閱讀的作文

時(shí)間：2026-03-20 23:22:22 閱讀

閱讀的作文(精華10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的閱讀的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文(精華10篇)

閱讀的作文篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在看完《紅樓夢(mèng)》，我感觸甚多，這些感觸像潮水般向我涌來(lái)后，我決定跟您分享這本書(shū)——《紅樓夢(mèng)》。

　　主人公們?cè)诟歇q如紅樓一夢(mèng)匆匆地過(guò)去了一生。寶玉的敢愛(ài)敢恨，黛玉的多愁善感，都盡在《紅樓夢(mèng)》中。王熙鳳等人為了名與利的這種性格，其實(shí)都源于他們所在的社會(huì)。曹雪芹所精心勾畫(huà)的社會(huì)場(chǎng)景中，既有兒女閨房語(yǔ)笑，吟風(fēng)弄月之情，亦有淚、血和壓迫；既有豪放不羈的長(zhǎng)歌，又有無(wú)可奈何的嘆息。在這如囚牢般的府中既使你與世無(wú)爭(zhēng)，也無(wú)法擺脫賈府中的勾心斗角。

　　八十回后，賈府這個(gè)赫赫揚(yáng)揚(yáng)的百年大族在一步步走向深淵。我認(rèn)為賈府的統(tǒng)治者——賈母因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)從元春的勸告“退步抽身”，而遭到了巨大的'打擊。接著賈母又逝世了。王熙鳳與賈璉的反目又如火上澆油般使賈府亂上加亂，邢王二位夫人的爭(zhēng)斗越演越烈，下人乘機(jī)挑撥是非，各自“大顯神通”將剩下的財(cái)產(chǎn)瓜分一空，從而賈府破滅。

　　看完了大結(jié)局后，我的感受愈發(fā)強(qiáng)烈：王熙鳳為了名與利，反而最終卻落了個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”。而寶玉最終被茫茫大士、渺渺真人攜歸本處，去哪兒無(wú)人知曉。這使我不由的感嘆道：這真是紅樓一夢(mèng)��！

　　這個(gè)萬(wàn)花筒般的世界，變幻莫測(cè)，華麗背后是無(wú)以言表的苦澀人生。亮麗的外表下藏著怎樣的血腥與冷酷？襤褸的衣衫下是怎樣的安靜與善良？“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)，到頭來(lái)都是為他人做嫁衣裳”這樣的世界，該有怎樣的人生？

　　讀完紅樓夢(mèng)，我思考著所處的這個(gè)世界，無(wú)非是個(gè)戲劇般的演出，很多人為了求那些名與利，不擇手段。最后不還是像王熙鳳落了個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”？人生短暫，宛如南柯一夢(mèng)，我該用怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活？

　　老師，跟您說(shuō)了這么多，不知您怎么感覺(jué)？祝老師您天天快樂(lè)！

閱讀的作文篇2

　　閱讀意味著什么？閱讀意味著有更多的知識(shí)，閱讀意味著有更好的寫(xiě)作能力，閱讀意味著有更好的閱讀能力。

　　在我的.生活中，我閱讀過(guò)很多的書(shū)籍，比如《八十天環(huán)游地球》，《史記》，《愛(ài)的教育》……等。其中《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》這本書(shū)對(duì)我很有感觸。

　　這本書(shū)主要講了：一戶人家生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，全家人因此而沉靜在無(wú)邊的幸福之中。但是，后來(lái)全家人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后，這戶人家又生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。全家人滿懷希望，日夜注視著這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)幾乎毀滅了這戶人家：這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天，他們偶然走散，從此，天各一方。漫長(zhǎng)的尋找，在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛(ài)。

　　丁丁，當(dāng)當(dāng)一種兄弟情令我感動(dòng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)論如何都要在一起。我真心希望他們等夠團(tuán)聚。

　　閱讀伴我成長(zhǎng)，在我長(zhǎng)大的時(shí)候，我會(huì)熱愛(ài)閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是活下去的理由。

閱讀的作文篇3

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，特別愛(ài)看書(shū)，絕對(duì)是個(gè)小書(shū)迷！我這個(gè)小書(shū)迷還很會(huì)思考，遇到不懂的詞或句，非得搞明白我才罷休。

　　有一次，在讀《笑貓日記》時(shí)，我遇到了一個(gè)詞，叫“憔悴”。我不懂它的'意思，便跑去問(wèn)媽媽，媽媽正忙著，就對(duì)我說(shuō)“我也說(shuō)不好，你去查一下字典吧�！睕](méi)辦法，我立即去查字典。字典上說(shuō)：指黃廋，臉色不好。我再把書(shū)上的內(nèi)容向前倒一些看，這下，我真的明白了這個(gè)詞的意思。之后，我還用“憔悴”造了一個(gè)句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，臉色十分憔悴。

　　我太愛(ài)看書(shū)了，常�？粗粗屯浟藭r(shí)間，因此，我架起了一副近視眼鏡。家里三百多本專屬我的圖書(shū)我全部看完了，新書(shū)還未到貨的時(shí)候，我就會(huì)看一看報(bào)紙、雜志，有時(shí)候還特意去圖書(shū)館、書(shū)店看書(shū)。沒(méi)有文字可以閱讀，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是度“秒”如年，好不難受！

　　也許有些作家寫(xiě)的書(shū)太好看了，我開(kāi)始崇拜起一些作家了，比如曹文軒、孫幼軍等，特別是楊紅櫻，我差不多閱讀、收藏了她的每一本，有一次，她到南京來(lái)，我為了見(jiàn)到她，得到她的親筆簽名，我“罷”了一次課外課。

　　我愛(ài)看書(shū)！書(shū)是我每天必要的營(yíng)養(yǎng)餐，生活中不可缺少的亮麗色彩！

閱讀的作文篇4

　　如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那么閱讀就好比人字的結(jié)合�！扒嗝分缶�，論英雄�！被ㄇ霸孪抡撟x書(shū)。剪幾何清風(fēng)佛葉，煮月光之華，品中外文人墨客之跡，閱人生真諦，論人字之合。

　　書(shū)是一位良師益友，閱可知其心靈，讀可知其心靜�！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧�！眴�(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！备惺苤諟Y明那份不為五斗米折腰，淡泊名利的情懷。忽然聽(tīng)聞一位白發(fā)老人口中呼喚出“劍外呼傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！备惺苤翖壖材欠轁M愁?lèi)?ài)國(guó)情懷和人老心不老的心懷。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。感受到李清照的思君憂愁。

　　天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，地下蛙聲綿綿。借月光之華，翻開(kāi)花香般的書(shū)籍，書(shū)中真的有黃金屋？書(shū)中真的有加勒比海盜的寶藏嗎？書(shū)中真的有魯濱遜的寶藏嗎？他們說(shuō)書(shū)中的故事是騙人的，但閱讀讓我相信真的有寶藏，黃金屋的存在。中國(guó)古代的考生，十年寒窗苦讀，只為功成名就，達(dá)官顯貴。那么離擁有黃金百兩，榮華富貴還遠(yuǎn)嗎？這不就是黃金屋嗎？而海盜和魯濱遜等等最寶貴的不是黃金寶藏，而是那份不畏懼大海的波濤洶涌，想要征服大海的堅(jiān)持不懈的精神。

　　閱讀可以改變其性格，心有所靜。李白曾貴妃捧硯，力士脫靴，出口成章。天生我材必有用，但最后一口清酒，放白鹿于青崖間，過(guò)閑云野鶴逍遙的日子，與其官場(chǎng)惡斗，不如浪跡天涯。

　　花自漂零水自流，一種相思，兩處愁。那一份思君之情，漸漸涌上心頭。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。但自從夫亡，國(guó)破家亡。多了憂愁憂國(guó)之懷。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。憂國(guó)憂民，喪夫孀居，凝聚于心頭，載不動(dòng)許多愁。

　　從小就特別喜歡那些歷史著作，總覺(jué)得故事情節(jié)十分地好玩。到后來(lái)，才漸漸明白那些故事告誡了人們?cè)趺吹牡涔�，告訴了人們不僅僅是割據(jù)勢(shì)力的爭(zhēng)霸，也給世人留下了寶貴的精神。桃園結(jié)義，重情重義。單騎救主，忠心耿耿�？兹谧尷妫拼�。三顧茅廬，以禮待人。周游列國(guó)，傳授儒學(xué)。放逐出境，詩(shī)賦離騷。失明著作，春秋照史。閱讀讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了不放棄，懂得了勇敢去面對(duì)。這些都是告訴人們做人的種種，閱讀可以從古照今，閱讀是一面鏡子，從書(shū)中可以知道內(nèi)心的.自己，活在卑微的生活中，書(shū)是一面鏡子，從書(shū)中可以顯示最真實(shí)的自己。

　　閱讀書(shū)就好比擬人生道路，而問(wèn)題就擬人生道路的挫折。挫折？可怕嗎？可怕的是自己沒(méi)有毅力去面對(duì)。

　　閱讀可以使一個(gè)人從懶惰變?yōu)榍诳�，讓一個(gè)人變得能說(shuō)會(huì)道、懂事。書(shū)是一位好老師，書(shū)是一位好知己，書(shū)是一位好朋友。他能教導(dǎo)和告訴我們?nèi)松械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，指引我們道路。找到屬于自己的東西。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。閱讀＝人字之合，我想自然是這樣。長(zhǎng)路漫漫，為書(shū)作伴。

閱讀的作文篇5

　　今天是9月28日，第八屆校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式，在披上節(jié)日盛裝的凌虹廳隆重舉行。

　　今年發(fā)言的學(xué)生代表是我，下午12;50我快步來(lái)到凌虹廳，在第一排落座。吳慶老師面帶微笑走過(guò)來(lái)，幫我重嶄戴好了紅領(lǐng)巾，一陣暖流從我心中涌起，我一定要講出同學(xué)們心中對(duì)校園閱讀節(jié)的無(wú)比深情。

　　領(lǐng)導(dǎo)入席后，主持開(kāi)幕式的葉校長(zhǎng)向大家介紹了參加開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。蔡校長(zhǎng)作了熱情洋溢的致辭，并宣布笫八屆校園閱讀節(jié)開(kāi)幕。接著，俞教導(dǎo)介紹了以“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的本屆校園閱讀節(jié)的主要活動(dòng)，讓我們心中對(duì)這些豐富多彩的活動(dòng)充滿了憧憬和渴望。蔡校長(zhǎng)還向各年級(jí)的學(xué)生代表贈(zèng)書(shū)，給我們送來(lái)了精神食糧。

　　輪到我發(fā)言了，站在發(fā)言席上，激情一次又一次涌上我的心頭。我首先感謝蔡校長(zhǎng)向我們同學(xué)贈(zèng)送這些精美的'書(shū)籍。接著，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們莊重地敬了隊(duì)禮后，開(kāi)始了我的發(fā)言，有時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)把學(xué)校講成了我們六（8）班啦！

　　今年的校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式與往年不同的是，開(kāi)幕式同時(shí)又是蘇州大學(xué)“教育部‘國(guó)培計(jì)劃’骨干教師研修項(xiàng)目基地”揭牌儀式。我有幸聆聽(tīng)到專家對(duì)閱讀精辟的見(jiàn)解，深受教育和啟示。

　　校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式，讓我又一次找到攀登新的起點(diǎn)。

閱讀的作文篇6

　　英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯�！敝灰喿x，總會(huì)有意想不到的收獲。也許你見(jiàn)過(guò)斜紅疊翠，也許你賞過(guò)耀陽(yáng)鎏金，也許你行過(guò)南水北山，也許你經(jīng)歷過(guò)太多的浮華、太多的奇幻……在我看來(lái)，這些都不過(guò)是一本書(shū)的厚度。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)沉淀了多少喧鬧與浮華，化為我青春最好的陪伴。

　　有人問(wèn)我：“整天捧著一本書(shū)，不覺(jué)得很枯燥嗎？”我想說(shuō)：我喜歡讀書(shū)，我喜歡經(jīng)歷書(shū)籍中那些不一樣的人生——可以在《紅樓夢(mèng)》中和金陵十二釵一起吟詩(shī)作對(duì)，可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟(jì)貧快意人生；可以在《飄》中與樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的郝思嘉一起度過(guò)艱難的南北戰(zhàn)爭(zhēng)……讀書(shū)讓我思接千載，視通萬(wàn)里；讀書(shū)讓我拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)讓我提升素養(yǎng)，改變氣質(zhì)……

　　小時(shí)候，我覺(jué)得最快樂(lè)的事莫過(guò)于捧本圖書(shū)，與書(shū)中人物對(duì)話。到后來(lái)，我有了自己的第一部手機(jī)、第一臺(tái)電腦，它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密，讓我與書(shū)籍的距離更近；它們讓我的“書(shū)籍”更便于攜帶，讓我與“書(shū)本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發(fā)生更新：不僅可以“讀書(shū)”，還可以“聽(tīng)書(shū)”；不僅可以閱讀文字，還可以聆聽(tīng)音響觀看視頻……我的`閱讀變得種類(lèi)多樣、豐富多彩；它們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)，我可以不受時(shí)間、空間的限制，閱讀任何我喜歡的書(shū)，從中外名著到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀小說(shuō)到名家散文隨筆……我樂(lè)見(jiàn)電子閱讀帶給我們的便利，我同樣喜聞紙書(shū)閱讀時(shí)那幽幽墨香……

　　無(wú)論哪一種閱讀方式，都在潛移默化地浸潤(rùn)著我，改變著我——讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的青年，從一個(gè)孤陋寡聞?wù)咦兊眯悴挪怀鲩T(mén)便知天下事，從一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切，全賴讀書(shū)之功！

　　我堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的人，既可以抬頭仰望浩渺的星空，也能夠俯首腳踏堅(jiān)實(shí)的大地。他們能憑自身素養(yǎng)來(lái)處理萬(wàn)事的紛擾，能憑不凡的毅力與勇氣讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，能以悲憫的情懷和博大胸襟面對(duì)蕓蕓眾生和世間萬(wàn)物……

　　也許以后，人們的閱讀方式會(huì)不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，但我相信，不變的是我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)！感謝閱讀，浸潤(rùn)了我的青春，我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。有書(shū)香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。

閱讀的作文篇7

　　很慶幸，我的成長(zhǎng)里有閱讀相伴。

　　記得我初次接觸書(shū)時(shí)，五歲。我很快被書(shū)所吸引，一本、兩本……我的書(shū)漸漸多起來(lái)，從畫(huà)書(shū)、童話書(shū)再到小說(shuō)、名著，讀書(shū)。讓我的知識(shí)漸漸豐富起來(lái)。

　　記得是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，實(shí)在是吸引我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我恨不得把里面的知識(shí)全部汲取出來(lái)為己所有，于是就引出下面故事：有一次科學(xué)課上，老師給我們出了一道難題，整個(gè)班馬上寂靜了，靜得連針落在地上的.聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我忽然想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有過(guò)，于是舉起了手，流利完整地說(shuō)出了原因�？粗蠋燇@訝的表情，我暗暗贊道：“書(shū)，有你，真好！”

　　我的夢(mèng)想是：走進(jìn)一家圖書(shū)館，泡一杯香茗，持一本書(shū)卷，就這樣靜靜沉浸在閱讀里……

　　閱讀，是你讓我認(rèn)知中華上下五千年；是你帶我欣賞茫茫書(shū)海中那些傲世的名著；是你讓我知道了無(wú)數(shù)性格不同的人物；是你讓成長(zhǎng)的我熱血沸騰又不失平靜。

　　我的成長(zhǎng)里，因?yàn)橛虚喿x相伴將會(huì)變得更加精彩！

閱讀的作文篇8

　　一追逐繁星

　　在金魚(yú)缸里

　　了結(jié)一生

　　——摘自《優(yōu)雅的刺猬》

　　樹(shù)是大地的詩(shī)行，人是世界的音符。天地有大美而不言，人卻因?yàn)楦鞣N各樣自己認(rèn)為足夠的理由而找不到安寧。著名思想家說(shuō)得好：“人類(lèi)的很多問(wèn)題都是因?yàn)槿俗陨碓跁?shū)齋中靜不下心造成的�！钡拇_如此，在過(guò)去的.很長(zhǎng)一段時(shí)間，我很茫然。

　　這種茫然很大程度來(lái)自于我平凡的身體。對(duì)于工作，特別的努力；對(duì)于生活，極其認(rèn)真；對(duì)于精神生活，尤其重視。一個(gè)女人，一個(gè)母親，一個(gè)老師。工作和家務(wù)像無(wú)底洞一樣消耗著我的青春和活力。享受為人師為人婦為人母過(guò)程的同時(shí)，疲倦像潮汐一樣一次一次地把我?guī)У揭环N筋疲力盡的狀態(tài)�？┛╉懙念i椎，血?dú)庥舴e的背，整晚整晚的失眠。白天的辛苦，再也不能像踩倒的野草一樣隔夜蓬勃，不能像童年那樣睡一晚就照樣生龍活虎，我知道那叫亞健康狀態(tài)——極其嚴(yán)重！

　　這種茫然很大程度來(lái)自于平凡生活中的不平凡事件。堂哥的英年早逝，舅媽的抑郁自殺，九十四歲奶奶的生命困境，一年三次葬禮的渲染，讓我對(duì)生命起點(diǎn)與終點(diǎn)產(chǎn)生思考：人在這世上走一遭究竟是為了什么？偶然在書(shū)店里看到一本書(shū)，因?yàn)闀?shū)名，我如獲至寶，它叫《人為什么活著》——全球139位大師的回答。讀完后，我找到的答案是什么呢？——沒(méi)有答案！所以，我站在窗前，望著眼前的城市，恍然大悟：我認(rèn)識(shí)到自己，如同一只螞蟻，不知道如何感受，不知道如何思考，不知道如何活著。

　　這種茫然還來(lái)自于衰老。很明顯周?chē)娜硕荚谧兝�，他們眼角的皺紋，松馳的肌肉，周?chē)汕先f(wàn)的人都在走向這種絕望。我也同樣如此，脖子上的第一道皺紋，臉上暗沉的色斑。穿著旗袍不再窈窕，眼睛開(kāi)始不再清澈，孩子們自然覺(jué)得與你溝通有距離，盡管你還像孩子一樣的大笑，可是，眼角的皺紋卻無(wú)意出賣(mài)你的尷尬……

　　茫然，茫然，于是，我真不知道，為什么還要活得積極？成年人，有時(shí)的確會(huì)花一些時(shí)間在椅子上，思考著他們的一生。就像總往同一個(gè)窗戶上亂撞的蒼蠅，他們搖晃、掙扎、虛弱，最終墜落：生活怎么把我變得如此死氣沉沉？四十不惑時(shí)，我知道成年人的最大敵人，是消極！

閱讀的作文篇9

　　隨著高科技日新月異的發(fā)展，“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)名詞在我們的生活中也越來(lái)越普遍。幾乎人人手里都有一部智能手機(jī)，網(wǎng)上購(gòu)物訂餐，手機(jī)支付都成為了現(xiàn)實(shí)，在公交車(chē)上，地鐵上，隨處可見(jiàn)“低頭族”捧著手機(jī)，似乎安靜極了。而卻很少有人想過(guò)，在這個(gè)人心浮躁的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，拿起一本書(shū)，真正地仔細(xì)地去閱讀它，享受看書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣；或是訂幾份報(bào)紙，耐心地看完它們……

　　當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)上的閱讀軟件越來(lái)越多，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也層出不窮。而有一些小說(shuō)，光看看目錄就能讓人看得眼花繚亂，實(shí)質(zhì)上點(diǎn)進(jìn)去看，除了充斥著花俏的語(yǔ)言和看上去很是美好的結(jié)局，根本沒(méi)有一點(diǎn)意義。還有一些不知名的作者寫(xiě)的小說(shuō)，也不知是故意的還是無(wú)意的，總是會(huì)出現(xiàn)不少的錯(cuò)別字，容易將那些看小說(shuō)的人誤導(dǎo)。更多的是那些為了追求名利而不停更新自己的小說(shuō)的作者，只為把小說(shuō)延續(xù)下去，而不得不胡編亂造，從字里行間都流露出很多的漏洞，整體的質(zhì)量都受到了影響。這就是為什么有些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)會(huì)越看到后面越覺(jué)得無(wú)聊的原因。

　　但是也不是說(shuō)所有的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)都是缺乏質(zhì)量的，在如此之多的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中，總會(huì)有幾本脫穎而出，被出版成紙質(zhì)書(shū)，或是被拍成了電影。這些小說(shuō)相比起來(lái)，算是很不錯(cuò)的。但是誰(shuí)能夠保證哪一部小說(shuō)是質(zhì)量好的呢？看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)就像是在海底撈針——有時(shí)候你撈到的.不一定是針。

　　我的身邊就有這樣的一個(gè)例子：我的一個(gè)朋友在期中考試結(jié)束以后問(wèn)我，她的作文寫(xiě)得不差，為什么還扣了較多的分呢？我也是很懵的，因?yàn)槲覍?xiě)的作文題材和她的大同小異，語(yǔ)言也很一般，為什么她就比我多扣了那么幾分呢？后來(lái)我仔細(xì)地看了她寫(xiě)的作文才發(fā)現(xiàn)，她的作文里有好多的錯(cuò)別字，比如：“地”和“的”沒(méi)有區(qū)分，還有一部分語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里的很相像……我以前也看過(guò)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，所以看到她的作文，我總是有一種熟悉的感覺(jué)。原來(lái)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)居然有這么大的影響力！

　　為什么說(shuō)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)就像是碎片化閱讀呢？在手機(jī)上看小說(shuō)的人往往都是一掃而過(guò)，看一頁(yè)甚至只需要幾秒，便略知皮毛。幾百章的小說(shuō)，一眨眼工夫便看完了。那些看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的人通常只是希望看到精彩有趣的情節(jié)，而不會(huì)顧及小說(shuō)里所隱含的意義，還有給人們的啟示。這樣久而久之，你看了幾十部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，還不如仔仔細(xì)細(xì)地看完一本名著呢！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)新聞吧！大家都知道，百度，QQ，微信等手機(jī)軟件上常常會(huì)有新聞消息，還有一些軟件是專門(mén)推送每日新聞的。那些新聞的類(lèi)型還多種多樣，有明星啊，體育啊，游戲啊，還有八卦消息，而且標(biāo)題常常都很誘人。我的父親就是一個(gè)十足的“新聞迷”，以前，家里的報(bào)紙讓他愛(ài)不釋手，古今中外的各種知識(shí)他都了解得十分透徹。自從智能手機(jī)出現(xiàn)以后，他開(kāi)始學(xué)習(xí)使用微信和百度，百度中的新聞?wù)娴氖撬⒉还饪床煌�，而每每發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的有意思的新聞，他便會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng)；每天下班回家，他第一件事就是躺在沙發(fā)上看手機(jī)，別的倒是不看，就喜歡刷百度里的新聞。我和媽媽告訴他，網(wǎng)絡(luò)信息是會(huì)不斷更新的，所以即使你每一刻都在看，也是看不完的，再說(shuō)網(wǎng)上還有許多不可以完全相信的東西，看了也只能一笑而過(guò)，還不如不看呢！所以，有這點(diǎn)時(shí)間，還不如去看看真實(shí)可信的報(bào)紙，那上面的內(nèi)容雖然少了一點(diǎn)，但內(nèi)容可比手機(jī)上的新聞好多了。

　　手機(jī)上的新聞不是不能看，就像主食和零食一樣，偶爾吃一點(diǎn)零食也是可以的，但是卻不能一直把零食當(dāng)主食吃。手機(jī)上的新聞看一看只能當(dāng)作娛樂(lè)消遣，可不能一直捧著手機(jī)看。再說(shuō)，手機(jī)屏幕對(duì)眼睛也有很大的傷害，使用以后一定要注意保護(hù)眼睛。

　　所以，請(qǐng)放下手機(jī)，拿起書(shū)本吧！讓電子閱讀變成真正的有意義的閱讀。

閱讀的作文篇10

　　冗長(zhǎng)的時(shí)光，乏味地流淌。在我孤寂的時(shí)候，是你使大把的閑暇流光溢彩，變得充實(shí)有趣。——致我最?lèi)?ài)的書(shū)

　　讀書(shū)，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只為讀。我貪戀那馥郁、靜謐的墨香，那睿智而不羈，又飽含深情的氣息。

　　青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。溫一壺濁酒，便笑談那金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)。望火燒赤壁，江面上硝煙滾滾；觀桃園三結(jié)義，真切的手足之情；贊青梅煮酒論英雄，曹操劉備的對(duì)峙。

　　花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？同黛玉悲葬桃花，與湘云醉眠芍藥，看晴雯撕扇千金一笑，嘆寶玉出家了斷俗緣。

　　武松景陽(yáng)岡打虎；魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西；宋江潯陽(yáng)樓題反詩(shī)；林沖進(jìn)出草料場(chǎng)；吳用智取生辰綱……《水滸傳》中淳樸可愛(ài)、頂天立地的英雄呼之欲出。

　　讀《史記》，感嘆帝王將相的權(quán)位之爭(zhēng)與朝代的更迭；讀《唐詩(shī)三百首》與《宋詞三百首》，鐘愛(ài)那悠久古老的音韻和精煉的語(yǔ)言；讀《居里夫人》，贊嘆她剛毅的科研精神與巨大的貢獻(xiàn)；讀《大草原上的小屋》，陶醉于勞拉一家人原始而快樂(lè)的`草原生活；讀《狼王夢(mèng)》，敬佩狼母對(duì)狼兒的殷切希望與無(wú)私的愛(ài)；讀《城南舊事》，感動(dòng)善良聰明的小英子成長(zhǎng)的故事；讀《阿Q正傳》，痛心社會(huì)的腐敗與人民的麻木；讀《魯濱遜漂流記》，仿佛已隨他到生機(jī)勃勃的荒島上搭建房子，建造自己的莊園……

　　晚間，只一人靜坐在藤椅上，心無(wú)旁騖地讀一本書(shū)。書(shū)頁(yè)在指間翻轉(zhuǎn)，綻放。歌德曾說(shuō)過(guò)，“一書(shū)一世界。” 書(shū)本的另一邊，一定是一個(gè)更為絢麗的世界，跨越空間，超越時(shí)空，永恒而深遠(yuǎn)。

　　一本本的書(shū)，如一朵朵怒放的鮮花，永不凋零。我親愛(ài)的書(shū)，你們可曾知道，你們那屬于文字的清香，浸染了我平淡而充滿活力的年少時(shí)光。

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