音樂作文400字【優(yōu)選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的音樂作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文400字 篇1
9月29日，星期六的一節(jié)音樂課上，音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌。好��！如果是這樣的話，那我就有用費(fèi)事地唱那些超高音，濃密、低沉最適合我這個(gè)變聲期�。�
一節(jié)課40分鐘，我們班44人，就先用一節(jié)課唱旋律。從1號開始唱，因?yàn)槲沂?2號，所以要不了多久就輪到我了，我既激動(dòng)又緊張。在欣賞中，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足：1號劉灝沒有音樂方面的天賦，剛開始還勉強(qiáng)過得去，不過到后面就一團(tuán)糟：簡譜‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’，‘6’唱成‘rei’，不由讓我覺得好笑。但是，后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)好，有兩個(gè)人還拿了a﹢呢！聽著11號何文洋的`最后一個(gè)結(jié)束，我的心立刻縮緊了，不過我還是努力安慰自己，克制自己，提醒自己別漏音，唱準(zhǔn)。終于到我了，我面對著書，自信、大方地唱著譜。此時(shí)，我的腦子一片空白，但卻一片輕松。我跟著旋律，進(jìn)而慷慨激昂，振奮人心；時(shí)而發(fā)人省醒，催人奮進(jìn)……陶醉中，不知不覺，國歌就唱完了�；叵肫鸪慕�(jīng)過，不僅吸取了別的同學(xué)好的地方，還避免了別的同學(xué)的不足發(fā)生在自己身上，a＋十拿九穩(wěn)了！
看來，我在音樂的某些方面挺有天賦！
音樂作文400字 篇2
新學(xué)期，新氣象，新變化。這不，音樂老師就換了。
她姓張，我們就叫她張老師。我們這一次連學(xué)習(xí)音樂的地方都換了，換成了音樂室。老師帶我們上5樓，去音樂室唱歌。老師第一節(jié)課居然不讓我們唱音樂書上的歌，而是我們隨便點(diǎn)歌。無論童歌、流行歌，反正中華歌庫中的歌全可以點(diǎn)。
張譽(yù)、嚴(yán)翊銘他們帶頭說了《沙漠駱駝》，我和葉宇辰這種大逗逼，當(dāng)然是全程惡搞了。
“只有那鷺鷹在火鍋里高歌，滿天豆腐飛過，火鍋里菜很多……”這幾句歌詞可都是經(jīng)過我們逗逼兄弟里的高層靜心制作的，我們班一片人都“應(yīng)聲倒地”。就在我臉就要笑僵時(shí)，歌停止了。唉，跟葉宇辰唱歌真是折磨人！
第二個(gè)歌是《生僻字》。史上最難唱的'歌，一句一句都是中國最難的字，每一個(gè)字都把我唱得云里來，霧里去�！拔覀冎袊臐h字，落筆成畫留下，最難寫的字，讓世界都認(rèn)識(shí)！”太難了！
之后的歌我都不會(huì)，像什么《著魔》《大笑江湖》，都是一竅不通。
這節(jié)音樂課真快樂啊！
音樂作文400字 篇3
我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，它的名字叫做“音樂節(jié)”。我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在1月14日。
我設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因是我希望每一個(gè)會(huì)音樂的人都有一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)都會(huì)一些樂器，可是因?yàn)閷W(xué)校沒有組織同學(xué)去參加這些比賽，所以這些同學(xué)就沒有很好的機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己了。
在這一天每個(gè)人都可以放一個(gè)假，這一天不管你在哪兒都可以聽見音樂。在這一天一些音樂家啊，還有許多有名的歌星都會(huì)在一些地方開演唱會(huì)。音樂家們也可以到一些地方去表演而且在音樂節(jié)的這一天這些地方的門票都是免費(fèi)的。
當(dāng)然，這個(gè)節(jié)日也不是只有這些歌星、音樂家們才能展示自己的。到了這一天所有來參加音樂節(jié)的人，都穿上漂亮的、各式各樣的華麗衣服，會(huì)彈樂器的人都可以到大街上來自由演奏，如果有不會(huì)樂器的人，就可以到大街上來盡情的'唱歌、跳舞，在大街上還有很多花車一起巡游，還有著名的藝人在和大家一起表演、游玩。演奏樂器的人可以一邊走一邊唱，一邊彈奏一邊演唱，可以在這個(gè)城市的街道走來走去。一些演奏樂器的人還有一些唱歌的人可以組成自己的一個(gè)小樂隊(duì)或者演唱組合，然后聚集在這里展示自己的才藝，大家可以痛痛快快地玩上一夜，
我真希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，有一天讓我的夢想成真。
音樂作文400字 篇4
在我家有一只可愛的小狗，它可不僅僅是一只狗，還是一名歌唱家呢！前幾天，我正躺在沙發(fā)上看電視，忽然聽見賣雞蛋的吆喝聲，聲音嘹亮，胡同里、院子里、屋子里都聽得一清二楚。接著我又聽到了“嗷”的一聲！這是什么情況？我被嚇個(gè)半死，以為有一只大灰狼從山頂上跑到了我家呢！于是，我趕忙跑到了院子里，找遍了我家的每個(gè)角落，卻還是沒找到大灰狼，院子里除了我家的小狗“cc”沒別的`動(dòng)物了。忽然又一聲賣雞蛋的吆喝聲，緊接著又是一聲低沉悠揚(yáng)的“嗷”聲。突然我發(fā)現(xiàn)那聲音竟然是“cc”發(fā)出的，他好像是在唱歌，只要吆喝聲一起，它就跟著“唱”起來，只要吆喝一停它就停，還蠻有節(jié)奏感呢，像極了一名歌唱家！門口的小朋友聽到這聲音，都跑來我家看稀罕，還對我說：“明澤，把你家小狗送去雜技團(tuán)吧，會(huì)唱歌的小狗肯定能掙錢。”我聽了得意的笑了笑，不過我可舍不得把它送走。怎么樣，我家的“歌唱家”唱得還不賴吧？河南省沁陽市第一小學(xué)四年級郭銘澤
音樂作文400字 篇5
“各位女士們，先生們請?jiān)试S我嚴(yán)肅的宣布森林音樂會(huì)現(xiàn)在開始！”獵犬莊嚴(yán)的說。
月亮是柔和的燈，草地是舞臺(tái)，旁邊還有可供飲水的池塘。哦，這簡直是天然的演奏場地啊！而這，對動(dòng)物來說真是再好不過了。
“首先有請美麗的百靈鳥小姐為我們帶來她的獨(dú)唱�！卑凫`鳥小姐上臺(tái)了。全場沸騰了——百靈鳥可謂是整個(gè)森林王國人人皆知的大歌星啊！而我們的百靈鳥小姐呢，鎮(zhèn)定自若，沒有絲毫緊張，她唱起了她即興創(chuàng)作的《百靈鳥之歌》：“我是一只百靈鳥，百靈鳥，一只高貴有謙虛的百靈鳥，百靈鳥……”
大家每個(gè)人都聽得如癡如醉，一只猴子竟然激動(dòng)地暈了過去。就連一向嚴(yán)肅的老虎也露出了難得一見的微笑。
“咳咳，剛才百靈鳥小姐的`歌聲實(shí)在婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，一些年輕朋友可能不覺地怎么樣，那么我們來一點(diǎn)勁爆的。有請我們的，咳咳，他來了”獵豹粗聲粗氣的說道。
舞臺(tái)突然變得很亮，原來是成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲來照明了，到底是誰？這么大排場？觀眾嘰嘰喳喳討論起來。下一刻，答案出現(xiàn)了。
寂靜的樹冠上跳下來一個(gè)大漢，當(dāng)大家看清他的真面目時(shí)，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，因?yàn)檫@大漢是當(dāng)下最火的天王——獅子阿吉！
阿吉很酷的說，“大家好啊，我是阿吉�！闭f完變開始了他的演唱：“我是一只大大大大獅，想抓山羊卻怎么也抓不到……”阿吉的聲音十分大，把池塘里的水都攪動(dòng)了
不知過了多久，音樂會(huì)結(jié)束了，只剩下月亮和星星孤零零的照耀著大地……
音樂作文400字 篇6
音樂和我同在。音樂是我暢游世界、搏擊長空的羽翼，音樂是日出時(shí)火紅的光芒中那蓬勃的朝氣，音樂是我心靈中最美麗的風(fēng)景。音樂時(shí)而緩慢舒暢，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而充滿力量。我愛好音樂，音樂是我的知音。
莫扎特的《小星星變奏曲》，節(jié)奏緩慢舒暢，是一首家喻戶曉的名曲。它開始只有簡簡單單的幾個(gè)音符，而后面一段段的變奏越來越復(fù)雜，越來越扣人心弦，每一個(gè)新的變奏都是一個(gè)新的驚喜。每當(dāng)聽到這首如流水般的曲子，我所有的煩惱都會(huì)忘光，似乎又回到了自己的童年時(shí)代。莫扎特的'音樂如此快樂、如此充滿童真，使我陶醉其中、物我兩忘，似乎整個(gè)世界只有莫扎特的音樂存在。
有時(shí)悲傷的曲子也是值得欣賞的。《安魂曲》，是莫扎特的最后一首曲子，它音調(diào)沉重，帶著幾分悲傷的色彩，仿佛在訴說莫扎特一生中所遭受的苦難，又仿佛在暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。聽眾隨著音律，心情會(huì)逐漸沉重，不知不覺中身心與樂曲融合在了一起。我也是如此，心靈隨著音樂而顫動(dòng)，焦躁會(huì)變得沉穩(wěn)，狂傲?xí)兊弥t遜，粗糙會(huì)變得細(xì)膩。有了音樂的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志變得堅(jiān)強(qiáng)。
音樂和我同在。無論它描繪的是悲痛的苦難，還是美好的童年，都是生活的寫照。理解音樂，神交作者，便是心靈的交匯；喜愛音樂，讓音樂成為生活的一部分，便是與音樂同在。讓音樂照亮你的心扉吧，你將體會(huì)到生活的真正內(nèi)涵。
音樂作文400字 篇7
“我愛，我愛，老師，老師，就像愛米蘭……”當(dāng)這首歌聲響起時(shí)，我便想起了和藹可親的音樂老師。
音樂老師姓夏，她有彩虹般的笑容，甜甜的聲音好像天使的問候，我很喜歡她。夏老師和藹可親，像一位善良的女神，用自己的身體，給我們創(chuàng)造了一座知識(shí)的大橋，談到這兒我心中就涌起了感情的波濤：老師，您好！
記得有一次，我們?nèi)w背唱《甜甜的`秘密》，要能背得滾瓜爛熟，才可以坐下。我剛開始根本背不出，過了好一會(huì)兒，我還是背不出！我看到了其他同學(xué)個(gè)個(gè)都坐了下來，我心想：既然別人都坐下了，那我也坐下吧!想著想著，我就不安地坐了下去。這時(shí)，夏老師在聽各位同學(xué)背得怎么樣，剛開始，夏老師聽了幾位同學(xué)背的歌，十分高興，嘴角邊出現(xiàn)了一對酒窩，想花兒一樣美！當(dāng)她來到我身旁時(shí)，我心波動(dòng)波動(dòng)地直跳，夏老師臉上的微笑不見了！兩只大大的眼睛望著我，我的臉一下子紅了，像一個(gè)熟透的大蘋果。我鼓起勇氣，又站了起來，這時(shí)夏老師對我笑了笑，好像在說：“呵呵！沒事的！以后不能這樣哦！要做誠實(shí)的孩子�！蓖睦蠋煹谋秤埃倚睦镉幸环N說不出的感到。以后，每次背歌詞時(shí)，我就會(huì)覺得夏老師在我身后，微笑地望著我，時(shí)時(shí)提醒著我：要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
敬愛的夏老師，以前我以為您很神氣，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，說上一句話也驚天動(dòng)地，但我現(xiàn)在懂了，那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己。老師，謝謝您！
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