藝術(shù)的作文(必備8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的藝術(shù)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)的作文 篇1
“良言一句三冬暖,惡語傷人六日寒。”我從小到大見過許多沒素質(zhì)的人公然出口傷人。最終雙方爭吵不休,甚至動手,兩同俱傷。
惡語的反義詞是良言。林清玄高二時是一個不折不扣的差生,不僅學(xué)業(yè)差,品行也差。記了兩次大過,兩次小過,被留校察看,甚至被趕出學(xué)生宿舍。很多老師已經(jīng)對他失望,但教他國文的.老師王雨蒼沒有嫌棄他。一次,王老師對他說:“我教了50年書,一眼就看出你是個能成大器的學(xué)生。”這句話讓林清玄感動和溫暖,從此他發(fā)奮圖強,不斷努力拼搏,最終成為了有世界影響的作家。
話語如同利刃,可以伐木,也可以傷人,看持刀者如何使用。有時,一句污辱的話語會使一個善良的人行惡,一句寬慰話可以化干戈為玉帛;一句貶損的話可能讓一個人一輩子自卑,一句贊揚的話可以讓一個人受到激勵。
有個男孩,他的脾氣很壞,經(jīng)常因為一點小事與別人吵架。有一天,他的父親給他一袋釘子,讓他每發(fā)一次脾氣,就往后院的籬笆上釘一個釘子。時間長了,孩子終于學(xué)會控制自己的情緒了,不再亂發(fā)脾氣了,父親讓他每次控制自己不生氣時,就拔掉一顆釘子。當(dāng)男孩拔出所有釘子后,他興高采烈地告訴父親。父親把他帶到后院的籬笆前,告訴他,你生氣時說的話,如同釘子一般,即使你把它拔下來了,釘子孔還在,別人心里總是留下疤痕,不會愈合。
“贈人以言,重于珠玉,傷人以言,甚于劍戟。”出口傷人不需太多訓(xùn)練,但說話暖人卻是一種人生境界。既然我們都喜歡聽美言,為什么我們不能少說甚至不說惡語呢?
藝術(shù)的作文 篇2
第二屆藝術(shù)節(jié)終于來臨了,我真希望再能當(dāng)一次主持人。因為教我們音樂的張老師,換成江老師。江老師對我不怎么了解,我也比較小,她會選我嗎?沒想到,江老師果然選了我當(dāng)主持人。
12月17日和18日是我們學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)的日子。藝術(shù)節(jié)要開始了,我們很快就在學(xué)校操場集中。這可太高興了,我既是主持人又是小演員。我主持得有聲有色,得到大家的喝彩。更有趣的是我表演的節(jié)目非常精彩。我表演了許多節(jié)目。第一個節(jié)目是我們學(xué)校合唱隊表演。我們一個個精神抖擻,高聲地唱著。覺得表演得不錯,第三個節(jié)目是我們班表演的《飛翔》。我們展開“翅膀”在舞臺上“飛”來“飛”去。動作優(yōu)美多姿,就像天上飛翔的一只只美麗的蝴蝶。第二個節(jié)目是我們學(xué)校樂隊電子琴演奏。我覺得我彈《小星星》最好聽,就像天上有一顆穎閃亮的小星星。上午的表演結(jié)束了,下午接著表演。盡管下午下了點毛毛雨,但是表演的`同學(xué)還認認真真堅持表演,同學(xué)們也看得津津有味。令我最高興最難忘的是我得了許多獎。我得了最佳主持人獎,優(yōu)秀合唱隊員獎。電子琴節(jié)目表演獎。
我抱著獎狀,一心里甜滋滋地回家了。我真希望天天都是藝術(shù)節(jié)呀!
藝術(shù)的作文 篇3
藝術(shù)的范圍很廣,不管是繪畫、書法、泥塑,還是雕刻,都可以稱為藝術(shù),而我,也是一個”藝術(shù)粉絲“。其中有一幅叫《母雞》的畫,在我心底留下了永不磨滅的印象。
畫上畫著一只肥胖的母雞,看起來十分有活力,就像一位孕婦一樣。它的眼睛瞪得很大,看著自己身下的稻草,眼睛里照射出的光芒,是一位慈母才擁有的。它的翅膀緊貼著身子,讓人分不清它身體和翅膀的界限在哪兒。它蹲在稻草上,稻草的面積與它幾乎相吻合。它好像在盡全力地使自己的體溫上升,仿佛稻草上躺著幾個雞蛋,母雞正在孵蛋呢。它的嘴微微張開,好似在歡快的說:”咯咯嗒!我的孩子很快就要來到這個世界上了!咯咯嗒!“
這幅圖生動地表現(xiàn)出了一只母雞蹲在稻草上的.動作和神態(tài),表達出了一個將要做母親的歡快心情。當(dāng)我第一次見到這幅畫的時候,腦子里里就閃過兩行字:這是一張把活生生的母雞拍下來的照片。這個畫家的本領(lǐng)真是高超。雖然這只是一幅畫,只是用顏色比畫下來的,但我卻從母雞的身姿、面部表情,我看到了母雞對小雞的愛。在那皮肉的后面,我看到了流淌的鮮血。
生活中處處有藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊,有藝術(shù)的地方就有美,讓我們在生活中多留一個心眼,就會感受到藝術(shù)的美,和美的熏陶。
藝術(shù)的作文 篇4
藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但那壯觀的場面卻已深深地烙在我的腦海里,仿佛就在剛剛發(fā)生。
藝術(shù)節(jié)之前,我們?nèi)6荚诰o張地排練、訓(xùn)練。惡劣的天氣更讓我們受不了,剛才還是晴空萬里,霎時間烏云滾滾、狂風(fēng)暴雨。但我們還是頂著烈日、冒著雨水在不停地排練、訓(xùn)練。我感受到了同學(xué)們堅持就是勝利和不到最后一刻決不放棄的精神。
那天,藝術(shù)節(jié)表演終于開始了。各路嘉賓手上拿著筆準備把每一個精彩的`畫面記錄下來。各位家長也手拿相機、手機準備把自己的孩子用它拍下來。這時,仿佛全世界的每一個人都在觀看著我們。
“銅管樂隊成立于1991年,是我校第二課堂的特色品牌,該對曾獲各級音樂比賽一等獎……”哦,該我們銅管樂隊上場了。我整理好衣服、手套和帽子,抓起小號和椅子,走向了操場。我找到了排練時自己坐的位置,并坐了下來。我緊張的心情一下子就被爆發(fā)出來了,很顯然,我把歌譜全都忘掉了。我慌了,但手指卻了如指掌地轉(zhuǎn)換著按鈕。我循著習(xí)慣去吹奏,“哆發(fā)咪發(fā)啦啦啦……”我最終沒有吹錯一個音節(jié)。這下,我心底里的石頭才終于放了下來。最后,這次的藝術(shù)節(jié)圓滿地舉辦成功了。
這次的藝術(shù)節(jié)讓我深深地領(lǐng)悟到了好的開始就是成功的一半,學(xué)習(xí)也是一樣,你在上課前預(yù)習(xí)好了,那再加上上課時認真聽講,這個道理你就一定能夠領(lǐng)悟。
藝術(shù)的作文 篇5
每個人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外,那就是我心愛的“彩虹瓶”。
我的“彩虹瓶”可不是買來的,它是獨一無二的',因為它是我親手制作的。它的顏色是五彩繽紛的,七色彩帶圍繞著瓶身,瓶口呈波浪形。
它還有一個小故事呢!那是三年前六月的一個周末,陽光明媚、氣候宜人,爸爸媽媽帶我去紫竹院公園游玩。玩過了各種游樂項目后,我們到一個陶泥制作攤位學(xué)做陶藝。首先取一塊濕泥,放在工作臺上,淋上一點水,然后打開電源讓工作臺轉(zhuǎn)起來。工作人員扶著我的雙手,捂在轉(zhuǎn)動的泥坯上,然后慢慢提高雙手,利用手掌和手指的力量,使泥坯逐漸形成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處,隨著轉(zhuǎn)動越探越深,花瓶由實心變成了空心。最后用手指輕壓瓶口,就形成了美麗的波浪形,一個小巧玲瓏的小泥瓶做好了!
工作人員把它放進烤箱烘烤了半個小時,再取出來就已經(jīng)很堅硬了。
三年間這個“彩虹瓶”曾經(jīng)當(dāng)過媽媽的花瓶、外公的筆筒、姥姥的香爐,如今它又成了零錢罐擺在我的書桌上,每當(dāng)心煩的時候看看它,就會想起那個溫馨的周末,心情就好多了!
藝術(shù)的作文 篇6
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,學(xué)校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中,整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著,拿起了心愛的相機,決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的,可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心,群星爭輝映校園。每一個同學(xué)都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗,咬緊牙關(guān),努力為班爭光的樣子,拍下了小裁判員頭一點一點認真計數(shù)的樣子,也留下了跳繩場上這熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉,拍下了大家望著完成的拼盤這副饞涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣賞時,這深深的'陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情,拍下了評委老師滿意的微笑,也留下了大家這小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大家書寫時小心翼翼,惟恐出錯的樣子,也留下了校園中這淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多,留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊,快樂的藝術(shù)節(jié)!你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺,使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂,獲得自信,也讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自主、學(xué)會創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說:“我真棒!”
藝術(shù)的作文 篇7
四季的比賽中,早已有一個冠軍在我心中誕生了。
她的神態(tài)——“春意盎然”,她的笑容——“百花齊放”,還有她最美的聲音令人流連忘返。那是誰呢?那就是春天。春天的魅力已經(jīng)把我緊緊抱住,讓我永遠喜歡......
春天悄悄地來了,大地都蘇醒了。春的陽光,"貼"滿世界,融化了冰川;落花的奉獻,結(jié)出成果,撫育新的生命;大雁的旅途,即將結(jié)束,開始新的生活;學(xué)生來到了校園,和同學(xué)老師,學(xué)習(xí)新的知識......一切就像剛誕生一樣。
你瞧!在那片花海的大舞臺中,微風(fēng)一吹,那盛開的花朵兒,不正像一張張美麗可愛的臉兒嗎,一眨一眨的?許多花姑娘競相開放,各自顯示自己婀娜的身姿,散發(fā)令人心脾的香氣玫瑰的荊刺襯托自己的`性感,茉莉的純潔顯示自己的可愛,百合的嬌柔體現(xiàn)她的大方,玉蘭的嫵媚看出她的優(yōu)雅.....你看,是不是很美呢?
春天的聲音真是舉不勝舉!你聽,微風(fēng)正在唱歌呢,“呼呼呼”,她輕輕地掠過水面,拂過小手,輕盈而執(zhí)著;樹干上的鳥兒語重心長地喚著兒女回來,是多么親切;還有校園的朗朗讀書聲,清脆而嘹亮,娓娓動聽......走進春,走進這美麗的音樂廳!讓人陶醉,讓人忘我。
!我愛春天,她是我永不改變的冠軍!
藝術(shù)的作文 篇8
星期三下午是體育藝術(shù)節(jié),讓我最開心的事爺爺也來到我們學(xué)?次覀兊谋硌荨
學(xué)校的體育藝術(shù)節(jié)很熱鬧很精彩,節(jié)目也豐富多彩,有小朋友的武術(shù)表演,還有我們班臧涵的.古箏獨奏,表演的非常好聽,大家都很羨慕她。最激動人心的就是一些體育競技活動了,希望以后學(xué)校在舉辦這樣的活動。
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