勇氣的作文6篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的勇氣的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,人們難免會(huì)碰釘子,碰釘子之后,就會(huì)產(chǎn)生緊張消極,煩躁,傷心,氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分,我們遇到的挫折有很多,例如:同學(xué)關(guān)系不融恰,父母的態(tài)度簡單粗暴,與父母之間存在代溝等等,都可能對我們的成長造成不利影響,但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折,把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。
中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路,并非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事,連連失利,這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭,但也正是這些挫折使她越來越清楚的認(rèn)識(shí)到:“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后,比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對挫折的勇氣,才取得今天的成績。
在汶川大地震后,一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒有被剛剛經(jīng)歷的'巨大災(zāi)難嚇倒,而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資,抬運(yùn)傷者,為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波,救助同學(xué)逃離垮塌的教室后,不顧余震危險(xiǎn),與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥,他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……,在大地震中,正是這些無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人,用他們的勇氣和愛心救助了無數(shù)素不相識(shí)的人,譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。
生活中,挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來說吧,成績一出來,我所有的希望全都化為泡影了,不敢去想媽媽對我鼓勵(lì)的承諾,更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼,但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗,就要有勇氣去面對,只有找出原因、改進(jìn)方法,就會(huì)有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí),你需要周圍甜蜜的微笑,聽聽旁邊溫馨的話語,更需要你有勇氣的去面對。
勇氣的作文 篇2
“什么是勇氣?”有人會(huì)問!坝職馐且环N看不見,摸不著的東西!庇腥藭(huì)答?床灰?摸不著?我不禁產(chǎn)生了疑問,因?yàn)橛職饪偰茉谖颐悦J菐臀艺业匠晒Φ墓饬痢?/p>
毛毛蟲變成蝴蝶需要勇氣,雖然在這次變形之后毛毛蟲將會(huì)發(fā)生巨大的變化,他將從受人啜泣的蟲子變成美麗的蝴蝶,但是你知道么,這通向新生的夢之路上,是多么危機(jī)重重,它必須在毫無保護(hù)自己能力的情況下,抵御自然的災(zāi)害,抑制天敵的進(jìn)攻,每一項(xiàng)人類看似簡單的事情,對于毛毛蟲來說,需要付出多么巨大的.勇氣。唯有戰(zhàn)勝自己,無所畏懼的蟲子,才可以展開美麗的翅膀,在花朵的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>
談起勇氣,讓我很自然的就想起了一個(gè)人。他就是——董存瑞。那是多么偉大的勇氣才可以鼓舞他作出那樣的舉動(dòng)。當(dāng)炸彈舉在頭頂時(shí),董存瑞的表情是安詳,幸福的。因?yàn)樗靼,即使自己的生命再寶貴,但是在同祖國的和平相比起來,就變得渺小起來。這種對于祖國,對于革命的忠誠,就是出于一種勇氣,一種大無畏的精神。以至于他在祖國的利益與尊嚴(yán)面前,毅然放棄了自己的生命。
我們的生活也需要勇氣,當(dāng)遇到難題時(shí),要拿出能解決它的勇氣。在遇到困難時(shí),要拿出能克服它的勇氣。當(dāng)受到挫折時(shí),要拿出站起來的勇氣。在嘗到成功時(shí),要拿出更加努力的勇氣。
勇氣——推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力!
勇氣的作文 篇3
歌德曾經(jīng)說過:如果你失去了財(cái)產(chǎn),那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù),那么你就失去了很多;如果你失去了勇氣,那么你就失去了全部!是!勇氣對于我們每個(gè)人都至關(guān)重要,如果沒有了勇氣,那么我們就會(huì)遠(yuǎn)離成功,關(guān)于勇氣的_。
從小我就熱愛籃球,但可能由于技術(shù)不精,總會(huì)得到別人的恥笑,所以我在籃球場上一直是一個(gè)缺少自信的男孩子,但通過那件事讓我找回了我在籃球場上的的勇氣。
這件事發(fā)生在周四的`籃球?qū)官惿,三班對二班。其?shí)在賽前我們大家心中雖然渴望著勝利,但每個(gè)人都了解二班的實(shí)力,所以我們四個(gè)籃球隊(duì)主力就像泄了氣的皮球一樣,整個(gè)上午都悶悶不樂的。時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼間籃球?qū)官惥鸵_始,可是我們四個(gè)心中還是沒底,以至于上場都比二班慢了五分鐘,。當(dāng)球賽正式打響時(shí),與我對位的是一個(gè)即比我高又比我壯的同學(xué)。再與他的對抗中我微不足道的信心也被泯滅了,接到球時(shí)變得手足無措。在中場換人的時(shí)候,隊(duì)長來到我身邊對我說:“相信自己,你不比別人弱!边@句話是使心中起了很大的波瀾,當(dāng)隊(duì)友傳給我球時(shí),我并沒有再傳出去,而是決定打打試試。我先是晃了他一下,然后轉(zhuǎn)身投籃,果然他沒有跟上我的腳步,使我輕松投籃。雖說這個(gè)球在籃筐上彈了幾下還是沒有進(jìn),但我已經(jīng)有了充足的勇氣。我相信要不是時(shí)間不夠,我們班絕不會(huì)以三分之差惜敗給二班。
生活中不能缺少勇氣,擁有了它,就像小船得到了船帆;擁有了它,就像鳥兒擁有了羽翼豐滿的翅膀。擁有了它,就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。擁有勇氣,它會(huì)給予你最大的饋贈(zèng)。
勇氣的作文 篇4
四月,當(dāng)雙腳真實(shí)地踏在鄭州的土地上,當(dāng)親手撫摸到鄭州春日清晨的微風(fēng),我才敢相信:我,一個(gè)還有四十多天就要參加高考的高三學(xué)生,真的從成堆的卷子紙中逃了出來,來游歷這片遼闊而神奇的土地。
彼時(shí)的四月,雖然大地剛剛回暖,顯現(xiàn)出一片桃紅柳綠的稚嫩,但高考復(fù)習(xí)早已進(jìn)入了白熱化的階段,而恰在此時(shí),我必須選擇,是抽出幾天去參賽,還是馬不停蹄,一心高考?我雖然懷著對文字的一腔熱愛登上了去往鄭州的火車,但每每想到同學(xué)都在寫著成堆的試卷,我就心生不安。
那個(gè)時(shí)候,我不知道我的選擇是對是錯(cuò),也不知道這一趟鄭州之行將會(huì)是得不償失還是物超所值。我只是熱愛文字,渴望聽見更多共同的聲音,所以像冒險(xiǎn)一樣離開教室,來到鄭州。
比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)仍然一.遍遍沖刷著我記憶的堤岸,我無法忘記在大賽考場上奮筆疾書的情景,也無法忘記面試時(shí)欣喜地談?wù)撐易钕矚g的《紅樓夢》,更無法忘記當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮上念出我名字的一刻,我是怎樣的`歡喜與激動(dòng)。如今,轉(zhuǎn)眼到了七月,我已被心儀已久的武漢大學(xué)錄取。但回想那時(shí)的忐忑與賽場上的收獲,我明白一切無所謂值不值,也不在乎是捧著獎(jiǎng)杯還是空手而歸,重要的是在這個(gè)過程中,用文字引路,給了我前行的勇氣。
因?yàn)槲淖质乔蹇嗟臓I生,它不能帶來榮華富貴,也不能使人功成名就,它只能為你開一扇小窗,讓你可以通過它喊話,令全世界聽見你的聲音。在鄭州,我遇見了來自全國各地的和我一樣熱愛文字的朋友,我明白,我并非在曠野中孤獨(dú)地吶喊,而是與許多人一起喊出年輕的宣言!當(dāng)我捧到獎(jiǎng)杯的那一刻,我看見前方有一條比高考更曲折但比高考令人收獲更多的道路。大賽給我的是文字的勇氣,鼓勵(lì)我就這樣走下去,雖然前路漫漫,幾多坎坷,但我會(huì)永遠(yuǎn)懷著赤子的熱愛走下去,讓最樸實(shí)的文字告訴世界我的歡欣與苦痛……
此刻,我已走人大學(xué)校園,終于可以跳出羈絆;仡^看看我的選擇,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的迷茫在大賽中變成了堅(jiān)定,當(dāng)初的怯懦在大賽中變作了勇敢。大賽還會(huì)一屆屆不斷辦下去,一年年鼓勵(lì)著無數(shù)像我一樣的少年,跳出應(yīng)試的束縛,用文字賦予的勇氣寫出自己的歡歌。
我感謝大賽賦予我勇氣,能展開一場不一樣的旅程,并堅(jiān)定地走下去!
勇氣的作文 篇5
我常常想,生命意味著什么呢?媽媽說:“生命意味著堅(jiān)持不懈!卑职终f:“生命意味著頑強(qiáng)!蔽覅s想生命意味著勇氣。
有一天,我和爸爸外出旅游。在旅游地等汽車的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)路邊一棵樹下躺著一只小鳥,它的羽毛金黃金黃的,兩只眼睛仿佛是兩顆小小的夜明珠。它可能剛剛出生,不能飛行,倒在地上無助地呻吟,滿目都是驚恐和害怕。它是從樹上掉下來的。我抬頭看了看,發(fā)現(xiàn)鳥媽媽正在樹上不停地望著小鳥。它想沖下來把小鳥背回樹上,卻又不敢。這時(shí),一個(gè)路過這里的小男孩看見了小鳥。他自言自語道:“這只小鳥多可愛呀,把它抓回去,下次我過生日,小朋友們一定會(huì)羨慕我的!庇谑,他就一步步地向小鳥逼近,眼看就要抓住小鳥了。鳥媽媽突然“嗖”的一聲,站到了小鳥前面,它害怕得瑟瑟發(fā)抖,雙翅不住地顫抖,但還是擋在小鳥前面,眼睛里滿是恐懼和憤怒,她仿佛在對小男孩說:“快離開,不要傷害我的孩子!”小男孩微微一怔,隨之,就繼續(xù)慢慢地靠近小鳥和鳥媽媽。我急忙想上前去阻止,但我還沒上前去阻止,我就驚得目瞪口呆了。鳥媽媽竟然絲毫沒有膽怯地向小男孩飛去,想把小男孩嚇走。小男孩連忙躲開,鳥媽媽又從另一邊飛來,小男孩又躲開。幾分鐘后,小男孩終于放棄了抓小鳥的.念頭,灰溜溜地走了。
若不是看見剛剛這一幕,我就一直認(rèn)為小鳥是弱小的,F(xiàn)在我明白了,生命的意味是——勇氣!
勇氣的作文 篇6
大家好,我叫李金龍。我在學(xué)校的的課余生活有很多。打籃球、踢足球、打羽毛球、跑步、打撲克牌、等等等等。然而這些并不是我最喜歡的,也并不是最重要的。我最喜歡的是掰手腕,當(dāng)然呢這只是最喜歡的并不是最重要的。最重要呢,就是掰手腕令我知道了勇氣的力量與驕傲的力量!
下課了,同學(xué)們都圍繞著誰力氣最大這一個(gè)問題。有一個(gè)同學(xué)驕傲地說;“我力氣最大,誰敢跟我比?”
當(dāng)然,他驕傲也是有根據(jù)的。就是六一兒童節(jié)的時(shí)候老師舉行過‘力氣王’的'比賽,比賽中大家全力以赴,但是那一個(gè)同學(xué)一路過關(guān)斬將。全部人都輸給了他,贏得了‘力氣王’這個(gè)稱號(hào)。我心里有一種不服氣的感覺,然后說:“別以為你贏得了‘力氣王’的稱號(hào)我就怕你!崩蠋煯(dāng)時(shí)也在場,聽到了我這一句話就說:“加油,李金龍我支持你!加油!”
說開始就開始,同學(xué)們已經(jīng)特意留了一張桌子來給我們單挑
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