精選音樂的字作文300字合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的音樂的字作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂的字作文300字 篇1
今天開家長會(huì)，我們要到音樂教室比賽唱歌，是男生和女生一起唱歌，我和封昊彭一起拿著話筒唱歌，唱完了要換人呢！我把話筒遞給了閆昱霏，還有一個(gè)有意思的事情呢！在前面打擊樂器的時(shí)候，李沛陽先拿的.一個(gè)我不知道名字的樂器，傳給我，我上去伴奏完了以后，我給了劉錦洋，劉錦洋伴奏完了，又給了我，每次上去的同學(xué)都會(huì)給我，我都上來了五次啦！
然后李老師帶我們?nèi)⒂^一個(gè)漂亮的亭子，我去那兒一看，看到了漂亮的亭子，還有小橋，哇！我們走過小橋，然后來到教學(xué)樓，樓上有二年級(jí)，三年級(jí)，我們再往前走了走，我們又到了音樂教室。嘻嘻！李老師說，可以出去自由活動(dòng)一下，我們在操場上玩了一會(huì)兒就集合啦！我們回到了教室，好多家長來接我們��！我今天真高興��！
音樂的字作文300字 篇2
在閑暇的時(shí)候，有的人喜歡讀書，有的人喜歡散步，有的人喜歡逛街，有的人喜歡上網(wǎng)沖浪，但是我卻更喜歡聽音樂！
音樂是躍動(dòng)的精靈，音樂是歡快的天使，音樂也是我的.開心果。
我喜歡聽音樂，雖然我有時(shí)候也想成為歌唱明星，站在舞臺(tái)上讓所有的粉絲為我吶喊，為我歡呼，為我喝彩，但是我更愿意帶著耳機(jī)一邊聽音樂，一邊淺唱我喜歡的樂曲，排遣掉我心靈深處的郁悶或者釋放我自己擁有的小快樂的。
我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來聽。在孤獨(dú)的時(shí)候，聽聽自己喜歡的歌，心里會(huì)感受到溫暖，感受到快慰；傷心的時(shí)候可以聽音樂，憂傷的旋律可以趕走失落；寂寞的時(shí)候可以聽音樂，憂郁的歌聲可以帶來快樂；傷心的時(shí)候可以聽音樂。
唯美的節(jié)奏可以趕走難過；寂寞的時(shí)候可以聽音樂，因?yàn)檫@種感覺真的很不錯(cuò)；
在悠閑的時(shí)候，聽音樂可以令人心情愉悅；在迷茫的時(shí)候，聽聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我會(huì)倍感振奮，會(huì)懂得珍惜和奮發(fā)……
有的音樂令我歡欣，有的音樂讓我感動(dòng)，有的音樂令我沉醉，有的激我奮發(fā)。
當(dāng)聽音樂成為一種習(xí)慣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活處處充滿快樂，我們的生活天天飽含陽光！讓我們一起享受這樣的快樂和陽光吧！
音樂的字作文300字 篇3
音樂，在生活中并不罕見！
我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，說實(shí)在的，我自己也不知道自己為什么會(huì)這么的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧！
因?yàn)槲蚁矚g音樂，所以我更愛學(xué)音樂，每次放學(xué)我都會(huì)飛奔到家里放CD與磁帶的地方，還會(huì)不由自主地掛上耳機(jī)，享受音樂給我?guī)砜鞓�；也�?huì)不由自主地學(xué)音樂，學(xué)習(xí)音樂那給人帶來快樂的感覺！
要說我最喜歡什么音樂，我到絕得鋼琴的音樂最好聽，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會(huì)給人帶來意外的快樂！這也許只是我的對音樂的一種情感吧！
我最喜歡看有關(guān)于音樂的書籍了，比如說音樂的歷史啊；介紹音樂的.由來啊，我都喜歡看！因?yàn)槲医^得音樂也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞的，它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會(huì)得到！而且我認(rèn)為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們帶來好心情！
我愛音樂音樂，因?yàn)橐魳匪刮铱鞓罚∥覑垡魳�，因�(yàn)樗屛叶眯蕾p！我愛音樂，更是因?yàn)橐魳纷屛姨兆恚?/p>
音樂的字作文300字 篇4
我校舉辦的音樂會(huì)十分精彩，樂聲悅耳動(dòng)聽，讓我難忘。
開場時(shí)的兩首樂曲《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》與《達(dá)姆達(dá)姆》抒發(fā)了熱情好客之情，給音樂會(huì)開了一個(gè)好頭。接下來的笛子重奏《牧場歡歌》讓人記憶猶新。臺(tái)上的'六個(gè)笛手?jǐn)[好笛子，吹了起來。這首曲子描繪了內(nèi)蒙古的草原美景，一個(gè)個(gè)美妙的音符好像把我?guī)У搅司d綿草原之上。
樂聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我仿佛感覺到了陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐，綠草隨風(fēng)擺動(dòng)著，青草的淡香沁人心脾。笛手們微微擺動(dòng)著身體，有的甚至閉上了眼睛；時(shí)而歡快舒暢，我仿佛看到了駿馬快樂地奔騰著，發(fā)出一聲聲長鳴，綿羊低頭吃著草，時(shí)不時(shí)歡快地叫著，樂手們快樂地?cái)[著頭，面帶微笑；時(shí)而平靜幽深，好像有一個(gè)牧羊人低低地吟唱著古老的歌曲，一望無際的草原在遠(yuǎn)處與天空交匯，這一藍(lán)一綠兩種淳樸的顏色構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，笛手們緩慢地?cái)[著身體。
我陶醉在這樂曲中，沉浸在自己的幻想中，周圍的同學(xué)和我一樣，流露出癡迷的神情。一曲過后，全場響起了排山倒海般的掌聲。
這場音樂會(huì)精彩絕倫，讓我見識(shí)到了我校同學(xué)們的無限才能，讓我體會(huì)到了音樂的魅力，感到了藝術(shù)無處不在。
音樂的字作文300字 篇5
我們的音樂老師有事,所以,我們暫時(shí)換了一個(gè)音樂老師。
今天中午第四節(jié)是音樂,可是數(shù)學(xué)老師還在教室,同學(xué)們的心情都緊張起來,我往左一看,一個(gè)比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師�！巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時(shí)亂了起來,不斷的有笑聲,因?yàn)檫@首歌是我們?nèi)昙?jí)學(xué)的.,同學(xué)們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個(gè)頭,同學(xué)們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個(gè)停的手勢,可是同學(xué)們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學(xué)都不唱了,剩下的少部分同學(xué)們也都停了下來,老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部分同學(xué)還在那樣唱。我好無語呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個(gè)頭:“小小少年,唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時(shí)教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂課好有趣,同學(xué)們也“多才多藝”!
音樂的字作文300字 篇6
下午最后一節(jié)課的鈴聲響起，我們都陸續(xù)走進(jìn)音樂室，去上今天的最后一節(jié)課—音樂課。
因?yàn)榻淌依锕饩�太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚(yáng)把窗簾給卷起來，蘇舟揚(yáng)的動(dòng)作像一只得了肥胖癥的猴子，屁股一顫一顫，像兩個(gè)小雞蛋在搖動(dòng)，他站在窗臺(tái)上，正想伸手去抓窗簾的時(shí)候，蘇舟揚(yáng)的牛仔褲突然滑了下來，連內(nèi)褲都露出來了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚(yáng)警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。
正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的拽住蘇舟揚(yáng)的.牛仔褲，他的褲子又被拽了下來，他面紅耳赤，惱羞成怒，對旁觀的同學(xué)怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒有一絲差別，這時(shí)，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽到這句話，我們才乖乖坐回位子上。
哎！可憐的蘇舟揚(yáng)同學(xué)！
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