音樂(lè)作文(實(shí)用7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文 篇1
也許，我更愿意把我們的音樂(lè)教室喚作琴房，這樣子的名字更美也更純凈。實(shí)際上，它只是兩間躲在角落的的平房，坐落在花草之中，靜靜地，悄悄地。
那地方種著些并不高大的果樹(shù)，葉子寬而扁，在這樣的季節(jié)里，自然暗暗泛著黃。一圈綠瑩瑩的馬藺，陽(yáng)光下閃著光澤，隨風(fēng)搖擺。還有的，便是那些雜七雜八的草兒，有名的，沒(méi)名的，都倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。而在這些樹(shù)木之間，則有著石磚鋪成的小路，踏在上面，響著清脆而歡快的聲音。我記得，第一次上音樂(lè)課，同學(xué)們鬧哄哄地?cái)D在音樂(lè)教室門前（老師是要開(kāi)會(huì)的，所以這邊便鎖著門。）我正與同學(xué)說(shuō)著話，忽聽(tīng)到一個(gè)男生喊起來(lái)：“黑甜甜——”我扭過(guò)頭去，一臉驚詫——這是母親、表弟還有南票的親人們常提到的一種食物，我到外婆家的果園也曾吃過(guò)一兩回。那是真正野生的食品，小小的顆粒，黑紫黑紫的，說(shuō)不好是什么味道，甜甜地又摻雜著澀口。那個(gè)總是引得人發(fā)笑的男生正半蹲著身子，快速地采摘著黑甜甜，吃得正香。這琴房又給了我莫名的親切感，這不是故鄉(xiāng)，卻讓我看到了故鄉(xiāng)的影子。
坐在那并不大的教室里，亮晃晃的天花板和地板都可以照出人影來(lái)。這里的桌子還是老式的，像是三張桌子連在一起，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排，三個(gè)人坐一位。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，柔和地灑滿了教室，可以看見(jiàn)那些在窗外紛飛的小蟲(chóng)，看見(jiàn)在空中飄著的塵埃，看見(jiàn)每個(gè)人歡喜著的.心。在那臨著窗戶的地方，擺著那黑與白的鋼琴，在如流水般的聲音中，和著我們的歌唱。
呵，好美的地方，好美的風(fēng)景。我愛(ài)音樂(lè)教室，愛(ài)我永遠(yuǎn)的琴房！
音樂(lè)作文 篇2
我是一名初三臨近畢業(yè)的學(xué)生。記得剛升入初三，老師就告訴我們這一年要努力學(xué)習(xí)，如果初一初二沒(méi)有學(xué)好的，可報(bào)特長(zhǎng)，特長(zhǎng)班分為音樂(lè)班、美術(shù)班、體育班……如果在這方面學(xué)好了，在中考的時(shí)候可以加分。
好家伙，我一聽(tīng)原來(lái)特長(zhǎng)也可以加分，二話不說(shuō)立刻找班長(zhǎng)報(bào)了音樂(lè)班。（因?yàn)槲沂前鄡?nèi)一致看好的音樂(lè)天才，嘿嘿）下了第二節(jié)課，和一個(gè)很好的朋友一起去了音樂(lè)教室報(bào)到，剛把門打開(kāi)，哇這人山人海的，1、2、3、4、5、6……足有50來(lái)人，把老師那圍了個(gè)水泄不通，大概過(guò)了半個(gè)多鐘頭，終于輪到我了，我一看那老師長(zhǎng)的還真漂亮，有鼻子有眼的（嘿嘿，就這么一說(shuō)）“嗯，同學(xué)，報(bào)名表上寫(xiě)著你會(huì)吉他是嗎？”“哦哦，是的，我會(huì)，不過(guò)只會(huì)些基礎(chǔ)的，呵呵”“音樂(lè)教室里有吉他，你能彈一下嗎？”“好，沒(méi)問(wèn)題，就彈一首最簡(jiǎn)單的吧，《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯，同學(xué)，彈得還不錯(cuò)，好，通過(guò)了，明天來(lái)上課”“真的？謝謝老師”
第二天，“今天是我們的第一節(jié)課，先自我介紹一下，我叫劉**，你們可以叫我劉老師，咱們第一節(jié)課呢，講……”45分鐘后，“好，同學(xué)們?cè)蹅兞粝伦鳂I(yè)，給你們一個(gè)禮拜的時(shí)間練習(xí)，下個(gè)星期的今天我收作業(yè)，今天吉他基礎(chǔ)的課程大家都會(huì)了，就把這些手法自己再好好練練，加油！”
兩個(gè)月后，“同學(xué)們馬上就要放寒假了，大家也都可以用吉他彈幾首簡(jiǎn)單的曲子了，今天這節(jié)課我什么也不講，就給你們留一個(gè)作業(yè)，只要你們把這個(gè)作業(yè)完成了，相信你們可以在吉他上更上一層，《羅密歐與茱麗葉》大家都聽(tīng)過(guò)，我們的作業(yè)就是把這首曲子完整流暢的彈下來(lái)，相信你們能夠做到，這回給你們兩個(gè)禮拜的時(shí)間，兩個(gè)禮拜后，我檢查，希望大家努力！”
我暈?zāi)�，都彈�?天了，竟然連一段都連續(xù)不下來(lái)，我的手指都磨紅了。哼，沒(méi)關(guān)系，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，只要把手指磨出繭子，彈吉他感覺(jué)不到疼痛的時(shí)候，就練出來(lái)了。我現(xiàn)在只是剛剛開(kāi)始而已，嗯，你要加油！
10天后，哈哈，《羅密歐與茱麗葉》小樣的'，終于給我彈會(huì)了，真是黃天不負(fù)苦心人那！不行，我得找老師去，（抱著吉他，以劉翔的速度，狂奔到音樂(lè)教室。知道的，我是去匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。不知道的，還以為發(fā)生什么大事了呢。嘿嘿）“老師，老師，你在不！！”“怎么了，發(fā)生什么事了？這么著急”“老師我跟你說(shuō)，我會(huì)《羅密歐與朱麗葉》了”“哦，原來(lái)這樣，看你急的。來(lái)，過(guò)來(lái)坐下，讓老師看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯，不錯(cuò)，看來(lái)你是用心練了，老師剛才看見(jiàn)你的手指都彈腫了，真是下功夫了，你是老師最為看好的一個(gè)學(xué)生，老師真的希望你長(zhǎng)大后在音樂(lè)上能有所作為�！薄澳判模乙欢ú粫�(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的�！�
謝謝您，老師。
音樂(lè)作文 篇3
一個(gè)星光燦爛的夜晚，我坐在鋼琴旁，望著夜空閃爍的星星，情不自禁地邊彈邊唱起了一首歌《送你一朵玫瑰花》。唱著唱著，忽然一道星光劃過(guò)，七個(gè)小人兒落到了琴鍵上，每個(gè)人身上的衣服顏色各不相同。他們眨巴著大眼睛，在琴鍵上歡快地跳著。哦，原來(lái)是"多、來(lái)、米、發(fā)、索、拉、西"七個(gè)音樂(lè)精靈來(lái)我家了，真是好可愛(ài)�。�
穿紅色禮服的"多"精靈站在鋼琴中央C的位置上，手一揮，得意洋洋地說(shuō)："我是七兄弟的老大，我的作用最大，要是沒(méi)有我，你們可能都找不到自己的位置了。"說(shuō)完，他就在琴鍵上蹦跳著，鋼琴發(fā)出一連串的"多"的音，有的'高音，有的低音。
其它六個(gè)音樂(lè)小精靈不服氣了，他們七嘴八舌地反駁道："嗯，你可別太驕傲了，要是沒(méi)有我們其它六兄弟的配合，你彈出來(lái)的音才單調(diào)呢，不信你試試。到時(shí)候可別后悔喲！"六個(gè)音樂(lè)小精靈說(shuō)完這話，又一道白光閃過(guò)，它們一起飛走了。
"多"精靈仰天大笑，"哈哈哈，從此這里就是我的地盤了。"笑完，"多"精靈討好地對(duì)我說(shuō)："以后就由我來(lái)陪伴你彈琴吧。"
我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)彈琴。咦，怎么全是"多"的聲音，我以為自己彈錯(cuò)了，又仔細(xì)地看了看曲譜，沒(méi)彈錯(cuò)啊，我一邊彈一邊唱，�。�?還是一連串的"多"音，我這才明白剛才六個(gè)小精靈的意思，一定是它們罷工，把鋼琴弄壞了。我看看"多"精靈，一副很無(wú)奈的樣子�？偸前l(fā)一個(gè)"多"音，該有多難聽(tīng)啊！
連續(xù)幾天，我都沒(méi)有彈琴，"多"精靈感到很寂寞，為什么小主人不來(lái)?yè)崦夷�，她不喜歡我了？哎，一個(gè)人真無(wú)聊。
這天晚上，我把媽媽喊到房間，"媽媽，這個(gè)琴壞了，彈出來(lái)的全是一個(gè)多音�？隙ㄊ乔冁I壞了，不信，我彈給你聽(tīng)。"媽媽一聽(tīng)，咦，真是好奇怪��？等我找琴行師傅來(lái)看看。
躲在角落里的"多"精靈一聽(tīng)，原來(lái)是這么回事。"看來(lái)我還得把其它六個(gè)兄弟請(qǐng)回來(lái)，不然小主人沒(méi)法彈琴了。"
"多"精靈飛回它們的精靈小屋，其它六兄弟正玩得開(kāi)心呢，"多"精靈對(duì)它們說(shuō)了許多好話，檢討自己以后再也不敢狂妄自大，目中無(wú)人等等。六個(gè)音樂(lè)小精靈這才依依不舍地離開(kāi)精靈小屋，跟隨"多"精靈又回到鋼琴邊。
這天我無(wú)意中打開(kāi)琴，輕輕撫摸著，歡快的樂(lè)曲便從琴鍵里飛出來(lái)，咦，怎么又好了？七個(gè)小精靈蹦出來(lái)，相互看一看，會(huì)意地一笑，"我們?cè)僖膊粫?huì)分開(kāi)了，永遠(yuǎn)和你在一起，天天陪著你一起彈琴。"我感激地說(shuō)："謝謝你們！"
從此，我的生活里又充滿了歡快地音樂(lè)聲。
音樂(lè)作文 篇4
我家有個(gè)音樂(lè)迷，那就是我的外婆，她可以一天不睡、不吃，但不能一天不聽(tīng)音樂(lè)。她最喜歡看《中國(guó)好聲音》，可以從中午看到晚上，很有奮斗精神哦！中午：我問(wèn)她：“現(xiàn)在該睡午覺(jué)了吧？”可她沒(méi)有理我，只顧著看電腦，我一直說(shuō)了二遍，她才搖搖手說(shuō)：“不睡，我都要看完�！彼芸炀投⒅錆h小女孩朱紫怡，朱紫怡唱起了“好一朵美麗的茉莉花……”外婆眉開(kāi)眼笑地看著，不時(shí)還跟著哼唱。如果北京演員比她唱得好，外婆就咽了一口唾沫，眼睛里流露出了一絲傷心的神情；如果情勢(shì)扭轉(zhuǎn)，外婆就鼓掌表示很贊同。
晚上：吃完飯后，外婆一下子坐在沙發(fā)上，開(kāi)起了電視機(jī)，想看看是誰(shuí)贏了，這時(shí)候誰(shuí)也不能和她搶，因?yàn)槭菗尣贿^(guò)的。終于到了晚上12點(diǎn)，她的上眼皮打下眼皮了，她就用自己的手指撐著繼續(xù)看。到了1點(diǎn)是我們的末日，外公看到她實(shí)在疲憊就說(shuō)：“現(xiàn)在還在看！去睡吧！”外婆不理外公，我去上廁所的時(shí)候只聽(tīng)到歡快的鼓掌聲，把正在半夢(mèng)半醒的'我嚇了一大跳呢！
過(guò)了一會(huì)兒，節(jié)目終于完了，外婆總算“休戰(zhàn)”了！外婆可真是我家的音樂(lè)迷呀，我希望外婆迷音樂(lè)可以，但要早點(diǎn)睡，要注意身體，這樣才能和我們一家更好的幸福生活呀！
音樂(lè)作文 篇5
在抽測(cè)好幾個(gè)星期以前吳老師就告訴我們縣里面要下來(lái)抽考，起初我并不是很在意，以為無(wú)非就是出個(gè)題目，然后每個(gè)人發(fā)張紙畫(huà)畫(huà)。因?yàn)橐酝闇y(cè)都一塊石子丟進(jìn)一池潭水中一樣，只泛了一些小小的漣漪。
得知美術(shù)要抽測(cè)后，又有通知說(shuō)音樂(lè)也要抽測(cè)，我倒抽一口冷氣，音樂(lè)方面，我大概就只能認(rèn)幾個(gè)音符。自從說(shuō)要抽測(cè)后，音樂(lè)和美術(shù)都停止上新課，專心復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。此時(shí)我有些恨這抽測(cè)了，雖然這樣不太好，但是美術(shù)三四年級(jí)都不是很正式地教，現(xiàn)在突然要抽測(cè)怎么復(fù)習(xí)得完？我時(shí)不時(shí)在心里這樣想。不過(guò)我此時(shí)還是沒(méi)把這件事情放在心上。
但是從接連發(fā)下的幾張資料中，從階梯教室的音樂(lè)模擬抽測(cè)中，從一次次的美術(shù)模擬抽測(cè)中，我漸漸感覺(jué)到這次抽測(cè)絕不是什么小漣漪，而是驚濤駭浪！我有些緊張了，有時(shí)會(huì)在心里默默念誦一些資料集上的內(nèi)容，但有些畫(huà)的作者就是背不下來(lái)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們背的時(shí)候是有方法的，比如：《被美洲豹襲擊的馬》的作者是盧梭，然后“盧梭”諧音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹襲擊的馬》作者是？日月如梭——盧梭。
抽測(cè)的`前一天晚上，我把那些資料集都讀一變，想著抽到了后要怎么辦，我覺(jué)得我沒(méi)抽到的可能性很小，因?yàn)榘嗉?jí)里起碼有一半的人會(huì)被抽到。準(zhǔn)備過(guò)了應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，美術(shù)還記得，音樂(lè)不會(huì)只能蒙了，嗯。晚上我躺在床上這樣想著。
正式抽測(cè)那天早上，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我身在課堂，心里卻想著:抽測(cè)的人怎么還不來(lái)，都上四分之一的課了。我又高興又失望。過(guò)了一會(huì)兒，七班傳來(lái)了震耳欲聾的聲音。韓老師見(jiàn)我們?nèi)喽及崔嗖蛔×�，便去七班�?wèn)了一下，得知抽到了四、五、六、七班，這下輪到我們班發(fā)出震耳欲聾的歡呼、鼓掌聲了。
這整個(gè)上午，我時(shí)不時(shí)會(huì)想：這是被抽到的同學(xué)在干什么呢？他們此時(shí)又什么樣的心情呢？
音樂(lè)作文 篇6
今天我看了一場(chǎng)音樂(lè)劇，因?yàn)榇笠陶f(shuō)她教學(xué)的學(xué)校關(guān)于“孝順”的音樂(lè)劇很感人，所以我就和大姨前往觀賞。
我們?cè)陂_(kāi)始前一個(gè)小時(shí)就到了，大姨說(shuō)：“看劇或節(jié)目一定要提早到”果然當(dāng)我們到時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多人了！我們進(jìn)到了禮堂，選了適當(dāng)?shù)奈恢米讼聛?lái)等待節(jié)目開(kāi)始。我看著節(jié)目表，內(nèi)容有：小朋友的手語(yǔ)表演、唱歌及戲劇，終于節(jié)目開(kāi)始了！第一個(gè)表演是小朋友加大人的`手語(yǔ)表演，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看過(guò)去，舞臺(tái)上每個(gè)人的動(dòng)作都好整齊，一定是練了很久，接下來(lái)是戲劇，其中有一幕是一個(gè)孩子非常不孝，拿了媽媽身上所有的錢，還出去跟人打架而打傷了對(duì)方，最后是爸爸媽媽去跪著求對(duì)方原諒；還有一個(gè)爸爸帶著一個(gè)小女生去看病，淋雨而且跌倒很多次，最后才找到醫(yī)院……等好多的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都讓我好感動(dòng)，也讓我想到了我的爸媽，在我生病時(shí)的擔(dān)心跟照顧。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”父母辛苦的養(yǎng)育我們，孝順一定要趁現(xiàn)在，不要等到失去了才后悔。下次如果還有演出，我一定還要再去看，更希望我們學(xué)校也可以有這樣的表演，讓更多的人都可以感動(dòng)。
音樂(lè)作文 篇7
10月9日，我期待的鋼琴音樂(lè)會(huì)終于到來(lái)啦。
下午放學(xué)后我就趕緊寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，就和爸爸開(kāi)著車，去西安音樂(lè)廳。音樂(lè)會(huì)是下午7:30分開(kāi)始。我們出門時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)了，我在車上很著急，催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“不行，開(kāi)車安全第一。”還好，路上不是很堵車，7:25分就到音樂(lè)廳門口了。
我拿著音樂(lè)會(huì)門票，興沖沖的走近音樂(lè)廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯(cuò)，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分，節(jié)目正式開(kāi)始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個(gè)德國(guó)演奏家來(lái)演奏。第一首演奏完畢，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，接著第二首、第三首……
動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯著那臺(tái)鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩只老虎和茉莉花，中間還有一些互動(dòng)游戲。游戲節(jié)目是，哪邊觀眾的`掌聲熱烈，就給哪邊看臺(tái)拋送簽名網(wǎng)球。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的鋼琴音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了。
這次的鋼琴音樂(lè)會(huì)真動(dòng)聽(tīng)��！
好。記敘事件的時(shí)間，地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)都有了，但是少了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感受。你認(rèn)為呢？呵呵！
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