【推薦】釣魚作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的釣魚作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚作文300字 篇1
在一個晴朗的早晨，陽光明媚，小貓咪來到一條彎彎的小河旁，坐在大樹底下釣魚，她拿出魚竿將一切準備就緒后就專心致志地開始釣魚了。他睜大眼睛一眨不眨地盯著浮標，沒過多久，一條條魚被她釣了上來，她高興極了，把魚放到水桶桶里，然后繼續(xù)釣魚。
沒過多久，一只正餓著肚子的白貓來到野外找東西吃，它找呀找，發(fā)現(xiàn)在一棵大樹底下的水桶里有好多魚，心想這下可以美美地吃上一頓了!可是，邊上有主人那可怎么辦呢?它想了個法子，找根魚竿爬到樹上，將水桶里的'魚釣走不就行了嗎!，于是它找來了魚竿，為了不讓主人發(fā)現(xiàn)便鬼鬼祟祟來到樹底下，小心翼翼地爬上了大樹，坐在樹枝上將水桶里的魚釣了個精光，痛快地吃上了一頓，然后偷偷地溜走了……
不一會兒，小貓咪又釣起了一條大魚，當她正想把魚放進水桶里的時候，突然發(fā)現(xiàn)桶里的魚不見了，這下子可把咪急壞了，心想這魚會到哪兒去呢?她在四周仔細地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)在水桶邊和大樹底下有貓的腳印，樹底下還有魚鱗掉在地上，這時她才明白魚肯定是被其它貓偷吃了。
釣魚作文300字 篇2
《釣魚的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時的一段生活經(jīng)歷。
文中寫到：一天傍晚，他和父親一起去釣魚，在距離捕撈開放日還有兩個小時的時候，他釣上來一條大魚，但是父親叫他把魚放下，不要據(jù)為己有，雖然四周沒有人。正因為他受到了這種教育，所以在漫長的人生路上，他抵擋住了很多誘惑，最終走向了成功。
道德只是個簡單的是與非的`問題，實踐起來卻很難。當你買東西的時候，售貨員多找給你5元錢或者10元錢，你會還回去嗎？當老師批改卷子的時候，少扣了10分，你會怎么做？……。這些問題，回答起來很干脆，實際行動中呢？是啊，5元錢可以買很多自己喜歡的小食品。分分分，學生的命根，多出的10分，你舍得再找老師扣掉嗎？這樣的很多時候，人們往往就會選擇利益多的那份選擇。
唉，道德啊道德……
釣魚作文300字 篇3
我讀到"我釣到了一條大鱸魚，但卻在開放日前，爸爸卻讓我把鱸魚放回去�！币虼宋腋锌忌睿瑥闹械玫絾⑹�,對于一個有修養(yǎng)的人來說道德更重要。
我認為爸爸做的對，他面臨個人利益與道德這兩個永遠相沖突的問題的時候，選擇了道德，兒子雖然想選擇個人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來，我就感到無不慚愧，比如說我看見桌子不順眼就踢上一腳，有時又拼命扭水龍頭，損壞公物，這就十分不道德，我跟他對比起來，我差遠了。這使我深刻認識到，道德是做人的基本準則，社會公德是每個人應該遵守的.道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范，遵守社會道德能讓社會更加和諧更加美好，合法的取得個人利益而不超過道德底線才可以說道德，俗話說的妙：君子愛財，取之有道。萬事德為先。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了這兩個永遠沖突的問題，什么對，什么錯，什么是，什么非。
釣魚作文300字 篇4
我有個小兩歲的弟弟，他做事很逗，常常能讓人笑破了肚皮。記得幾年前我們倆還在一個幼兒園上學，有一次幼兒園老師組織家長帶小朋友一起去城東的釣魚池參加釣魚比賽。我和弟弟都報名參加了。
星期天早上，大隊人馬從幼兒園門口出發(fā)了。一路上我們大聲歌唱，我和弟弟更是高興得手舞足蹈，走在隊伍的最前面。
一到釣魚池，弟弟和我就爭先恐后地跑去搶魚桿，撒魚料，然后坐在石椅上靜靜地等待魚兒上鉤。當家長們都做好準備后，園長一聲令下：“釣魚比賽現(xiàn)在開始！”，園長的'話還沒說完，弟弟就釣上來一條大魚，他高興地直叫喚：“釣到大魚啦！釣到大魚啦！釣到……”,由于弟弟興奮過度,一腳踏空,掉到了魚池里,這下他是真“釣”下去了！幸虧魚池里的水不深，舅舅趕緊跳下水，把弟弟抱了上來。弟弟上來時，手里居然還抓著那條魚，嘴里還在喊：“釣到大魚啦！釣到大魚啦！”
你說我的弟弟逗不逗？
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