春雨的作文4篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春雨的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春雨的作文 篇1
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木發(fā)出嫩綠的新芽，泥土里鉆出碧綠的小草，梨花、桃花也爭(zhēng)著開(kāi)放了。這些當(dāng)然少不了春雨的功勞，她撒滿人間，滋潤(rùn)大地，像萬(wàn)條銀絲從天空中飄下，又像在空中掛起了珠簾，霧蒙蒙的'美極了。
我側(cè)耳傾聽(tīng)，沙沙沙、沙沙沙，仿佛春姑娘在彈奏著美妙的樂(lè)曲。滴答、滴答，滴進(jìn)泥土里，泥土濕潤(rùn)了散發(fā)出清香。滴答、滴答，滴進(jìn)了花朵中，花兒笑著張開(kāi)了嘴。小鳥也飛來(lái)了，唧唧喳喳的叫著，這幾種聲音和在一起就像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，在慶祝春天的到來(lái)。
春雨，飄飄灑灑，草地、花園、學(xué)校、馬路都有它的足跡。整個(gè)世界被春雨洗刷的煥然一新，是她給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了春的氣息。
春雨的作文 篇2
亮晶晶的春雨如一個(gè)個(gè)小精靈，扒開(kāi)云層，在空中旋轉(zhuǎn)，最后降落在大地上。
春雨綿綿，它如同牛毛，又似花針，還像發(fā)絲。
春雨下著下著，落到竹筍上，竹筍像聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，在泥土中左右轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，慢慢地從深深的泥土里鉆出來(lái)，沐浴著春天那金燦燦的陽(yáng)光；春雨落到野花上，野花像喝足了春天的乳汁，綻放開(kāi)來(lái)了，它們仿佛是在舉行一場(chǎng)選美大賽，一旁那棕色的泥土和綠油油的小草則是觀眾；春雨落到油菜花上，油菜花顯得金燦燦的`，一陣春風(fēng)吹來(lái)，油菜花如金色的海洋，掀起了風(fēng)浪；小燕子在春雨中尋找著筑巢的材料，它落在電線桿上，電線桿之間的幾根電線就像是五線譜，停著的燕子便成了音符，譜出一支春天的歌。
啊！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”春雨真美。
春雨的作文 篇3
說(shuō)“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首飾，因?yàn)檎谴河瓴攀勾焊用利悺?/p>
早上，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，天空伯伯愁眉苦臉，烏云像趕集似的聚集。在天空中，出門后，一絲清涼拂過(guò)我的臉頰，抬頭一看，零星小雨從空中飄落下來(lái)，“滴”落入水中。泛起陣陣圓暈，我起雨傘，水珠頑皮地落在傘上，又順傘而下，滑進(jìn)水中。漫步在路上，聆聽(tīng)著瀟瀟春雨的嘀嗒聲，心中無(wú)比愜意。
雨真是位音樂(lè)家，毛毛細(xì)雨組成的前奏剛剛結(jié)束。瓢潑大雨組成的樂(lè)曲聲響起來(lái)了。
雷公電母的打擊樂(lè)煞是精彩，緊接著，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響，濺起朵朵晶瑩的水花。我不禁佩服春雨交響樂(lè)，時(shí)而小，時(shí)而大，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而厚重，抑揚(yáng)頓挫。
漸漸地，漸漸地，雨又轉(zhuǎn)渾重為柔和，淅淅瀝瀝的小雨彈起了金琵琶，顆顆飽滿的雨點(diǎn)落入大地母親的.懷抱。
春天的細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)。被大雨打濕的嬌嫩的花草貪婪地吮吸著春賜于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛細(xì)雨正孕育著含飽待放的花蕾，在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)葉更加翠綠，一經(jīng)春雨的洗理下，一切萬(wàn)物都倍加精神。
正當(dāng)大家沉浸在一片寧?kù)o、安詳之時(shí)，雷公又開(kāi)始打鼓了，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)了雜音，仿佛點(diǎn)著了連珠般的鞭炮，這次的樂(lè)曲聲更加熱烈，雨點(diǎn)如千軍萬(wàn)馬一般浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái)，幸好春姑娘用魔力控制了這氣勢(shì)，雨又乖乖停了下來(lái)。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！美麗的春雨！
春雨的作文 篇4
一粒正在萌芽的種子，正在靜靜候著與一場(chǎng)春雨的邂逅！ ——題記
獨(dú)倚窗軒，靜坐。今日，再次提筆，輕輕打開(kāi)在時(shí)光洪流中被沖刷了兩個(gè)春秋的作文薄，輕輕撫摸著這鮮紅的字兒。那粒正在萌芽的種子已與一場(chǎng)春雨邂逅了！
回憶像個(gè)說(shuō)書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，將這鮮紅的`字兒訴說(shuō)，將老師那一聲聲的“寶貝”再次演繹。這鮮紅的字兒與那一聲聲的寶貝交加，如和風(fēng)中夾著細(xì)雨，滋潤(rùn)著那粒正在萌芽的種子。
時(shí)光不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ａ簦l(shuí)也挽留不了時(shí)光那飽滿的腳步，滄桑歲月，詩(shī)樣年華，再觸摸一次這蒼老的作文薄，再細(xì)讀一次這充滿故事的鮮紅字兒，再歷一場(chǎng)和風(fēng)細(xì)雨，既便多年后你我不識(shí)，但這作文薄中永遠(yuǎn)有和風(fēng)細(xì)雨，永遠(yuǎn)是春天！
殘陽(yáng)的余輝給山河披上夢(mèng)的衣裳，鳥歸南山，即將步入高一課堂的我，伸手觸到這個(gè)個(gè)鮮紅而不失剛?cè)岬淖謨�，看著這鮮紅中含有滄桑的日期，忽而明白，這手啊，抓不住流年的沙，歲月難留，這時(shí)光啊，它在走！
一字字，一句句，映入眼簾的評(píng)語(yǔ)將那沉淀在心兒深處的記憶打撈起。這評(píng)語(yǔ)啊，個(gè)個(gè)記載著動(dòng)人的傳說(shuō)，每一個(gè)傳說(shuō)都以陽(yáng)春三月為背景，每一個(gè)傳說(shuō)都是三月的風(fēng)，吹綠了樹(shù)的枝條，吹長(zhǎng)了鳥的羽毛。這個(gè)個(gè)傳說(shuō)啊，吹散了陳舊，帶來(lái)了清新！
這場(chǎng)春雨一下便是兩個(gè)春秋，我們長(zhǎng)大了兩歲，而你卻蒼老了兩歲。風(fēng)華是一指流沙，蒼老了誰(shuí)的年華？流年里，退卻了指間浮華，遐日里，攬一份悠閑和詩(shī)意，在時(shí)光的角落里，我在找那個(gè)故事里的人，老師，你是不能缺少的部分！
歲月的腳步滄桑了時(shí)光的年華，時(shí)光匆匆的流逝了，走得那么無(wú)影無(wú)蹤，如荷葉上的露珠滑落到水里的瞬間，那么快捷，那么干脆！
花開(kāi)花落，月盈月虧，潮起潮落，雁來(lái)雁去……記憶被泛黃的紙頁(yè)掩藏，悄無(wú)聲息地埋在時(shí)光深處的角落里，那角落里永遠(yuǎn)下著柔和的春雨！
野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚(yáng)。邂逅相遇，與子偕臧。——后記
【春雨的作文】相關(guān)文章：
春雨作文 春雨作文06-08
春雨的作文_對(duì)春雨的描寫05-26
春雨的作文05-07
春雨的作文05-08
（經(jīng)典）春雨的作文09-30
（精選）春雨的作文10-12
【經(jīng)典】春雨的作文11-23
春雨的作文06-03
春雨作文【經(jīng)典】12-06
春雨作文12-09