一年級作文9篇【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
周末，爸爸帶我去夢幻谷坐熱氣球。我和爸爸坐進熱氣球下面的吊籃里，系好安全帶，熱氣球就開始一點一點上升了。我興奮得手舞足蹈，感覺自己像一只正在云朵里穿行的`小鳥，忍不住大聲喊道：“爸爸，我們飛上天了�！�
熱氣球上升到半空，停了下來。我趴在吊籃邊朝下面望去，地面上的一切都變得好小。
一年級作文 篇2
看著一個個比我小的小朋友在水中自由自在地游著，我的心里好生羨慕，也想學習游泳。
心動不如行動，于是我趕緊向愛伊美大酒店的游泳館里報了名。站在清澈見底的游泳池里，整個人感覺輕飄飄的，心情特別的舒暢。教練先教我們憋氣，先深呼吸一口氣，接著蹲下身子，開始憋氣。在教練的指導下，我憋氣的時間越來越長，憋氣的時間居然能達到37秒�？梢蚤_始練習蛙泳腿了，按照教練說的步驟：“收，翻，蹬，夾�！毕入p手拿著浮板，接著把雙腿一收，一翻，再往兩邊一蹬，再一夾，我就向前面沖了出去，活像一條歡快的魚兒在水中無拘無束地嬉戲。
我拿著浮板在水中繼續(xù)操練著自己的雙腿，一邊做一邊嘀咕著：““收，翻，蹬，夾。”終于，在短短的十分鐘內，我已經把腳練得得心應手了，接下來是練習手的動作了。我按照教練說的先把雙手伸直分別向兩邊張開，然后夾緊身軀，頭一抬，重復做�？墒俏以谧鍪值膭幼鲿r，人一直要站起來，這可讓我苦惱了。我一問教練才明白：在動手的'時候，腳必須伸直，飄在水上。教練在水里一遍一遍示范給我看。我看著教練的泳姿太帥了，好像一位青蛙王子在水里遨游。我在游泳池里反復照著做，又認真地看著大家的游泳動作漸漸地熟練了起來。我的憋氣水平再加上教練教給我游泳的方法，我的蛙泳水平逐漸地上升了，100米，居然只用了1分30秒。
通過學游泳讓我明白，任何事情，只要用心去做，努力去做，就一定會有成就。
一年級作文 篇3
六一假期我和媽媽一起去了武漢，第一天上午我們去了美術館和博物館。美術館里有許多名畫和藝術品；博物館里面有許多古代的兵器和樂器，最讓我印象深刻的是“編鐘”，它可以發(fā)出美妙的聲音。我了解了許多古代的`知識。六一游記---104班郭嘯天
下午吃完飯我去了射箭館，在教練的幫助下我很快就學會了射箭。晚上的時候去了東湖梨園準備參觀螢火蟲主題公園，到達東湖的時候看見那里人山人海，我們根本沒有辦法買票入場，只好失望的離開了。
第二天上午9點，我們來到了武漢極地海洋世界。首先我去了水族館，那里有海豚、海龜、火箭水母等。最讓我記憶深刻的是火箭水母，它們來自熱帶，半透明、通體白色、傘蓋狀。然后我又觀看了海豚、海獅、海豹表演，都非常的精彩。愉快的一天結束了，真開心呀！
一年級作文 篇4
清早，我和爸爸去植物園去玩。一進門，我就飛快地跑到荷花池邊。那里的荷花非常多，有粉紅色的、白色的。粉紅色的'像穿上了紅衣裳，白色的像披上一層白紗布，真美麗呀！看著看著，自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅色的衣裳，許多荷花都在我身邊翩翩起舞。過了一會兒，我才知道我不是荷花，我是在看荷花呢！
一年級作文 篇5
星期天的上午，天氣晴朗，爸爸、媽媽帶我和妹妹去縫山公園水上樂園玩，我們懷著快樂的心情來到水上樂園，水里的小朋友真多呀！
我和妹妹高興地加入他們的隊伍，我和妹妹爬上了高高的氣墊滑梯，坐在滑梯的`頂端，伸開胳膊，閉上眼睛，一下子從上面滑下來，沖向水中，有一種在天空飛翔的感覺。因為妹妹太小，沖下來的時候，一下子躺在水里，我和媽媽嚇壞了，幸虧水很淺，我趕忙將妹妹從水中扶起來，看著妹妹被水弄濕的頭發(fā)貼在臉上，很可笑，但是也很可愛。
我們從水中出來，換好衣服，又在旁邊的沙土中來回奔跑著，高興地笑著。天黑了，爸爸、媽媽帶我們回家，我們意猶未盡，希望有時間爸爸、媽媽還帶我們來游玩。
一年級作文 篇6
陽光明媚的一天，太陽曬得我滿頭大汗，都快要成肉餅了，可我還是堅持來到了快樂魔方，課堂上我們做了一個小游戲叫做找動詞。
老師宣布比賽開始了，同學們都拿起筆，翻開書本找動詞，我找到了“吃”和“蹲”，有的.同學找不到，他就頭也不抬地找動詞。不一會兒就聽到有人說：“我找到了！”抬頭一看，原來是吳雪兒，這時我更著急了，心想要趕快找完動詞。
這堂作文課在緊張的找動詞游戲中很快結束了。
一年級作文 篇7
有一天，陽光明媚。
小兔乖乖、小烏龜小小和小松鼠大大一起坐在公園的長凳上看書。看著看著，小刺猬小可達來了，坐在小兔的身邊，一不小心扎到了小兔子，小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里還說：“喲，真刺人�！毙〈题犃耍缓靡馑嫉卣f：“對不起，你坐吧!”說完，就走了。
正在要走的'時候，小烏龜站起來說：“你別走。坐我這邊來�！毙〈题剡^頭看見了小烏龜，它這是第一次聽到別人這樣說……
一年級作文 篇8
獨自坐在樹下，享受夏天的滋味。
在這個夏天，我們的關系又一次有了關聯(lián)。
樹上的麻雀相對的說著，說著夏天的滋味;田里的稻香是你最熟悉的滋味;我把紙鶴折成一疊疊，把對你的愛寫進詩的一頁頁;冰淇淋的滋味，來回在詩的每個章節(jié)。我們拉長了線，放飛了風箏，奔跑在綠色的草地;藍色的天空，白云像你手上的棉花糖，融化在嘴里;聞著這夏天的`滋味，享受著你給的安慰。
回憶在一起的那些，不同四季的滋味;你對我說，有我在你身邊，夏天的滋味更有感覺。享受這夏天的滋味，感受你最后的思戀;獨自坐在樹下，享受夏天的滋味。樹上的落葉，飄落在詩篇的中間;結束詩篇，樹葉成為詩的書簽。我會一直陪伴在你的世界，我們的夏天，是那樣的滋味。享受這夏天滋味，更舍不得你的感覺。
我們曾一起享受夏天的滋味。你的真，是夏天最美的滋味。
一年級作文 篇9
今天我在下面玩了一會兒，天就下起雨來了，我看到我的朋友要回家了，我就跑過去叫他，我們在沒雨的地方一起玩，我想玩什么好呢？
過了一會兒，雨變小了，我們就到沙灘那里玩，到那里一看沙都濕了，用手一挖，下面還是白沙，我們就一起來玩沙，后來又來了一個朋友，我們三人一起玩，我們一起玩警察抓小偷，我當警察，他們當小偷，玩了一會兒就回家了。
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