音樂(lè)作文400字9篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的音樂(lè)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文400字 篇1

　　我的電腦里存儲(chǔ)著好多好多的音樂(lè)。要知道，以前我可是一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的人，不愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，更別提唱歌了�？墒怯幸淮危�我的藝術(shù)細(xì)胞被激發(fā)了。發(fā)生了什么事呢？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　兩個(gè)月前，爸媽不在家，我一個(gè)人出去吃飯。一個(gè)人吃飯可真沒(méi)意思啊，美味的.食物也變得無(wú)味。

　　就在這時(shí)，快餐店的音響突然放出了《月光奏鳴曲》。悶悶不樂(lè)的我聽(tīng)著聽(tīng)著，居然聽(tīng)入迷了。我好像站在大海邊，看著那被月光渲染的海浪，看著那被月光照得雪亮的巖石。月亮越升越高，穿過(guò)一縷縷輕紗似的白云。忽然，海上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，浪花在月光下顯得更加耀眼，一個(gè)接一個(gè)地向海岸涌過(guò)來(lái)……

　　我陶醉了，心情久久不能平靜。

　　從那以后，聽(tīng)音樂(lè)就成了我休閑時(shí)不可缺少的娛樂(lè)項(xiàng)目。我最?lèi)?ài)聽(tīng)張杰、江淑娜的歌。聽(tīng)歌時(shí)，看著屏幕上的可視化音頻波圖，我的手也悄悄地打著節(jié)奏。我還把喜愛(ài)的歌曲刻錄到CD上，送給同學(xué)一起分享。其中，張杰的《逆戰(zhàn)》、《最接近天堂的地方》和群星齊唱的《長(zhǎng)沙策長(zhǎng)沙》都是必不可少的。

　　愛(ài)上音樂(lè)之后，我還開(kāi)始學(xué)唱歌。如今，我可以把張杰《最接近天堂的地方》完整地唱出來(lái)，甚至可以模仿張杰的嗓音，只不過(guò)還不太熟練，不知道張杰聽(tīng)了我的模仿會(huì)是什么表情。

　　現(xiàn)在，我這個(gè)新晉“音樂(lè)狂”想唱出優(yōu)美的歌，參加學(xué)校的大合唱。那可是要堅(jiān)持不懈地練習(xí)呢！我會(huì)爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己成為一個(gè)“小歌星”！

音樂(lè)作文400字 篇2

　　我畫(huà)了一只正在吃蟲(chóng)的青蛙。它有雪白的肚皮和大大的眼睛，披著漂亮的綠色禮服。這時(shí)，一只小蟲(chóng)從青蛙眼前飛過(guò)，可還是沒(méi)逃過(guò)青蛙的眼睛，青蛙快速地張開(kāi)嘴巴，伸出細(xì)長(zhǎng)的'舌頭粘住了小蟲(chóng)，小蟲(chóng)子還沒(méi)明白是怎么回事，就被吞下了肚子。青蛙真是個(gè)捉害蟲(chóng)的高手，農(nóng)民伯伯的好幫手。

　　青蛙還有很多好朋友呢！你瞧，小魚(yú)，小蝌蚪都來(lái)和小青蛙一起玩游戲了，它們正在進(jìn)行游泳比賽呢！太陽(yáng)公公正在笑瞇瞇地看著它們，白云姐姐也在幫它們加油，真有趣呀！

　　有一天，小動(dòng)物們要開(kāi)音樂(lè)會(huì)啦！小青蛙，小魚(yú)，小蝌蚪，荷花，小鳥(niǎo)，蟬和野花們都要來(lái)參加了。小青蛙說(shuō)：“我來(lái)獨(dú)唱�！毙▲B(niǎo)和蟬一起說(shuō)道：“我們來(lái)伴奏�！毙◆~(yú)對(duì)蝌蚪說(shuō)：“我們就做舞蹈演員吧！”荷花姐姐對(duì)野花妹妹說(shuō)：“那我們可以干什么呢？”青蛙說(shuō)：“不要緊你們可以做觀眾呀！”就這樣，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。小青蛙放開(kāi)噪子：“呱呱呱”地唱了起來(lái)，接著池塘里響起了清脆的鳥(niǎo)鳴和“知了知了”的蟑叫聲：小魚(yú)和蝌蚪也跳起了迪斯科；荷花與野花的掌聲一陣又一陣。你聽(tīng)！真是一場(chǎng)美妙的交響曲呀！

　　池塘里的音樂(lè)會(huì)太好聽(tīng)，太美了！

音樂(lè)作文400字 篇3

　　對(duì)于性格開(kāi)朗的人來(lái)說(shuō)，或許音樂(lè)是他們生命中不可或缺的一種鮮艷色彩。而我就很喜歡音樂(lè)。

　　可能是因?yàn)榘职诌z傳下來(lái)好的音樂(lè)細(xì)胞，我和音樂(lè)真的太熟悉了。生氣時(shí)我聽(tīng)音樂(lè)，可以讓我怒氣全消；高興時(shí)我聽(tīng)音樂(lè)，可以讓我更放松；孤單時(shí)我聽(tīng)音樂(lè)，那又是一種不同的感受。每天我都少不了音樂(lè)的陪伴，他真真正正成為了我生命中的一部分，帶給了我太多感受。

　　有時(shí)候聽(tīng)著音樂(lè)就想，加入世界上要是沒(méi)有音樂(lè)，那會(huì)是什么樣子呢？我想，應(yīng)該會(huì)在失去那一剎那世界就會(huì)黯淡無(wú)光，什么都失去了生機(jī)與活力，都在慵懶的活動(dòng)著。那真是相當(dāng)可怕的一件事啊。

　　在學(xué)習(xí)超級(jí)緊張的時(shí)候，比如在復(fù)習(xí)沖刺階段，或是在考試前一天晚上，學(xué)習(xí)到想吐的時(shí)候，閉上眼睛，細(xì)細(xì)的用心聆聽(tīng)一段音樂(lè)或是幾首歌曲，可以讓我們緊繃的神經(jīng)得到稍稍的放松，有時(shí)候可能比一杯提神的.咖啡還要有效。聽(tīng)著音樂(lè)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那就更是一件唯美、爽利的事情了。

　　真想找一個(gè)完全輕松的時(shí)間，把自己關(guān)在一個(gè)地方，就這么放肆的永無(wú)休止的聽(tīng)著音樂(lè)，讓身體隨著歡快的樂(lè)符跳動(dòng)。就好像即使20xx即將來(lái)臨，世界末日正在逼近也與我無(wú)關(guān)。呵，音樂(lè)真是有魔力的，相當(dāng)大的哦。

　　聽(tīng)音樂(lè)還對(duì)我們的記憶力和大腦頻率接受都有好處呢。所以當(dāng)你情緒低落心情不好或是感覺(jué)孤單的時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫的向你建議：

　　聽(tīng)音樂(lè)吧。它會(huì)幫你卸下所有包袱，使你做哪怕只有那么一瞬的輕松人。

音樂(lè)作文400字 篇4

　　鋼琴課上，老師讓我閉上眼睛，用心靈去體會(huì)音樂(lè)表達(dá)的意境。一開(kāi)始，我感到很奇怪：閉上眼睛怎么彈鋼琴呀，會(huì)不會(huì)把音彈錯(cuò)？雖然我有種種疑惑，可是，我也乖乖的把眼睛閉上，跟著老師去體會(huì)音樂(lè)意境。

　　優(yōu)美的音樂(lè)從我的指尖流瀉而出，過(guò)了一會(huì)兒，我的腦海里果然浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：那是一個(gè)五月的傍晚，我躺在草地上，周?chē)�有許多的花草樹(shù)木。我正欣賞著，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我和那些花菜樹(shù)木一起卷入了空中。我拼命掙扎著。過(guò)了不知多久，我飛到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的王國(guó)。之后，我從風(fēng)中掉落下來(lái)，在那個(gè)國(guó)度里的人們正在歡呼雀躍，我和那一群不知名的新朋友一直玩到了第二天清晨。我回到了那片草地上，依舊躺在那兒，旁邊的花草樹(shù)木也一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)有一絲被大風(fēng)吹過(guò)的'痕跡。

　　我從幻境中醒了過(guò)來(lái)。老師忍不住夸我說(shuō)：“你太厲害了，竟然可以在不看譜的情況下把整首曲子彈下來(lái)，你的指尖好像有股魔力在轉(zhuǎn)動(dòng)�！蔽抑t虛地笑了笑�；孟�，是我們最神秘的時(shí)刻，進(jìn)入其中，世界一下子安靜了，我回憶著剛才的幻境。這幻境是那么的奇妙，那么的神秘。

音樂(lè)作文400字 篇5

　　今天我們筆暢動(dòng)漫班第一次上課，老師為我們舉辦了一場(chǎng)有趣而生動(dòng)的狂人音樂(lè)會(huì)。

　　首先走向講臺(tái)的是張子昊同學(xué)，他的表演很粗暴。就見(jiàn)他拿起書(shū)，把書(shū)卷起來(lái)，然后用力地拍打桌子，“嘭嘭嘭”，那聲音好像悶雷滾動(dòng)，真是嚇人。這時(shí)，陳小紅同學(xué)生氣地大喊道：“別拍了，真煩人，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么粗暴的同學(xué)，你這樣拍打，書(shū)會(huì)很疼的哦！”她的.一句就把我們逗笑了，可是張子昊同學(xué)就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，又用手拍打墻壁，“隆隆隆”，就像地震了一樣。

　　然后，為大家表演的是徐紫潔同學(xué)，她發(fā)出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著，“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”，好像下課的鈴聲一樣清脆；然后她用一枝圓珠筆敲打桌子，“咚咚，咚咚”，好像流水的聲音；最后她用圓珠筆敲打墻壁，“呯呯，呯呯”，就像有人敲起了大鼓，那聲音真好聽(tīng)�！爱�(dāng)當(dāng)，咚咚，呯呯”，這些聲音匯成了一首交響樂(lè)，讓人心曠神怡。

　　最后登臺(tái)的是陳子怡同學(xué)，她的聲音帶給了我們驚喜。她先學(xué)了一聲狗叫，“汪汪汪”，好像她要咬人似的，嚇?biāo)廊肆�；然后，她學(xué)了一聲生病的狗叫聲，“汪汪，汪汪”，如同你的面前真的有一只生病的小狗，讓你心疼地蹲下去，摸摸它的頭。接著，她又學(xué)了一聲貓叫，“喵喵喵”，好像這只貓?jiān)谙蛭覀冹乓�它捉到了老鼠；然后，她又學(xué)了一聲生氣的貓叫，“喵——”，就如同剛到手的老鼠，一不小心溜走了，氣得它兩眼冒光。她學(xué)的聲音真生動(dòng)。

　　這真是一場(chǎng)快樂(lè)、難忘而且生動(dòng)、有趣的音樂(lè)會(huì)�。�

音樂(lè)作文400字 篇6

　　吃過(guò)晚飯后，媽媽把DVD機(jī)打開(kāi)，里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的音樂(lè)聲。我把聲音調(diào)大，站在窗戶邊，細(xì)心地傾聽(tīng)著，生怕浪費(fèi)這超短暫而美妙的瞬間。開(kāi)始，音樂(lè)有些憂郁，那感傷惆悵的調(diào)子使世界靜了下來(lái)。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的。綽綽約約的音樂(lè)，好象一枝嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時(shí)的夜景美的迷人，美的炫目……忽然，哀婉黯淡的樂(lè)聲，轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，像叮咚的小溪，傾瀉著……悅耳之極，美麗之極

　　啊，音樂(lè)，它是那么偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣。在美的音樂(lè)里，又美的真諦，美的色彩它本身便是美的結(jié)晶！在美的音樂(lè)里，有光耀燦爛的理想之國(guó)，仿佛生活和命運(yùn)都發(fā)出了絢燦奪目、迷人的`光彩，令人如癡如醉！一個(gè)沉浸在音樂(lè)的人，哪怕他平時(shí)很粗魯，此時(shí)此刻也會(huì)變得溫柔，可愛(ài)，我在音樂(lè)的王國(guó)里，同敦煌的飛仙們?cè)谳x煌的天空齊飛，與女神安娜在幻想的城堡玩耍。我仿佛已不復(fù)存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都深化進(jìn)這音樂(lè)之中，真意料不到這塵世上還存在著一個(gè)我！

　　當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)早完結(jié)了，剛才只不過(guò)是我的幻想而已。我悵悵地回到我的房間，決定把這美不可言的一刻永遠(yuǎn)保存在我記憶的瓶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

音樂(lè)作文400字 篇7

　　昨天，天空中下起了如絲般的小雨點(diǎn)，雨點(diǎn)是那么細(xì)小，人在雨中行走，就好像在仙境里一般。漸漸地雨越下越大，風(fēng)媽媽和它的寶貝們也來(lái)看熱鬧了。

　　這時(shí)，小屋里的亮窗像仙女散花似的落了下來(lái)。我看見(jiàn)了，大聲地喊：“爸爸……媽媽……小屋里的亮窗上的瓦片落了下來(lái)，漏雨啦！漏雨啦！”瞬間，小屋里就濕溚溚了。這時(shí)，媽媽趕來(lái)了，手上還拿著一只大盆子，說(shuō)：“這亮窗早知道我就讓你爸早點(diǎn)把它修好了，假如這亮窗修好了，就不會(huì)鬧出那么大的麻煩了。”一會(huì)兒，大盆，小盆在小屋里拉開(kāi)了陣勢(shì)。

　　“滴滴……嗒嗒……”“噗……噗……”“咚……咚……”哎，這個(gè)聲音蠻好聽(tīng)的。聽(tīng)，外面的傾盆大雨“嘩啦啦！嘩啦啦！……”風(fēng)媽媽也大聲地吹著“呼呼！呼呼！……”再加上爸爸媽媽倒水的“嘩嘩”聲，臉盆磕在一起的“咣咣”聲，拖鞋走路的“塔塔”聲……各種聲音交織在一起，猶如一場(chǎng)雨中的交響樂(lè)，真得很動(dòng)聽(tīng)。

　　“嘩啦啦！嘩啦啦；咚咚！咚咚；呼呼！呼呼；辟！辟；沙沙沙！沙沙沙；叮叮咚咚！叮叮咚咚；滴滴滴！滴滴滴；辟辟啪啪！辟辟啪啪的聲音組成了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，它是大自然的`音樂(lè)會(huì)，也是我家的音樂(lè)會(huì)。

　　“喂，濤濤，你在發(fā)什么呆呢？來(lái)，幫忙！”“我在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)呢？嘿嘿！”“��？”爸媽一陣發(fā)呆！

　　這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)雖然把我們一家累得出了汗，可是，它卻贈(zèng)給我們了一些美妙的聲音。那美妙的聲音連在一起，組成了我家的音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)作文400字 篇8

　　靜夜里，一切都似乎睡著了.不，等等，認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)到了嗎?一首歡樂(lè)的歌好象響起來(lái)了……

　　音樂(lè)之始

　　音樂(lè)緊隨著節(jié)拍，開(kāi)始舞蹈.時(shí)而高昂，是而低沉.大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來(lái)了，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律.二胡則調(diào)動(dòng)琴弦，一撥，“當(dāng)”，顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音，但卻也與其他樂(lè)器配合得天衣無(wú)縫.小鼓在手中不停地展示

　　自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的“咚”，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來(lái)啦!

　　音樂(lè)之中

　　燈光亮了，舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白.首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎?是的.，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂(lè)器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊.聽(tīng)吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒(méi)了最后一絲光明.

　　音樂(lè)之終

　　整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中，慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復(fù)了平靜.烏云也消逝，聽(tīng)吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過(guò)洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……

　　音樂(lè)止，燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來(lái).仔細(xì)回味，周?chē)�只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……

音樂(lè)作文400字 篇9

　　音樂(lè)和我同在。音樂(lè)是我暢游世界、搏擊長(zhǎng)空的羽翼，音樂(lè)是日出時(shí)火紅的光芒中那蓬勃的朝氣，音樂(lè)是我心靈中最美麗的風(fēng)景。音樂(lè)時(shí)而緩慢舒暢，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而充滿力量。我愛(ài)好音樂(lè)，音樂(lè)是我的知音。

　　莫扎特的《小星星變奏曲》，節(jié)奏緩慢舒暢，是一首家喻戶曉的名曲。它開(kāi)始只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)音符，而后面一段段的'變奏越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越扣人心弦，每一個(gè)新的變奏都是一個(gè)新的驚喜。每當(dāng)聽(tīng)到這首如流水般的曲子，我所有的煩惱都會(huì)忘光，似乎又回到了自己的童年時(shí)代。莫扎特的音樂(lè)如此快樂(lè)、如此充滿童真，使我陶醉其中、物我兩忘，似乎整個(gè)世界只有莫扎特的音樂(lè)存在。

　　有時(shí)悲傷的曲子也是值得欣賞的�！栋不昵�》，是莫扎特的最后一首曲子，它音調(diào)沉重，帶著幾分悲傷的色彩，仿佛在訴說(shuō)莫扎特一生中所遭受的苦難，又仿佛在暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。聽(tīng)眾隨著音律，心情會(huì)逐漸沉重，不知不覺(jué)中身心與樂(lè)曲融合在了一起。我也是如此，心靈隨著音樂(lè)而顫動(dòng)，焦躁會(huì)變得沉穩(wěn)，狂傲?xí)�變得謙遜，粗糙會(huì)變得細(xì)膩。有了音樂(lè)的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　音樂(lè)和我同在。無(wú)論它描繪的是悲痛的苦難，還是美好的童年，都是生活的寫(xiě)照。理解音樂(lè)，神交作者，便是心靈的交匯；喜愛(ài)音樂(lè)，讓音樂(lè)成為生活的一部分，便是與音樂(lè)同在。讓音樂(lè)照亮你的心扉吧，你將體會(huì)到生活的真正內(nèi)涵。

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