實(shí)用的音樂(lè)作文7篇[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè)作文 篇1

　　每天放學(xué)回到家里，那個(gè)時(shí)候是最疲憊的，而聽(tīng)一首歌，一身的疲憊都不翼而飛了。

　　大家都說(shuō)看一本書(shū)就像在另一個(gè)世界，其實(shí)音樂(lè)也可以。有時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得自己就是一只小鳥(niǎo)，扇動(dòng)著翅膀，在天空自由的`飛翔。有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己躺在一片大草原上，呼吸著新鮮空氣，感受微風(fēng)拂過(guò)身體的舒適感。

　　起初的時(shí)候，想象自己在一片蒲公英的海洋，聽(tīng)著音樂(lè)，一切都是那么舒適。

　　到了高潮，每一個(gè)音符都是那么有節(jié)奏，他們就像有魔法的小精靈一樣，使你不由自主地就想跳舞來(lái)了，腳下的蒲公英眼全都飄了出來(lái)，這場(chǎng)面十分壯觀。

　　到了音樂(lè)的最后，感覺(jué)蒲公英都飄到了遠(yuǎn)處，音樂(lè)又變得柔和舒適，然后越來(lái)越安靜，直到音樂(lè)停止了下來(lái)，那舒適感卻一直游蕩在心口。

　　音樂(lè)使我的生活變得美好，因?yàn)槁?tīng)到了音樂(lè)讓會(huì)讓我忘記所有的煩惱，還有讓我有前所未有的舒適感。

音樂(lè)作文 篇2

　　一月二十六日，我參加了在南海酒店舉行的新年音樂(lè)會(huì)，這個(gè)音樂(lè)會(huì)是由清華琴行主辦的年終音樂(lè)會(huì)。在這個(gè)音樂(lè)會(huì)上我表演了節(jié)目，小朋友們都很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

　　今晚的南海酒店音樂(lè)廳裝扮得十分漂亮，燈火輝煌。前來(lái)表演的小朋友和家長(zhǎng)坐滿了整個(gè)大廳，老師給我們每個(gè)小朋友都畫(huà)了裝，我們穿上了禮服。表演的時(shí)候，首先要來(lái)到臺(tái)上鞠一個(gè)躬，再走到鋼琴前面，坐下來(lái)調(diào)整調(diào)整登子，然后就開(kāi)始彈曲子，彈完了走回臺(tái)前，向觀眾鞠躬并說(shuō)：“謝謝大家�！陛喌轿冶硌輹r(shí)，看到臺(tái)下的許多觀眾，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，我彈的是 “鳳笛舞曲”，我的`鋼琴老師安慰我說(shuō)；“不要緊張，你會(huì)彈得很好的！”聽(tīng)了老師的話，我心里踏實(shí)了許多，于是我就認(rèn)認(rèn)真真地彈起來(lái)，手指在琴鍵上飛舞，琴聲悠揚(yáng)，非常動(dòng)聽(tīng)，彈完之后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我面帶微笑走下舞臺(tái)，老師摸摸我的頭說(shuō)：“你彈得真不錯(cuò)。”我很開(kāi)心。

　　最熱鬧的場(chǎng)面還是發(fā)禮物的時(shí)候 ，每個(gè)參加演出的小朋友都有一份開(kāi)心的禮物，我也有禮物，是一個(gè)較大的方形盒子，我打開(kāi)一看是一個(gè)漂亮的玩具熊，我非常高興。我們抱著禮物拍了個(gè)合影照，大家都笑得很開(kāi)心。我們整個(gè)的演出過(guò)程都有錄像，并制作成了光碟，我們每人一張。

音樂(lè)作文 篇3

　　我聽(tīng)到音樂(lè)的聲音音樂(lè)，一個(gè)多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無(wú)時(shí)不刻陪在我的身邊，陪我度過(guò)多少個(gè)白天與黑夜，邁著優(yōu)雅的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊，讓人們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)華麗的生命的洗禮，無(wú)論是爵士，還是流行，每一個(gè)都別具一格，千姿百態(tài)是多么的耐人尋味。

　　每一個(gè)生動(dòng)的音符，都?xì)g快的在五線譜上跳著，唱著，是如此的富有生機(jī)，喜怒哀樂(lè)毫不保留的表達(dá)出來(lái)，像人類。音樂(lè)如水在你心煩意亂時(shí)，在你神經(jīng)緊張時(shí)，是否嘗試過(guò)輕輕的哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉(zhuǎn)化成一雙手，撫平你內(nèi)心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂(lè)在一起，這就是音樂(lè)，如水一般——你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？音樂(lè)如火在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過(guò)打開(kāi)CD，聽(tīng)著《雙截棍》中快節(jié)奏的旋律，開(kāi)始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說(shuō)不出的力量了呢？這就是音樂(lè)的神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂(lè)，如火一般——，你聽(tīng)到了嗎音樂(lè)如風(fēng)音樂(lè)，是無(wú)處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂(lè)中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)勃勃生機(jī)，如夏天；驕陽(yáng)似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調(diào)；如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的'樂(lè)器，動(dòng)聽(tīng)的曲風(fēng)，都是無(wú)處不在的，這就是音樂(lè)，如風(fēng)一般——你聽(tīng)到了嗎？

　　音樂(lè)-千姿百態(tài)音樂(lè)，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿挫折；如咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗到甜味。

　　這就是音樂(lè)，它在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂(lè)，孤獨(dú)，寂寞，憂愁與歡笑，我聽(tīng)到了，你聽(tīng)到了嗎？

音樂(lè)作文 篇4

　　廚房里的音樂(lè)廳，有許多美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　刀是一個(gè)非常有名的音樂(lè)家。他最喜歡的樂(lè)器是鼓，因?yàn)槊慨?dāng)它打起小鼓，周圍的居民都會(huì)來(lái)傾聽(tīng)他演奏的“咚咚”聲。

　　油，是一個(gè)著名的作曲家。他的作品總是那么有名，因?yàn)樗��?作品有一種魔力。油一碰到食物，就會(huì)發(fā)出尖叫的聲音，人們一下子變得精神抖擻。由于它的聲音太大了，所以身邊的居民都聽(tīng)見(jiàn)了“滋啦滋啦”像爆炸一樣的聲音。

　　食物在刀和油唱歌的時(shí)候也沒(méi)閑著。它在自己專屬的音樂(lè)廳里唱著歌。一會(huì)兒唱著高音，一會(huì)兒唱著低音。唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如癡如醉美妙極了，不愧是一名歌手��！

音樂(lè)作文 篇5

　　我從小就有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，我小的時(shí)候喜歡在床上隨著音樂(lè)，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對(duì)我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的并不是我得舞蹈，而是我的節(jié)奏感！

　　到了幾歲時(shí)，我敢跟著音樂(lè)胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會(huì)耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都會(huì)和媽媽開(kāi)玩笑，害得媽媽每次都對(duì)我很失望！

　　媽媽很看重的就是我的節(jié)奏感，所以啊，媽媽給我報(bào)了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說(shuō)我的音樂(lè)天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評(píng)我說(shuō)：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的'話挺為耳旁風(fēng)！

　　五年級(jí)時(shí)，我參加了班級(jí)競(jìng)選音樂(lè)班長(zhǎng)活動(dòng)，那一次，我輸?shù)煤軕K，可以說(shuō)，是輸?shù)囊粩⊥康兀�得了倒�?shù)第二，可老師不停地鼓勵(lì)我你的音樂(lè)天賦好，下一次加加油，聽(tīng)了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過(guò)他們！

　　諾！這就是我的音樂(lè)夢(mèng)！

音樂(lè)作文 篇6

　　音樂(lè)的魅力，無(wú)窮無(wú)盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著靈魂的思緒。七個(gè)音符，就能編織出動(dòng)人心弦的旋律，怎能不讓人折服于她的神奇?

　　記憶深處，第一次接觸到那個(gè)時(shí)候的流行音樂(lè)——洋蔥濃湯。我不理解歌詞的內(nèi)涵，只是覺(jué)得世上怎么會(huì)有這般好聽(tīng)的旋律，心中突生敬意，還有就是對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的好奇。

　　對(duì)一種事物產(chǎn)生興趣到慢慢的喜愛(ài)，這中間是有一段過(guò)程的。就像是走出失敗的幽谷，需要身邊種種因素的影響。

　　又是第一次，第一次來(lái)到歌廳，姐姐唱了她最喜歡的一首歌，就是“洋蔥濃湯”。她唱到一半，突然唱不下去了，讓我切歌。那時(shí)什么都不懂，根本不懂切歌的含義，以為是讓我唱下去呢。我默默拿起話筒，羞怯的唱起來(lái)。至今我都想不到自己會(huì)有這般勇氣，這大概是音樂(lè)的魅力吧。

　　結(jié)果并不是灰色的，第一次的嘗試，就投來(lái)了滿腔贊許。不知是得意，還是羞紅了臉。感覺(jué)自己的身上散發(fā)著誘人的魅力。不，這不是我的魅力，而是那神奇的'音樂(lè)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)音樂(lè)的了解越多，對(duì)她的喜愛(ài)也越深。“音樂(lè)”，已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分。24個(gè)小時(shí)，沒(méi)有音樂(lè)的陪伴，總覺(jué)著少了些什么，心里空空的。這，也許就成為我的習(xí)慣了吧。

　　古典的精致，民謠的細(xì)膩，搖滾的瘋狂，都像一朵朵各具特色的玫瑰，點(diǎn)綴著我的整片天空。

　　用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，隨著歌曲的悲而悲傷，隨著歌曲的喜而快樂(lè);用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，隨著音樂(lè)的起伏而激昂，隨著音樂(lè)的起伏而感動(dòng)。用心去感受這種魅力，音樂(lè)的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂(lè)的人。

　　動(dòng)人的音樂(lè)，催人淚下;歡快的音樂(lè)，慷慨激昂。音樂(lè)的魅力，是蒲公英，飄向世界的每個(gè)角落，飄到每一個(gè)人的心中。在心底扎根，播種下陽(yáng)光，播種下永遠(yuǎn)。

音樂(lè)作文 篇7

　　一次國(guó)慶節(jié)的假期里，媽媽帶我去看鴛鴦湖的音樂(lè)噴泉。我也從中得到了一個(gè)啟發(fā)。

　　我們來(lái)到了鴛鴦湖，只見(jiàn)音樂(lè)噴泉還沒(méi)有開(kāi)始這里已經(jīng)人山人海，擠滿了來(lái)觀看的游客，我和媽媽連忙去找一個(gè)位置坐，就在我坐下的那一刻，我問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)音樂(lè)噴泉除了好看，它還有什么用呢？”媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“音樂(lè)噴泉不止好看，它的`音樂(lè)還可以讓人心情平靜，沉醉在音樂(lè)中�！蔽衣�(tīng)了就想：音樂(lè)噴泉真的有那么厲害？正在我亂想時(shí)，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。一道道水柱從湖中隨著音樂(lè)射出來(lái)，那些水柱像舞蹈演員一樣婀娜多姿，非常美。有時(shí)水柱散開(kāi)像一朵荷花，有時(shí)像在空中盛開(kāi)的煙花。我沉醉在那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)里，還時(shí)不時(shí)哼著小曲，好像把我的心事扔到了九霄云外去了。正當(dāng)音樂(lè)換曲子的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你看，音樂(lè)噴泉美，可是那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)更加好�！蔽艺f(shuō)：“是呀，音樂(lè)噴泉的水形成的波浪很美，但是音樂(lè)噴泉的音樂(lè)也很動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而雄壯，能設(shè)計(jì)出這樣的藝術(shù)品的人很有智慧�！�

　　就這樣，一場(chǎng)美麗的表演落幕了。我和媽媽依依不舍地回家了。

　　直到現(xiàn)在我都不會(huì)忘記那件事，更不會(huì)忘記那十分動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴泉。它也讓我明白了，做事一定不要心浮氣躁，要心情平靜，才能做成。

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