音樂作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
人在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到許多的第一次。小的時(shí)候，第一次拿筷子，第一次自己走路；上學(xué)了，第一次拿筆寫字，第一次交到了朋友；懂事了，第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門，第一次獨(dú)自一人在家……
那一年，我第一次一個(gè)人鼓起勇氣站上了講臺(tái)。
小學(xué)畢業(yè)，我?guī)е诖哌M(jìn)了初中的校園，新的環(huán)境新的老師新的同學(xué)，讓我有些不適應(yīng)也有些欣喜。
原本以為初中煩躁無味作業(yè)多的我，竟不知道原來初中是這樣的豐富多彩，雖然學(xué)習(xí)非常的繁重，但是學(xué)校也有許多活動(dòng)給我們消遣參與。
上初一時(shí)三月份左右，學(xué)校要舉行第八屆英文歌唱大賽，我很喜歡唱歌，于是打算講兩個(gè)小伙伴一起去參加，可是經(jīng)過篩選，只有我一個(gè)人去參加了，剛開始的我十分膽怯，害怕上臺(tái)。
既然已經(jīng)報(bào)名了，也只能硬著頭皮去參加了。我在老師的幫助下選定了歌曲，比賽倒計(jì)時(shí)一星期。
在這個(gè)星期，我的日子真的不好過。每天晚上我聽著歌入睡，鬧鐘也是這首歌，甚至運(yùn)動(dòng)時(shí)和做作業(yè)時(shí)都在循環(huán)播放這首歌。
在學(xué)校，只要一有時(shí)間，老師就讓我到辦公室去練習(xí)，一遍又一遍地唱，唱了又唱。有時(shí)放學(xué)了，也會(huì)留在辦公室里練習(xí)到很晚。為了讀清晰每個(gè)句子，為了唱得更清楚更有情感，我和老師都沒少下功夫，日復(fù)一日，我唱得也一天比一天好。
練習(xí)的這段時(shí)間我倒也只是一心想著把歌唱好，沒想到快到比賽了我才開始緊張起來，總擔(dān)心自己發(fā)揮不好，要是沒唱好那不就白白浪費(fèi)了那么多時(shí)間和精力了嗎？
第二天去抽簽，我抽簽抽到了第七，比較靠后，這讓我松了口氣。下午就該比賽了，早上的四節(jié)課我都走了神，心在放空，假裝很認(rèn)真似的聽著老師講課。
中午兩點(diǎn)，我們自習(xí)課剛下，就該去比賽了。穿好衣服后便隨著老師走向賽場(chǎng)。
從教室，走到賽場(chǎng)，雖然不是很遠(yuǎn)，但是一路上我都在想著一會(huì)兒要上臺(tái)表演了，這可是我第一次一個(gè)人上臺(tái)表演，要是一會(huì)兒唱到一半唱錯(cuò)了或者唱不出來了怎么辦。以前看到別人在臺(tái)上表演時(shí)，如果演得不好了總會(huì)被下面的觀眾說來道去，我可不愿意這樣，但這總會(huì)經(jīng)歷。
這賽場(chǎng)可真是大，我驚呆了，這有好幾百人坐吧！我開始變得很緊張，顫顫巍巍的找到座位坐了下來。
其他參賽的同學(xué)和觀眾也都陸續(xù)進(jìn)了比賽大廳。當(dāng)同學(xué)們和評(píng)委們都坐好了以后，兩男兩女主持人一同登場(chǎng)了，他（她）們分別說了一段開場(chǎng)白比賽便拉開了序幕。
首先第一位選手上場(chǎng)了，那是一個(gè)胖胖的男生，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡看起來斯斯文文。一件深藍(lán)色外套，一條黑色寬松牛仔褲，一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋便是他今天的裝扮。
原本對(duì)他的印象不是太好，可他一開口便迷住了我，那聲音的磁性深深吸引了我。還有他那爆發(fā)力也使我的心不得不為之顫動(dòng)。他的出色表演讓我心慌意亂。
隨著一個(gè)個(gè)選手的歌聲，場(chǎng)面越來越激動(dòng)，我是越來越緊張，仿佛連窗外的鳥兒都在擔(dān)心我。
“有請(qǐng)第七位選手上臺(tái)”，隨著主持人一聲響亮的“通知”，我“鎮(zhèn)定”地走上了臺(tái)，拿著話筒的手是抖的，我甚至不敢看臺(tái)下的人，那雷鳴般的.掌聲在我耳邊環(huán)繞著。
我深呼吸了一下，也不知什么力量使我立馬投入了狀態(tài)，音樂響起時(shí)，我感覺身體輕飄飄的，緊張是什么東西？它早就不知飛往哪兒去了。在那時(shí)，我的耳畔只聽得到著伴奏的聲音，我的歌聲隨著伴奏的節(jié)奏，回蕩在賽場(chǎng)，敲擊著我的內(nèi)心。
唱到有間奏時(shí)，我停下來，聽到一陣掌聲，轉(zhuǎn)頭我看到了我的同學(xué)們，我的老師們，她們都對(duì)我笑了，我也笑了。有了她們的心靈支柱我還有什么可擔(dān)心的呢，于是，我很順利地唱完了整首歌。我并不認(rèn)為我比前面的胖子哥哥差多少，雖然他真的唱得非常好。
唱完歌之后我一點(diǎn)壓力也沒有了，之前所有的擔(dān)心都是多余的，杞人憂天啊。
最后頒獎(jiǎng)時(shí)，我表面上并不在意，但是想想自己花了那么多時(shí)間精力總不能唱完歌就完了吧，結(jié)局也不負(fù)眾望，我獲得了二等獎(jiǎng)！這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于我來說已經(jīng)很不錯(cuò)了，是一個(gè)極大的安慰，它也告訴著我，我還著進(jìn)步的空間。
通過這次比賽，我收獲了很多，我克服了自己一直緊張的心情，我也學(xué)會(huì)了做任何事要對(duì)自己充滿信心，只有自己先對(duì)自己有信心，別人才會(huì)對(duì)你有信心，你才有可能成功！
那一次，當(dāng)音樂響起，我不再緊張，不再膽怯，不再在意別人的目光，那都是短淺的！我何必要去在意那么多。當(dāng)我未來的音樂響起，我會(huì)勇敢向前走，用心聆聽用心感受。
音樂作文 篇2
今天，我去鋼琴老師家上課了。
回課時(shí)，老師說我比上次有進(jìn)步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過關(guān)，而這首曲子已經(jīng)留了三個(gè)星期了。這一節(jié)課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過關(guān)，老師還夸我彈的不錯(cuò)�？墒牵幸皇浊又阜ㄓ悬c(diǎn)錯(cuò)誤。這首曲子，我前兩天都沒彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎么就看錯(cuò)了。
老師說：一首曲子有音符、拍子、升降號(hào)、連音線、強(qiáng)弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的曲子。
我現(xiàn)在才只是看了音符、拍子、升降號(hào)、連音線，指法還老是忘了看，自己想當(dāng)然。
我決定，從現(xiàn)在開始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯(cuò)。
爸爸說：彈鋼琴和背唐詩宋詞一樣，要彈出音樂的美，這樣，才是成功的。背唐詩宋詞，目的不是去背，而是因?yàn)樗�，我們要讀出它的.美，這樣，人們才會(huì)喜歡，背下來不是最終的目的，只是自然的結(jié)果。
音樂作文 篇3
大千世界，唯有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個(gè)無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國(guó)。
音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉(zhuǎn)柔美的輕音樂，讓人仿佛看到了天使展開雪白的翅膀，朝著藍(lán)天飛翔。像藍(lán)色，憂郁，旋律中夾著一絲絲憂傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強(qiáng)勁的搖滾樂，十足的動(dòng)力，讓人仿佛看到了新時(shí)代的青年人們青春的活力。
音樂，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的`明珠；音樂，是慢慢長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符，一支支旋律組成的。每當(dāng)聽到音樂，我便頓時(shí)倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界里，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會(huì)多么的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業(yè)時(shí)，它陪伴著我；玩游戲時(shí)，它陪伴著我；睡覺時(shí)，它陪伴著我……
我總幻想著，有一天，我會(huì)插上翅膀，在音樂的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
音樂作文 篇4
我身邊的音樂范兒
音樂”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)蘊(yùn)藏著無窮奧妙，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗，教我古箏的林老師就是其中的一個(gè)。
一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個(gè)90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰？她就是林老師。林老師已年過五旬，但她對(duì)音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
林老師自幼酷愛音樂，長(zhǎng)大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院，而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間，她刻苦練習(xí)，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴，樣樣精通，就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達(dá)十級(jí)，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀！
成名之后，林老師收了很多學(xué)生，但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次，我去學(xué)古箏，我輕輕的打開了門，看見林老師正坐在鋼琴凳上，細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個(gè)個(gè)如水滴般清冽的音符滴下，時(shí)而變成暴風(fēng)驟雨，時(shí)而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時(shí)而變成一陣綿綿細(xì)雨，時(shí)而變成一個(gè)幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時(shí)候，我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的'。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯(cuò)誤，卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢？
林老師還經(jīng)常課余時(shí)間翻閱枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯(cuò)誤糾出來。
現(xiàn)在，林老師已經(jīng)桃李滿天下了，最大的學(xué)生，已經(jīng)開始工作了。他們會(huì)抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她，教會(huì)了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。
看著林老師在演奏時(shí)的滿足與專注，一股敬佩油然而生……
音樂作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉辦音樂節(jié)活動(dòng)。
我和劉xx、等五個(gè)同學(xué)一起代表我們班去參加表演。
首先我們一邊有序的排隊(duì)化妝，一邊等著比賽的開始。不一會(huì)，全校同學(xué)都整整齊齊排著隊(duì)進(jìn)來了。真是人山人海呀！我的心激動(dòng)的都快要跳出來了。
我們是18號(hào)。終于輪到我們了，我對(duì)自己說：“不要緊張，要有信心”。開始跳了，我還是有點(diǎn)緊張。當(dāng)我看到同學(xué)們拿著我們的海報(bào)，為我們加油、吶喊，感覺沒那么怕了。我還看到我的`好同學(xué)劉航在拼命的為我加油，感動(dòng)的我眼淚都快出來了。
表演結(jié)束了。我們得到了9。13分，是優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然分?jǐn)?shù)不是太高，但這次的活動(dòng)讓我愛上了跳舞。非常感謝學(xué)校為我們舉辦的音樂節(jié)！
音樂作文 篇6
有位科學(xué)家曾說過這樣一句話：“音樂是流動(dòng)的建筑，而建筑又是流動(dòng)的音樂�！币魳酚兴膬�(yōu)美動(dòng)聽的能力，建筑物又有它獨(dú)特的風(fēng)采。所以，我對(duì)音樂就像搞建筑的工程師一般。
工程師，是對(duì)建筑的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處百分比，都細(xì)心研究；相對(duì)：我對(duì)音樂比平常人都更有感覺。
當(dāng)年我并不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加?xùn)|湖廣場(chǎng)，全市少年兒童比賽中獲金獎(jiǎng)的那首曲子：《童謠》。有人會(huì)說，是不是我獲得了金獎(jiǎng)才喜歡呢？其實(shí)，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最后漸漸平靜下來。這首曲子的旋律非常美好。請(qǐng)聽我“演奏”：小時(shí)候，一大早起來，父母哄醒我們，與我們玩耍；起來后，又和小伙伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地（這是由靜至起伏），過后，大家一起去鬧市逛逛，買些東西吃，又去公園玩（這時(shí)非常歡騰）；美好的一天終于過去了，我們又在外婆的'懷抱里，香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了（又安靜了）。
聽了這首曲子后使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了娘胎中，又重來……
音樂是流動(dòng)的，曲子是不變的，但人能從中體會(huì)其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩，
多聽音樂吧！它能在你悲傷時(shí)給予你安慰；在快樂時(shí)給予你祝福；在生氣時(shí)給予你平靜；在無聊時(shí)給予你幸福……
音樂作文 篇7
12月31號(hào)下午，我們?cè)诮淌依镉^看了告別馬年《新春音樂會(huì)》。
在舞臺(tái)上同學(xué)們表演了各種各樣的節(jié)目，有民樂隊(duì)表演的《八月桂花遍地開》、獨(dú)唱《桔子紅了》、合唱《天空之城》兩個(gè)曲目、《小蘋果》、《爸爸去哪兒主題曲。其中我最喜歡的'就是《爸爸去那兒》主題曲。
那首歌剛看時(shí)我就聽見有一個(gè)聲音非常像林志穎，又聽見一個(gè)聲音非常像嘿米，突然從臺(tái)的右邊跳出了一個(gè)小女孩兒，原來那個(gè)小女孩兒是嘿米的配音呀！我還以為是真正的嘿米呢！突然又從臺(tái)的左邊走出來一個(gè)大人，我仔細(xì)一看原來是我們的微機(jī)老師——汪老師，歌唱到老爸，老爸我們?nèi)ツ难�！的時(shí)候我聽見那個(gè)小女孩兒唱跑調(diào)了，可是我們?cè)趺春八褪锹牪灰娧剑∴藳]辦法呀！為什么每次我們二年級(jí)就沒有一次進(jìn)過報(bào)告廳��！真想進(jìn)報(bào)告廳和演員們近距離接觸。
這次我校的音樂會(huì)我非常喜歡，希望下一次還有音樂會(huì)，等有機(jī)會(huì)我一定要上臺(tái)演出！
音樂作文 篇8
音樂，一直是人類難以征服的事物。
因?yàn)橐魳罚敲利惗挚膳碌摹?/p>
它美妙無窮，能扣住任何人的心弦，變幻多姿，既能把人帶入崇高的境界，又能使人墮落，和《圣母頌》一樣，聽著聽著，像召喚心靈深處，像一條大河，把人引入源頭，使人心中神圣的感覺油然而生，使君子欣賞過去，使小人懊悔昔日。這就是其中的奧秘，是言語無法形容的，和《黑色星期五》一樣，它會(huì)帶領(lǐng)人進(jìn)入人生的最低端，讓再樂觀的人也會(huì)沒有希望，到失望，甚至是絕望……人會(huì)想起所有的壞事，覺得自己沒用，活在世上沒有意義，便放棄了生命。
所以音樂，它是神奇的，可是它又是多么的吸引人，一個(gè)個(gè)音符，都能敲出人生之路，一首首歌曲，都咱贊出了生命意義。
是的，人生就像音樂一樣，有低谷，有高潮，雖然最后都會(huì)消失，但終究都是一個(gè)個(gè)偉大的創(chuàng)舉！
音樂就是這樣，會(huì)使人浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗臍夥眨男�，都是那么�?令人嘆服！聽完后細(xì)細(xì)回想，還歷歷在目，仿佛有身臨其境，余音又絲絲地繚繞在耳旁，這才是真正的使人嘆服的音樂，緊緊的烙在人們的心上。
音樂還是世界的語言，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都曾有過一顆純潔的自己的心，所以每個(gè)人聽得又不一樣，但至少也不會(huì)想到哪兒去，因?yàn)樵诿恳淮温犚魳返耐瑫r(shí)，又是一次精神的洗禮，生命的升華，所以每一次聽音樂，又有不一樣的感覺。
每個(gè)人都會(huì)沉醉在音樂里，又有誰能征服它呢？
它就是這么的引人入勝，這么的令人陶醉之其中。
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