【精選】五年級(jí)游記作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)游記作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)游記作文 篇1
終于到暑假了，這天媽媽告訴我要帶我去象山影視城。我高興的一蹦三尺高。
汽車(chē)停在了象山影視的門(mén)口，我迫不及待的跳下車(chē)，看著旁邊的墻壁，上面有《仙劍奇?zhèn)b傳三》、《大笑江湖》、《神雕俠侶》、《新西游記》等等，原來(lái)這些都是在這里拍的巨作�。�
我走啊走啊，走到了一個(gè)瀑布旁邊，那瀑布真雄偉啊，可以用李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眮�(lái)形容。這就是《新西游記》里的水簾洞。水簾洞旁邊就是花果山，上面有許許多多的假樹(shù)，假樹(shù)上面還鑲嵌著幾個(gè)假桃子。
沿著花果山走下去，走到了一個(gè)洞口，走進(jìn)去偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲鬼叫聲，這叫活死人墓。在《神雕》原著中，王重陽(yáng)的練功地點(diǎn)活死人墓是重陽(yáng)宮中最神秘的地方，也是“小龍女”的主要生活場(chǎng)所。我走下去，見(jiàn)到了一個(gè)假的'蜘蛛精，前面膽小的小孩竟然叫了起來(lái)。再往前走，還有幾個(gè)棺材，里面正躺著小龍女呢！這時(shí)，我們已經(jīng)走到了一個(gè)寬闊的場(chǎng)地上�？墒悄区B(niǎo)叫聲，鬼叫聲越來(lái)越大了。
下午，我又來(lái)到了一片沙灘，它比洋沙山的沙灘柔軟多了，我在海邊來(lái)回奔跑，拾起那潔白的貝殼，拿回家穿一條貝殼手鏈送給媽媽。
我愛(ài)象山的影視城，我愛(ài)象山的沙灘！
五年級(jí)游記作文 篇2
暑假里我游覽了位于宣城市郊區(qū)的國(guó)家森林公園——敬亭山。
它四周連綿起伏的山脈，重巒疊翠，云遮霧涌，給整座山披上了一層薄薄的輕紗。層層茶園在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗，空氣中彌漫著一股淡淡的茶香，放眼望去，整個(gè)茶園就像是綠色的海洋�！皣\嘰”，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我從夢(mèng)境般景色中拉了出來(lái)。哦,原來(lái)是一群鳥(niǎo)站在枝頭上快樂(lè)地歌唱,那歌聲可真好聽(tīng)!還有一只鳥(niǎo)兒正在枝頭津津有味地吃著鮮美可口的蟲(chóng)子呢!轉(zhuǎn)過(guò)頭,在我的視野中又出現(xiàn)了一個(gè)小小的湖,清澈的湖水中有許多快樂(lè)的魚(yú)兒在游來(lái)游去,湖面上盛開(kāi)著美麗的荷花，飛累了的.蜻蜓偶爾會(huì)落在花瓣上歇歇腳。這里如仙境般的美景，不禁讓我想起李白的“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑，相看兩不厭，只有敬亭山�！钡脑�(shī)句。在山頂上，我走上一個(gè)觀景平臺(tái)，面對(duì)連綿起伏的大山，我忍不住大喊一聲，“我來(lái)啦!”下山以后，我戀戀不舍地望了它一眼，說(shuō)：“這就是奇妙的大自然呀!”
五年級(jí)游記作文 篇3
獨(dú)秀峰可謂是桂林市中最有名氣的山峰。而它腳下的靖江王府，卻與明朝歷史結(jié)下一段深深的淵源。
傳說(shuō)明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋為了安定各縣百姓，決定在每個(gè)地方都布上一個(gè)王爺。在桂林市，他相中了他哥哥的兒子，封他為靖江王。這靖江王府可是塊風(fēng)水好地，四周都有山，中間還有獨(dú)霸桂林的獨(dú)秀峰�？墒�，風(fēng)水風(fēng)水，說(shuō)的就要有風(fēng)有水�。★L(fēng)是不愁，可水該怎么辦呢？靖江王終于想出了一個(gè)辦法，就是在府中正中的`獨(dú)秀峰旁邊，制造一個(gè)大池，建好之后，發(fā)現(xiàn)此池形似月牙一般，便命名為月牙池。
雖說(shuō)獨(dú)秀峰在靖江王府之中，可是古往今來(lái)的文人墨客，紛紛在上面題字留言。知道嗎？“桂林山水甲天下”到底出自哪里呢？沒(méi)錯(cuò)，它就來(lái)自于獨(dú)秀峰上這塊崖壁之上。而且，它的下句并不是“陽(yáng)朔山水甲桂林”，這可真是個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)。
靖江王府還有一個(gè)最奇特的地方，那就是它有一條龍洞，這條洞在地底下蜿蜒盤(pán)旋，形似一條真龍。洞內(nèi)還刻有六十位太歲的形象，是從古至今保存最完整的太歲形象，十分珍貴。這太歲可以避災(zāi)避難，逢兇化吉。傳說(shuō)靖江王為了保自己不受侵害，便讓這些太歲都安放在洞里，不讓別人來(lái)觸摸。
從大門(mén)進(jìn)來(lái)，便是王爺王妃道，這道由青石板鋪成，成弧線形，兩旁盡是灌木，顯得十分奢華，古時(shí)候，這條道只能由王爺王妃走，其它人都不許走。臺(tái)階上刻有“云階玉陛”的圖案，上面有螺旋型的圖案和祥云朵朵，代表著福氣、財(cái)氣一起來(lái)。
靖江王府真是個(gè)美麗、有趣、奇特的地方，它讓我了解到古時(shí)候有那么多花紋、習(xí)俗，真是讓我大開(kāi)眼界。
五年級(jí)游記作文 篇4
國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)一匕不杖タ赐夤⑼馄�、爺爺、奶奶。他們住在鄉(xiāng)下，生活條件不是很好，但是那里景色很美，能夠與大自然親密接觸。
站在外婆家南300米左右的小水塘邊，閉上眼睛，可以聞到泥土的氣息，可以聞到收割水稻時(shí)的清香，還可以聞到淡淡的來(lái)自水塘里的魚(yú)腥味。睜開(kāi)雙眼，腳下就是清澈的水，蘆葦在水中隨風(fēng)舞動(dòng)，還有不知名稱的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地將頭露出水面，甚至還會(huì)來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的姿勢(shì)。水面上有時(shí)會(huì)有說(shuō)不出名字的水鳥(niǎo)悠閑地游來(lái)游去。
放眼望去，水塘周?chē)谴笃墒斓?水稻，金燦燦的，低著頭向我這位遠(yuǎn)方的來(lái)客問(wèn)好。在大片稻田里還有勞動(dòng)的人們，他們頭戴草帽、彎著腰、正揮著鐮刀收割水稻呢。窄窄的小路兩邊是一株株一排排玉米，它們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地展露出棒槌般大小的玉米棒。
如此美景，如此空曠的田野，能夠在這小池塘里垂釣是多么令人陶醉的事。于是，我、爸爸、姨父等人挖蚯蚓、找魚(yú)竿、拴魚(yú)線�？墒�，只能湊成兩副釣竿。我釣魚(yú)的水平不行，只能成為看客。當(dāng)然，只要有人釣到魚(yú)，我就會(huì)飛快地跑過(guò)去，幫著他們將魚(yú)送到魚(yú)簍里。雖然弄得雙手都是魚(yú)腥味，但是，那也是很快樂(lè)的事。
正當(dāng)我無(wú)所事事地在塘埂上走來(lái)走去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一條“小船”，就在水塘的角落里，靠近岸邊。我走近才發(fā)現(xiàn)，“小船”圓乎乎的，是木頭圍成的，像一只大型的洗腳盆，里面有一只小木槳、一把小椅子，很別致。我很好奇，心想，這個(gè)東西肯定能在水面上劃行，否則，里面怎么會(huì)有這些東西呢？
于是我一下子就跳了進(jìn)去。誰(shuí)知，小船竟然左晃晃右晃晃，翻了。我“嘩”地一下翻到了水里，幸虧靠近岸邊的水不深，我狼狽地從水中爬上岸邊。我成了名符其實(shí)的“落湯雞”，腿上、手上還有爛泥巴。秋風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的。真慘呀！爸爸趕緊讓我回外婆家換上干凈的衣服。
后來(lái)，我才知道這是漁盆（一種很小的船，可以劃著它去打魚(yú)），只有有技術(shù)的大人才可以掌控。幸虧大人就在旁邊釣魚(yú)，否則，劃到了深水處翻了，那后果不堪設(shè)想。
鄉(xiāng)村的秋天很美，真的希望多呆上幾天。
五年級(jí)游記作文 篇5
清明上河園，位于河南省開(kāi)封市，就像是一座超級(jí)大花園，她是依據(jù)《清明上河圖》畫(huà)卷還原的實(shí)景。
進(jìn)入園內(nèi)，首先映入眼簾的是一幅巨大的《清明上河圖》浮雕，浮雕上的人物刻劃的栩栩如生，跟《清明上河圖》畫(huà)卷上的一模一樣，看起來(lái)特別精美！
我不僅參觀了浮雕畫(huà)，還玩了很多娛樂(lè)項(xiàng)目，如：人工湖上的戲曲表演、木偶戲、傳統(tǒng)斗雞、賽馬、滑道速滑比賽、旋轉(zhuǎn)木玩具---
其中令我印象最深刻的要數(shù)木偶戲、旋轉(zhuǎn)木玩具和人工湖上的戲曲表演了。
看木偶戲時(shí)，操作木偶的表演人員把木偶操控的活靈活現(xiàn)，角色發(fā)揮的'淋漓盡致，好像真人一般！包括幾位金發(fā)碧眼的外國(guó)游客在內(nèi)的觀眾紛紛豎起了大拇指，贊嘆之聲不絕入耳。
人工湖上的戲曲表演也很精彩！我觀看的曲目是《包公出巡》。戲中的包公大氣稟然、剛正不阿，他為了伸張正義不惜跳入湖水中與壞蛋搏斗，觀眾們情不自禁的為這個(gè)勇敢的演員鼓掌。
來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木玩具區(qū)，“哇--！”我和我的同伴被震驚了，多么大的一個(gè)場(chǎng)地呀！一個(gè)木頭制作的高聳巨大的旋轉(zhuǎn)秋千和多不勝數(shù)的平衡秋千，我和我的同伴玩的開(kāi)心極了！
開(kāi)封不愧是一座歷史悠久的古城，而清明上河園更是一絕，如果你有空，也去參觀吧，肯定有許多驚奇等著你！
五年級(jí)游記作文 篇6
如果給山東濟(jì)南做一張城市名片，那一定是以大明湖為背景的。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，是大明湖最美的寫(xiě)照。在山東濟(jì)南人的心中，只有大明湖才能代表山東濟(jì)南。
大明湖的景致有很多，最美當(dāng)屬柳樹(shù)與荷花了。沿大明湖一周都是碧綠的垂柳，仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的少女在梳理長(zhǎng)發(fā)，又仿佛是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著大明湖。柳條吹在湖面上，微風(fēng)吹來(lái)，柳條跳起歡快的舞蹈。
夏天的大明湖是荷花的世界，是一年當(dāng)中最美的季節(jié)。湖里的'荷花貌若天仙，白的似玉，紅的如火……荷葉挨挨擠擠的像一片綠色的海洋。荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，含著羞，帶著笑，做著粉紅色的夢(mèng)。
這時(shí)候的游人最多了。大家紛紛蕩起小船，駛向荷花深處。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷香沁人心田，游人陶醉在夢(mèng)幻般的景色中。
畫(huà)船煙波、佛山倒影、明湖秋月、匯波晚照……這些著名的景點(diǎn)更加豐富了大明湖的魅力。它們美麗的景致和神奇的傳說(shuō)，為大明湖增添了幾分神秘的色彩。
啊，我愛(ài)你美麗的大明湖！是你優(yōu)化了泉城山東濟(jì)南的面貌，是你一直陪伴在我身邊，是你給了我休息娛樂(lè)的好去處。如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)山東濟(jì)南的城市名片，我一定首推大明湖。因?yàn)椤坝衙骱任骱�，明湖更比西湖美”�?/p>
五年級(jí)游記作文 篇7
人們都說(shuō)：“博物館是陶冶情操的圣地”；“博物館是培育賢人的‘第二學(xué)�！蔽乙郧皡⒂^過(guò)甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒(méi)去過(guò)。清明節(jié)放假的第一天，我和爸爸一起來(lái)到市博物館，從而開(kāi)始了一段難忘的“歷史文化旅程”。
首先，我們走進(jìn)了一樓的“民間民俗展廳”，這里存放著上世紀(jì)七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國(guó)時(shí)期的大轎子、三門(mén)柜、羊毛氈等古董；甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢！我覺(jué)得，這些我們平時(shí)只能偶爾在電視中才能見(jiàn)到的古董，現(xiàn)在就活生生地?cái)[在面前，真有一種恍若隔世的感覺(jué)，除了感嘆生活的日新月異之外，同時(shí)也以另一種形式提醒我們：要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我們又來(lái)到三樓一號(hào)廳的“史前文化藝術(shù)展”。一進(jìn)廳門(mén)，一幅栩栩如生的油畫(huà)映入眼簾，這幅畫(huà)說(shuō)明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫(huà)的旁邊有一幅純電子版的《史前時(shí)期白銀地區(qū)原始文化分布圖》，這幅地圖告訴我們，當(dāng)時(shí)白銀境內(nèi)存在著兩個(gè)主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產(chǎn)品便是彩陶了，有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角，還有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點(diǎn)火，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)古先民燒制彩陶的場(chǎng)景。
而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等�？吹竭@些，我們都應(yīng)為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動(dòng)區(qū)看了電子書(shū)，拼陶器拼圖呢！
接下來(lái)的二號(hào)廳則陳列了各家的書(shū)法作品。吳思權(quán)書(shū)寫(xiě)的`四屏、王焯的行書(shū)中堂、范振緒的行草對(duì)聯(lián)都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個(gè)展廳還有復(fù)原過(guò)的清代文人書(shū)房，古味十足的房間，扎著辮子、在書(shū)桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
最后，我和爸爸在博物館的意見(jiàn)本上寫(xiě)下了對(duì)博物館的建議后，就離開(kāi)了這里。返程路上，我意猶未盡，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行！不虛此行！”
五年級(jí)游記作文 篇8
六月，我和媽媽還有阿姨們一起去了湖北的五千年文化園。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是九條吐水的龍，龍的上方掛著一個(gè)大牌子，上面用紅色字體寫(xiě)著“五千年文化園”。往里走，我看見(jiàn)一個(gè)大肚佛橫臥在山上，那大肚佛憨態(tài)可掬，樣子真可愛(ài)。大肚佛周?chē)且淮笃瑯?shù)林，樹(shù)林里有許多用石頭做的小鹿、大象，個(gè)個(gè)都像真的一樣，如果不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了它們是用石頭做成的呢。繼續(xù)往前走，走到一塊平緩的山坡上，這里有許多用石頭雕成的石頭人和石頭馬，這些石頭人和石頭馬形態(tài)萬(wàn)千，各不相同。有的石頭人坐在馬背上拉弓，有的石頭人在艱難地背著東西，還有的'石頭人圍坐在一起似乎在聊天，這些雕刻細(xì)致的作品展現(xiàn)了一幅古代人民勞動(dòng)的生活圖。
我們繼續(xù)往前走，就到了五千年文化園的中心了。這里有一條盤(pán)在柱子上的龍，還有一只展翅高飛的鳳凰。龍差不多有十二層樓房那么高，鳳凰比它稍微矮一點(diǎn)。我們踩著樓梯，一圈又一圈，終于爬上了龍頭頂部。低頭往下看，五千年文化園就像一張“大地圖”，在“大地圖”中穿梭的人們就如同一只只小螞蟻。抬頭仰望天空，白云仿佛就在頭頂，天空中的太陽(yáng)似乎也觸手可及。
下了龍，我們就前往“兵馬俑”。這些兵馬俑仿照的可真像，個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊，如同真人一樣。戰(zhàn)士們身穿盔甲，腳上穿著鞋子，站的筆直筆直的。馬兒有的低著頭，不知在想什么，有的拉著車(chē)，好像隨時(shí)沖上戰(zhàn)場(chǎng)；還有的馬兒高昂著頭，好像勝利就在眼前，看完“兵馬俑”，我們又去了“長(zhǎng)城”，這里的“長(zhǎng)城”也是模仿的，左邊是一棵棵高大的松樹(shù)，右邊是來(lái)回穿梭的車(chē)輛。小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地會(huì)落在樹(shù)上唱歌，偶爾還會(huì)有一兩只松鼠爬上樹(shù)，悄悄地吃松果。
從“長(zhǎng)城”里出來(lái)，我們?nèi)チ烁傻裾故緯?huì)，這里有一張大桌子，有兩張床那么大，全是木頭做的，這張大桌子上面放了許多干雕，有大象、桃樹(shù)，還有一條大鱷魚(yú)，桌子上面的東西真是數(shù)不勝數(shù)。
太陽(yáng)落山了，我們也該回家了，這一天的游覽在我腦子里就像讀了一本立體的歷史書(shū)一樣，回味無(wú)窮。
五年級(jí)游記作文 篇9
今年暑假，我們?nèi)胰ケ本┞糜瘟�。北京不愧是我們的首都，有著悠久的歷史和古老的建筑，天安門(mén)、故宮、頤和園、圓明園、八達(dá)嶺長(zhǎng)城這些建筑以前都是書(shū)上看過(guò)，如今身臨其境，感覺(jué)就是不一樣。其中令我印象最深的就是觀看天安門(mén)升國(guó)旗儀式和八達(dá)嶺長(zhǎng)城一日游了。
凌晨四點(diǎn)，天安門(mén)廣場(chǎng)上已是人山人海，當(dāng)時(shí)天空飄著小雨，略有一絲涼意，但并未沖淡大家觀看升旗儀式的'熱情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們敬愛(ài)的毛主席頭像掛在城墻中央，顯得格外親切。等到5點(diǎn)半，升旗儀式開(kāi)始，儀仗隊(duì)雄赳赳氣昂昂地從兩邊筆直的行走至旗桿下，升旗手手持紅旗往邊上一揚(yáng)，火紅的紅旗頓時(shí)展開(kāi)，隨著國(guó)歌緩緩升上旗桿。人群中先是寂靜無(wú)聲，后來(lái)大家都開(kāi)始輕唱國(guó)歌，我也情不自禁地哼唱起來(lái)�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的情景，到現(xiàn)在心里還有些小激動(dòng)呢！
第二日旅行路線是登八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我們坐著一輛黑色的游覽觀光車(chē)上半山腰，放眼望去，長(zhǎng)城連綿起伏、曲折蜿蜒，就像是一條長(zhǎng)龍，“不到長(zhǎng)城非好漢”，想起山下毛主席的題詞，我決定登上最高的烽火臺(tái)。
當(dāng)時(shí)下著毛毛細(xì)雨，腳下磚塊顯得格外濕滑，加上人群擁擠，我們只好一步一步扶著欄桿前行。走著走著，臺(tái)階已經(jīng)變得有我半腿高了，登高更加困難了，胖胖的姐姐已經(jīng)放棄繼續(xù)前進(jìn)。我和奶奶、媽媽沒(méi)有放棄，我們邊爬邊休息，時(shí)而拿手機(jī)拍出長(zhǎng)城壯美的景象，時(shí)而相互攙扶繼續(xù)前行。當(dāng)爬上最高的烽火臺(tái)，我們的衣裳都已經(jīng)濕漉漉的了，站在最高的烽火臺(tái)眺望，整個(gè)長(zhǎng)城繚繞在煙霧里，如夢(mèng)似幻，像是仙。
此次北京之行讓我開(kāi)了眼界，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，期待下一次旅行。
五年級(jí)游記作文 篇10
“老師，什么時(shí)候才出發(fā)�。俊蔽冶г沟卣f(shuō)。“快了快了，等李緒斌他們來(lái)就出發(fā)”周老師無(wú)奈的說(shuō)，就在這時(shí)，蔡老師說(shuō)：“不等了，我們先走吧！”歐！出發(fā)去春游咯！我們?nèi)帻R聲歡呼著！
在路上，車(chē)外萬(wàn)里晴空，天空中多多白云在漂浮著，好似云朵在追著我們跑，車(chē)內(nèi)陣陣歡聲笑語(yǔ)，就像是在聚會(huì)。看著這美麗的景色，就把煩惱都拋到九霄云外去了。
轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了火山口地質(zhì)公園。我們排著長(zhǎng)龍似的整齊隊(duì)伍向前走去。哇！太美了！大家都發(fā)出了驚嘆的聲音。榕樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在榕樹(shù)中間的好多不知名的花也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的葉，紅的花，真是美極了！我看見(jiàn)小路旁邊有一個(gè)小池塘，荷葉密密麻麻地交叉著，像一條綠色的毯子，雖然還看不到荷花的影子，但那可愛(ài)的`小蝌蚪更是給它增添了無(wú)限的生機(jī)。
我們排了隊(duì)后，就開(kāi)始登山，一邊沿著陡峭的臺(tái)階上山，一邊“享受”著烈日的暴曬。我往上看了一下，真可怕呀，不由得我想起了《詠華山》這首詩(shī)的前兩句：“只有天在上，更無(wú)山與齊�！睕](méi)錯(cuò)，上山的時(shí)候，走了好久還沒(méi)到半山腰呢！原來(lái)還有好長(zhǎng)的路要我們走呢。又走了好久，終于到了半山腰，在半山腰那里休息了一會(huì)兒。在沒(méi)上山頂?shù)臅r(shí)候，我就又一次感到腰酸腿疼了。我走了一會(huì)兒就渾身無(wú)力，只好抓著鐵桿向山頂走去，我站了在半山腰右邊的鐵桿極目遠(yuǎn)望，把整個(gè)海口和山下的景色盡收眼底，發(fā)現(xiàn)整個(gè)火山成柱體狀，俯視就像一個(gè)特大號(hào)的口杯。我們走著走著終于到達(dá)了山頂。老師說(shuō)，大家都休息一下，我們等會(huì)再走。全班聽(tīng)了頓時(shí)在山頂上大喊，盡情地放松，我們大叫的聲音仿佛可以把天弄破，把山弄崩。后來(lái)，我們又下去了，回到了腳下。
我們下到了山腳下后，根本沒(méi)力氣站穩(wěn)，老師只好讓我們?cè)谶@里“補(bǔ)充體力”了。時(shí)間不早了，也是我們歸去的時(shí)候了，我們集合上了車(chē)。車(chē)緩緩地離開(kāi)了火山口，火山口在我們的視野里慢慢消失了，我對(duì)著火山口的方向大聲喊道：“火山口，再見(jiàn)！”
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