櫻花的作文

時(shí)間：2026-02-15 01:04:09 櫻花

【熱】櫻花的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的櫻花的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】櫻花的作文5篇

櫻花的作文篇1

　　大家好，我是一棵簡(jiǎn)單而又美麗的櫻花。我和我的許多兄弟姐妹生長(zhǎng)在干休所的花園里，和所有的植物一樣每天安靜地站在那里，經(jīng)歷著春夏秋冬的變化。

　　春天，小鳥(niǎo)們每天早晨都會(huì)落在我的頭上，嘰嘰喳喳地和我說(shuō)話，好像在說(shuō)：“你什么時(shí)候開(kāi)花呀？”我沒(méi)有回答，憋足了勁兒吸收著周圍的養(yǎng)分。一場(chǎng)大雨過(guò)后，很快的，我的全身都布滿了不起眼的小花苞。直到4月中旬的一天，我將積蓄的力量全部爆發(fā)，一夜之間所有的花苞競(jìng)相綻放。一團(tuán)團(tuán)一簇簇，每朵花都是我的笑臉。我用微笑回答小鳥(niǎo)的問(wèn)題。我用微笑感謝土壤、雨露、和陽(yáng)光的饋贈(zèng)。第二天圍著我的不再只是小鳥(niǎo)，還有許許多多的人們。有手拿相機(jī)的叔叔、阿姨，有歡聲笑語(yǔ)的小朋友，還有安靜、慈祥的爺爺奶奶。我的周圍一下熱鬧起來(lái)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，贊揚(yáng)著花朵的美麗，爭(zhēng)相和我拍照，讓我感到非常自豪。

　　夏天，沒(méi)有了花，我仍然努力地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)得枝繁葉茂。雖然只是簡(jiǎn)單地站著，卻在驕陽(yáng)似火的日子里給人們提供一片樹(shù)陰。小朋友在我的樹(shù)陰下做游戲。爺爺奶奶在我的樹(shù)陰下乘涼。他們回憶著以前打仗時(shí)的.艱苦生活。其中，許多故事震撼了我。

　　天氣漸漸冷了，秋天到了，冬天近了。許多人認(rèn)為這是凋零的季節(jié)，我卻覺(jué)得這是我厚積薄發(fā)的好時(shí)節(jié)。我的葉子雖然會(huì)枯黃、掉落，但落下的葉子卻會(huì)變成我的肥料，為春天花朵的綻放做好準(zhǔn)備。我雖然簡(jiǎn)單地站著，卻一點(diǎn)也沒(méi)有松懈，仍然不斷吸取地下的養(yǎng)分，等待來(lái)年春天再變回那棵生機(jī)勃勃的櫻花。

　　這就是我，一年四季都簡(jiǎn)單而又美麗的櫻花。

櫻花的作文篇2

　　冬天來(lái)臨時(shí)，會(huì)讓人感到天氣變的冷颼颼的，也有許多綠葉漸漸變黃、變紅，甚至有許多綠葉開(kāi)始凋落，讓人感覺(jué)冬天的象征——“萬(wàn)物沉寂”。

　　想起今年冬天在家里吃著熱騰騰的火鍋時(shí)，就想到前年的過(guò)年在奶奶家吃著火鍋的樣子，還去了涌山看那只有在每年冬天很冷的時(shí)候，會(huì)開(kāi)花的櫻花！而每年去賞櫻花的人潮都屢創(chuàng)高峰，可現(xiàn)其受歡迎的程度。每次冬天來(lái)臨后，大家都開(kāi)始把夏天的衣服收起來(lái)，而把冬天的衣服拿出來(lái)，媽媽每次把冬天的.衣服拿出來(lái)后，都會(huì)量看看衣服是否還能穿的下，如果穿不下，就會(huì)拿去給表妹、表弟穿呢！這代表了歷經(jīng)一季之后的“成長(zhǎng)”。

　　我喜歡冬天，因?yàn)槊康蕉焯鞖怆m然變得很冷，但我喜歡卻冬天的花——櫻花，因?yàn)槲艺J(rèn)為冬天的櫻花是開(kāi)的最鮮艷、最漂亮、最迷人的花，所以每次只要是櫻花盛開(kāi)的地方，都會(huì)聚集了人山人海的人潮去賞花，甚至在櫻花樹(shù)下野餐，讓人享受到櫻花的美，也令人感受到一種不受環(huán)境威脅所散發(fā)出來(lái)的“勇氣”之美。

櫻花的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在山城重慶，那里有一座山——。春天的早晨，我來(lái)到這里。我一走進(jìn)公園，就聞到了花香。我一路追隨花香。原來(lái)是一個(gè)大櫻桃園。

　　我站在石板路上環(huán)顧四周。遠(yuǎn)處的櫻花對(duì)我微笑。已經(jīng)是三月了，櫻花露出了她精致的笑臉。晨風(fēng)中的櫻桃園活潑而美麗。櫻花碎片似乎給整座山涂上了顏料。

　　仔細(xì)看，它看起來(lái)像花球。一些被擠壓，像耳語(yǔ)。有些躲在樹(shù)葉后面，好像害怕燒焦嬌嫩的花瓣。有些人像害羞的小女孩一樣掩飾自己。其中一些已經(jīng)完全發(fā)育成熟，就像在比美一樣。還有很多樹(shù)枝，但他們沒(méi)有爭(zhēng)吵，非常和諧，就像一個(gè)大家庭。櫻花不知道如何互相讓步嗎？如果他們都知道如何謙虛，我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　微風(fēng)吹過(guò)，花瓣悄悄地飄落。伴隨著風(fēng)，它們?cè)谔炜诊w來(lái)飛去，就像下雨的花瓣。那是櫻花的海洋和櫻花的世界。我在櫻花中拍照.看著櫻花在風(fēng)中搖曳，爭(zhēng)奇斗艷，我覺(jué)得自己好像變成了一朵美麗的櫻花，翩翩起舞，跳著拉丁和芭蕾。燕子向我歌唱春天，蝴蝶告訴我遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景...幾分鐘后，突然，我哥哥的`問(wèn)候喚醒了我的夢(mèng)。這時(shí)，我想起我不是櫻花，但我在看無(wú)與倫比的美麗櫻花。

櫻花的作文篇4

　　轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)那個(gè)金發(fā)女郎(校長(zhǎng))，可能太過(guò)吃驚了，藍(lán)櫻子竟然把給校長(zhǎng)起的別名給叫了出來(lái)。

　　“那個(gè)……那個(gè)，我不是故意的!”“可愛(ài)的小姑娘，我是非常開(kāi)明的，不會(huì)在意的啦1‘藍(lán)櫻子摸著胸口，長(zhǎng)嘆了一口氣

　　”姨媽，你怎么來(lái)了!“我難道不能來(lái)嗎?”“不是，不是!”敏靈接著就和金發(fā)女郎說(shuō)了半天的悄悄話，話末，兩人和捂著嘴奸笑了幾聲。(作者說(shuō)：“真會(huì)吊人胃口�！�)金發(fā)女郎買下了藍(lán)櫻子穿在身上的衣服，送給了她，還特詭異的說(shuō)：“我很期待哦!”弄的藍(lán)櫻子背后一陣涼風(fēng)，不由得打了個(gè)寒顫。

　　冰封在一旁看見(jiàn)了，只是不屑的“切”了一聲，調(diào)頭就走。

　　在回家的路上，藍(lán)櫻子總感覺(jué)不自在，更可惡的是敏靈總是時(shí)不時(shí)的對(duì)著她笑。一向?qū)e人隱私不過(guò)問(wèn)的藍(lán)櫻子，這次終于忍不住了。

　　兩只手指抵在一起，眼冒小花朵，聲音小的和蚊子一樣：“敏靈，今天你和校長(zhǎng)說(shuō)什么了?”其實(shí)，敏靈聽(tīng)見(jiàn)了，故作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)：“你說(shuō)什么?”藍(lán)櫻子又重復(fù)了一遍，得到的答案依舊是如此。

　　最后，實(shí)在沒(méi)辦法了。藍(lán)櫻子氣一沉，清了清嗓子，河?xùn)|獅吼般：“今天你和校長(zhǎng)說(shuō)什么了?”

　　這聲音實(shí)在沒(méi)人能接受。

　　敏靈往后一倒，差點(diǎn)跌下來(lái)。

　　敏靈故意賣關(guān)子：這個(gè)嘛!告訴你那是不可能的'!”“唉，連我這個(gè)朋友都不能說(shuō)?”“總之，這對(duì)你只有好處沒(méi)有壞處，你就放心吧!”藍(lán)櫻子停住了腳步，走在前面的敏靈，硬是把她拽走了，藍(lán)櫻子心里還是有些不安。

　　敏靈到家后知道了一個(gè)消息：冰封在學(xué)校組織的旅行過(guò)后，將來(lái)她家住一段是時(shí)間。她心里盤算著：“他怎么突然要住到我家里，肯定是姨媽干的“好事”這可幫了我大忙。(“你是不是和你姨媽串通好了，想要撮合藍(lán)櫻子和冰封?”“親愛(ài)的作者，你真聰明啊!”)敏靈顧不上吃完飯，就上樓去寫作戰(zhàn)計(jì)劃，然后心滿意足的睡在公主床上!

櫻花的作文篇5

　　時(shí)間雖在不停的漂流，但春天永遠(yuǎn)只停留在三四月份。

　　猛地抬起頭望向窗外，微風(fēng)也不燥，陽(yáng)光也正好，一個(gè)聲音從心底蹦出牽引著我：去外面看看櫻花吧！

　　我忍不住走出家門，迎面撲來(lái)的陣陣的清香。一棵棵櫻花樹(shù)整齊的排列在櫻花大道的兩旁，在和煦的春風(fēng)之中，開(kāi)的轟轟烈烈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像一片粉紅色的海洋，令人嘆為觀止。

　　我又忍不住走近了幾步，迎面撲來(lái)了淡淡的櫻花香。據(jù)說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開(kāi)比桃花更嬌艷，比梅花更芳醇。我隨手摘下了一朵粉白相間的櫻花，細(xì)細(xì)的欣賞起它來(lái)：櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約的'還能透出一片粉紅色�？匆欢洌歇�(dú)特的美，看一樹(shù)，有開(kāi)放的美！

　　太陽(yáng)越升越高，出來(lái)觀賞的人也越來(lái)越多，置身花中，花入心田，一剎那，花站成了人群，人群跪成了花，天地間只剩下一片怡人的粉紅。

　　如果每一種花都有花語(yǔ)，我想，櫻花的花語(yǔ)大概就是希望、純潔吧。

　　可對(duì)于人們則截然不同。老人借著養(yǎng)花種樹(shù)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光；年輕人追求時(shí)尚，始終愛(ài)把自己與美麗的櫻花照在一張圖片里，叫別人來(lái)欣賞他們；至于中學(xué)生，受魯迅先生的影響太大了，一有時(shí)間就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，又哪有什么閑情雅致來(lái)賞花？無(wú)人能理解它真正的花語(yǔ)，也無(wú)人能欣賞它真正的美，所以我覺(jué)得，櫻花開(kāi)在春風(fēng)里還是有一絲絲凄涼的。

　　但花兒也不是與人一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。花開(kāi)在春天，給人以生機(jī)與希望。生命在春天的誕生，也正如花兒的開(kāi)放，為世界帶來(lái)生命與希望，雖然人們經(jīng)常感到類似于“月缺花殘”的悲涼的景象。但我認(rèn)為，花開(kāi)只是人生的起點(diǎn)，花落才是人生的升華。

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