多，非常壯觀。
銀杏是果樹、風(fēng)景樹、用材樹兼?zhèn)涞膬?yōu)良樹種。且體內(nèi)含多種抗病蟲害的生物活性物質(zhì)，極少病蟲害發(fā)生。還有較強的抗環(huán)境污染能力。種子和葉都有較高的藥用價值。難怪西方人稱其為神奇的東方寶樹。
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