元旦的作文實用（7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的元旦的作文7篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
“蒼茫的天野是我的愛，延綿的青山腳下花正開……”隨著汪貽萌的《最炫民族風(fēng)》，一年一度的元旦聯(lián)歡會正式拉開了帷幕。我們歡呼雀躍著。“有請桂子延上臺表演魔術(shù)！”其中一個小主持人莊欣雨大聲說著。我們一聽“魔術(shù)”立刻來了勁，“桂子延給我們帶來怎樣的精彩的魔術(shù)呢?”有的人不禁好奇地一問。只見桂子延滿面春風(fēng)的來到舞臺前，他先教我們一個“斷繩法”，怎樣斷繩呢？桂子延拿出一根繩子，請同學(xué)們檢查了一下，沒有問題后，他說：“當(dāng)觀眾檢查好繩子時，你可以快速地在繩子上繞一根細(xì)細(xì)的小線，不要引人注意后，再把繩子套住自己，只要輕輕一用力……”“啪！”桂子延邊做邊說著，“你就已經(jīng)掙脫繩子，別人以為繩子被拽斷了，可是，當(dāng)你一展開繩子完好無損�！彼脑捯魟偮�，一陣?yán)坐Q般的掌聲轟地響起。接下來，他還表演了一個“地球沒有吸引力”的魔術(shù)，雖然被我們識破了，卻給大家?guī)淼目鞓�，給同學(xué)們帶來快樂就是最大的成功！
一個又一個節(jié)目過去了，桂子延站在臺上大聲說著：“有請李想和王婧文為大家表演古箏合奏�！蔽倚睦镆惑@，但很快恢復(fù)了平靜，畢竟我也在其他場合中表演了幾次，心中有數(shù)。開始彈了，這可不是一般的曲子，這是我和王婧文花費了幾天時間創(chuàng)作出來的`“名曲”。在臺上，我跟著節(jié)奏輕松愉快地彈奏著，該到王婧文接了，可王婧文絲毫沒有一點要彈的架勢，我急了，但總不能出笑話吧！于是，我接著彈下去，嘴里悄悄地喊著她，她好像緩過神來，接下去彈，我長長地舒了一口氣，不敢看大家，只是悄悄地瞟了幾眼。不久，我們彈完了，我深深地鞠了一躬，連忙走回了座位。只聽一陣掌聲傳過來，傳進我的心中，我不知該怎樣表示，只是微微一笑。
雖然教室外風(fēng)雪交加，但教室內(nèi)溫暖而歡樂，雖這是一個短暫的時刻，但我永遠(yuǎn)記得。元旦年年有，可小學(xué)最后一次元旦卻格外特殊，我永遠(yuǎn)記住這一刻！
元旦的作文 篇2
今天是元旦，也就是新年的第一天。
一大早，爸爸手機就叮鈴鈴、叮鈴鈴地響個不停，一條，兩條，三條，不一會兒，爸爸的手機上就收到了80多條信息。
我問爸爸：“這么多信息，上面寫的是什么呀？”爸爸說：“這些信息上面寫的.都是祝我們元旦快樂、萬事如意、身體健康、合家幸福的。”我聽了爸爸的話，笑著說：“我也送你一條口頭信息：祝您工作順利，更上一層樓！”
元旦的作文 篇3
一月一日是元旦，我去學(xué)校和老師同學(xué)一起過元旦。我一到教室的門外就看見教室非常漂亮。你們知不知道我為什么說教室非常漂亮嗎？因為教室里掛著許多漂漂亮亮的'拉花。還沒有開始表演節(jié)目的時 候，我們大家都在吃東西，我給了李一航一顆糖果，她說：“謝謝你”然后她也給我了一顆糖果，我也說了聲謝謝，我又給了孫佳碩一個樂芙球，她給我一個牛肉粒。我們大家換著吃覺得非�？鞓贰ｉ_ 始表演節(jié)目了，老師叫了孫曄來唱一首歌，名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》，她唱的聲音非常洪亮。還有兩個人一起走模特步，這兩人是佟可方和張玉軒，她們走的非常好看，我覺得一月一日是我最快樂的一 天。
元旦的作文 篇4
XX年的最后一天上午,我們學(xué)校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。
我們班排著整齊的隊列去看演出，到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上，等待著演出開始。
演出開始了，一個個精彩的節(jié)目使我如癡如醉。最讓我感動的要數(shù)《感恩的心》了，這是一個班的集體演出，每位小演員的手中都托著一根閃爍的蠟燭，動作全是手語，歌詞至今在我的腦海中蕩漾：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做回我自己”表演結(jié)束后，我深受感動，使勁為他們鼓掌，手都拍紅了。最讓我開心的要數(shù)《荊軻秦王對對碰》了，他們的`話講的有聲有色，非常搞笑，還不時做些搞笑的動作，把“保護環(huán)境”用一句句笑話“吐露”出來，把我的肚子都笑痛了，再看看別人：有的臉上成了一朵燦爛的花，有的笑彎了腰，還有的笑出了口水
但我感覺最好看的還是自己班上的同學(xué)———劉幡，表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對著觀眾，手?jǐn)[成斜形，右手伸過頭頂，左手與腰齊平，雙手的小拇指翹起，與大拇指齊平，右腳腳尖點地，膝蓋向外，然后伸直，這樣一伸一縮兩個八拍，再繼續(xù)下面的動作真是好看極了！
表演結(jié)束后，雖然我班的節(jié)目只得了三等獎，但我還是很開心，因為這次節(jié)目對我來說已經(jīng)夠精彩了！
元旦的作文 篇5
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習(xí)班的`呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我...
又過新年了!元旦，媽媽特地去買了，五顏六色的糖果和各種各樣味道的食物。元旦多么好啊，可惜太少了，如果我有權(quán)利，我一定制定一條法律一年有兩個一月份，可以過兩次新年!我相信誰都會同意的!因為元旦，你們都吃了不少吧?但是，吃歸吃。
今天，在快樂新作文培訓(xùn)班里，老師和我們一起慶祝了XX年的第一天——元旦節(jié)。老師先拿出一袋瓜子和棒棒糖，同學(xué)們都沖了上去。有的同學(xué)拿了一大把，有的同學(xué)才拿了幾顆。同學(xué)們回到座位上，一邊吃糖一邊看表演。
元旦的作文 篇6
盼啊盼，我終于盼元旦假期的。新的一年又開始了，我又長大了一歲。
一星期沒見了，我高高興興地坐上三十八路公共汽車去家。在途中，老上了車，車上的座位都坐滿了，人給老讓位。老站著了，恰好站在了身旁。我了在電視上的廣告，老人上車后沒人讓位，后來終于有叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽起正式開賽。心里開始了激烈的思想斗爭：“我到底是讓位位呢？”后來，我想：“我最愛了。是上車了人給他讓位，我會多傷心啊。再說，尊老愛幼是民族的'美德，我讓吧�！�，我鼓足勇氣對那位老說：“，您坐吧�！蹦俏焕吓d，說：“你。你真是好孩子。”
我心里興。以前鼓勵老人讓位，是我坐公交車，還讓座位，我都覺得很棒。
回到家，我把這件事了。直夸我。我心里美滋滋的。，生活中最大的快樂給別人快樂，也會享受到非常大的快樂
這真是有意義的元旦。
元旦的作文 篇7
星期五下午，我們來到了作文班，胡老師說：“今天咱們舉行一個元旦聯(lián)歡會！”大家一聽都高興的歡呼起來。
聯(lián)歡會要有主持人，于是大家選了賈世妍和李祈顥，只聽他們說：“新的一年，新的祝福，新的期待。滿懷喜悅，我們走進生機勃勃的20xx年……”在一片掌聲中元旦聯(lián)歡會開始了。第一個環(huán)節(jié)是“你來比劃我來猜”。杜晨希舉牌，賈世妍來猜，陳佳程和李祈顥比劃。其中的詞有“裝修、遛狗、鶴立雞群、唐伯虎、春游、京劇……”不過都被賈世妍猜出來了，好厲害！當(dāng)牌子上寫著鶴立雞群的時候，李祈顥和陳佳程一個單腳獨立，一個唧唧喳喳學(xué)著小雞叫，把大家都逗樂了，他們比劃的惟妙惟肖，賈世妍都猜對了，他們倆功不可沒。
節(jié)目第二個環(huán)節(jié)是投乒乓球，一共10個球，往桶里投，大家都搶著要試試手，可是看著容易，投起來球就是不進桶，能進三個四個的，就不錯了，吳欣穎氣得咧著嘴，因為她只進了一個。不過有一個厲害的角色，張沛林竟然投中了9個。我投了4個，老師教給我們一個方法：“投的時候要用心來投，讓心和眼睛穿成一條線，自然投中率就高�！蔽蚁霃埮媪忠欢I(lǐng)會了，所以才投那么多，還有他的胳膊很長，占有絕對的優(yōu)勢。
后來還有唱歌的，背詩的，都很精彩。最后一個環(huán)節(jié)是踩氣球，老師把氣球拋向我們，大家都開始搶，膽大的'搶到用腳一踩，只聽“啪”就炸了，膽小的拽著氣球捂著耳朵，自己的球不敢踩，別人的球爆炸又不敢聽，像個小老鼠，膽大的同學(xué)就幫他們踩。吳欣穎手里拿著一根牙簽，喊道：“誰不敢踩，我來幫你們扎爆�！敝宦牎芭九尽比绫夼诼曧懗梢黄�，接著就是歡呼聲：“氣球里面有獎品，氣球里面有獎品！”大家打開自己的獎卡：有卡通筆的，有皮卡丘的，還有轉(zhuǎn)筆刀和筆記本的，同學(xué)們都高興的領(lǐng)了獎品。
今年的元旦真開心，我喜歡這個聯(lián)歡會。
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