實(shí)用的小貓釣魚的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小貓釣魚的作文7篇，歡迎大家分享。
小貓釣魚的作文 篇1
在夏天的一個(gè)早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿規(guī)規(guī)矩矩坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。
一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。又過了一會(huì)兒，飛來了一只美麗的'小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。貓媽媽對(duì)小貓說：“快過來呀，媽媽又釣了一條活蹦亂跳的大魚�！毙∝堈f：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會(huì)兒再釣�！必垕寢屨f：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意�！毙∝埪犃藡寢尩脑�，慚愧地低下了頭。小貓想:我今天是來釣魚的，不是來捉蜻蜓和蝴蝶的。
貓決定回到自己的原位上開始釣魚。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。聽了這個(gè)故事，我覺得爸爸媽媽不會(huì)欺騙我。我還體會(huì)到，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。
小貓釣魚的作文 篇2
一個(gè)星期天的上午，小貓扛著魚竿，興高采烈地來到河邊，小貓把魚竿緊緊地握在手里，把釣魚線拋到河里，過了一會(huì)兒，小貓發(fā)現(xiàn)魚線在動(dòng)，于是，就把魚竿提了起來，可是，小貓?jiān)谔崞饋淼臅r(shí)候，一不小心絆到了裝魚的桶上，桶滾進(jìn)了河里，轉(zhuǎn)眼之間不見了。
小貓看見桶無影無蹤，急得哇哇大哭，正在看書的小猴聽見了聞聲趕來，關(guān)切地問：“小貓，你為什么哭��？”小貓帶著哭腔說：“我的.桶掉進(jìn)河里不見了�！痹捯魟偮�，小猴又問：“你的桶是怎么樣的？”小貓說：“我的桶是個(gè)圓圓的鐵桶�！毙『锫犃俗ザ鷵先刈咧�，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小猴急匆匆地跑回家，拿來一個(gè)大大的吸鐵石，找來一根結(jié)實(shí)的樹枝和一根粗繩子 ，它把吸鐵石和粗繩子捆在樹枝上，然后像扛魚竿一樣把木棍扛到小貓面前，小貓狐疑地問：“你這是要干什么？”小猴神秘的笑了笑，沒有回答小貓。
小猴把帶著吸鐵石的木棍放到河里，小貓一看全明白了，想：“原來小猴要把桶吸起來，它可真聰明�！�
小猴聽見“哧”的一聲，吸鐵石把桶給吸住了，小猴把木棍提了起來，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)，桶里還有一只活蹦亂跳的小魚，小貓和小猴圍著桶快樂的玩耍著。
天色漸漸暗了下來，小貓和小猴抬著桶回家了，在回家的路上，小貓對(duì)小猴說：“謝謝你，小猴�！毙『锊嬷院赖卣f：“哼，小菜一碟。”它們都哈哈大笑起來，笑聲在路上回蕩著。
小貓釣魚的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，云海被染紅了，東方變得紅彤彤的，好像一個(gè)大火球，它在對(duì)著花兒微笑，花兒穿上了一件美麗的裙子，小鳥在枝頭快樂地唱著歌。真是一個(gè)美麗的早晨。
有一對(duì)小貓住在河邊。這一天，貓哥哥問貓弟弟：“弟弟，我們?nèi)メ烎~吧！”貓弟弟高興地說：“好��！”于是，兄弟倆來到了河邊。它們把魚竿一甩，甩到了河的`中央。貓弟弟平時(shí)做事就是三心二意，這次也不例外，它一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒抓蝴蝶、一會(huì)兒追小鳥，總之，它沒有安靜過。時(shí)間過去了，貓弟弟沒有釣到一條魚。可是貓哥哥，釣魚卻很認(rèn)真，它釣了三條魚。
第二天，貓兄弟倆又來到了河邊，它們又把魚竿甩到河中央。小貓釣了一會(huì)兒，看到浮漂動(dòng)了，就用力地往上拉魚竿，可是怎么拉也拉不動(dòng)，最后，終于拉上來了，小貓一看，原來是一只鞋子，于是小貓就拿著這只鞋子去尋找鞋的主人。小貓從中午找到晚上，一直沒有找到鞋的主人。走著走著，小貓又渴又累，小貓低著頭一不小心碰到了小黃狗，小貓不好意思地說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小黃狗說：“小貓，你要小心點(diǎn)�！毙∝堈f：“這只鞋子是你的嗎？”小黃狗說：“是我的，謝謝你！”小貓很高興地把鞋子還給了小黃狗。
今天，小貓雖然象昨天一樣，沒有釣到魚，它感到很高興，很開心！
它助人為樂，不怕辛苦地尋找失主，小貓的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小貓釣魚的作文 篇4
寒冬臘月，大雪紛飛，貓媽媽病倒了，家里已經(jīng)揭不開鍋了。小貓決定去釣魚。他使勁推開門，一股刺骨的寒風(fēng)迎面襲來，凍的他直打哆嗦。他還是豪不猶豫地跨出了門檻。
外面的雪下得真大呀！屋檐下垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱。走在風(fēng)雪中，沒過多久，小貓的手已經(jīng)凍得像胡蘿卜似的。他來到一個(gè)村子，看見他的伙伴小花狗一家正坐在火爐邊烤火。小花狗看到小貓來到，馬上把他拉了進(jìn)來，“來，進(jìn)來烤烤吧�！毙∝垊倓倢⑹稚煜蚧馉t，腦海里突然浮現(xiàn)出病床上的媽媽。于是他婉言謝絕了小花狗的好意，又上路了。
他看到遠(yuǎn)處有個(gè)湖，高興得手舞足蹈，一不小心腳底一滑，摔了個(gè)四腳朝天，好不容易才爬了起來，一步一步的來到湖邊。湖面上結(jié)了一層厚厚的冰層。這可怎么辦呢？小貓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有了，他一拍腦袋，有了主意。他搬來一塊兒石頭，朝冰面一砸，只聽“啪”的一聲，冰塌了一大片，小貓把魚線伸進(jìn)了冰冷的.湖水，專心致志的釣了起來。過了一會(huì)兒，浮子猛的動(dòng)了一下，小貓一甩魚竿，啊，一條鯉魚！小貓手疾眼快，一把抓住魚，將它塞進(jìn)了魚簍。
回到家里，小貓煮了一碗熱氣騰騰的鮮魚湯，端給媽媽吃。媽媽看著這香噴噴的魚湯，又看看小貓凍的胡蘿卜似的小手，一股暖流涌向心里：啊，孩子懂事了！
小貓釣魚的作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚春天，貓媽媽叫小貓喵喵和小貓丁丁趕快起床，今天帶它們?nèi)メ烎~。喵喵說：“看誰(shuí)第一個(gè)先起床�！倍《≮s快爬起來說：“我是第一個(gè)起來的�！�
貓媽媽和小貓丁丁、喵喵拿著魚桿河邊釣魚。它們來到小河邊，這里好漂亮啊，到處是綠油油的草地，美麗的花朵，清澈的小河，還有茂密的大樹�；▍怖锏教庯w著彩色的蝴蝶和蜻蜓。大家來到河邊，做好了釣魚的準(zhǔn)備工作，媽媽說：“咱們釣魚比賽開始，看誰(shuí)釣的魚最多�！眿寢尳兴鼈儍蓚�(gè)過來釣魚，但是丁丁非要在那邊釣魚。這是一只小蜻蜓飛到丁丁的.魚竿上，丁丁想捉小蜻蜓，但是小蜻蜓飛走了。這是媽媽釣上了一條魚，媽媽對(duì)丁丁說：“丁丁，看我們釣上了一條魚，你要專心，不能三心二意�！焙永镉蝸砹撕枚圄~，蝴蝶也飛來了，丁丁又去追蝴蝶了，這時(shí)也掉到了一條大魚。媽媽對(duì)丁丁說：“丁丁，你看，姐姐也釣到一條大魚，你要一心一意，才能夠釣到大魚。你要注意自己的魚漂。你要趕快努力�。 倍《￠_始專心釣魚了，不一會(huì)他的魚竿往下沉，他想這一定是一條大魚。它趕快叫媽媽和姐姐來幫忙，結(jié)果釣上來的卻是破鞋子。媽媽和姐姐都笑丁丁了。
太陽(yáng)下上了，媽媽叫它們回家了，第二天，丁丁又繼續(xù)釣魚，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，飛到它身邊逗它，可是它想起了媽媽的話，釣魚要一心一意，不能三心二意，這樣才能釣到大魚。它的魚竿往下沉了，它一拉結(jié)果魚竿斷了，它叫姐姐來幫忙，結(jié)果釣到了一條大魚。太陽(yáng)下山了，它開心的和姐姐抱著魚回家。
小貓釣魚的作文 篇6
小貓說下次我一定要一心一意地釣魚，不能三心二意。第二天，貓媽媽又帶著小貓去釣魚。這時(shí)一只蜻蜓飛來了，悄悄地對(duì)小貓說：“小貓我們一起去玩吧”。小貓不理睬繼續(xù)釣魚。
過了一會(huì)兒一只蝴蝶飛來了，蝴蝶說：“小貓我們一起玩捉迷藏吧”。小貓說：“不行不行，我在釣魚不能三心二意”。最后啊小貓終于釣到了三條大魚。
小貓釣魚的作文 篇7
小貓釣魚的故事，我很小的時(shí)候就讀過，今天，我再次讀這個(gè)故事，給我了許多啟示。
小貓釣魚的故事講述的是：貓媽媽帶著小貓去釣魚。小貓看見蜻蜓飛過來，覺得像猩機(jī)飛來飛去，真好玩！就放下手中的魚竿去捉蜻蜓，一會(huì)兒又看見花蝴蝶在飛，真美麗！心里好喜歡，他又放下魚竿去捉蝴蝶。大半天過去了，小貓既沒有捉到蜻蜓，也沒有捉到蝴蝶，魚呢？肯定也沒釣到，而貓媽媽已經(jīng)釣到兩條大魚，小貓非常羨慕媽媽。
貓媽媽告訴小貓，釣魚一定要一心一意，耐心等待，魚兒才有可能上鉤，不能一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。小貓聽了這話很難為情，就一心一意地去釣魚。蜻蜓又飛來飛去，蝴蝶也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這次他一動(dòng)也不動(dòng)地只顧釣魚，不一會(huì)兒就釣到了一條大魚。
讀了小貓釣魚的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不能三心二意，應(yīng)該專心一致，腳踏實(shí)地地去做就一定能取得成功。
如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真地寫好每道題的'每一個(gè)數(shù)字，核對(duì)每一步的計(jì)算過程，這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤，可以做到全對(duì)。
如果在每次寫作文時(shí)，我能認(rèn)真地寫好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量。
如果在每次抄寫詞語(yǔ)時(shí)，我能認(rèn)真每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，按照順序?qū)懞妹恳还P，就不會(huì)把字寫錯(cuò)，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣簿面也就干凈了，老師看了也舒服。
如果在每次吃飯時(shí)，我能做到不說話，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以有更多的和小朋友玩。
爸爸，媽媽，老師，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)像小貓一樣，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，通過自己的努力，一定會(huì)取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)！
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