藝術(shù)節(jié)作文精品5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)剛拉開帷幕，我們四（7）班的同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔〖?dòng)的心情，紛紛躍躍欲試了。
第二天就有同學(xué)利用課余時(shí)間，自編自導(dǎo)在走廊上排起了小品。幾個(gè)愛好魔術(shù)的.同學(xué)，從家里帶來了小道具，利用各種空余時(shí)間在同學(xué)們面前小露一手。小傅同學(xué)的技藝最精湛，博得大家一致好評(píng)。不少同學(xué)在他的帶領(lǐng)下，也對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。更有不少同學(xué)，對(duì)魔術(shù)里包含的科學(xué)道理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探求欲望，紛紛找來各種資料研究起來。平時(shí)不善言辭的小莊同學(xué)，不辭辛苦，從家里帶來了大提琴。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，終于鼓足勇氣在大家面前一展風(fēng)采。而平時(shí)自信不夠的小崔同學(xué)，因?yàn)樗鹈赖纳ひ�，贏得了大家的贊賞，她頓時(shí)信心倍增……
另外有些同學(xué)，雖然自己并沒有什么拿手節(jié)目，但他們卻成了最忠實(shí)的“粉絲”。他們尾隨著小演員前呼后擁，為演員們加油鼓勁……
藝術(shù)節(jié)，是我們四（7）班普通同學(xué)展示才能的舞臺(tái)，是我們四（7）班每個(gè)同學(xué)的盛大節(jié)日。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，與其他小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。
趙詣那動(dòng)聽的琴聲帶給他人無窮的幻想；陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來到了美麗的天鵝湖畔；從容那天真稚嫩的歌聲將大家又帶回了童年……
我先與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺(tái)，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳錯(cuò)了動(dòng)作，我的小臉往哪擱�。∽谖遗赃叺年惒ㄈ厮坪蹩闯隽宋业男氖�，說：“李怡安，反正你與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不一樣，即使跳錯(cuò)了，同學(xué)們也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次魅力校園的'比賽中我們的動(dòng)作不統(tǒng)一，不也得了高分嗎？你一定行的，加油，OK！”聽了陳波蓉的話，我心里的一塊石頭落了地。
輪到我們?nèi)齻�(gè)出場(chǎng)了，用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下，隨著美妙的舞曲，我們微笑著、認(rèn)真地跳著，直到贏得老師與同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我心里的另一塊石頭也落了地。接著我與老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”，還出了一些小差錯(cuò)，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來了，我不禁出了一身冷汗，后來同學(xué)們問我：“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳？怎么將領(lǐng)跳安排在角落里呢？”聽了他們的話，我忍不住哈哈大笑……
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開心。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
我們學(xué)校是知識(shí)的海洋，是學(xué)習(xí)的天堂，也是同學(xué)們開心玩耍的娛樂的'場(chǎng)所。
5月10日，我們龍洲校區(qū)舉辦了“新芽”藝術(shù)節(jié)集體節(jié)目展示，伴隨著大家的緊張和期待，表演開始了，先是一、二年級(jí)進(jìn)行表演，然后馬上就輪到我們?nèi)昙?jí)了，活潑可愛的同學(xué)們化了妝，在舞臺(tái)上唱啊、跳啊，像祖國(guó)的花朵在鮮艷地盛開。參加這次跳舞比賽活動(dòng)的還有龍洲校區(qū)的全體師生和部分家長(zhǎng)，他們觀看著我們的比賽，為我們的表演加油、吶喊……比賽結(jié)束了，全場(chǎng)一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲，整個(gè)場(chǎng)面非常的熱鬧，同學(xué)們的臉上充滿了笑容。今天的表演是非常的成功，表演的隊(duì)伍都獲了獎(jiǎng)，大家都開心極了。
但我也在想，什么時(shí)候能拿出我自己心愛的二胡登臺(tái)表演呢？我下定決心在二胡培訓(xùn)班里勤學(xué)苦練，因?yàn)椤坝職饧涌炭嗟扔诔晒Α保瑺?zhēng)取明年六一兒童節(jié)登上舞臺(tái)，取得好的成績(jī)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今年的五月是一個(gè)多姿多彩的五月，因?yàn)檫@個(gè)月里，學(xué)校舉辦了第5屆校園藝術(shù)節(jié)，使我久久難以忘記。當(dāng)老師在報(bào)演員名字時(shí)報(bào)到我時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，這不是做夢(mèng)吧？我以前可沒有上過舞臺(tái)�。�
作為一個(gè)詩(shī)歌朗誦演員的我，每天最后一節(jié)課都要去食堂二樓去排練，在并不大的地方，我們從一開始朗讀排隊(duì)，到排練和每一個(gè)動(dòng)作，老師為了讓觀眾聽清我們的'聲音，又錄了音。我們必須要和錄音合上聲音······經(jīng)過幾個(gè)星期的辛苦排練，一想到馬上就要上臺(tái)演出，我們都十分高興。
今天要表演了！
這個(gè)消息讓我高心了好一會(huì)兒。我們一大早就到食堂二樓進(jìn)行了最后幾次排練，然后又統(tǒng)一了服裝，老師又給我們化了妝。我們懷著興奮的心情來到了新大樓5樓準(zhǔn)備室做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，接下來就是等待上場(chǎng)了。
快到我們了，我們從大幕布后面悄悄地繞到舞臺(tái)側(cè)面。該我們上場(chǎng)了，我盡量平靜地走上臺(tái)，站好位置，但我的心情十分復(fù)雜，激動(dòng)、緊張、害怕······索繞在我的心頭。音樂播放之前，觀眾們安靜了下來，幾百雙烏黑的眼睛緊緊盯著臺(tái)上，我知道，此刻媽媽的目光一定停滯在我身上，媽媽的目光似乎給了我力量�！凹佑停乙欢苄�！”
我鼓勵(lì)自己。伴隨著音樂，領(lǐng)誦的聲音緩緩地響起，我也漸漸放松了，本來因害怕而低著的頭也抬了起來。該我說了，我和其他同學(xué)一起大聲朗讀起來，整個(gè)人都沉浸在快樂中。那燈光照得我汗流浹背，我也不敢動(dòng)一動(dòng)。
不知不覺表演結(jié)束了，我舒了一口氣，并到隊(duì)伍里去。這時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲，我們?cè)谡坡曋凶呦铝伺_(tái)。
我們回到準(zhǔn)備室，大家都開心地笑了，我們圓滿完成了任務(wù)！
之后，我繞到觀眾席后面看其他同學(xué)的表演，其中我最喜歡“五官爭(zhēng)功”和上場(chǎng)前的“月光寶盒”、“剪紙姑娘”。這些節(jié)目體現(xiàn)了同學(xué)們的才華橫溢。
這次表演使我深有感觸：真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”
我以后還要多鍛煉，爭(zhēng)取上更大的舞臺(tái)！
回到家，媽媽當(dāng)然忘不了夸我一句“真棒”，這次藝術(shù)節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
第一次投入到藝術(shù)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中，有著驚喜有著快樂有著每個(gè)人展示才藝的空間··············
我報(bào)的是陶藝，一個(gè)陌生而好奇的名字，把它當(dāng)橡皮泥一樣來捏吧，心想著。之前在電腦上查詢的資料，在家練習(xí)的小烏龜，到了陶土面前頃刻變樣了，一心想做個(gè)小人出來，拼命的搓著土，搞個(gè)頭來，做個(gè)身體，卻用完了所有的土，想想那個(gè)頭有多大就有多大啊·············看來我的陶藝也只能在這個(gè)有頭無腳的小人身上宣告結(jié)束··················
而下午的.節(jié)目也熱鬧豐富，這頭在唱歌跳舞，那邊在演講朗誦，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，一陣陣歡樂的笑聲在甌海校區(qū)飄蕩著···············
這是一個(gè)放松的節(jié)日，藝術(shù)的殿堂為我們每個(gè)小朋友敞開著大門，我們沒有才華橫溢，卻飽有著一顆熱愛藝術(shù)熱愛生活的心············
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