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藝術(shù)節(jié)作文

時間:2026-04-14 12:53:15 藝術(shù)話題作文

(優(yōu)選)藝術(shù)節(jié)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)藝術(shù)節(jié)作文

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  一提到藝術(shù)節(jié),音樂、舞蹈、才藝、歡樂、熱烈……好多好多美好的詞匯在腦海里躍動。是的,藝術(shù)節(jié)是一個展現(xiàn)才藝,交流互動,精彩紛呈的節(jié)日!在熱情似火的五月,我們金山小學(xué)也迎來了同學(xué)們期盼已久的首屆校園藝術(shù)周。

  本次藝術(shù)周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個集體表演項目,充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂氣息。準(zhǔn)備好了嗎?我們的“藝術(shù)周Party”正式拉開帷幕啦!

  你看,明媚的陽光穿透云層照耀著我們美麗的校園,同學(xué)們個個喜氣洋洋,臉上洋溢著快樂的笑容。操場上人山人海,彩旗飄揚,空中飛舞的鳥兒也從四面八方趕來參加我們的節(jié)日。同學(xué)們的歡笑聲,鳥兒的歡唱聲回蕩在校園里。

  我們?nèi)昙壌舜伪硌莸氖恰袄怖膊佟,這個“啦啦操”可有意思啦!它有體操的剛勁,又有舞蹈的優(yōu)美,加上動感的音樂,表演起來歡快活潑。

  表演即將開始,各班排成彩色的方隊準(zhǔn)備登場。我們?nèi)昙壱话啻┥系氖撬{白相間的.服裝,手拿藍晶晶的彩球,與藍天白云融為一體,特別引人注目。我們班是第一個上臺表演的團隊,大家笑容滿滿,排好隊自信地走上舞臺。臺下的同學(xué)為我們鼓掌加油。隨著動感音樂的響起,全場立刻沸騰起來,我們按照之前排練好的動作認(rèn)真表演,一會兒變成十字形,一會兒變成八字形,接著是四個小方形,最后男生在中間圍成三角形,女生在左右圍成圓形……表演中,我們相互協(xié)作,揮灑自如。雖然很累,卻很快樂!在我們之后,二至十班也依次進行了活力四射的“啦啦操”表演。

  少年秀的板塊更是豐富多彩:朗誦、舞蹈、架子鼓……

  通過這次藝術(shù)周的表演,我們充分展示了自我風(fēng)采,團隊精神。也交流學(xué)習(xí)到了更多的藝術(shù)技能。繼續(xù)努力向上吧!金山學(xué)子!

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  藝術(shù)節(jié)是一個練膽量的節(jié)日;藝術(shù)節(jié)是一個展示特長的節(jié)日;藝術(shù)節(jié)又是一個需要自信、微笑的節(jié)日。這些你們能做到嗎?我們做到了!我們?nèi)?)中隊做到了!我們在藝術(shù)節(jié)聲樂比賽中得了第一名!但這個第一名,得的一點兒也不

  容易。這背后藏著一個故事,我來說給大家聽聽。

  每到音樂課,老師總讓我們練歌,我們練習(xí)得非常認(rèn)真刻苦。可老師要求很高,還總說:“怎么老跑調(diào)?”時間很快過去了,藝術(shù)節(jié)來到了。馬上就該我們上臺比賽了,這時主持人說道:“下面有請三(1)中隊!蔽覀儙еo張的心情走到臺中間,我對自己說:“相信自己,我能行!”很快,我們開始唱:“床前的月光,窗外的雪…!备璩媚菢觿勇、婉轉(zhuǎn)、響亮。唱好后,音樂廳內(nèi)響起雷鳴般的'鼓掌聲。

  我喜歡藝術(shù)節(jié),因為它能給我膽量、自信、勇敢。最后,我還想跟評委老師說聲謝謝,謝謝您們給我們最高的榮譽。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  今天,我們班上裝黃了下,因為今天是藝術(shù)節(jié),感覺不錯,黃老師還帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ンw育館看表演,我們走進體育館看到了很多學(xué)生已經(jīng)在那了,那里有四五六年級的,我們擺好了隊形,就坐下了,F(xiàn)在開始表演了,第一個節(jié)目是管樂隊的《理發(fā)師》,我感覺很棒,而且里面還有我們的'同班同學(xué)呢!

  知道他們?yōu)榱诉@些表演都辛苦練習(xí)好久了,敬佩,全部人都為他們鼓掌了,第二個節(jié)目是管樂隊的歌曲,第三個節(jié)目是歌舞表演,等等……都很精彩!

  希望明年還能看到這樣的精彩節(jié)目。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

  頂著赤熱的太陽光,就在中午2點40分時匆匆來到監(jiān)利劇場,來觀看一年一度的“金孔雀”藝術(shù)節(jié)。

  2點30分,演出開始了,藝術(shù)節(jié)由一段精彩的演講拉開了幕布……

  “叭——叭——”又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。臺上節(jié)目形式多樣,精彩非常,臺下觀眾拍手稱妙,掌聲不斷。長江后浪推前浪,臺上又開始表演溶民族歌舞與現(xiàn)代舞為一爐的歌舞表演——“好日子”。

  “今天是個好日子,心想的事兒都能成……”隨著那悠揚的歌聲,穿著預(yù)示吉祥的紅色衣服的女老師們,像一個個美麗的花仙子一樣從天上“飛”下來,她們的舞姿迷人,我們臺下的觀眾一個兒勁的鼓掌。那動聽的音樂,優(yōu)美的舞姿,把我們觀眾帶入了又一個喜氣洋洋的歡樂節(jié)目中,正當(dāng)我們沉迷于女老師們優(yōu)美的舞姿時,穿著似黃金般奇目的衣服的.男老師們,像一條條“金龍”在“火鳳”中間旋轉(zhuǎn),跳躍,騰云駕霧,這火般的紅,金般的艷,使我陶醉其中,男老師們還不時揮動手中的兩條紅綢,為這舞蹈增添了不少的情趣。那揮舞的“紅霞”,舞動的“火鳳”,跳躍的“金龍”,不也正是預(yù)示著如今好日子的來臨嗎?

  心中還有那“金龍火鳳”舞動的身影,那妙趣橫生的群組相聲——十二生肖,又把我?guī)肓艘粋新的境界。幕布拉開,十二位身穿艷紅“西裝”的同學(xué)瀟灑的走向臺上,一字兒排開。今年是猴年,所以猴兒先發(fā)話:“今年是猴年,所以,由我來當(dāng)動物的代表”。話音還沒落下,做了自我介紹的其它十一位動物都起來反抗,個個毛逐自薦,給我印象最深的,還是那活潑可愛的羊,羊自夸自大,說沒有自己,就沒有中國航空技術(shù)的發(fā)展,其它動物這惑不解,噢!原來,航空明星叫“羊”利偉!多么幽默呀!這個節(jié)目,不禁讓觀眾們捧腹大笑……

  相聲過后,也就數(shù)獻給母校的歌——畢業(yè)生之歌是最能感染我們了。畢業(yè)生之歌,由那動情的朗讀拉開序幕,畢業(yè)生之歌這個節(jié)目,是六年級的同學(xué)們奉獻給母校的,通過節(jié)目中的“我愛米蘭”這首歌,就充分表現(xiàn)了我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)對教師對母校深厚的情,表演者們用心在讀,用眼在說。他們的歌聲那么的動聽,他們的歌曲是那么動情,他們的眼中閃爍著智慧的光,希望的光,臺下的觀眾,誰不由心底發(fā)出對母校的留念,對他們表演的贊嘆?正如節(jié)目最后旗上說的:“今天我以玉小為榮,明天玉小以我為榮!”我們這些畢業(yè)生是否應(yīng)該對哺肓我們的母校給予回報?從今天做起,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),在社會上拼打出一片天下,用自己的成就來報答母校給予我們的恩情。

  這次“金孔雀”藝術(shù)節(jié)對于我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生來說,是最后一次了,我們即將與母校分別,與同學(xué)之間說再見,但還是希望,在這短短一個月的時間里,抓緊時間學(xué)習(xí),改正自己的惡習(xí)。在即將分離的日子里,留下一個新的自己在老師和同學(xué)心中。

藝術(shù)節(jié)作文 篇5

  一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,學(xué)校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中,整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著,拿起了心愛的相機,決定留住每場比賽的精彩時刻。

  十一月的天氣是寒冷的,可同學(xué)們的心卻是火熱的.。一個孩子一顆心,群星爭輝映校園。每一個同學(xué)都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。

  我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗,咬緊牙關(guān),努力為班爭光的樣子,拍下了小裁判員頭一點一點認(rèn)真計數(shù)的樣子,也留下了跳繩場上這熱烈、緊張的氣氛。

  我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉,拍下了大家望著完成的拼盤這副饞涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣賞時,這深深的陶醉之情。

  我拍下了歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情,拍下了評委老師滿意的微笑,也留下了大家這小百靈般悅耳的歌聲。

  我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大家書寫時小心翼翼,惟恐出錯的樣子,也留下了校園中這淡淡的墨香。

  我還拍下了很多很多,留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

  啊,快樂的藝術(shù)節(jié)!你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺,使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂,獲得自信,也讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自主、學(xué)會創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說:“我真棒!”

藝術(shù)節(jié)作文 篇6

  不知不覺中,藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開始近一個月了。這一個月中,發(fā)生了許許多多的故事。

  No.1:小小歌唱家之班級海選。這應(yīng)該是最早開始的活動之一吧!同學(xué)們一個個上臺一展歌喉,反正重在參與嘛!老師們經(jīng)過深思熟慮后,終于選定了柴宇棟同學(xué)去參加比賽。此外,還有小小口才家、小小演奏家等。

  No.2:鋼筆字比賽之全民參與。在知道要鋼筆字比賽的時候,老師就讓我們每天寫一張鋼筆字。終于,鋼筆字比賽來啦!這右是全民參與的哦!

  No.3:班級節(jié)目之女生派對。每個班級都要準(zhǔn)備一個節(jié)目,而我們班準(zhǔn)備的是舞蹈,準(zhǔn)確的說是健身舞。老師不在的時候,15名女生,開始狂歡吧!一支舞跳完,自然有一場“搶水行動”。由于跳完舞,脫水脫得厲害,而像我這樣有先見之明把茶杯帶上的'人畢竟不多,于是——“哎呀,誰又把我茶杯里的水喝光了?”喝飽水后,“瘋狂轉(zhuǎn)圈”便開始了。幾個女生手拉手快速繞圈跑,結(jié)果不是“喂,干嘛把我甩出去!”就是“哇,暈死我也!”總之,我們在哪兒練,哪兒就會響起我們銀鈴般的笑聲和略帶調(diào)侃的埋怨。

  感受藝術(shù)節(jié)吧!你會發(fā)現(xiàn),生活,原來這么有趣!

藝術(shù)節(jié)作文 篇7

  今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)是讓我們展現(xiàn)才藝的機會。

  早上是美術(shù)類,我參加的是硬筆書法。下午是音樂類,一、二年級是群舞,三、四年級是大合唱。

  上午我懷著激動的心情來到了場地門口,那擠滿了人,我費了九牛二虎之力才擠進去,一看,嘿!我是53號,我好不容易才找到了我的座位,我很認(rèn)真的去完成它,最后,我挑了一張最好的.交上去。

  到了下午集體項目的時候,體育館里人山人海,熱鬧極了。比賽開始了,體育館里有動聽的歌聲、美麗的舞蹈,特別是跳舞的小朋友,個個打扮的金光閃閃、花枝招展的,真是可愛極了。

  又是一個難忘的藝術(shù)節(jié),我期待明年藝術(shù)節(jié)的到來。

藝術(shù)節(jié)作文 篇8

  中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍布。從唐詩、宋詞、元曲,到明、清小說。直到現(xiàn)在也有散文和詩歌。中華文化一直傳承到今天。

  古代有許多著名的詩人,如“詩仙”李白、“詩魔”白居易、“詩圣”杜甫……直到現(xiàn)代還有許多著名作家,如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……

  我們應(yīng)該多讀讀中華文化的書籍。

  今天是藝術(shù)節(jié)。我們舉辦了一個“別樣”藝術(shù)節(jié),什么唱歌呀,跳舞呀,統(tǒng)統(tǒng)都不是,我們要舉辦一個“文化”藝術(shù)節(jié)。就是各種《詩經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》什么什么的!有同學(xué)問了:“藝術(shù)節(jié)只表演文化,那有什么意思。 蹦憧赡懿恢腊!文化可以陶制情操、增多你大腦里的`文化知識。再說,“文化”藝術(shù)節(jié)不一定是背古詩,背詩經(jīng)!也可以是表演關(guān)于“文化”的節(jié)目!

  “噓——”節(jié)目開始了!

  第一個節(jié)目是關(guān)于《百家姓》的小品。此時此刻,耳邊回蕩著《百家姓》里的內(nèi)容,“趙錢孫李,周吳鄭王”!我們頓時沉醉在《百家姓》里的內(nèi)容了。啊!節(jié)目演完了!光在想《百家姓》的內(nèi)容了!節(jié)目一個字也沒聽進去!唉!再演一遍吧!

  第二個節(jié)目是背誦《論語》節(jié)選。當(dāng)那個人背的時候,我們也情不自禁地背了起來。不知不覺,背完了,但是“子曰”兩字還在我的心中回蕩著。

  第三個節(jié)目跟第一個節(jié)目一樣(不是節(jié)目一樣,而是我一個字也沒有聽進去)。這個節(jié)目是古詩吟唱,吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》,我心里一直想著內(nèi)容,體會著小草的堅強和岳飛的壯烈情懷。這個節(jié)目演完了,我又后悔了!但后悔莫及呀!世界上沒有后悔藥。

  第四個節(jié)目是背誦《弟子規(guī)》節(jié)選。那個同學(xué)背的很流暢,大概是我學(xué)問疏淺,沒有背過《弟子規(guī)》,所以我只能牙牙學(xué)語,那個同學(xué)背完之后,我感覺《弟子規(guī)》非常深奧,十分耐人尋味。

  中華文化從公元前20xx年到今天,已經(jīng)傳承了4000多年的歷史,作為一個炎黃子孫,我們應(yīng)該保護這歷史長久的中華文化,并要把它傳承下去,使中華文化更加發(fā)揚光大!

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