(合集)藝術(shù)節(jié)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)不勝數(shù)：中秋節(jié)、元宵節(jié)、國(guó)慶節(jié)……而我們學(xué)校的節(jié)日也是像天上的星星一樣“數(shù)不清”，當(dāng)然，體育節(jié)、讀書節(jié)都不在話下。唯獨(dú)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)往往使我耳目一新，讓我情不自禁地沉浸在漫無邊涯的藝術(shù)海洋……
今年藝術(shù)節(jié)的“百人綢布繪畫展”更是別出心裁，獨(dú)具特色。你能想象出幾百人在幾十條絲綢上繪畫的情景嗎？你能想象那時(shí)一種什么樣的場(chǎng)面嗎？也許你從未體會(huì)過這樣的感受，也從來沒有身臨其境的切身體驗(yàn)過，我就是那天在繪畫展中展現(xiàn)才華的一員呢！
描邊、上色、裝飾……每一樣工序我都牢牢地記在心間，生怕給學(xué)校班級(jí)抹黑！“刷刷刷刷——刷刷刷刷”水性筆在柔軟、鮮艷的絲綢布上來回扭動(dòng)著，像是舞會(huì)上光鮮艷麗的舞蹈家，正在耀眼的燈光的聚焦下翩翩起舞，盡情地展現(xiàn)自己的`美麗。
經(jīng)過快一個(gè)小時(shí)的繪畫，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯场Ｎ覀兊呐K于看到了成績(jī)。你瞧！這十幾條綢布上的作品多么引人注目��！盡管我們的年齡都不太相同，但我們熱愛藝術(shù)的心卻是相同的。
有些人可能會(huì)問我：“你們學(xué)校為什么要舉行這種藝術(shù)節(jié)呢？”我認(rèn)為舉辦藝術(shù)節(jié)是為了提高我們學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓我們更加全面地理解藝術(shù)的含意！
所謂的“魅力藝術(shù)節(jié)”也是如此，希望魅力四射的藝術(shù)節(jié)能年年讓人耳目一新，眼前一亮……
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
不知不覺中，親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào)，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽的歌曲《雪浪花》。
在比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時(shí)候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧��！比賽馬上就開始了，我是第一個(gè)上臺(tái)表演的。我一上臺(tái)，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺(tái)上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭(zhēng)光。但這個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂響起時(shí)，我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來。
看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場(chǎng)了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時(shí)候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí)，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場(chǎng)的`老師與同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人，全場(chǎng)掌聲如雷。
她真?zhèn)ゴ�，在沒有音樂的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào)，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
為了慶�！傲弧眱和�(jié)的到來，學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。我們五六年級(jí)很幸運(yùn)，成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節(jié)的年級(jí)。
二十九號(hào)下午，同學(xué)們穿著校服，大大方方地走進(jìn)了校園。因?yàn)槲沂且幻庹f員，就向媽媽借上了擴(kuò)音器，來到了自己負(fù)責(zé)的版面，等待著家長(zhǎng)的到來。不一會(huì)兒，上課鈴打響了，家長(zhǎng)們走進(jìn)了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的`在使勁往里擠，爭(zhēng)先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時(shí)，不是從人群中傳來嘖嘖的贊嘆聲。
大概過了三四十分鐘，家長(zhǎng)們終于去了操場(chǎng)。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場(chǎng)。這時(shí)，爸爸已經(jīng)在等我了，我趕緊將凳子給了爸爸，讓他坐下。
一會(huì)兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場(chǎng)位置進(jìn)發(fā)，都想向自己的家長(zhǎng)好好表現(xiàn)自己。進(jìn)場(chǎng)后，隨著音樂響起，大家一個(gè)個(gè)用熟練的動(dòng)作表現(xiàn)著大家的練習(xí)成果，別提多高興了�；蛟S正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來，使得掉球的同學(xué)寥寥無幾。
做完操，就該開始“親子同樂會(huì)”了。我與爸爸排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下，家長(zhǎng)與孩子奮力向前跑著，排球都擠成了橄欖球，甚至有的家長(zhǎng)干脆背上孩子與球，沖向下一站。不一會(huì)兒，我與爸爸就要上場(chǎng)了。裁判老師塞上球后，我與爸爸奮力向重點(diǎn)跑去。只聽一聲哨響過后，我們班的了第一名。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，下午很快過去，與爸爸在一起玩的時(shí)間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
昨天，我們到鎮(zhèn)江影劇院看藝術(shù)節(jié)的`演出。在校長(zhǎng)的致詞聲中，藝術(shù)節(jié)開始了。每個(gè)節(jié)目都給我們帶來了歡笑，最令我驚喜的是舞獅表演，他們是爸爸營(yíng)里的叔叔，看，鑼鼓聲一響，三只威武的獅子蹦跳著上臺(tái)了，只見它們搖頭擺尾、上躥下跳，一會(huì)高，一會(huì)低，叔叔雖然很累，卻給我們帶來了歡樂，贏得了小朋友們陣陣掌聲。我為他們感到自豪，我要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
終于盼來了期待已久的藝術(shù)節(jié)，在這一天，連熾熱的太陽都似乎被我們的激情感染了，遲遲不露面，于是天氣漸漸轉(zhuǎn)向了涼爽。
我早早地來到學(xué)校，連跑帶跳來到音樂教室化妝、整理衣服，又跑著到一樓準(zhǔn)備，隨后和管樂團(tuán)的其他同學(xué)們一起來到了舞臺(tái)上。隨著同學(xué)們不停注視我們的目光，操場(chǎng)上的觀眾越來越多，一眼望去，連我們班的同學(xué)都找不到了。接著，主持人們也上了舞臺(tái)，開始了充滿激情的開場(chǎng)詞，還向大家介紹了來錦暉小學(xué)的客人。因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)上場(chǎng)的，心中除了按捺不住的興奮外，不免有些緊張。過了一會(huì)兒，指揮上場(chǎng)了。須臾，我們開始了慷慨激昂的演奏，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
換完衣服后，我來到操場(chǎng)上，與大家一同觀看精彩的節(jié)目。有小品、舞蹈、古詩朗誦等。在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)我還獲了獎(jiǎng)。給我留下深刻印象的，莫過于合唱團(tuán)的演唱了。優(yōu)美的《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來看了，另外一首《我和你》也讓某位老師差點(diǎn)哭了。最后合唱團(tuán)與全校同學(xué)一起唱了校歌，嘹亮的.歌聲直到結(jié)束都在操場(chǎng)上空回蕩。
下午，我們參觀了美術(shù)、書法展，就連一年級(jí)同學(xué)畫的畫、寫的字，也不得不讓全班同學(xué)瞠目結(jié)舌。我還看到了同學(xué)們的作品，有扎染、繪畫等，每一件都栩栩如生。我們?cè)诓枋依锖狭擞�，回教室才發(fā)現(xiàn)一次不夠，張老師又特意帶著我們重新組隊(duì)，排隊(duì)進(jìn)入展館四人一組拍了照。
“首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”主持人結(jié)束了他那滔滔不絕的臺(tái)詞——是的，藝術(shù)狂歡結(jié)束了，我所領(lǐng)悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術(shù)精髓。我懷著激動(dòng)不已的心情，期待著下一屆藝術(shù)節(jié)。
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