櫻花的作文

時(shí)間：2026-02-12 23:04:12 櫻花我要投稿

櫻花的作文通用10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的櫻花的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

櫻花的作文通用10篇

櫻花的作文篇1

　　一年四季，春花秋月，夏云冬雪，都有不一樣的韻味。黿頭渚的長(zhǎng)春橋便是如此。

　　春風(fēng)吹過(guò)大地，黿頭渚的一切就蘇醒了。小草從土里探出腦袋，野花也在春風(fēng)里搖擺著身子。長(zhǎng)春橋旁的櫻花開(kāi)了。

　　還沒(méi)走上橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)了橋兩旁的櫻花樹(shù)。瞧去，仿佛片片粉紅朝霞。春風(fēng)送來(lái)陣陣櫻花的香甜氣息。走近一瞧，樹(shù)上朵朵的櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，挨挨擠擠地開(kāi)滿了整個(gè)枝條。她們急著要探索春天，把春回大地的消息告訴所有人。所以她們齊心協(xié)力，用纖細(xì)的身子把枝條壓彎，用枝尖把訊息傳給了水中的魚(yú)兒。朵朵漣漪也幫助她們，越散越大。魚(yú)兒收到了訊息，立馬探出頭來(lái)向水上望，片片櫻花瓣漂浮在湖面上，陽(yáng)光照射下來(lái)，波光粼粼，仿佛在湖上撒了顆顆星星，春天是欣欣向榮的。

　　秋天的長(zhǎng)春橋也別有一番風(fēng)味。當(dāng)我再次站到長(zhǎng)春橋邊時(shí)。一陣輕風(fēng)徐來(lái)，把一片黃葉帶到我的腳邊。我仔細(xì)端詳，金黃色中透著點(diǎn)朱紅，鋸齒狀的邊緣摸起來(lái)卻有些柔軟，讓我在涼爽的秋天感到些溫暖。它就像是長(zhǎng)春橋送給我的秋的.邀請(qǐng)函似的。當(dāng)我抬頭看向長(zhǎng)春橋時(shí)，不禁眼前一亮。兩旁的櫻花樹(shù)雖沒(méi)有了春的花枝招展，卻依然有著蓬勃的生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上片片金黃的葉子仿佛被夕陽(yáng)映黃的晚霞。再次置身于長(zhǎng)春橋中，身旁櫻花樹(shù)上的黃葉代替了春天的櫻花。沒(méi)有了擁擠熱鬧的長(zhǎng)春橋反倒添了幾分愜意與清幽。我把視線移向湖面，依然是那樣的平靜，可是湖面漂著的卻是片片金黃的櫻花葉。

　　我走下長(zhǎng)春橋，把那片葉子放在樹(shù)下的泥土中。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我明白了這片落葉的價(jià)值——升華的金色：雖然它代表著事物的終結(jié)，但它卻犧牲自己，為的是下一輪生命的新生。而花兒爺明白它的犧牲，用最鮮艷的顏色，最美麗的姿態(tài)報(bào)答它們。它們知道生命的開(kāi)始都離不開(kāi)另一個(gè)生命的終止。這才是秋真正的意義——為新生命的蓬勃生長(zhǎng)而犧牲、終結(jié)的最偉大的升華！

櫻花的作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中，以前天天都盼著上初中，因?yàn)樯狭顺踔形揖涂梢杂性S多好朋友，可以給大家一個(gè)新的我。可是，我想錯(cuò)了。

　　和自己最好的朋友手拉手來(lái)到新學(xué)校報(bào)到，可是因?yàn)楸环值搅瞬煌陌嗉?jí)，必須分開(kāi)，我和她相視一對(duì)，剛想說(shuō)一句道別的話，可是卻被不同的人拉去自己新的班級(jí)，我想我大概根本就沒(méi)走路，而是被同學(xué)拖著去的。她在后面的一座樓上，我則在前面的一座樓上，我不甘心，下課時(shí)就往那邊跑，可是，還沒(méi)到就上課了，只好失望的回到教室。每天下課，我都會(huì)在窗子邊上張望，希望能看到她的身影，可是我總是失望的回到教室去。

　　我想：只要有緣，我們還會(huì)在見(jiàn)的'。于是，我開(kāi)始在自己的班上尋找新的朋友，可是我找不到，她們沒(méi)有一個(gè)會(huì)珍惜友誼，我好失望。寂寞的時(shí)候，我總會(huì)給她寫(xiě)一封信，結(jié)果養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都會(huì)給她寫(xiě)一封信。只是那么一小段路，可我始終都見(jiàn)不到她。原本瘋瘋癲癲的我，因?yàn)檫@樣，變成了一個(gè)孤言寡語(yǔ)的我，我總是在想：為什么我總是見(jiàn)不到她，難道我們真的無(wú)緣嗎？

　　寫(xiě)的一封封信，被我折成了紙鶴，看著那一張張紙鶴，眼前就會(huì)出現(xiàn)她的樣子，為什么？在同一個(gè)學(xué)校里，卻看不到她，只是那一小段距離，我卻不能靠近，為什么？想著想著，眼睛里早已塞滿了晶瑩的淚花，終于忍不住了，我哭了起來(lái)。

　　夢(mèng)里，她安慰我說(shuō)：“不要哭了，我一直都在看著你呢！你從一朵活潑可愛(ài)的菊花，變成了那一朵朵充滿惆悵的櫻花，我會(huì)心疼的�！蔽铱粗切奶鄣臉幼樱肴ズ退f(shuō)一會(huì)兒話，可是，她卻不見(jiàn)了，夢(mèng)，醒了。

　　我真的好想她，是她在我最煩惱的時(shí)候，幫我解決難題；是她在我最難過(guò)的時(shí)候讓我展開(kāi)笑顏；是她在我生氣的時(shí)候告訴我心胸要寬闊；是她。腦子里都是她，她知道嗎？寂寞的櫻花好想她。

櫻花的作文篇3

　　又是一個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)，走在大學(xué)校園里，看著爛漫的櫻花競(jìng)相綻放，不覺(jué)勾起了對(duì)春天的記憶。

　　每年的三月中下旬，每個(gè)高校的櫻花都是市民學(xué)生向往的一道風(fēng)景，特別喜歡櫻花的人們，更成為尋春踏青找春的一種時(shí)尚。

　　因?yàn)闄鸦ǖ母?jìng)放，常常給人一種詩(shī)意的美景。

　　她不僅讓人勾起對(duì)往事的回憶，還能在櫻花爛漫的氣氛中感受出春天無(wú)盡的美。

　　幾年前還在大學(xué)的時(shí)候，就常常目睹著校園櫻花的風(fēng)姿。那時(shí)校園有個(gè)叫后花園的地方，除了氣氛優(yōu)雅，而且景色迷人，櫻花種植也特別多。

　　每到開(kāi)放的季節(jié)，櫻花就呈現(xiàn)出無(wú)限引人的意境，花枝濃密、晶瑩透亮，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。。。。。。花開(kāi)的姿態(tài)悠閑而不失繁茂，清新中透著高雅。

　　也許，看著櫻花，人們就會(huì)想起日本，因?yàn)槿毡镜臋鸦ㄔ谑澜缍际浅雒�。在這里，我們不想討論櫻花的歷史與由來(lái)，只能憑著心中的'感覺(jué)與向往，對(duì)櫻花進(jìn)行心底美的呈現(xiàn)。

　　也許，我們常常對(duì)都市的喧囂感到厭倦，也許，我們沒(méi)有真心面對(duì)著春天。

　　但這些不管在我們心里留下多少思考，有一點(diǎn)都是肯定的。對(duì)于春天的向往，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)如圖畫(huà)般呈現(xiàn)出來(lái)，我們可以逃避，但我們確不能欺騙自己的心靈。

　　因?yàn)橹挥行撵`才是感受美麗的開(kāi)始。

　　過(guò)去感受櫻花，是純真的校園生活的體驗(yàn)，每天背著書(shū)包，用清純的眼光看著枝枝艷麗的花兒飄過(guò)眼簾。如詩(shī)如幻，也如那種純真的歲月一樣有著無(wú)限的眷戀。

　　偶爾看著一對(duì)對(duì)戀人沉沁花海，除了羨慕，有的就是一種記憶的圖景。

　　杜甫《絕句》“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。” 無(wú)可爭(zhēng)辯，櫻花爛漫的季節(jié)，也是高校戀愛(ài)泛濫的季節(jié)。

　　據(jù)說(shuō)，在中國(guó)的高校，櫻花開(kāi)放的時(shí)候，很多高校都要投入很多人力物力進(jìn)行看管和巡查。

　　春天來(lái)了，對(duì)于春天的向往，每個(gè)人的心情都是一樣的，只是大家看花、賞花的角度意義不一樣而已。

　　大學(xué)的時(shí)候，欣賞櫻花，更多是從內(nèi)心的角度去感受，因?yàn)槊�，所以向往�?/p>

　　大學(xué)的時(shí)候，只有一種文學(xué)的單純意境。也恰恰這種意境，無(wú)形中就給心靈感受中注入了對(duì)于春天向往的美麗。

　　過(guò)去貴陽(yáng)的高校，也不能和現(xiàn)在相提并論，因?yàn)橐吹綑鸦ǖ臉幼�，只有特意到有櫻花開(kāi)放的地方。那時(shí)很多校園也沒(méi)有現(xiàn)在漂亮美麗。

　　而現(xiàn)在不一樣了，一些旅游景點(diǎn)的沿途，密密麻麻的林子深處，總會(huì)看到一些枝頭出墻的櫻花影子，不時(shí)送入眼簾，那是一種枝頭春意鬧，無(wú)邊光景一時(shí)新之感。

　　各高校，更是櫻花妍麗更是層出不窮，隔著茂密的枝葉，都能看到櫻花大朵大朵開(kāi)放的樣子。

　　櫻花，有著歷史悠久，在每個(gè)人心里，也有著浪漫向往的故事。千百年來(lái)在文人與民眾之間廣泛流傳。

　　但對(duì)于個(gè)人，這種討論感覺(jué)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，我們只能用自然的眼光，欣賞著每一片屬于春天的花瓣。

　　因?yàn)槊磕甑拇禾祀y得，春天的美景難得，櫻花爛漫的季節(jié)更難得！

　　欣賞櫻花，不僅欣賞的是一種春天故事，櫻花開(kāi)放的季節(jié)，還是解讀人生、感受人生的好風(fēng)景。

櫻花的作文篇4

　　九月的天氣令人神清氣爽，我一如往常踏進(jìn)那熟悉的再熟悉不過(guò)的校園了，但是，已經(jīng)六年級(jí)的我，再一次的進(jìn)入這個(gè)校園卻不由得黯然神傷。

　　六年的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，正當(dāng)我還做著童年甜甜的夢(mèng)的時(shí)候，不知何時(shí)，時(shí)光老人已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們的身旁，即將帶走那些美好的回憶；不知何時(shí)，那個(gè)傻里傻氣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)成熟又略帶叛逆的少女；不知何時(shí)，童年的花裙子、棒棒糖已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……秋日的`落葉似乎也為這傷感的時(shí)光添加了一份憂愁，天真的笑臉下刻著怎樣的悲傷，懵懂的青春是否會(huì)為此而流淚？

　　昔日里，同伴的歡笑早已被老師的嚴(yán)肅取而代之，在這壓抑的氣氛里，似乎大氣也不敢出一個(gè)。那些愛(ài)在操場(chǎng)奔跑的男孩子們也安靜了下來(lái)，女生們則更偏愛(ài)在教室里看書(shū)，一個(gè)個(gè)全副武裝的架勢(shì)，都為日后的考試做著充分的準(zhǔn)備。櫻花開(kāi)了之后，便是我和朝夕相處六年的同學(xué)們分別的時(shí)期，難免會(huì)不舍得。這里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。

　　櫻花開(kāi)了以后，我們一定要記得擦干眼淚說(shuō)再見(jiàn)，朋友們不要擔(dān)心，風(fēng)箏放了之后會(huì)飛到天際，坐著快樂(lè)大巴奔向幸福的遠(yuǎn)方！

櫻花的作文篇5

　　久違的一場(chǎng)雨后，炎熱干燥的天氣變得陰涼了，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白.花花草草也得到了雨露的滋潤(rùn)，“春雨潤(rùn)如酥”，因這一場(chǎng)輕柔的春雨，校園花壇內(nèi)的櫻花樹(shù)也綻放了蓄勢(shì)已久的嬌艷.滿枝頭的櫻花，如一位位圣潔的天使，立足于萬(wàn)千塵埃之中，淡粉色的花骨朵點(diǎn)綴了滿枝頭，樹(shù)梢還吐出嫩綠的新芽.無(wú)暇的天空下，滿數(shù)繁花無(wú)不迸發(fā)出春意盎然。

　　這時(shí)，樹(shù)下過(guò)往著一群朝氣蓬勃的少年，他們大多都趕著匆匆的腳步.看得出是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張使他們不得不抓緊時(shí)間.但他們臉上沒(méi)有倦意，依然是青草年少的`活力，談天、說(shuō)笑，只是更多地圍繞著學(xué)習(xí).當(dāng)他們路過(guò)這棵繁茂的的櫻花樹(shù)時(shí)，彼此不約而同地駐足觀看.春天的櫻花已經(jīng)盛開(kāi)，并如粗有生氣，那我呢?“一年之計(jì)在于春”，我是否應(yīng)該更辛勤地耕耘呢?在這么美好的季節(jié)里，我也應(yīng)該更努力地朝理想邁進(jìn)，也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂(lè)與和諧。

　　于是，他們就悄悄地在樹(shù)下許諾，雖不是雙手合十，但也是滿懷的虔誠(chéng):我要在這個(gè)春天里做得更好，不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　那一刻，櫻花也在隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在點(diǎn)頭，為他們有如此志向而感到歡悅。

　　飄飄灑灑的櫻花，伴著五彩的春之歌，陪伴我們?cè)谧穳?mèng)的路上快樂(lè)前行。

櫻花的作文篇6

　　春光四月，櫻花爛漫的季節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，教師率領(lǐng)我們到西湖公園去欣賞櫻花。

　　我們走過(guò)林蔭小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一大片粉色的花，“快看，櫻花!”我驚喜地大叫起來(lái)。放眼望去，一朵朵櫻花迎風(fēng)舒展，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，淡粉、蝦粉、深粉……令人琳瑯滿目。

　　我們跨入櫻花園，一股芬芳的清香動(dòng)人肺腑，甚是清爽。我聞著花香細(xì)細(xì)地欣賞櫻花。一棵棵充滿活力的櫻花樹(shù)都掛滿了美麗花朵，有的含苞欲放，猶抱琵琶半遮面，惹人憐愛(ài);有的盡情綻放爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿;有的獨(dú)立枝頭，冰清玉潔;有的熱鬧的圍成一簇，引人矚目。櫻花層層花瓣就象重重疊疊紗裙，搖曵多彩，花瓣中間，金黃色的蕊好似亭亭玉立的花仙子矗立在粉色的舞臺(tái)上，在春的光艷中翩翩起舞。

　　一陣微風(fēng)突然吹過(guò)，粉紅的花瓣隨風(fēng)落下，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在天空中漫天飛舞，像無(wú)數(shù)的精靈愉快舞蹈。我和同學(xué)們不禁眼前一亮，驚嘆大自然的神奇。櫻花就象是童花世界里一位聘婷嬌美的.仙子，戴著鮮妍百花的冠冕，風(fēng)姿綽約、輕靈優(yōu)雅。

　　駐足在櫻花樹(shù)下，頭頂花海云天，腳下是落英繽紛“零落成泥碾作出，只有香如故”我深深呼吸著櫻花淡淡清香，在這暖暖的春光里，在這香香的花海中，竟然有些沉醉了，真是“萬(wàn)綠中擁出一簇櫻，淡紅嬌嫩，惹得人心醉”!

　　有人喜歡孤傲的梅花，還有人喜歡心愛(ài)的桃花，但我卻獨(dú)愛(ài)這美麗的櫻花。櫻花，似霞，卻比霞還要艷麗;櫻花，如雪，卻比雪還要潔白;櫻花，似云，卻比云還要純凈……一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是愛(ài)，是暖，是希望，是最美人間四月天。

櫻花的作文篇7

　　大家好！我是櫻花。我原產(chǎn)于中國(guó)長(zhǎng)江，后來(lái)流域到了日本。我喜歡陽(yáng)光，也喜歡濕潤(rùn)的地方，我的根又細(xì)又淺，所以對(duì)煙和風(fēng)的抵抗力非常弱。我的花朵非常美麗，在我盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿樹(shù)爛漫，如云似霞，是不是既漂亮又浪漫呢？

　　我是世界著名的花木，中國(guó)是我的故鄉(xiāng)之一。早在中國(guó)的秦漢時(shí)期，在宮苑之中就已經(jīng)出現(xiàn)了我的身影，在唐朝我已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院里了。我的`名字—“櫻花”一詞，最早出現(xiàn)在李商隱的詩(shī)句；“何處哀等隨意管，櫻花永巷垂楊岸�！币院笠灿性�(shī)人多次提及我，如元朝郭翼有“柳色青甚把，櫻花雪未乾，”明朝于若灜也在詩(shī)句中提及我：“三月雨聲細(xì)，櫻花疑杏花。”等詩(shī)句。我也是日本的國(guó)花，是日本人春的象征，古代日本人把我看作神木，并不是因?yàn)槲业拿烂捕且驗(yàn)槲胰矶际菍殹Ｆ�、根、葉可入藥，我的木材是做家具、漆器、雕刻及圖板的上等材料。

　　我嫵媚多姿，繁花似錦，是公園、庭院的重要觀賞花木。中國(guó)栽種我有20xx多年咧。如果要讓我自然生長(zhǎng)，我可以長(zhǎng)到25米左右呢！是不是很高呢？世界上種植我我的國(guó)家就數(shù)日本最盛，我的姐妹有800個(gè)種類，日本就占去了一半。我在日本的姐妹們分為兩大類五個(gè)系：山櫻類（野生）有山櫻和彼岸櫻二系，花多的姐妹為單瓣；里櫻類有里櫻、染井吉野（吉野）櫻、早櫻三個(gè)系，花多的姐妹為重瓣，如日本的“菊櫻花”姐姐的花瓣竟有300多片！最常見(jiàn)的的姐妹有：山櫻花姐姐、毛櫻花妹妹、紅白櫻花妹妹和瑰麗櫻花姐姐……

　　“生命、幸福一生一世永不放棄，命運(yùn)的法則就是循環(huán)”，這就是我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

櫻花的作文篇8

　　櫻花的盛開(kāi)，是數(shù)十年沉淀后結(jié)果吧？

　　——題記

　　在一個(gè)周末，依舊與母親在小區(qū)里散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發(fā)現(xiàn)，往常幾棵不起眼的樹(shù)，競(jìng)開(kāi)出了櫻花。小區(qū)里的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個(gè)枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會(huì)兒，母親說(shuō)：“哥哥要回來(lái)了�！�

　　我自小對(duì)哥哥的態(tài)度即是仰望。哥哥從小就是學(xué)霸，十六歲就考上了北大的驕人戰(zhàn)績(jī)更是讓人驚嘆，因此大人們總是拿哥哥來(lái)教育我。大人們說(shuō)這些話時(shí)我表面上總是不以為然，但內(nèi)心卻是向往著能超過(guò)哥哥。

　　可夢(mèng)想很偉大，現(xiàn)實(shí)卻非常平庸。平時(shí)在做理科的拓展題時(shí)，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺(jué)得吧這些拓展題沒(méi)什么用。

　　哥哥回來(lái)后，我與他一同在小區(qū)里散步，聊著聊著，便談到了我學(xué)習(xí)上的困苦之處。哥哥聽(tīng)了，沉默了一會(huì)，行至一棵櫻花樹(shù)旁。一陣微風(fēng)吹起，牽起了他的衣角�！斑€記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問(wèn)道。

　　那個(gè)櫻花園里的櫻樹(shù)都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢(shì)。粉嫩的花瓣會(huì)隨著春風(fēng)慢慢抖動(dòng)，花香隨著微風(fēng)輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。

　　“那里的櫻花和小區(qū)的樹(shù)相比，更大，更茂盛。不就是因?yàn)樗嚅L(zhǎng)了十年嗎？幾年的櫻樹(shù)的觀賞效果和十幾年的櫻樹(shù)是無(wú)法比較的.。所謂有花可賞，最終還需要時(shí)間的沉淀�！�

　　哥哥說(shuō)罷，不禁想起有一年春節(jié)時(shí)，還在上大學(xué)的哥哥回來(lái)過(guò)年。哥哥只在除夕那天就玩了會(huì)兒電腦。大年初一的時(shí)候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺(jué)得家里人太多，自己就去圖書(shū)館看書(shū)了。

　　現(xiàn)在再想想，哥哥就算已經(jīng)考上了北大卻還依舊那么用功，努力地通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，和那棵櫻樹(shù)有什么不同？自己學(xué)到的知識(shí)怎么會(huì)沒(méi)用，只是時(shí)間尚未到而已。生長(zhǎng)年份久的櫻樹(shù)固然好看，但如此美景的背后卻是數(shù)十年成長(zhǎng)后的鋪墊�。“瞿軗碛姓渲�，也是經(jīng)過(guò)了磨練才擁有的吧！

　　又與哥哥并行于那條小道上。這里的櫻樹(shù)盡管不成熟，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀后，一定是非常壯美的吧？

櫻花的作文篇9

　　這株櫻花樹(shù)，就生長(zhǎng)在我家樓下。

　　櫻花，那株不起眼的櫻花樹(shù)。從前，我曾一次又一次的將它給遺忘在我的腦海里。如今，它用那美麗的花朵，向我證明了它的存在，證明了它生命中的輝煌時(shí)刻

　　有人說(shuō)，櫻花的生命只有七天，當(dāng)它長(zhǎng)出第一個(gè)花蕾，開(kāi)出第一束花，我相信它的心里是開(kāi)心的。它不僅是為了開(kāi)放而開(kāi)放，而是為了自己的存在而開(kāi)放，開(kāi)出自己七天中的不一樣的風(fēng)采。

　　你看，那如云一樣燦爛的'花朵，在枝頭上搖搖晃晃，好似見(jiàn)到人害羞一般。陽(yáng)光照射在花瓣上，那撒下的點(diǎn)點(diǎn)光芒，就如見(jiàn)到自己心愛(ài)的郎君一般，紅中帶著粉、粉中帶著白、那美麗的臉龐好似乎如古時(shí)的西施貂蟬的閉月羞花，那煞是好看。

　　雖然櫻花沒(méi)有玫瑰的芬芳，茉莉的高雅，水仙的清秀。但是，它擁有著旁人所不能擁有的氣質(zhì)—謙虛，無(wú)論人們?cè)趺促潛P(yáng)它，它依然默默地奉獻(xiàn)出一片美好的景色，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著，只愿活出自我。

　　眼前，滿樹(shù)的櫻花在陽(yáng)光下慢慢的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天里獻(xiàn)上一抹耀眼的光芒!

　　它不奢望什么，只為生存而開(kāi)放，這就是櫻花

櫻花的作文篇10

　　“你來(lái)干什么……”神田失落的問(wèn)，“你不是有話要說(shuō)嗎？”可兒說(shuō)�！耙呀�(jīng)，沒(méi)有必要了……”神田低著頭。一兩滴冰冷的淚從神田的臉頰劃過(guò)�！半m然，我不知道你為什么會(huì)這樣，但是，我知道，和我有關(guān)系，對(duì)吧？”可兒說(shuō)。“沒(méi)事，不怪你，是我自己的.事情，你不要管�！薄案矣嘘P(guān)我一定要問(wèn)！”“都說(shuō)了！你不要管！”神田吼道�？蓛罕徽痼@了，她坐了下來(lái)，握著神田的手，那冰冷的手。

　　可兒抽泣著“對(duì)，對(duì)不起，是我傷害了你……”“其實(shí)，我正準(zhǔn)備把巧克力給你，可是，你的電話突然響了，我就知道是石介……你去的時(shí)候，我在跟蹤你，看到你們那么開(kāi)心，我，就扭頭走了……對(duì)不起，我在跟蹤你�！鄙裉锍聊！霸瓉�(lái)，你才是情人節(jié)第一個(gè)給我禮物的人啊……謝謝，真的謝謝�！笨蓛夯腥淮笪��！爸灰隳茉徫揖秃昧��！鄙裉镎f(shuō)。“嗯嗯，呵呵�！笨蓛盒χf(shuō)�！翱矗切且婚W一閃的，多漂亮啊。”“是啊，真可愛(ài)，好像在向我們眨眼睛呢�！薄昂呛�。”

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