閱讀的作文600字(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的閱讀的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

閱讀的作文600字 篇1
肥胖的黃蜂在前面帶路,輕捷的云雀停在我的心頭,繞過那片碧綠的菜畦,我走進(jìn)了閱讀的百草園,一陣奇香飄過,是花香,還是書香?
閱讀的百草園是縛住我童年的夢,隨著年齡的增長,好奇心也隨之增強(qiáng),讓我有膽量向著園子深處走去。此時的我已不再滿足于對賣火柴小女孩的同情,不再驚詫于丑小鴨的蛻變,也不再嘲笑皇帝的新裝,我開始探尋這片園子里蘊(yùn)藏更多的.寶藏。走進(jìn)這個世界,我邁進(jìn)燕園古道,同季羨林大師一起聆聽古藤的泣訴;我同魯迅一道還鄉(xiāng),見證世事變遷、世態(tài)炎涼;我讀懂了海倫?凱勒無法感知光明的雙眸中對美好生活的向往;也讀懂了保爾承受過的苦難,明白他那頑強(qiáng)的意志多么偉大,多么令人敬仰……這一切,使我對百草園越發(fā)眷戀,每置身其中,即讓我流連忘返。
順著黃蜂的指引,我發(fā)現(xiàn)了園子里不一樣的景致,讓我眼前一亮,心靈為之震撼。我走進(jìn)古典文學(xué)的世界,這里有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的壯闊,這里有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的明媚,這里也有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景,我感受到了四季更迭,時空變幻。我還跟隨著它的指引,與孔圣人周游列國,與屈大夫行吟于澤畔,伴著關(guān)漢卿六月飛雪哭竇娥。走進(jìn)閱讀的百草園,我仿佛聽到了遠(yuǎn)古的呼喚,感受到了歷史的脈搏,在這里,我與無數(shù)偉大的靈魂交談,讓我陶醉其中。
園子不大,韻味無窮,認(rèn)真閱讀就能從字里行間窺見大千世界,認(rèn)真閱讀就能從黑色油墨中汲取豐富的智慧,認(rèn)真閱讀就能從薄薄的紙張中延伸生命的厚度。閱讀,讓我的精神世界更加豐沛,讓我的靈魂更加豐滿。
走進(jìn)閱讀的百草園,一字一句,一花一草,都會讓人駐足欣賞。經(jīng)年之后,是否還會記得那朱漆剝落的大門,古樸的石井,蒼翠的皂莢樹?只怕是風(fēng)掠過,刷新了記憶中的百草園。
閱讀的作文600字 篇2
“你們現(xiàn)在繼續(xù)看《時間機(jī)器》,別的書不許看!大家不要不想看,這本書中有許多深刻的道理,你們現(xiàn)在的水平要多讀幾遍才能體會到這個道理的含義!”what!又要看這本書,都看了十幾遍了,還沒看夠。〈蠹壹娂娋趩实膹臅锬贸鲞@本頁都快被翻爛了的《時間機(jī)器》,隨便翻開一頁就看了起來。
不知為什么,我們班主任老師總是規(guī)定我們每天看什么書,就連回家以后也一樣。而這本《時間機(jī)器》從開學(xué)初一直看到現(xiàn)在,還不是很好看。因此為了不看這本書,我常常手上拿著老師規(guī)定的書,立起來擋住自己的.頭,好像在認(rèn)真地看書,頭卻低下來偷偷看自己喜歡的書。
好多同學(xué)也這么干,但大部分都被老師發(fā)現(xiàn)了。老師發(fā)現(xiàn)后便會沒收我們偷看的書,還說:“看《時間機(jī)器》!這本書你們還沒讀透呢!你以為你閱讀能力很好嗎?讀一遍就行啦?給我留在這里看書!”拜托老師,這本書我都看了十幾遍了,光是筆記就可以寫一本書了。不只我一個,許多同學(xué)聽了老師這句話也反感,有時還嘀咕:“這都讀了n遍了,能不“透”嗎?這頁還沒讀完就能用“透視眼”知道下一頁的內(nèi)容了。而老師為了讓我們無機(jī)可乘,還刻意在我們看書時像巡邏兵一樣在教室里走來走去。
老師!你知道嗎?你的這個規(guī)定讓我的閱讀量少之又少,幸好暑假時可以自己自由閱讀,看一些我們喜歡看的書,如:《笑貓日記》、《貓王》、《查理九世》等,不然在讀書這一方面,我真的可以說是太落伍了。因此,老師,我強(qiáng)烈抗議:把我的自由閱讀還給我!
閱讀的作文600字 篇3
“媽媽,九點(diǎn)了,我要去看書了!蓖瑢W(xué)們,也許你們會覺得奇怪,為什么9點(diǎn)一到,我就要去看書呢?那就要從三年前開始說起。
那時候的我啊,并不是一個愛看書的孩子,每次一提到看書,寫作文這幾個詞,我就一個腦袋兩個大。一看到書,我就覺得無趣,想睡覺;一寫作文,我都是冥思苦想,抓耳撓腮,然而半天都憋不出一個字,好不容易寫出一篇作文來,卻還被老師說我的作文像杯白開水,干巴巴的。唉,真苦惱!
后來,學(xué)校開展了一系列以“五美”為主題的活動,其中“讀書美”給了我很大的影響。學(xué)校在創(chuàng)建“書香校園”中,開展了許多關(guān)于讀書的活動:有人人推薦一本好書,好書共閱你我共讀,給同學(xué)制作精美的五美書簽,還請了曹文軒,黃宇等知名作家來學(xué)校演講。通過這一系列的活動,我漸漸地愛上了讀書。
在讀書中,我也收獲了不少知識。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)讀書也不是一件無趣的事,在書中我可以跟書里的主人公一起笑,一起哭。比如,在讀《小王子》的時候,我與小王子一起遨游浩瀚的宇宙;讀《城南舊事》的時候,我與英子一起去體會父愛的偉大;讀《昆蟲記》的時候,我與法布爾一起去探索奇妙的.昆蟲世界……。讀了書后,我懂得了愛,收獲了友誼,明白了要珍惜時間,而且讀了書后,我發(fā)現(xiàn)我再也不怕寫作文了,一寫作文,那些好詞好句就像一個個小精靈從我腦袋里飛了出來,走進(jìn)了我的作文本里。特別是這一學(xué)期,我的作文有很大的進(jìn)步,好幾次都被老師當(dāng)范文念呢。每次只要聽到老師在念我的作文的時候,我的心里就美滋滋的。
哦,對了,這學(xué)期我還給自己訂了個目標(biāo),每天晚上9點(diǎn)以后是我的讀書時間。同學(xué)們,9點(diǎn)到了,你們要和我一起走近我的讀書時間嗎?
閱讀的作文600字 篇4
不知道為什么,從小從我接觸到學(xué)科時,我就很害怕語文。我想大概是我從小就不喜歡表達(dá)自己內(nèi)心想法的緣故。
我因為自己討厭語文,所以有時候從心里排斥閱讀,把大量時間放在做練習(xí)上,這樣我更清楚我的語文功底是非常薄弱的。我也嘗試過去閱讀,我對那些內(nèi)容繁多的著作沒有耐心,囫圇吞棗的讀法根本成效不大,所以我最多記住書本序言部分對著作內(nèi)容的概括。所以短篇小說,小作文才是我喜愛的。
這個暑假我終于耐下心來,讀了幾本書。讀了《歐也妮·葛朗臺》、《塵埃落定》、《阿Q正傳·祝!、《雷雨》……之后,每個故事都讓人的心為之震動,讓人的情感隨故事中的人物一起起伏變化,讓人回味無窮。
《阿Q正傳》中的主人公阿Q給我的印象是很深的。阿Q是一個處在社會底層的人民,僅是一個打打零工的流浪漢,沒有親人,沒有朋友,一個人孤零零地生活。阿Q雖然弱小,但他的精神時刻沒有松泄過,他的“精神勝利法”始終是他的致勝法寶。因為阿Q的自尊,所以未莊的居民,全不在他眼里,甚至還很鄙薄城里人,僅僅由于在一些稱呼和做法的不同,可見他還真是個
十足的土包子。
阿Q雖說是個下等人,但他也有藐視的對象,就是王胡和錢太爺?shù)拇髢鹤。對于王胡,阿Q學(xué)得自己比他高一等,要是坐在他旁邊簡直是抬舉他;對于錢太爺?shù)拇髢鹤,這個剪了辮子的人,阿Q一見到他便在肚子里暗暗的咒罵,他的假辮子,阿Q尤其深惡痛絕。被這兩個人打成了阿Q平生兩大屈辱,他卻用欺侮小尼姑的方法獲得自我心理滿足。
阿Q是非常擅于用方法來獲得自我理滿足的,這在他的'言辭上便可以得到最充分的體現(xiàn)!拔覀兿惹氨饶汩煹枚嗬玻∧闼闶鞘裁礀|西!”,“我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣”……這樣的語句在文中也不少!栋正傳》的背景是五四運(yùn)動,反映了知識分子內(nèi)心的軟弱和迫切地尋求精神依靠的愿望?戳诉@些書,才讓我想起迷失已久的在孩童時第一次看到圖畫書的欣喜,
閱讀的作文600字 篇5
斟一杯香茗,任清香繚繞思緒,一個人的夜晚,一卷書,一輪皓月,便有了一份收獲,一份沉甸甸的快樂。
幼時的我喜愛童話,我最喜愛丑小鴨,喜歡和他一起探訪七個小矮人的家,還受到了白雪公主的款待;還曾去過睡美人的城堡,看見了王子和公主的幸福生活;就連人來人往的大街上,還有人給賣火柴的'小女孩送了一件外衣呢。呵呵,童話的世界,爛漫的海洋,暢游其間,歡樂始終相伴。
后來呀,別了童話,我在三國中流連。我曾三讀劉備愛才之心,看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義。而那位神機(jī)妙算的軍師也讓我折服,看他舌戰(zhàn)群儒是何等瀟灑,七擒孟獲,又是何等的智慧。還有那赤面的美髯公呢,他斬顏良,誅文丑的威壯,過五關(guān)斬六將的忠義又怎能不讓人拍案叫絕!三國的世界,大江東去的氣概,流連其間,快樂頗多。
長大后我徜徉于詩詞之間。透過茫茫煙云,他手提酒壺,獨(dú)自走在灑滿月光的小徑上。是啊,一把劍,一壺酒,一輪彎月,一路征舞,舞出的是大唐的劍膽,飲出的是唐代詩壇的謫仙。滄海一聲笑,散發(fā)弄扁舟!不為功名,他高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”如此風(fēng)流,如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁,辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的壯志,都讓我沉醉。而與名人相伴的快樂,又怎么道得盡呢?
一本本文化典籍,一句句警世名言,共同構(gòu)成了書的海洋。暢游其間,又有幾許歡樂,幾許收獲!
閱讀的快樂難言矣,就好像一個風(fēng)塵仆仆的歸人接受家的洗禮;又宛如一首深夜的歌,讓人摒棄了煩惱,留下了寧靜。
閱讀的快樂無窮矣,唯一能做的就是捧一本書,在快樂中繼續(xù)品味徐志摩的愛,徐志摩的康橋!
【閱讀的作文600字】相關(guān)文章:
(精選)閱讀的作文12-05
閱讀的作文【經(jīng)典】12-27
【精選】閱讀的作文12-27
[經(jīng)典]閱讀與作文01-07
【經(jīng)典】閱讀的作文12-15
(精選)閱讀的作文11-27
閱讀與作文[經(jīng)典]05-07
閱讀與作文08-11
[精選]閱讀的作文07-04
閱讀的作文06-25