藝術(shù)節(jié)作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
20xx年1月12日，農(nóng)林下路小學(xué)開展了“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動。
1月12日中午，我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學(xué)禮堂，爬上樓梯后，我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下，然后張老師帶著我們英語科的'同學(xué)們到舞臺上走了一遍隊形。
英語科節(jié)目叫“parte Time”，這里面有兩個舞蹈，一個舞蹈的名字叫“Hokey pokey”，也就是三年級表演的英語節(jié)目。另一個舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年級表演的英語節(jié)目。
張老師給我們補完妝后，就帶我們到樓梯侯場。我們很緊張，有些人竟然緊張到發(fā)抖了！不知不覺，快輪到我們英語科表演了。三年級到后臺準(zhǔn)備，張老師說：“等‘流星雨’這個節(jié)目過后，就到三年級表演了。”我們越聽越緊張，恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會兒，“流星雨”就表演完了。輪到我們了！音樂一響起，我們出場了。
表演一切都很順利，我們表演完后，異口同聲地說：“真想再表演一次��！”隨后，我們便回到座位上。
今天真快樂呀！我認(rèn)為我的膽子很小，所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動，讓我們練練膽子。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
上周，我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，這天，我領(lǐng)略到了全校的風(fēng)采。
這天，朋友們興致都很高漲，個個搬著椅子，千里迢迢從班級轉(zhuǎn)移到體育館集中。學(xué)校的體育館很大，很廣，為我們提供了一個很好的條件。
滴答滴答，時間過得好慢，所有學(xué)生經(jīng)過幾分鐘焦急的等待終于開始了。四個主持人都是英語能手，那可都是萬里挑一選出來的。主持人們個個都很有范兒，手持話筒，昂首挺胸，一個個字正腔圓的英語脫口而出，毫不含糊，看的熱愛英語的我可眼紅了，當(dāng)然也很羨慕，學(xué)校舉辦的英語節(jié)也能激起我更大的興趣，英語是通向國際交流的平臺，我可一定要加油了。
節(jié)目開始了，一個比一個精彩，接二連三的驚喜不斷演繹著，觀眾可都大飽眼福了。 歌劇表演的，華麗的轉(zhuǎn)身，唯美的音樂，讓人沉醉，沉醉。合唱的，高低銜接到位，天造之作，讓人享受，享受。
終于輪到我們班了，我們可都很期待呢。果然出場就很驚艷呢。我們班表演的是舞臺劇《白雪公主很七個小矮人》，是有點幼稚啦，不過他們也是下了很大的功夫哦。他們在場上的`配合，不時博得臺下的一陣陣喝彩。夸張的動作造型，惟妙惟肖，七個小矮人活蹦亂跳，充滿了活力，看得我很興奮。
雖然我沒有上場，可是班級的驕傲就是我的驕傲，我依然很激動，因為我是班級的一份子。最終憑借出色的表演，成績也名列前茅。我高興，我激動，我為你自豪！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
不知不覺中，親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。
比賽之前，老師讓我們搬凳子。這時候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧�。”荣愸R上就開始了，我是第一個上臺表演的。我一上臺，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待這激動人心的時刻的到來。
看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她這優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了這優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。
她真?zhèn)ゴ�，在沒有音樂的.伴奏下，她一點也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。
激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出活動已經(jīng)正式拉開了序幕，我們六（4）班正在積極備戰(zhàn)呢！同學(xué)們有的忙著化妝，有的整理演出服裝，有的正裝扮著造型……，教室里可以說亂成了一鍋粥。一些調(diào)皮的同學(xué)覺得妝后造型奇特，又自己動手把家長們辛苦的成果進(jìn)行“毀妝”，還有的特意躲到角落，到處充斥著一陣陣的喧鬧聲。許多小演員們不是妝變了，就是服裝亂了，估計學(xué)校其他班也都差不多呢。
這次我們班表演的是詩歌朗誦，往年我們班可是年年獲獎！為了這次短短5分鐘的演出節(jié)目，同學(xué)們和許多家長可是花了連續(xù)幾個星期的晚上時間進(jìn)行排練，真可謂臺上一分鐘，臺下十年功，千萬可別出差錯�。�
這時，突然聽到老師喊到“該我們上場啦！”。同學(xué)們立刻安靜下來，此刻明顯能夠感覺到大家緊張的表情，我的.心也迅速收緊。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一樓圖書室入口等候登臺，也正好可以看到其他班的同學(xué)們穿著花花綠綠的服裝，打扮的光彩照人，在絢麗的舞臺上盡情表演，綻放著自己的才藝。此時此刻，大家心里充滿了壓力。
終于輪到我們上臺了。站在臺上，望著臺下黑壓壓的觀眾，我不由得緊張起來，居然連背的滾瓜爛熟的臺詞都想不起來，腦子里短暫的一片空白。一時間，讓我的表情僵硬，身體微微顫抖，心里直想打退堂鼓。隨著伴奏音樂聲響起來，看到臺下老師們鼓勵的眼神，我的心終于安靜下來，盡情地和同學(xué)們一起投入到詩歌朗誦中。表演終于結(jié)束了，我們的節(jié)目贏得了觀眾們熱烈的掌聲！在晚上又傳來好消息，我們班的節(jié)目獲得了本次藝術(shù)節(jié)最高獎“金獎”。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
經(jīng)過漫長的等待，我們終于盼來了我們年級主辦的科技藝術(shù)節(jié)。
這天中午，我一點就來到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化妝室，這里有擦粉底，有摸眼影的……。同學(xué)們在阿姨的裝扮下，一個個都變成了小公主、小帥哥。
我先來到擦粉底的地方，�。∵@里的人好多呀！就像一條龍一樣，過了好大一會，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的時候，我想：我還是放棄這個節(jié)目吧，如果我表演不好，會拖集體的后腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉(zhuǎn)念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。
過了好一會時間，我終于化完了妝。我在后場靜靜的等著。在這段時間里，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……
時間老爺爺走得真快，不一會兒，就開始正式表演了。聽著外面表演節(jié)目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因為，我害怕我跳不好。
不過一會兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來，然后面帶微笑的'走上臺表演�？蓜傄婚_始，我就又緊張了，我用余光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節(jié)目，在后場，我長舒一口氣：呼！終于完了！
通過這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
星期六的晚上，“一朵一果”熱鬧非凡，想知道是為什么嗎？那就有勞各位跟我來啦！
冬天的夜晚，街上的行人都匆匆忙忙�？墒牵坏┙�(jīng)過我們湘鄉(xiāng)那有名的“一朵一果”，肯定會讓你進(jìn)去湊一湊熱鬧，看看那里在干什么？
在二樓的大廳里已經(jīng)坐滿了幾十號人，有大人、有小孩、還有老人。大人們個個嬉笑顏開，小孩們的臉卻繃得緊緊的，透出一些緊張的神色，好像生怕被老師馬上點名的就是他自己。舞臺上放著一架很大、很酷的三角鋼琴和一條雙人的琴凳。
“同學(xué)們，家長朋友們，請安靜！鋼琴藝術(shù)節(jié)彩排現(xiàn)在開始！”
第一個小朋友上臺了，他很快就彈完了一首曲子，坐在下面的我也因為緊張，都忘了他到底彈了些什么。按照彩排的順序又有好幾位同學(xué)上臺演奏了自己的曲目。其中，要算周樂彈得最好了，她演奏的是《彩云追月》，真的好好聽！
終于輪到我了，心里有點忐忑。但一走上臺去，我馬上就心靜了許多，給大家敬了一個禮，就在琴凳的一端坐好了。我表演的曲目要四手聯(lián)彈，搭檔就是今天彩排的主持人王鵬老師。等我們的.手指在琴鍵上開始飛舞，《軍隊進(jìn)行曲》美妙的音符就飛了出來，在整個大廳里回旋，我自己也漸漸地陶醉了。曲終，終于大顯身手了一回，謝謝王鵬老師。
后來，我們班的曾景怡同學(xué)也上臺彈奏了《夜曲》，把她的表演看完，我就回家了。
怎么樣？精彩吧！我們在“一朵一果”的鋼琴藝術(shù)節(jié)上等著你們！
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
今天，我們下午一起床，薛老師就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)排隊去多功能廳，參加二年級的藝術(shù)節(jié)的活動。我們在站隊的時候才發(fā)現(xiàn)徐浩謹(jǐn)換了一身綠色的衣服。
我們到了多功能廳，站好對，就坐下了。
一開始，有兩個主持人上臺了，那個小男生我很熟悉，因為我和他一起在滿江紅訓(xùn)練的。
里面我最喜歡那個街舞的.節(jié)目了，有一種非常瘋狂的感覺，那些動作也非常帥氣，跟一個4、5、6年級的男孩似的。
到了我們，徐浩謹(jǐn)先吹葫蘆絲，吹荷塘月色的時候，好多的同學(xué)都唱了起來。我心驚肉跳，生怕讀不好，但是，我們一起讀，我覺得比較平靜了。
我聽到有一個男孩唱的歌曲是《小小少年》我唱過，他有一些歌詞都沒記住，居然蒙過去了！記不住歌詞很不好。他應(yīng)該提前認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備！每個人都一樣！每個人都要做好自己事先的準(zhǔn)備，干正事的時候就有充分的把握了！
今天真開心！我下次也爭取能展示才華！
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
頂著赤熱的太陽光，就在中午2點40分時匆匆來到監(jiān)利劇場，來觀看一年一度的“金孔雀”藝術(shù)節(jié)。
2點30分，演出開始了，藝術(shù)節(jié)由一段精彩的演講拉開了幕布……
“叭——叭——”又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。臺上節(jié)目形式多樣，精彩非常，臺下觀眾拍手稱妙，掌聲不斷。長江后浪推前浪，臺上又開始表演溶民族歌舞與現(xiàn)代舞為一爐的歌舞表演——“好日子”。
“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”隨著那悠揚的歌聲，穿著預(yù)示吉祥的紅色衣服的女老師們，像一個個美麗的花仙子一樣從天上“飛”下來，她們的舞姿迷人，我們臺下的觀眾一個兒勁的鼓掌。那動聽的音樂，優(yōu)美的舞姿，把我們觀眾帶入了又一個喜氣洋洋的歡樂節(jié)目中，正當(dāng)我們沉迷于女老師們優(yōu)美的舞姿時，穿著似黃金般奇目的衣服的男老師們，像一條條“金龍”在“火鳳”中間旋轉(zhuǎn)，跳躍，騰云駕霧，這火般的紅，金般的艷，使我陶醉其中，男老師們還不時揮動手中的兩條紅綢，為這舞蹈增添了不少的情趣。那揮舞的“紅霞”，舞動的“火鳳”，跳躍的“金龍”，不也正是預(yù)示著如今好日子的.來臨嗎？
心中還有那“金龍火鳳”舞動的身影，那妙趣橫生的群組相聲——十二生肖，又把我?guī)肓艘粋�新的境界。幕布拉開，十二位身穿艷紅“西裝”的同學(xué)瀟灑的走向臺上，一字兒排開。今年是猴年，所以猴兒先發(fā)話：“今年是猴年，所以，由我來當(dāng)動物的代表”。話音還沒落下，做了自我介紹的其它十一位動物都起來反抗，個個毛逐自薦，給我印象最深的，還是那活潑可愛的羊，羊自夸自大，說沒有自己，就沒有中國航空技術(shù)的發(fā)展，其它動物這惑不解，噢！原來，航空明星叫“羊”利偉！多么幽默呀！這個節(jié)目，不禁讓觀眾們捧腹大笑……
相聲過后，也就數(shù)獻(xiàn)給母校的歌——畢業(yè)生之歌是最能感染我們了。畢業(yè)生之歌，由那動情的朗讀拉開序幕，畢業(yè)生之歌這個節(jié)目，是六年級的同學(xué)們奉獻(xiàn)給母校的，通過節(jié)目中的“我愛米蘭”這首歌，就充分表現(xiàn)了我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)對教師對母校深厚的情，表演者們用心在讀，用眼在說。他們的歌聲那么的動聽，他們的歌曲是那么動情，他們的眼中閃爍著智慧的光，希望的光，臺下的觀眾，誰不由心底發(fā)出對母校的留念，對他們表演的贊嘆？正如節(jié)目最后旗上說的：“今天我以玉小為榮，明天玉小以我為榮！”我們這些畢業(yè)生是否應(yīng)該對哺肓我們的母校給予回報？從今天做起，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，在社會上拼打出一片天下，用自己的成就來報答母校給予我們的恩情。
這次“金孔雀”藝術(shù)節(jié)對于我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生來說，是最后一次了，我們即將與母校分別，與同學(xué)之間說再見，但還是希望，在這短短一個月的時間里，抓緊時間學(xué)習(xí)，改正自己的惡習(xí)。在即將分離的日子里，留下一個新的自己在老師和同學(xué)心中。
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