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慶元旦作文

時(shí)間:2026-03-11 19:36:14 元旦

慶元旦作文(熱)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的慶元旦作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

慶元旦作文(熱)

慶元旦作文 篇1

  “光陰似箭,日月如梭”一年一度的元旦又來(lái)了,我家也出了新鮮事兒——在家里開(kāi)元旦晚會(huì)。 開(kāi)晚會(huì)前,先“裝飾”一下家。我到街上買(mǎi)了許多彩球和五顏六色的花,還有許多彩帶。回家后爸爸和媽媽齊心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好,沒(méi)過(guò)多久,我們家就像宮殿似的。 晚會(huì)開(kāi)始了,我當(dāng)主持人站在前面,帶著微笑對(duì)著大家說(shuō):“晚會(huì)正式開(kāi)始,下面由漂亮媽媽演唱——《感恩的心》!眿寢屢贿呇菀贿叧乙睬椴蛔越。之后大家都鼓起了掌。接著哥哥朗誦了一首詩(shī),大家直夸好。最后一個(gè)節(jié)目是由我和爸爸表演的小品—雙簧,爸爸在前面表演,我在后面說(shuō)詞兒。表演完后,大家一個(gè)勁兒的'喊:“妙,妙,再來(lái)一個(gè)!”沒(méi)辦法,我講了一個(gè)笑話,大家笑得前仰后腹,在大家的笑聲中結(jié)束了今天的晚會(huì)。 元旦晚會(huì)真快樂(lè),真希望下一次的元旦快快到來(lái)!

慶元旦作文 篇2

  今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):“來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

  先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。

  后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對(duì)了!

  過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng),我們一到會(huì)場(chǎng),我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊?lái)晚了,燈謎幾乎沒(méi)有了,而且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒(méi)有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說(shuō):“太棒了!”可我卻說(shuō):“抓到了有啥用啊,要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎,上面寫(xiě)著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后,都疑惑地說(shuō):“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺!贝蠹衣(tīng)我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):“不對(duì),是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦(tīng),得到了啟示,說(shuō):“是老子!蔽覀儐(wèn)她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說(shuō):“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了幾遍,說(shuō):“好,就它了。”我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

  不一會(huì)兒,到我們了,我說(shuō):“是老子!崩蠋煂(duì)了一下答案,這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球,“咚咚”地跳,只見(jiàn)老師笑著說(shuō):“對(duì)了,拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對(duì)了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說(shuō):“真漂亮,謝謝!

  后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來(lái)伴奏,優(yōu)美的`讀書(shū)聲和悅耳的小提琴聲,讓我們陶醉了。

  文藝表演結(jié)束后,我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的,帶到學(xué)校來(lái)的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。

  這次的“慶元旦”活動(dòng),我玩得好開(kāi)心!

慶元旦作文 篇3

  今天是____年的第一天。____年是充滿希望的一年!

  早上八點(diǎn)鐘到中午十二點(diǎn)鐘我在看動(dòng)畫(huà)片,看的是《寶蓮燈》和《東方神娃》。我被沉香救母的'真情感動(dòng)了。龍鳳雙娃為拯救光明與黑暗搏斗,他們真勇敢。

  下午我和表哥在玩卡片,他贏了我兩局,我贏了他三局,我們玩得很開(kāi)心。

  ____的元旦我過(guò)得很快樂(lè)。

慶元旦作文 篇4

  關(guān)于元旦作文:元旦慶祝

  摘要:班長(zhǎng)與主持人有感情的宣讀著開(kāi)幕詞:“親愛(ài)的同學(xué)們??我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè)聲,交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

  今天,是星期五,再三天就是20xx年元旦了,今天就要在我們班級(jí)舉行元旦慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的,準(zhǔn)備時(shí)間:2天。老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令,我們立刻忙了起來(lái),想著:“要在兩天內(nèi)完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了!

  于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上,我負(fù)責(zé)寫(xiě)題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持、買(mǎi)物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲,忙得是不亦樂(lè)乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著,趕忙商討著對(duì)策,然后各奔東西。徹夜難眠!

  現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候,勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾,紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律,而我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排著,準(zhǔn)備好一切。

  半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了,隨著下課鐘聲的'敲響,元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了,我與程宏(同學(xué))走進(jìn)后臺(tái),做好調(diào)音的工作。 班長(zhǎng)與主持人有感情的宣讀著開(kāi)幕詞:“親愛(ài)的同學(xué)們,我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè)聲,交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

  首先,由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂(lè)頌》,背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲,同學(xué)們揮舞著手臂,擺動(dòng)著旋律。

  接著,進(jìn)入游戲,第一場(chǎng)游戲:吹乒乓球,規(guī)則是:四個(gè)杯里都裝著面粉,求放在第一個(gè)杯子里,要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座,山嶺,落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者,概不負(fù)責(zé)的!

  大家聽(tīng)了,爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)試驗(yàn),都希望獎(jiǎng)品能落在它手中,班長(zhǎng)說(shuō):”我先試試。于是,他走到臺(tái)前看好目標(biāo),深呼吸,用力一吹,哎呀,這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎?是個(gè)大白臉了,鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái),輪流試驗(yàn)。瞧!每個(gè)人都微笑滿面的,可吹完都愁眉白臉的。 然后,大家拭目以待的游戲:擊鼓傳花。傳送物品:柑橘。在音樂(lè)播放中把橘子小右邊傳送,在音樂(lè)停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中,誰(shuí)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開(kāi)始緊張了,傳到我該怎么辦?班長(zhǎng)一聲下令:MUSICGO!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了,沒(méi)人敢耽誤一分鐘??音樂(lè)突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中,他慢慢走上臺(tái),想大家吟誦了一首詩(shī)

  接著,同學(xué)們可以唱自己拿手的歌,評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng),唱了一首歌,調(diào)皮王(綽號(hào))偷偷拿著噴帶劑,向他身后噴了下去“刷拉”,噴中了腦中央,長(zhǎng)了一朵蘭花

  一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了,到了閉幕的時(shí)候,班長(zhǎng)宣讀著閉幕詞:今天我們這次元旦到此結(jié)束。

  我走出教室,天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字,好好努力,不斷上進(jìn)!蔽倚α耍谀┪乙欢〞(huì)已最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!

慶元旦作文 篇5

  20xx年1月1日,元旦,20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)在清照小學(xué)五年級(jí)一班舉行。參加元旦聯(lián)歡會(huì)的,有五一班的班主任和五一班的所有同學(xué)。會(huì)場(chǎng)在五年級(jí)一班教室。教室呈長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的教室兩側(cè)與東頭是三列課桌,中間就是最主要的地方——舞臺(tái)了!課桌后匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)隊(duì)伍。下午一點(diǎn)鐘起,就有同學(xué)的隊(duì)伍入場(chǎng)了。有的人擎著餅干,有的人提著糖果。進(jìn)入教室后,按照預(yù)定的座位入座。

  同學(xué)隊(duì)伍中,有吃完飯就從眼明泉小區(qū)趕來(lái)的。更遠(yuǎn)的同學(xué)是十二點(diǎn)半起走,步行一、二里路趕來(lái)的。到了一點(diǎn)半,教室已經(jīng)成了人的`海洋,零食飛舞,像彩色的小龍。下午一點(diǎn)四十整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣排山倒海的叫聲,五一班班主任劉老師出現(xiàn)在舞臺(tái)上,跟同學(xué)們見(jiàn)面了。六十個(gè)人的目光一起投向舞臺(tái)。劉老師宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。主持人、表演者就位。主持人宣布:"20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!"這喜慶的宣告,這甜美的聲音,使全場(chǎng)六十人一起歡呼起來(lái)。這喜氣的宣告,這甜美的聲音,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的傳播,使家長(zhǎng)的心一起歡呼起來(lái)。接著,扔慶糖。同學(xué)們拿起手中的糖,扔了起來(lái)。

  同學(xué)們一起歡呼著。同學(xué)們從此更加開(kāi)心起來(lái)!糖扔完了,節(jié)目開(kāi)始。主持人在一陣陣歡呼聲中念著節(jié)目。開(kāi)頭是五個(gè)同學(xué)表演的小品,笑得同學(xué)們回腸蕩氣。接著,是由幾個(gè)同學(xué)唱的《逆戰(zhàn)》。然后,由京劇武生組的三個(gè)同學(xué)表演了京劇片段。第四個(gè)節(jié)目是由我、老趙、老牛、襲悅的英語(yǔ)話劇---《匹諾曹》。第五個(gè)節(jié)目是兩個(gè)女生唱了一首歌……彈吉他、唱歌、跳舞,……應(yīng)有盡有。倒數(shù)第二個(gè),襲悅的電子琴演奏,最后一個(gè)是我的沙畫(huà)表演。一個(gè)小時(shí)的表演,教室里不斷地歡呼,一個(gè)高潮接一個(gè)高潮。同學(xué)們都把嗓子喊啞了,還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己的激動(dòng)。表演結(jié)束,同學(xué)們?cè)谑帐皷|西和站隊(duì)時(shí)還帶著那股熱鬧勁兒!下午三點(diǎn)十分,同學(xué)隊(duì)伍走出學(xué)校。兩股"熱流"分頭像東邊、西邊的街道流去,歡笑充滿了整個(gè)清照區(qū)。

慶元旦作文 篇6

  明天是元旦,我們班的同學(xué)都高興起來(lái),因?yàn)橄挛缫e行慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

  到了下午,我們班的同學(xué)都開(kāi)始忙碌起來(lái),有的貼氣球,有的掃地,有的.買(mǎi)吃的,還有的用彩帶編成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。真是美不勝收!我們的教室煥然一新。

  聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了,我們組里的“小流星”劉家豪第一個(gè)登臺(tái)表演,我們都為他加油,他拉的是二胡,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。表演完后,大家用最熱烈的掌聲送給他。第二個(gè)就是我們組的“小博士”吳秉陳上臺(tái)表演,他用優(yōu)美的笛聲吸引著同學(xué)們。

  看完表演,我們小朋友最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目,那就是做游戲,我們玩的是搶椅子,老師選人來(lái)玩,我們爭(zhēng)先恐后的舉起手,想讓老師選上自己。游戲開(kāi)始了,我們班的同學(xué)喊加油非常來(lái)勁,對(duì)手們信心十足。經(jīng)過(guò)四次拼死較量,我們班的“大力士”王偉奇是第一名。同學(xué)們玩的玩,唱的唱,吃的吃,非常熱鬧。

  到了最后,該老師表演節(jié)目了,高老師唱了一首歌,歌名是“同一首歌”歌聲太動(dòng)聽(tīng)了,讓人如癡如醉,深深入迷,老師的歌聲得到了贊揚(yáng)和一陣陣熱烈的掌聲。

  不知不覺(jué),一個(gè)下午過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

慶元旦作文 篇7

  12月29日我們孫老師在學(xué)校舉行歡慶元旦包餃子活動(dòng),這一天同學(xué)們都沉寂在歡聲笑語(yǔ)中。

  早上8點(diǎn)鐘我們的爸爸媽媽帶著包餃子的工具和柔軟光滑的面團(tuán),各種口味的餡,有豬肉的,羊肉的,茴香的,韭菜的三鮮的,還有我從沒(méi)吃過(guò)的玉米餡……滿滿的都是愛(ài),真是五花八門(mén),香氣撲鼻。頓時(shí)勾起了我肚子里的小饞蟲(chóng)。

  我們孫老師按隊(duì)分工,讓我們和爸爸媽媽一起合作包餃子,這也給了我們學(xué)習(xí)包餃子的機(jī)會(huì),每位同學(xué)都高興極了,都積極的參與我也樂(lè)在其中。

  包餃子開(kāi)始了,我拿起一個(gè)圓圓的皮,正準(zhǔn)備包的時(shí)候,孫老師走到我身旁問(wèn)我:石瑩潤(rùn)你會(huì)拍照嗎?,我信心滿滿,毫不猶豫的回答“會(huì)”,孫老師說(shuō)“那你去拍照吧”!我頓時(shí)一驚!失落的拿起手機(jī),心想孫老師我不想拍照呀,我要包餃子。但是老師的話還是要聽(tīng)的,我給忙碌的爸爸媽媽和同學(xué)們認(rèn)真的拍起照來(lái),我左拍右拍,其實(shí)拍照的樂(lè)趣也不少,當(dāng)我給餃子拍幾張照片時(shí),低頭一看“天呀!”同學(xué)們包的餃子真是千奇百怪,形狀各異。有躺著的,有趴著的,還有開(kāi)口大笑的,甚至還有皮薄餡大的包子。即使這樣也阻擋不了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)包餃子的熱情。

  我也想試試我能包成什么樣,于是我扔下手機(jī),跑回座位,拿起餃子皮開(kāi)始包,首先我把餃子皮放在手心上,小心翼翼地把香噴噴的'餡放在餃子皮的中間,然后把皮的一面向上折,把并在一起的邊一點(diǎn)點(diǎn)捏緊,餃子包好了,我把餃子放在案板上,呀!它怎么也躺下了,是不是它困了,那好吧!就讓它先美美的睡一覺(jué)吧,待煮餃子的時(shí)候我再叫醒你吧!

  在大家不懈的努力下餃子很快包好了,這么多餃子我還是第一次見(jiàn)到,一排排像邁著整齊步伐士兵的餃子,壯觀極了!

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