閱讀的作文【優(yōu)秀8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
英國(guó)散文作家培根曾寫(xiě)道：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！遍喿x是我生活中不可或缺的一件事，也是我最愛(ài)的一種樂(lè)趣。
還記得幼時(shí)的我，每晚總是在母親溫柔的說(shuō)故事聲中沉沉睡去。朦朧間，好似看見(jiàn)自己和小鹿斑比一起奔馳在廣大無(wú)垠的森林里；又好像看見(jiàn)自己和美人魚(yú)一同悠游在遼闊深遠(yuǎn)的海底………這樣日復(fù)一日聆聽(tīng)床前故事帶來(lái)的美好體驗(yàn)，打造了我深深愛(ài)上閱讀的基礎(chǔ)。閱讀有一種神奇的魔力，除了帶給我許許多多意想不到的喜悅，更有各式各樣不同層面的收獲。
在閱讀的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地學(xué)到豐富的詞匯和文章結(jié)構(gòu)，幫助我在寫(xiě)作的時(shí)候，能夠盡情發(fā)揮平日所學(xué)，使我的文章生色不少�？茖W(xué)類的圖書(shū)讓我更了解大自然的奧妙和生活中各種現(xiàn)象的原理；偵探小說(shuō)讓我的邏輯分析、推理能力更上一層樓；歷史書(shū)讓我可以輕松穿越古今，知道文化的演進(jìn)；散文和傳記讓我在短時(shí)間內(nèi)汲取他人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)與智慧精華………。每一本書(shū)都有它獨(dú)特的迷人之處，都值得我一讀。我的知識(shí)因?yàn)椴粩嗟拈喿x而越來(lái)越廣泛，我也不由得更加地沉迷在閱讀的世界里。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是寂寞時(shí)最好的玩伴；當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)本，身邊就會(huì)馬上多出幾個(gè)來(lái)自書(shū)中的朋友，和我共同馳騁在書(shū)海里。閱讀是無(wú)聊時(shí)最好的消遣，翻開(kāi)書(shū)的封面，我立刻掉進(jìn)故事里，隨著主角一同冒險(xiǎn)、玩樂(lè)，再也沒(méi)有多余的心思去空想了。閱讀是我心情不好時(shí)，用來(lái)打開(kāi)那扇封閉心靈之門(mén)的鑰匙，當(dāng)我的心中打雷下雨時(shí)，只要一攤開(kāi)書(shū)的頁(yè)面，煩惱的思緒頓時(shí)煙消云散，取而代之的是飛揚(yáng)的心情。閱讀是我快樂(lè)時(shí)，共同歡笑的朋友，當(dāng)我感到開(kāi)心，翻開(kāi)書(shū)本更是看得津津有味。在書(shū)海的世界里，有無(wú)窮的樂(lè)趣，閱讀是我快樂(lè)的`泉源！
雖然現(xiàn)在我升上初三，生活愈來(lái)愈忙碌，但是只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)立刻拿起書(shū)，分秒必爭(zhēng)的看著，有時(shí)候還會(huì)專注地連大人叫我都沒(méi)有聽(tīng)到呢！正因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀，剛好學(xué)校有推行“閱讀小達(dá)人”的活動(dòng)，我便毫不猶豫地參加�！伴喿x小達(dá)人”就是訓(xùn)練同學(xué)口才和說(shuō)故事的技巧，學(xué)習(xí)如何讓自己更有自信的表達(dá)書(shū)的內(nèi)容，然后再說(shuō)故事給低年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)，讓他們也能因此愛(ài)上閱讀。經(jīng)過(guò)幾次的活動(dòng)，我看見(jiàn)學(xué)弟妹們傾聽(tīng)故事時(shí)盎然的興致，就好似幼時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)床前故事的我，不禁充滿了成就感，也有一種歡愉油然而生。從以前到現(xiàn)在，我對(duì)閱讀改變的只是讀書(shū)的方式；不變的，是那顆喜愛(ài)閱讀的心。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”--古人這么告訴我們閱讀的好處，但閱讀對(duì)我而言，不只是充實(shí)學(xué)識(shí)的管道，更帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和滿足，還有數(shù)不盡的美好回憶。書(shū)，是我一生最好的玩伴，最佳的良師益友。我愛(ài)閱讀！
閱讀的作文 篇2
我今年上六年級(jí)了，讀了許許多多的書(shū)。如《三毛流浪記》，《青銅葵花》，《窗邊的小豆豆》，《愛(ài)的教育》，《魯濱遜漂流記》……這些書(shū)讓我懂得了做人，學(xué)會(huì)了做人，感受到了書(shū)的美與愛(ài)。其中讓我感動(dòng)的就屬《青銅葵花》這本書(shū)了。
《青銅葵花》講的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青銅的小男孩因?yàn)榛ブ年P(guān)系，使他們成為了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。從此，青銅一家收養(yǎng)了葵花，帶她比待誰(shuí)都好。可惜青銅卻是個(gè)啞巴，大家都嘲笑他沒(méi)有用，可是，葵花卻一點(diǎn)也不嫌棄他。青銅為了葵花，放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)校生活，冬天下大雪去賣(mài)蘆花鞋。
看了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了許多道理。知道要會(huì)迎接苦難，接受苦難，尊重苦難，戰(zhàn)勝苦難。面對(duì)每一個(gè)苦難，就像面對(duì)一級(jí)級(jí)石梯，只有一級(jí)級(jí)慢慢爬上去，才有可能看的更遠(yuǎn)，比別人更優(yōu)秀。就如青銅和葵花，他們面對(duì)苦難，喊過(guò)一聲苦，一聲累嗎？哪像我們一遇到困難，就不敢面對(duì)，甚至不敢抬頭，要么就找人幫忙，要么就退縮。我讀了這本書(shū)，終于知道膽小怕事，不敢面對(duì)是永遠(yuǎn)看不見(jiàn)美麗的.藍(lán)天，只有微笑去面對(duì)苦難，抬起頭不退縮，才能看見(jiàn)美好的藍(lán)天與光明！心中抱著堅(jiān)定的信念，會(huì)面對(duì)戰(zhàn)勝苦難，學(xué)會(huì)大愛(ài)就是這本書(shū)的精華，讓我們?nèi)ジ形蛩�，領(lǐng)會(huì)它，享受著這本書(shū)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。
閱讀的作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話出自高爾基，這一句名言讓我感觸頗為深刻，而這些都得從我喜歡讀的一本書(shū)說(shuō)起了。
依稀記得，那是在一個(gè)三伏天。因?yàn)榉帕耸罴�，每天除了做作業(yè)，就無(wú)所事事了，電視看膩了，手機(jī)也玩沒(méi)電了，所以，我準(zhǔn)備找點(diǎn)事情來(lái)做——看書(shū)。
走到書(shū)柜旁，看著媽媽給我買(mǎi)的一柜子書(shū)，我不禁感嘆：“天吶！我的書(shū)還真多！媽媽知道我不喜歡看書(shū)還給我買(mǎi)�！�
我瞟了一眼書(shū)柜，發(fā)現(xiàn)了一本光是書(shū)名就非常吸引我的書(shū)——《魔法書(shū)奇異事件》，“為什么會(huì)叫魔法書(shū)奇異事件呢？世界上真的`有魔法書(shū)嗎……”看著這個(gè)書(shū)名，我仿佛被DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)里的“問(wèn)題多多”附身了似的，一大串問(wèn)題從我腦海里冒了出來(lái)。我便帶著我的好奇心，試探性地去讀了讀這本書(shū)。
這本書(shū)是一位美國(guó)小說(shuō)家寫(xiě)的，書(shū)名、故事情節(jié)都特別吸引人。這本書(shū)主要講了一對(duì)雙胞胎的故事，戴克斯和黛美娜是一對(duì)生活在波特蘭的雙胞胎兄妹，這對(duì)“尿褲子哥哥”和“書(shū)呆子妹妹”組合的兄妹關(guān)系一直很緊張。就在兄妹倆十三歲生日的前一天，書(shū)商父親帶回來(lái)一本神秘莫測(cè)的荒謬之書(shū)，他們的生活發(fā)生了天翻地覆的改變。我也是看了書(shū)背面的評(píng)價(jià)才知道了為什么這么好看，原來(lái)這本《魔法書(shū)奇異事件》完全可以媲美風(fēng)靡全球的《哈利·波特》！
從這本書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了：遇到任何事情、危險(xiǎn)，都要冷靜思考解決的辦法。讀了這本書(shū)，讓我學(xué)習(xí)到了更多的寫(xiě)作方法，也讓我的語(yǔ)文成績(jī)提升了一些，更讓我明白了高爾基“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。
閱讀的作文 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是的，一本薄薄的書(shū)，可以了解大江南北，嘗盡人世的酸甜苦辣。
俗話說(shuō)，讀一本好書(shū)就仿佛在與一位高人談心。
每天望著書(shū)架上的書(shū)，就猶如看到自己的友人一般，它陪伴著我從小到大，每當(dāng)我望著自己書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，作文這也就標(biāo)示著我越來(lái)越大。每天與自己喜愛(ài)的書(shū)在一起，是一種享受，不用去外面的世界闖蕩，便可得知這世上多么險(xiǎn)惡。我每天都暢游在書(shū)的海洋里，每天都沉浸在書(shū)的世界里，書(shū)帶給我的快樂(lè)與希望，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我愛(ài)閱讀！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模疑钌铙w會(huì)到這句話的價(jià)值。我看了《西游記》，從中體會(huì)到了取得成功并不是一件容易的事；在《水滸傳》中，我體會(huì)到了李逵的豪情壯志；在《紅樓夢(mèng)》中，黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命；在《三國(guó)演義》中，我看到了亂世中英雄們的風(fēng)采。中國(guó)有四大名著，各有各的風(fēng)采，各有各的新穎，也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大，這些書(shū)陪伴我最久，尤其是《西游記》，讓我在歡樂(lè)中懂得了勇敢。
我愛(ài)閱讀！
隨著時(shí)代的.改變，書(shū)成了人們了解歷史的資料，讀的人也在減少，不再有那么多人渴望讀書(shū)。哎！我不得不說(shuō)，書(shū)真的是寶貴的�，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，方便了，網(wǎng)上的資料應(yīng)有盡有，這種思想大多數(shù)人應(yīng)該都有吧！我只想說(shuō)，你們錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)了，網(wǎng)上的資料從哪來(lái)？還不是在書(shū)中得到的，難道不是嗎？所以，書(shū)是偉大的。
我愛(ài)閱讀！
在書(shū)的海洋里，沒(méi)有活力，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有講解，沒(méi)有樂(lè)趣，但是在書(shū)中有流淚，有感動(dòng)，有振奮，有怒吼。有這樣一句教育我們的話：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”用到書(shū)的時(shí)候認(rèn)為自己讀得少，事情非得自己經(jīng)歷過(guò)才知道難不難。
書(shū)是了不起的，偉大的。大門(mén)不出，二門(mén)不邁，便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛(ài)閱讀！
閱讀的作文 篇5
月亮在白蓮花般的云朵里穿梭，我們坐在高高的土堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……——題記
媽媽，我眼中的她，我心中永遠(yuǎn)崇拜的偶像。好想永遠(yuǎn)依偎在媽媽?xiě)阎�，�?tīng)她講她一生的故事。
媽媽的童年是一首綿綿的詩(shī)。媽媽的童年還沒(méi)有小鴨子玩具，媽媽的童年，沒(méi)有快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，媽媽的童年，沒(méi)有網(wǎng)吧中的刺激……媽媽的童年苦嗎？不，不苦！媽媽的童年有燭光下的故事，媽媽的童年有五彩斑斕的花冠，媽媽的.童年有雪花般純潔的心……
聽(tīng)媽媽講，她的童年擁有說(shuō)不完的故事，擁有淌不盡的欣喜，擁有唱不完的歌……媽媽說(shuō)，她的童年很快樂(lè)，她不像我這樣的頑皮，她沒(méi)有我這樣的散漫，也不會(huì)和我一樣不尊敬長(zhǎng)輩，媽媽的童年是一首綿綿的詩(shī)……
媽媽的少年是串酸酸的淚。媽媽很聰明，這是所有認(rèn)識(shí)媽媽的人共同的話語(yǔ)。媽媽說(shuō)過(guò)她上學(xué)的時(shí)候，成績(jī)很優(yōu)秀，是老師們的寵兒，是同學(xué)中的璀璨之星。可是當(dāng)時(shí)外婆家很貧困，媽媽又有姐姐，有妹妹，不得不離開(kāi)她愛(ài)的學(xué)校，不得不向敬愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)，不得不與幾年寒窗下的學(xué)姐學(xué)妹們說(shuō)拜拜……媽媽的少年是一串酸酸的淚……
媽媽的中年是一顆苦苦的核。媽媽的廠倒閉了，也就是說(shuō)媽媽下崗了。媽媽和爸爸既要培養(yǎng)我，又要贍扶養(yǎng)爺爺、奶奶。媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有絕望，她也沒(méi)有哭，媽媽又去找工作了，功夫不負(fù)有心人，媽媽自己開(kāi)了一家服裝店，好苦啊！媽媽的中年是一顆苦苦的核……
我依偎著媽媽，傾聽(tīng)著過(guò)去，想想我自己，突然問(wèn)媽媽：“你想過(guò)放棄嗎？”“想過(guò)，但是人生是一次艱險(xiǎn)的旅途，潮起潮落永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，只有那些不輕言放棄的人，才能到達(dá)成功的彼岸。”
風(fēng)浪席卷著大地，浪花拍擊著巖石，我的心潮澎湃，媽媽的一生有溫馨、有磨難、有快樂(lè)、有失望，但是卻從沒(méi)有放棄過(guò)希望。
我閱讀了媽媽——我心中的她，我也讀懂了她，媽媽就憑著自己永不放棄的理想，向成功的彼岸，步步邁進(jìn)。
我說(shuō)，媽媽的一生是一座連綿的山，我也要閱讀完這座山，要閱讀完媽媽，我要學(xué)習(xí)媽媽，永不放棄，輕言放棄的人不會(huì)到達(dá)成功的彼岸，也不會(huì)有什么磨難……
閱讀我心中的她——媽媽！
閱讀的作文 篇6
昨晚，下了一夜的雨，今天地上也不免有些積水，這場(chǎng)雨使空氣變得十分清新，有種泥土的芬芳。
圖書(shū)館里有很多好書(shū)，這是件很棒的事，一整天我都可以在圖書(shū)館，我應(yīng)該可以看完一本書(shū)，我走在藏書(shū)架尋找著適合我的書(shū)，很快一本書(shū)吸引了我的眼球：《阿米星星的孩子》我急忙抽出來(lái)，回到坐位看了起來(lái)�！跋囊辜澎o的.海灘，不明飛行物從天而降，一個(gè)長(zhǎng)相怪異，語(yǔ)言怪異的外星小孩出現(xiàn)在我面前……阿米的故事就這樣開(kāi)始了，不僅有這么多好詞好句，而且讀起來(lái)富有美感，這本書(shū)我十分喜歡，就高興的借它回家看了。
回到家我全身心投入到這本書(shū)里，開(kāi)始想象自己與外星人的故事，想象外星人帶我去宇宙玩，想象著他請(qǐng)我吃外星食物，還帶我去未來(lái)世界……。
最后，書(shū)看完了，我也只好嘆了口氣，勸自己少在那里做白日夢(mèng)了，是我太投入了吧。品位書(shū)中的道理與趣味，與書(shū)中的主人公一起開(kāi)心難過(guò)，想象著主人公和自己的故事，這一切是多么開(kāi)心而又美好啊！
閱讀的作文 篇7
閱讀，使人變得富有修養(yǎng)；閱讀，使人變得高雅脫俗；閱讀，使人變得智慧通達(dá)。
——題記
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
閱讀，幫助我們更好的成長(zhǎng)！能使我們的生活變得更加充實(shí)；視野變得更加開(kāi)闊；思想變得更加深刻。閱讀，更能沉淀我們的智慧和思想，使人的心智變得更加成熟。
文章，是文化先賢們智慧的積淀，是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶，我們閱讀，從中學(xué)到了，感受到了，思考過(guò)了，于是我們的領(lǐng)會(huì)深入了，我們的思想變得成熟了……
閱讀，是古今中外文人墨客們的共同愛(ài)好。我們領(lǐng)略前人的智慧，又經(jīng)過(guò)我們的大腦，影響了我們，接著影響下一代，這就是閱讀！
有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)殚喿x，走進(jìn)主人公的世界，跟著他們經(jīng)歷種種喜怒哀樂(lè)，時(shí)而不平、同情；時(shí)而遺憾、哭泣；時(shí)而高興、欣慰……這些，都是閱讀帶給我們的感受。因此，閱讀，也只有閱讀，能使我的生活如此豐富！
好的書(shū)籍，讓我們了解各種奇特的人生，也思考自己的人生。
閱讀流年，就是為積累智慧，越是用心越讀越能 了解更多，自己思考的更加深刻。人生之旅，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順。但是，隨著閱讀的深入，那些層層疊疊的執(zhí)念都會(huì)相伴與浪花，默默遠(yuǎn)去……
閱讀，孕育了人生的睿智，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在閱讀中找到共鳴，很多感受也開(kāi)始升華，漸漸形成了自己人生的感悟和見(jiàn)解。
人，在這廣闊無(wú)垠的世界里，宛如一粒塵埃，隨風(fēng)而聚，隨風(fēng)而散，漂浮不定。人，活的不只是物質(zhì)，活的更是精神。如恩格斯所言“物質(zhì)不是精神的產(chǎn)物，而精神卻是物質(zhì)的最高產(chǎn)物�！�
閱讀，閱盡世界的是是非非，讀出自己的人生智慧。
書(shū)籍在廣泛的閱讀中傳遞了智慧的魅力，也傳遞出永無(wú)止境的快樂(lè)，閱讀使人理智，所有的精華真理都深藏在文字絢爛的外表下，而在真正理解它的'過(guò)程中，人本身就實(shí)現(xiàn)了一種思想的飛躍，使我們拋開(kāi)所有的浮夸，直面真實(shí)。
閱讀是一把打開(kāi)成長(zhǎng)大門(mén)的鑰匙，詩(shī)人何其芳有一句話：“讀書(shū)就是翻譯，因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的，一個(gè)拙劣的讀者好比一個(gè)拙劣的譯者，他會(huì)在應(yīng)該意譯的時(shí)候直譯，而在需要他直譯的時(shí)候意譯�！笨梢�(jiàn)，閱讀就是為了理智地通曉事理。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！閱讀，是一種方式，是一種引領(lǐng)！
在閱讀中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中閱讀。
閱讀的作文 篇8
閱讀可以使人充滿知識(shí)，也可以使人增強(qiáng)寫(xiě)作能力，更可以使人放松心情。閱讀像是吸塵器一樣，吸收許多的知識(shí)，打開(kāi)書(shū)本，彷彿看見(jiàn)美好的世界，與文字共舞，帶領(lǐng)你進(jìn)入書(shū)本中。
許多人整天只沉浸在打電腦之中，討厭閱讀；不閱讀 就像進(jìn)入蕭瑟的世界，讓人感覺(jué)一無(wú)所有。不如看點(diǎn)書(shū)，讓自己的生活過(guò)得更充實(shí)！閱讀名人傳記，可以讓人學(xué)習(xí)他們的`讀書(shū)態(tài)度；閱讀三只小豬，可以讓你體會(huì)到做事確實(shí)的道理；閱讀丑小鴨，可以讓你了解不失去信心，且永不放棄的道理。
閱讀可以使你像置身于云端上，仰望天空，看見(jiàn)書(shū)本像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)，書(shū)本像面色紅潤(rùn)的太陽(yáng)，高掛在天空上；書(shū)本像輕盈的白云，飄動(dòng)在天空中。我曾經(jīng)有為了閱讀而跟媽媽吵架，吵到像路上在吠的小狗；不愛(ài)閱讀的人，拿到書(shū)就像準(zhǔn)備被斬首的人一樣，愁眉苦臉，心情低落非常難受。
閱讀就像吃棒棒糖一樣，非常香甜；閱讀就像喝飲料一樣，涼爽舒服；閱讀就像考第一名般快樂(lè)！閱讀是多么的美好��！
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