釣魚作文【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的釣魚作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
釣魚作文 篇1
釣魚是很多人都喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。不過，我今天說的“釣魚”，可不是平常的釣魚，這“魚”是我們小組的一個(gè)同學(xué)，大家都叫他為小杰。小杰的腦子特別靈活，但卻又懶又貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還不按時(shí)交作業(yè)。這可愁壞了我這個(gè)組長(zhǎng)。于是，我絞盡腦汁地才釣上了這條“大魚”，具體過程請(qǐng)聽我慢慢道來。
“快交作業(yè)！”教室里又傳來我憤怒的吼聲。這是每天必會(huì)發(fā)生的一幕。小杰在我的逼迫下無奈地回到座位，皺了皺眉頭，邊把作業(yè)扔給我邊撇著嘴說：“什么組長(zhǎng)，一點(diǎn)也不知道體察民情，真可惡�！痹捯粑绰�，他便像一只渴望自由的小鳥般往外飛去。一看作業(yè)，我氣不打一處來，趕緊沖上前去扯住他的衣服叫道：“小杰，你‘新課堂’的‘自學(xué)站’沒做，家長(zhǎng)也沒簽字，還有……”“知道啦，你可真煩，好吧好吧，我馬上補(bǔ)。”他嘴上說得好，可眨眼間又溜了。我無可奈何地嘆了口氣：“唉！什么鐵鏈也拴不住這只小猴子。他倒是活得自在，可苦了我這個(gè)組長(zhǎng)，怎么辦呢？”我搖了搖頭，繼續(xù)收著其他同學(xué)的作業(yè)。
放學(xué)回家的路上，我還想著小杰的事：“怎樣才能讓他按時(shí)完成作業(yè)呢？”突然，一個(gè)賣氣球的小攤映入了我的眼簾，我靈光一閃：“我何不像攤主那樣，為他設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)，只要達(dá)標(biāo)就給他一份獎(jiǎng)品，以激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性呢！”想到他最喜歡貼畫，我便去貝城超市買了一堆各式各樣的貼畫，還有一些男孩子喜歡的玩具。
第二天，我早早就來到教室，靜候“魚兒”上鉤。見他一走進(jìn)教室，我便開始吊他的胃口，拿起一張貼畫說：“小杰，想要嗎？這可都是你喜歡的�！彼麅裳鄯殴�，伸手便搶，嘴里還不停地嘀咕著：“真這么好？天上掉餡餅了吧？”看他那么有興致，我趁機(jī)說：“要想擁有它可有個(gè)條件，你只要每天按時(shí)寫完作業(yè)，并能把字練好，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一張，一張貼畫計(jì)2分，達(dá)到一百分，就可以來我這兒換一樣你喜歡的`東西�！笨此q豫不決，我決定逗逗他，“不想要？那算了，我回頭給別人去�！薄耙�，誰說我不要了！”
第二天來到教室，我照例伸手：“作業(yè)。”小杰得意洋洋地說：“早放你桌子上了�！蔽乙怀蜃烂妫�，還真有。翻開一看，我不由得大吃一驚：這是小杰寫的作業(yè)嗎？字跡工整，所有題都做了，家長(zhǎng)還簽了字。我暗喜自己的“計(jì)謀”得逞，趕緊拿出一張貼畫給了他�？粗菒鄄会屖值臉幼�，我暗下決心，誓將計(jì)劃進(jìn)行到底。
就這樣，在我的一系列措施下，這條“魚”徹底上鉤了，每天的作業(yè)不僅按時(shí)完成，還主動(dòng)上交。我也省了好多心，每天再也不用聲嘶力竭地吼他交作業(yè)了。
“世上無難事，只怕有心人”。通過這件事，我終于明白了凡事要多動(dòng)腦，這樣才能把事情做好。
釣魚作文 篇2
一個(gè)星期二的下午，我跟我的表哥去河邊釣魚。
我們面對(duì)的第一個(gè)問題是在哪里釣魚。我們本來打算在我家對(duì)面的一條小河里釣魚，因?yàn)檫@里曾經(jīng)養(yǎng)過魚，現(xiàn)在應(yīng)該有不少的魚，但可惜的是，河面卻被浮萍完全的覆蓋了，使得我們無法了解河底的具體情況，因而我們放棄了在這兒釣魚的念頭。最后我們選擇了在我們村跟另一個(gè)村的交界處的一條小河。
我們面對(duì)的第二個(gè)問題是魚餌。釣魚得有魚餌，但我們沒有釣魚的專門用的餌料，只好用蚯蚓充當(dāng)餌料�？衫咸旌盟圃诟覀冏鲗�(duì)，我們找了半天連一只死蚯蚓也沒有找到（其實(shí)是我表哥找的，因?yàn)槲乙灰姷津球緪盒模]有蚯蚓只好拿面粉充當(dāng)餌料，雖然蛆也可以充當(dāng)餌料，但這么令人惡心的東西，我想還是別用它來充當(dāng)餌料了。面粉雖說可以作為餌料，但它的效果沒有蚯蚓好。幸運(yùn)的.是，最后在我們釣魚的地方找到了一只蚯蚓——也是唯一的一只，因此它全部被“利用”了——除了它的頭部。
我想我們應(yīng)該可以釣魚了吧，可問題接踵而來——將魚線系到魚竿上時(shí)，是系死扣還是系活扣�；羁酆芸毂环穸恕羁酆苋菀姿傻�。死扣呢，又不容易解開。因此，我跟我的表哥打算系一個(gè)比較容易解開的死扣。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒有弄出來。最后只好系了個(gè)死扣——解不開來將魚線剪掉一小截，反正魚線有4。5米長(zhǎng)。
要想將作為餌料的蚯蚓弄到魚鉤上，對(duì)我來說可是一件難事，但有我表哥在，他很快將蚯蚓弄到了魚鉤上。隨后，我將魚鉤拋入水中，這很簡(jiǎn)單，但要避開上面的樹枝樹葉。不過我是近視眼，加上旁邊的樹擋住了太陽光，我很難看清楚魚線上的浮，不斷地將魚鉤收上來再拋下去。不過一段時(shí)間后，我將魚竿給了我表哥，而我到一旁挖蚯蚓去了，幸好一只也沒有挖到，否者我們還要釣好長(zhǎng)時(shí)間——同時(shí)也要“煎熬”好長(zhǎng)時(shí)間——這兒蟲子太多，我們被叮的“慘不忍睹”。最后，果不出我們所料，我們一條魚也沒有釣到，很大原因是因?yàn)槲覀儧]有打圍跟撒餌——釣魚時(shí)旁邊的兩個(gè)陌生人告訴我們釣魚要打圍跟撒餌。
唉，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，釣魚也不是很簡(jiǎn)單啊。
釣魚作文 篇3
今天下午，我和叔叔一起去荷花池釣魚。
我們提著魚竿，拿著裝有小青蛙的漁網(wǎng)來到池邊。只見這里風(fēng)景如畫，粉紅色的荷花，像一位位美麗的姑娘在水上玩耍；翠綠的荷葉，像一把把綠傘為魚兒撐起；嬉戲的小魚在“大傘”下捉迷藏；還有五顏六色的蜻蜓，像一架架小飛機(jī)飛來飛去，漂亮極了！
準(zhǔn)備工作開始了，我們首先打開魚竿，再把沒有帶鉤的線綁在魚竿最細(xì)那端的.紅布條上，然后把魚漂插在魚線上面，最后拿來誘惑魚的小青蛙掛在魚鉤上。這樣準(zhǔn)備工作就做好了！
開始釣魚了，我一手持著魚竿，另一只手把魚線往后拉一下，再將魚線猛地朝水里一扔，盡量把魚鉤彈到池里的水草邊。我蹲在地上靜靜地等著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。一分、兩分、三分……半個(gè)小時(shí)過去了，還是沒有動(dòng)靜，我有點(diǎn)兒著急了。就在這時(shí)，只見魚漂猛地往下一沉，我迅速的把魚竿往上一提，“哇，一尺長(zhǎng)的黑魚被我釣到了！”我趕緊伸手抓住那條黑魚，小心翼翼的把魚鉤從它的嘴里取出來，“哎喲！我的食指被魚咬到了，疼死我了！”我趕緊把指頭縮回來，仔細(xì)一看，手指被魚咬了幾個(gè)牙印，但我還是很高興。
黑魚的外表十分奇特，身上整齊的排著五六行黑斑，它的背上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的鰭。我小心地把它的嘴掰開，里面還有幾顆鋒利的牙齒，看起來挺厲害的！
沒想到這個(gè)急脾氣的我，也可以釣到這么大的魚！看來只要有了耐心，做什么事情都可以成功！
釣魚作文 篇4
我去過好多地方釣魚，我對(duì)釣魚也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，每次釣魚我都滿載面歸。
現(xiàn)在我來講講我在沙溝湖釣魚的“豐功偉績(jī)”吧。 在一個(gè)陽光明媚的星期天，我和爸爸特地來到沙溝湖六保河釣魚。我們找到合適的'地方后，我從車?yán)锬贸鲠烎~工具。爸爸幫我打開工具箱，將兩支魚竿組裝好，掛上魚餌，我選了一支比較長(zhǎng)的魚竿，把線輕輕一甩，魚鉤落入水中，泛起一道道波紋，接著慢慢沉入水中。
過了很久，也沒有魚上鉤，我有些急了，就在這時(shí)，漂在水面上的魚浮輕輕動(dòng)了一下，這是有魚在水下發(fā)出了“信號(hào)”，那表示下面有魚在咬魚餌，我迫不及待地猛的一提，魚還沒有上鉤，我十分掃興，扭頭朝“對(duì)手”爸爸的桶里看了一眼，他已經(jīng)釣到了好幾條了，我不甘心，又回到“陣地”繼續(xù)釣魚，這次我絕不能大意。過了不久，又有魚吃我魚餌。
突然，魚浮被魚狠狠地拽了一下，真是天賜良機(jī)啊，我用力一提，大魚被鉤了起來，它奮力掙扎著，甩了我一身水，我將魚竿扔在地上，來了個(gè)“餓虎撲食”，把魚按住，然后把魚鉤從與魚嘴里小心地取出來，迅速地抓起魚，放在水桶里。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，爸爸夸獎(jiǎng)我說：好樣的，我低估你了。我的臉上露出了自豪的笑容。
真是功夫不負(fù)有心人，我和爸爸一共釣了１８條魚，能釣到這么多魚，我真的很高興。
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